2015.5美学原理完整版答案

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艺术美（一）作业

单选题

1、以下说法错误的是？D

A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。 B．纯审美的眼光是不存在的。

C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。 D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。 2、绘画与雕塑相比有更多的B

A．客观性B．主观性 C．寓意性 D．写实性判断题

1、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。是否

2、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。是否

艺术美（二）作业

单选题

1、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩B A．①②③B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 2、《庄子·达生》中讲了\佝偻者承蜩\的故事，说佝偻者\虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知\，这可以用来说明直觉的C

A．直接性B．突然性C．专注性 D．透明性判断题

1、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。是否 2、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。是否

艺术美（三）作业

单选题

1、以下对观念艺术的说法不正确的是？C A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。 B．它否定艺术与非艺术的区分。

C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。

D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。

2、美誉之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是C A．人生教育 B．思想教育C．情感教育 D．智慧教育判断题

1、美学只研究艺术作品的审美层面，否则与一般的艺术学没有区别。是否

2、敦煌的壁画中有描述日常生活的场景。是否

艺术美（四）作业

单选题 1、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？C A．刘义杰 B．马未都C．王世襄 D．张德祥 2、关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女君子好逑。《诗经》中这段古诗的意象类型是B A．仿象B．兴象 C．喻象 D．抽象判断题

1、休闲是一种无所事事。是否

2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。是否

美育（一）作业

单选题

1、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合C A．亚里士多德 B．狄奥尼索斯C．尼采 D．黑格尔 2、以下说法正确的是？D

A．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。

B．只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。

C．古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。 D．以上说法都正确判断题

1、贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。是否 2、“脂评”透露了一些有关曹雪芹个人情况是否

美育（二）作业

单选题 1、《葬花词》集中的反映了谁的人生感？A A．林黛玉 B．史湘云 C．贾宝玉 D．薛宝钗 2、以下对德育和美育的说法中不正确的是？C A．德育是“礼”的教育，内容是“序”。 B．美育是“乐”的教育，内容是“和”。 C．德育和美育可以互相取代。

D．美育对于维护社会安定有重要作用。判断题

1、王国维是禅宗文化的代表。是否

2、审美形态是在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的“大风格”。是否

美育（三）作业

单选题

1、以下艺术中不属于优美风格的是？B A．拉斐尔的绘画 B．歌德的《浮士德》 C．莫扎特的音乐 D．普希金的诗歌 2、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”出自：A A．《审美教育书简》 B．《论美》 C．《诗的艺术》 D．《美学散步》判断题

1、审美能力是一种体验人生的能力。是否

2、审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。是否

人生境界（上）作业

单选题

1、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是C A．托尔斯泰 B．屠格涅夫C．普希金 D．契诃夫 2、以下关于美育的地位和作用说法正确的是？D A．德育不能包括美育

B．加强美育是培养创新人才的需要。

C．加强美育是21世纪经济发展的迫切要求。 D．以上说法都正确判断题

1、文化产业与高新技术没有紧密联系。是否

2、审美能力是体验人生的能力。是否

人生境界（下）作业

单选题 1、《庄子·达生》中讲了\佝偻者承蜩\的故事，说佝偻者\虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知\，这可以用来说明直觉的 (C)

A．直接性 B．突然性C．专注性 D．透明性 2、下列不属于王夫之：“因明学中现量的分类的是 (D) A．现成 B．现在 C．显现真实D．现实判断题

1、实施美育具有阶段性的特点。是否

2、审美能力是一种体验人生的能力。是否

美学原理

选择题

1、关于审美活动下列说法不正确的是？D A．艺术活动是审美活动。

B．审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。 C．审美活动是人类的一种基本的生存活动。 D．审美活动是人类唯一的价值需求。

2、20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：A A．美是什么B．美的本质 C．美的思维模式 D．美的存在 3、以下对《红楼梦》的说法正确的是？D

A．它是贾史王薛四大家族的兴衰史。 B．它是封建末世形象的历史。 C．它是中国封建社会的百科全书。 D．以上说法都正确

4、喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具有C A．社会性 B．历史性C．严肃性D．规范性 5、不属于“现量”的含义的有B

A．现成 B．过去的认识 C．现在D．显现真实 6、中国第一本园林艺术理论专著是？B A．《天工开物》B．《园冶》 C．《营造法式》 D．《说园》 7、《庄子·达生》中讲了\佝偻者承蜩\的故事，说佝偻者\虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知\，这可以用来说明直觉的C

A．直接性 B．突然性C．专注性 D．透明性 8、以下说法中不正确的是？A A．生态美学在我国已发展成熟。

B．中国传统文化中的生态意识可以成为建立生态美学的思想资源。 C．中国传统美学是“生”的哲学，生就是仁，就是善。 D．生态伦理学和生态哲学的核心思想是要超越“人类中心主义”的西方传统观念，树立“生态整体主义”的新观念。

