小学二年级组工作总结

****年****小学二年级组工作总结 ****

一学期以来，我们年级组全体教师勤勤恳恳，教书育人，工作上

相互配合，积极进取，不但如期实施了本组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处

本年级组有十多位教师，平时在本职岗位上都是勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。

老教师莫雪君老师以身作则，工作踏实、责任心强，做好了新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。我组积极参与学校的读书活动，创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极学习新的教育教学的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新。广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。 二、 以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好组风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。1、加强了老师的师德教育。本学期，我们年级组利用年级会议的时机，对老师们进行师德教育，以本组内的优秀事迹作为学习的内容，鼓励所有老师都全身心的投入教育事业，不计得失，不计辛劳；2、对学生的德育教育方面。本学期，我们开展了许多学生的活动，以活动促提高，在活动中提升学生的德育水平。另外，狠抓常规。特别是课间操、卫生等方面。课间操正副班主任一起出动，管理到位；卫生方面，引导学生不乱扔、乱丢，做好保洁工作，并让孩子养成带垃圾袋和及时整理自己的课桌的习惯，促进卫生习惯的形成。

对于学生中存在的问题，年级组的老师齐抓共管，不管是班主任、副班主任，语文老师、数学老师，术科老师，都一起参与。章秀春老师、聂书友老师、陈兰兰老师虽然是术科老师，但是他们在对学生的常规教育上从不懈怠，总是配合班主任老师共同教育。并和孩子们形成了非常和谐的师生关系，我们经常看到学生围着聂书友老师聊天、游戏，体现出了学生对老师的喜爱。 三、提高效率，把好质量

我们组的语、数、英老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。

莫雪君老师虽然年龄大，但是对学困生的辅导从不懈怠，总是看到她在课后对学生进行耐心的辅导；英语老师刘伯恒，虽然是一名年轻的临聘教师，但是对待英语教学工作非常认真，总是看到她提前到教室做准备，每一节课都是精心设计，力求实效；语文老师李芳、张靓、杜芳、杨声华、黄洁，把教学探讨落到实处，时刻讨论如何上好课，如何搞好期末的复习；还有数学老师陈怡婷，她跨年级教学，工作难度大，但教学到位。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级组的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。 四、积极参与，共同支持

我们年级组的老师以年轻老师居多，因此，在完成本年级组的工作和自身的教学工作的同时，老师们还积极参与学校的各项活动，支持学校的工作。聂书友老师在护校工作中非常认真负责，及时到岗，维护学校安全；杜芳老师参与读书笔记的撰写活动，态度认真；陈兰兰老师总是协助教导处完成一些相关的工作，从无怨言；还有其他的老师，都是随喊随到，积极参与学校的各项工作，像校园布置、六一庆祝的大型活动等，都有他们的身影和汗水。正是有我们这些老师的

参与和支出，学校的各项工作得以顺利开展。 五、工作反思：

整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，并取得了一定的成绩。但是，也暴露出不少问题。 1、班级管理方面。有个别年经教师缺乏科学的管理经验，教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显，并且由于经验不足，与家长之间出现了一些误会，影响了老师与家长之间的沟通。

2、对学困生的帮教方面。虽然老师们都全力以赴，但是，缺乏有效的方法和指导，很多老师都感到力不从心。

3、课堂教学方面。一些年轻教师缺乏教学经验，课堂教学设计没有落到实处，课前没有很好的做足功课，以至于在课堂中出现了一些知识上的错误。

4、创新精神方面。我们年级组的老师工作虽然扎实、有效，工作积极性都很高，但还缺乏创新精神，应注重工作的灵活性和创造性。

衷心希望二年级组全体教师勇于探索、大胆尝试，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

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