高二物理 静电场习题(十一假期)
更新时间:2023-12-06 12:41:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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高二物理 静电场习题(十一假期)
参考答案与试题解析
一.选择题(共24小题) 1.(2016春?河南校级期末)如图,在正电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°,M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN、φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( )
A.点电荷Q一定在MP的连线上
B.连接PF的线段一定在同一等势面上
C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功 D.φP>φM
【分析】点电荷的等势面是一系列的同心圆,对于圆,圆弧上任意两点的连线的中垂线一定通过圆心;找出电荷位置后,根据电势能的变化情况判断电场力做功情况.
【解答】解:A、点电荷的等势面是一系列的同心圆,对于圆、圆弧上任意两点的连线的中垂线一定通过圆心,故场源电荷在MN的中垂线和FP的中垂线的交点上,在MP的连线上,如图所示,故A正确;
B、φP=φF,线段PF是P、F所在等势面(圆)的一个弦,故B错误;
C、在正的点电荷的电场中,离场源越远,电势越低,将正试探电荷从P点搬运到N点,电势能降低,故电场力做正功,故C错误;
D、在正的点电荷的电场中,离场源越远,电势越低,故φP>φM,故D正确. 故选:AD.
2.(2016?广西模拟)某电场的等势面如图所示,现将试探电荷+q分别放置到图中a、b、c、d四个点上,试探电荷具有最大电势能的点是( )
A.a
B.b C.c D.d
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【分析】根据等势面的分布判断出电场线的方向,即可判断出电势的高低,根据Ep=qφ,判断出电势能的高低
【解答】解:根据电场的等势面可知,电场方向有高电势指向低电势,故场强方向有左指向右,根据Ep=qφ,正电荷在高电势处电势能最大,故在b点电势能最大 故选:B 3.(2016?广西模拟)在静电场中,下列说法中正确的是( ) A.某点的电场强度大,该点的电势一定高
B.某点的电势高,检验电荷在该点的电势能一定大 C.电场力对电荷做正功,电荷的电势能减少 D.电场力对电荷做正功,电荷的电势能增加
【分析】电场强度与电势无关;电场力做正功,电荷的动能增加,电势能减小;
【解答】解:A、因为电场强度与电势没有直接关系,某点的电场强度大,则该点的电势不一定高,故A错误.
B、某点的电势高,检验电荷在该点的电势能为Ep=qφ,还与检验电荷的电性有关,故B错误
C、电场力对电荷做正功,动能增加,电荷的电势能减少,故C正确,D错误 故选:C:
4.(2016?青海自主招生)如图,O是一固定的点电荷,另一点电荷P从很远处以初速度v0射入点电荷O的电场,在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN.a、b、c是以O为中心,Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆,Rc﹣Rb=Rb﹣Ra.1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点,以|W12|表示点电荷P由1到2的过程中电场力做的功的大小,|W34|表示由3到4的过程中电场力做的功的大小,则( )
A.|W12|=2|W34| B.|W12|>2|W34|
C.P、Q两电荷可能同号,也可能异号
D.P的初速度方向的延长线与O之间的距离可能为零
【分析】根据2、3间和3、4间电场强度的大小关系,由公式U=Ed分析它们间电势差的关系,再分析电场力做功的大小.由轨迹可判定P、Q必定是异号.若P的初速度方向的延长线与O之间的距为零,点电荷将做直线运动.
【解答】解:A、B根据电场线的分布情况可知,2、3间的场强大于3、4间场强,由公式U=Ed分析得知,2、3间的电势差大于3、4间的电势差,所以1、2间的电势差大于3、4间电势差的2倍,即有|U12|>2|U34|,由电场力做功公式W=qU得,|W12|>2|W34|.故A错误,B正确.
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C、由轨迹的弯曲方向可判定两电荷间存在引力,是异号.故C错误.
D、若P的初速度方向的延长线与O之间的距为零,点电荷将做直线运动,与题不符.故D错误. 故选B 5.(2016?河北区一模)如图所示,M、N两点分别放置两个等量异种电荷,A为它们连线的中点,B为连线上靠近N的一点,C为连线的中垂线上处于A点上方的一点,在A、B、C三点中( )
A.场强最小的点是A点,电势最高的点是B点 B.场强最小的点是A点,电势最高的点是C点 C.场强最小的点是C点,电势最高的点是B点 D.场强最小的点是C点,电势最高的点是A点
【分析】根据等量异种电荷电场线的分布去比较场强的大小,以及电势的高低.沿着电场线方向电势降低.
【解答】解:根据等量异种电荷电场线的分布,知道EB>EA>EC,场强最小的是C点.等量异种电荷连线的垂直平分线是一条等势线,知ΦA=ΦC,沿着电场线方向电势逐渐降低,异种电荷间的电场线由正电荷指向负电荷,知ΦB>ΦA,所以电势最高点是B点.故A、B、D错误,C正确. 故选C. 6.(2016?漯河模拟)若带正电荷的小球只受到电场力的作用,则它在任意一段时间内( ) A.一定沿电场线由高电势处向低电势处运动 B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动
C.不一定沿电场线运动,但一定由高电势处向低电势处运动 D.不一定沿电场线运动,也不一定由高电势处向低电势处运动
【分析】物体的运动情况取决于合力和初始条件.小球只受到电场力的作用,是否沿电场线运动,还要看电场线是直线还是曲线,有没有初速度,初速度方向与电场线的关系.只有当电场线是直线时,小球只受到电场力的作用才可能沿电场线运动.
