“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案

“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案

泰州机电高等职业技术学校

一、指导思想:

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高职业学校学生道德素质和文明水平，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。根据泰州市文明办、教育局、共青团《关于在全市中等职业学校深入开展 “做一个有道德的人”主题教育活动的通知》要求，结合本校学生实际，特制订本实施方案。

二、活动目标

动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。

三、组织领导 组 长：钱 澄

副组长：吴耀南、马永祥

组 员：李明华、李士秋、宋胄、范敏、刁振华、刘云龙、周素林、张慧、丁晓铭、陈茂春

四、活动内容和形式

按照简单易行、切实可行、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

（一）在班级，开展“做一个有道德的人”主题班会 通过主题班会，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。

（二）在学校，开展“学雷锋在校园”活动

通过立足校园学雷锋，以一助一、多助一、多助多等方式，大力开展互助和帮扶活动，从身边的小事做起，关注学校、关心集体，积极开展学雷锋活动。

（三）在家庭，开展“感恩父母”活动

通过组织学生在家主动分担家务，帮助父母洗碗、洗衣等力所能及的劳动，体验父母的辛勤，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，培养学生孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩。

（四）在社会，开展“青年志愿者”活动

组织青年志愿者走进社区、敬老院、福利院积极开展社区服务、敬老服务等活动，让学生走向社会，养成关爱他人、

乐于助人的品德。

五、活动步骤

第一阶段：学习动员和安排部署，3月上旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。

第二阶段：制定方案和组织实施，4月中旬到10月份。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。具体实践活动安排见附表。

第三阶段：检查和总结，12月份。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，表彰典型和先进个人。

六、活动要求

（一）强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进职业学校学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导，并建立长效机制。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德课、班会课的重要内容，要认真落实计划、积极开展活动。要充分调动各系、各班的积极性，在完成学校活动的前提下，可精心设计和组织开展符合本系、本班特点的活动。

（二）重视宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传

栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动的意义和活动过程，并及时宣传活动中涌现出来的先进，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

（三）认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时总结好的经验和做法，同时对工作成绩突出的系和班级进行表彰。

七、具体活动安排时间表

活动内容 “做一个有道德的人”动员大会 “学雷锋”系列活动 “做一个有道德的人”演讲比赛 “做一个有道德的人”主题班会 青年志愿者活动 感恩父母活动 暑期社会实践活动 庆祝教师节活动 “做一个有道德的人”主题黑板报评比 青年志愿者活动 “做一个有道德的人”总结表彰

时间安排 3月 3月 4月 5月 6月 7月 7—8月 9月 10月 11月 12月 小学“未成年人思想道德建设”实践活动方案

小学未成年人思想道德教育工作计划小学“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案 2009-12-15 14:26:59| 分类： ╰☆?【 实施方 | 标签： |字号大中小 订阅

为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各级各部门有关通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。 一、活动宗旨

青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。 二、活动主题

“做一个有道德的人”。

三、活动内容

（一）开展感恩实践活动，教育学生做一个知感恩、尊师长、有爱心的人。

1、开展“四个一”感恩家人活动。向父母亲说一声“我爱你”；给父母亲写一封感谢信；在家每天做一件小家务；节约零花钱给父母买一件小礼物。

2、重阳节走进敬老院开展“我为老人献爱心”活动。 3、组织开展“知荣辱学感恩”演讲比赛活动。

4、积极开展“学雷锋做好事献爱心”活动，以感恩社会。 （二）开展“文明促和谐”活动，教育学生做一个知礼仪、守规则、讲诚信的人。

1、继续开展评选“感动班级好少年（好儿童）”活动，强化文明礼仪、行为规范。量化评比与案例引领相结合，让活动既以人为本，又和谐竞相争。

2、开展“养成好习惯”形象大使事迹报告活动。 3、开展“争做环保卫士”

共创文明家园”实践活动，让学生走向街头，走进社区，清扫街道，清除牛皮癣、垃圾广告等，向路人宣传、倡导文明行为。

4、继续开展“孝、礼、勤、诚、耻”教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动，引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。

5、通过校园文化建设，潜移默化的对学生进行中华传统文化教育和熏陶。围绕学校核心理念“明德”系统设计学校文化建设，以校徽、校训、校歌及走道、教室等学生活动场所文化氛围的营造，创设“做一个有道德的人”的文化场，让文化润泽心灵。

（三）开展“爱我中华”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人。

1、通过国旗下讲话，启动“做一个有道德的人”活动。 2、组织开展中华经典诵读活动，引导学生接受优秀民族传统文化熏陶。

3、开展《祖国在我心中》系列活动（征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛）。 四、组织机构 组长： 副组长： 成员： 五、有关措施

通过班会、演讲比赛、板报、广播、知识竞赛、国旗下讲话等多种形式落实开展“做一个有道德的人”主题实践活动。负责人： 成员：各班班主任

@@小学

二〇〇九年九月一日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/e59t.html