部编版八年级下册语文作文实践试题（配套各个单元）

部编版八年级语文下册单元作文实践提前练（配套各单元内容） 第一单元：

（一）《安塞腰鼓）中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。

提示：

1、找出所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。 2.想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的 效果。 100 200

（二）在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿·享特写“我”爬下悬崖时的心态，都德写“我”上课时的心理，方法不一，却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿，写一个心理描写的片段。200字左右。

提示：

1.重读《社戏》《走一步，再走一步》《最后一课》的相关段落，归纳心理 描写的方法，如综合运用直接描写与间接描写等，作为自己仿写的指导。 2. 选择自己熟悉的写作素材，最好是亲身经历过的心理历程。

100 200

（三）在众多表现亲情的散文中（背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品、以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。

提示：

1.重读这两篇课文，借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思，推动情 节、贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。

2.注意观察，调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的 细节。

3.安排好文章的线索与结构，并注意综合运用多种表达方式，让文章更有 表现力。

100 200 300 400 500 600 700 800 第二单元：

（一）你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。 提示：

1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。 2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。

100 200

（二）智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器??，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。

提示：

1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术 不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。

2.为了使行文活泼，也可以采用间答的形式来组织全文，但注意要写成说 明文，不要写成叙述类文章。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/e3tv.html