【解答】解:物体的运动情况取决于合力和初始条件.小球只受到电场力的作用,是否沿电场线运动,还要看电场线是直线还是曲线,有没有初速度,初速度方向与电场线的关系.只有当电场线是直线时且小球的运动方向沿着电场线时,小球只受到电场力的作用才可能沿电场线运动.所以ABC错误,D正确. 故选:D 7.(2016?宁波模拟)如图所示,P、Q是两个电量相等的正点电荷,它们的连线中点是O,A、B是中垂线上的两点,势,则( )
<
,用EA、EB、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电
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A.EA一定大于EB,φA一定大于φB B.EA不一定大于EB,φA一定大于φB C.EA一定大于EB,φA不一定大于φB D.EA不一定大于EB,φA不一定大于φB 【分析】根据点电荷场强公式E=
,运用矢量合成的平行四边形定则求出连线中垂线上各
个点的合场强.
【解答】解:两个等量正点电荷连线中点O的电场强度为零,无穷远处电场强度也为零,故从O点沿着中垂线到无穷远处电场强度先增大后减小,设场强最大的点为P点,P点可能在A、B两点之间,也可能在O、A之间,也可能在B点的外侧,当P点可能在A、B两点之间时,EA可能大于EB,也可能小于EB,还可能等于EB;当P在O、A之间时,EA大于EB;当P点在B点外侧时,
EA、小于EB;在PQ连线的中垂线上,场强方向沿AB方向,沿电场线方向电势越来越低,因此φA一定大于 φB;故A错误,B正确,C错误,D错误; 故选:B. 8.(2016?会宁县校级模拟)如图所示,AB是一个接地的很大的薄金属板,其右侧P点有一带电荷量为Q的正电荷,N为金属板外表面上的一点,P到金属板的垂直距离PN=d,M为PN连线的中点.关于M、N两点的场强和电势,如下说法正确的是( )
A.M点的电势比N点的电势点高,M点的场强比N点的场强大 B.M点的场强大小为
C.N点的电势为零,场强不为零 D.N点的电势和场强都为零
【分析】根据等势体可确定电势的高低,由电场力做功来确定电势能的变化与否;电势与电场强度没有关系;并根据电场的叠加原理,结合电场强度公式,即可求出M点的电场强度的大小. 【解答】解:
A、金属板接地,由于静电感应,金属板上右侧出现负电荷,电场线从+Q出发到金属板终止,金属板电荷排布对于左边电场的影响相当于在+Q 原处放上一个﹣Q.沿电场线的方向
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电势越来越低,所以M点的电势大于N点的电势(N点的电势为零);M点电场线较密,场强较大,故A正确. B、大金属板接地屏蔽,用镜像法,就是说,金属板上感应电荷排布后对于右边电场的影响,相当于在+Q关于板对称的地方放上一个﹣Q.具体原因可以分析左边,左边电场为0.那么接 地金属板电荷排布对于左边电场的影响相当于在+Q 原处放上一个﹣Q.而明显金属板对左右电场影响是 对称的.这就是镜像法的原理.可以推得N电场为EN=
,方向向左(即
使是无限趋近于板,但是由于本来板上电荷就是感应出来的,所以不可能是离板越近电场越大),M电场为EM=
,方向向左,故B错误.
C、D、AB接地所以AB上各点电势都为零,N点电势就为零,但电势与场强无关,所以N点场强不为零,故C正确,D错误. 故选:AC. 9.(2016?松江区一模)一电场的等势面如图中虚线所示,一带电粒子以某一初速度从图中A点沿图示方向进入电场,若粒子只受电场力作用,则从A点开始,( )
A.无论正负,粒子总是做直线运动 B.无论正负,粒子的电势能总是先变大 C.无论正负,粒子的电势能总是先变小
D.粒子的电势能的变化与粒子所带电的电性有关
【分析】粒子在静电场中电场力先做正功后做负功,电势能先减小后增大.粒子所受的电场力与速度方向不在同一直线上,做曲线运动.
【解答】解:A、根据电场线与等势线垂直且指向低电势处,可知在A点电场线方向应与速度v垂直,则粒子所受的电场力与速度v也垂直,粒子做曲线运动.故A错误. BCD、无论正负,电场力做正功,粒子的电势能总是先变小,故BD错误,C正确. 故选:C. 10.(2016?湘阴县二模)如图所示,将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧,两球在空间形成了稳定的静电场,实线为电场线,虚线为等势线.A、B两点与两球球心连线位于同一直线上,C、D两点关于直线AB对称,则( )
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