人教版高中历史必修一知识点总结（第21-27课） - 图文

人教版高中历史必修一知识点总结（第21-27课）

第21课 民主政治建设的曲折发展

一、“文革”对民主法制的践踏

1. “文革”的原因

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（1）根本原因：“左”倾错误发展的结果。 （2）毛泽东错误的认为中央出现了修正主义。 （3）江青林彪等人助长了毛泽东的错误。

（4）外部因素：国际形势恶化，中国周边局势严峻。2. “文革”对民主法制的践踏

3. “文革”的教训

（1）必须加强社会主义法制，健全社会主义民主（最主要）。

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（2）坚持以经济建设为中心，正确处理阶级矛盾和阶级斗争的问题。 （3）坚持民主集中制和集体领导的原则，禁止和克服任何形式的个人崇拜。 （4）加强法制教育，提高公民知法守法意识。

二、法律制度走向健全 1.原因：吸取“文革”的教训 2.法制建设成就

（1）1978年，中共十一届三中全会提出法制建设的十六字方针。

（“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”） （2）全国范围内平反冤假错案

（3）加紧全面立法工作：1982年修订《中华人民共和国宪法》，形成了以宪法为核心

的中国特色的社会主义法律体系。

3.意义：使民主法制建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。

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三、民主制度的重建与完善

1.重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议。

2.完善政治协商制度：1982年，中国共产党确立了与各民主党派“长期共存，互相监

督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。

3.完善民族区域自治制度：1984年颁布《民族区域自治法》。

明确规定，民族区域自治是中国的一项基本政治制度。

体现了国家实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。

4.加强和扩大基层民主政治建设：1998年通过了《村民委员会组织法》。

普遍推行村民自治、民主选举。如“海选”制度。

小结：

1.列举中国特色社会主义政治制度 （1）人民代表大会制度为根本政治制度 （2）中国共产党领导的多党合作政治协商制度 （3）民族区域自治制度 （4）村民民主自治制度

2.民主与法制关系的看法。

（1）社会主义民主的建设必须同社会主义法制建设紧密结合起来。 （2）社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，

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社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。

（3）要把社会主义民主制度化、法律化，使其成为稳定的政治制度。

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3.政党制度——中共领导的多党合作和政治协商制度

第22课 祖国统一大业

一、统一之由——港澳台问题的历史由来 1.香港问题由来

（1）1842《南京条约》——香港岛 （2）1860《北京条约》——九龙 （3）1898《展拓香港界址专条》——新界 2.澳门问题的由来

（1）1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。

（2）1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》，正式强占了澳门地区 3.台湾问题的由来

（1）1624年，荷兰殖民者侵占台湾。

（2）1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 （3）1895年，《马关条约》割让台湾及附属岛屿。 （4）1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。

（5）1949年，解放战争后期，国民党败逃到台湾，台湾与大陆又被人为地分离了。

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思考：台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？

港澳问题属于国家主权问题，台湾问题属于中国内政问题。

二、统一之策——“一国两制”的伟大构想 （形成、内涵、意义）

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1.“一国两制”的形成过程

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[来源:学|科|网Z|X|X|K]2. “一国两制”的含义

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3. “一国两制”的意义

（1）大发展：是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义的丰富和发展。 （2）大贡献：为解决国际争端与历史遗留问题提供了新思路和方式。 （3）大促进：是完成祖国统一大业的基本方针。

三、统一之路——香港和澳门的回归 1.香港回归

（1）1982年中英首次谈判

英方：提出主权换治权 中方：主权没商量

（2）1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。（3）1997年7月1日香港回归祖国。 2.澳门回归

（1）1987年4月13日，中葡两国在北京签订《关于澳门问题的联合声明》及两个附件。 （2）1999年12月20日，澳门回归祖国。

3.港澳回归的历史意义：标志着中国人民洗雪了被侵占的百年国耻 （1）对港澳：结束被列强占领的历史，与祖国内地共同发展的新纪元。 （2）对大陆：在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。 （3）对世界：为解决国家历史遗留问题提供新范例。

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