中班科学活动:饮料店开张了(酸甜苦辣)
更新时间:2024-03-28 04:35:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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中班科学活动:饮料店开张了(酸甜苦辣)
中二班 陈海燕 设计意图:酸、甜、苦、辣这几种味道,幼儿在生活中经常接触到。中班下学期
的幼儿具备了活泼好动、好奇心强相结合的年龄特征,非常乐意运用自己的感官去探索食物的味道。因此,我设计了本次活动,旨在让中班幼儿在饮料店的情景游戏中,运用多种感官(尤其是味觉、视觉),发展观察能力、语言表达能力、思维能力,体验在游戏的氛围中探究身边常见事物奥秘的快乐。
活动目标:1.知道常见食物的名称和味道,学习用好听的词,如甜滋滋、酸溜溜
等形容食物的味道;并能按它们的味道——酸甜苦辣进行分类。
2.能运用多种感官在游戏中感知饮料的酸甜苦辣,尝试根据自己的生
活经验对饮料的颜色、味道与食物名称进行匹配。
3.喜欢参与科学探究活动,在游戏中体验探究、发现、交流食物味道
的快乐。
活动重点:学习用好听的词,如酸溜溜、甜滋滋、苦涩、辛辣等形容食物酸甜苦
辣的味道;通过运用多种感官在游戏中感知饮料的酸甜苦辣,并能按食物的味道——酸甜苦辣进行简单分类。
活动难点:尝试根据自己的生活经验对饮料的颜色、味道与食物名称进行匹配。 活动准备:1.材料准备:鞭炮声MP3、自制的饮料店货架、表现酸甜苦辣的四张
表情照片;酸、甜、苦、辣的食物,如柠檬、话梅、奶糖、苹果、黑咖啡、苦瓜、生姜、辣椒等;
2.知识经验准备:中班幼儿熟悉生活中常见食物的味道。 3.环境准备:有多媒体的活动室。 活动过程:
一.情景游戏导入,激发兴趣
1.(鞭炮声)导入语:我的饮料店即将开张了,欢迎各位大家光临! 二.饮料店开张了
1.看表情,猜味道,说食物 ①观察表情,猜猜味道
指导语:来了四位小客人,他们尝了四杯不同味道的饮料,大家猜猜他们尝的是什么味道的饮料?
猜后提问:你是怎么看出来的?(幼儿描述尝到酸甜苦辣四种味道的表情:酸——眼睛眉毛都嘬到一起啦;甜——笑眯眯的;苦——想哭、含泪;辣——张着大嘴,伸着舌头,还吸凉气,脸都红了)。 ②验证味道,说说食物
个别幼儿品尝饮料,验证味道与表情是否匹配。幼儿尝试用好听的词描述饮料的味道(为饮料店做宣传),并集体学说好听的形容味道的词句。 拓展思路,启发幼儿说出更多酸甜苦辣味道的食物。 2.选颜色,尝味道,猜食物
①出示各种颜色的饮料,幼儿猜测饮料的味道,说明理由,并通过品尝进行验证。 ②幼儿集体猜测颜色、味道匹配的食物。
③教师举例,如“提示红颜色、辣辣的,”拓展幼儿思路,启发幼儿说出更多颜色味道匹配的食物。
3.招聘店员——对常见食物,按味道分类
1.指导语:我的饮料店只有我一个人,可是各种用来制作饮料的食物刚刚运来,我忙不过来了,我要找一个合格的小店员来帮忙。
2.要求:知道各种食物的名称和味道;能帮我按食物的味道分类,把味道一样的食物放在同一排。(启发幼儿按食物味道的酸甜苦辣分类,把食物分成四类) 三.延伸活动—欢迎小朋友光临饮料店
1.与选定的店员一起欢迎小朋友来品尝各种味道的饮料,品尝后用好听的词夸夸饮料的味道。
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