9、下列不属于古希腊式美的因素的是：C A．单纯的 B．完整的 C．部分的 D．和谐的

10、在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是A A．博克 B．夏夫兹伯里 C．康德 D．席勒 11、以下对观念艺术的说法不正确的是？C A．它认为只要能传达一种观念的就是艺术。 B．它否定艺术与非艺术的区分。

C．它的主要代表人物是安迪·沃霍尔。

D．它兴起于20世纪60年代的西方美术流派。 12、“绘画六法”的提出者是谁？D A．谢朓 B．谢灵运 C．谢玄D．谢赫 13、通感是：C

A．感官与心灵的沟通B．情感的充分表现形态

C．感官间感受的相互挪移D．审美中的豁然贯通感 14、王国维的作品不包括？C A．《宋元戏曲考》 B．《人间词话》C．《谈美》 D．《红楼梦评论》 15、以下不属于美育的功能的是？D

A．培养审美心胸B．培养审美能力C．培养审美趣味 D．培养审美意象 16、以下关于脂砚斋说法错误的是？B

A．他曾在早期对《红楼梦》做出重要点评。 B．他就是曹雪芹本人。

C．他透露了《红楼梦》后四十回的一些情况。 D．他非常了解创作的内容和背景。

17、对地理环境对生物的活动的影响研究最好的是A A．泰纳B．温克尔曼 C．杜博斯 D．孟德斯鸠 18、关于席勒以下说法错误的是？A A．他认为感性冲动就是审美冲动。

B．他认为人都具有感性冲动和理性冲动。 C．他提出了游戏冲动的说法。

D．他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。

19、孔子说\知之者不如好之者，好之者不如乐之者\。这里的\乐\，体现了美育的B A．形象性B．愉悦性 C．独创性 D．逻辑性 20、丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始美感D A．与动物崇拜观念相关B．与图腾崇拜观念相关 C．与人的巫术观念相关 D．与生殖崇拜观念相关 21、标志着尼采哲学的诞生的是哪一部著作？C A．《查拉图斯特拉如是说》 B．《人性，太人性的》 C．《悲剧的诞生》22、朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是：B A．叔本华的悲剧理论 B．里普斯的移情说 C．弗洛伊德精神分析 D．荣格的心理学理论

23、对人文学科说法正确的是B A．人文学科是实践的工具 B．人文学科可以完善人格 C．人文学科没有用

D．人学学科有直接的实用性 24、“无可云证，是立足境”是谁的话？C A．林黛玉B．史湘云C．贾宝玉 D．薛宝钗 25、一个人审美趣味的整体表现是C A．举止 B．言谈C．格调 D．教养

26、绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？B A．吴道子B．张璪 C．石涛 D．郑板桥 27、下列对美学学科性质描述不正确的是：D

A．美学是一种人文学科 B．美学是一种交叉学科

C．美学是一种交叉学科D．美学是一种发展完善的学科 28、关于贾宝玉与林黛玉下列说法错误的是？C

A．他们是小说中对生活最敏感，体验最深刻的两个人物。 B．他俩的爱情悲剧是小说的一条主要线索。 C．在情榜上，贾宝玉被评为“情情”，而林黛玉则是“情不情”。 D．他们两个人都常常忧郁惆怅。 29、美感的实质是：C

A．天人合一 B．主客分离 C．情景交融D．审美活动

30、在用心理学来解释美感的美学家中，提出“直觉说”的是B A．立普斯B．克罗齐 C．康德 D．谷鲁斯 31、以下属于李泽厚的美学观点的是？B

A．美是主观的。B．美是客观性和社会性的统一。 C．美是主观的。 D．美是主客观的统一。 32、“自我实现的人”是由谁提出的？C A．皮亚杰 B．荣格C．马斯洛 D．斯金纳

33、以下不属于冯友兰对人生境界的四种划分的是？D A．自然境界 B．天地境界C．功利境界 D．宇宙境界

D．《善恶的彼岸》

34、下面说法不正确的是？C

A．审美的层面是艺术本体的层面 B．艺术活动是审美活动 C．审美活动等同于艺术活动 D．审美活动是美学的研究对象 35、优美的形象一般表现为D

A．内容与形式互为表里 B．内容比形式重要 C．形式比内容重要D．形式具有独立的价值 36、《京城玩家》中把谁成为京城第一大玩家？C A．刘义杰 B．马未都C．王世襄 D．张德祥 37、以下对生理快感和美感的说法错误的是？C A．美感是超实用的、超功利的。 B．生理快感起于实用的要求的满足。 C．美感是和生理快感完全对立的。

D．生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融。 38、“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点？C A．白居易 B．韩愈C．柳宗元 D．王安石 39、”一个人的灵魂，看他持手杖的姿势边可以知晓。”是谁说的？C A．韦伯 B．贝多芬C．巴尔扎克 D．福塞尔 40、一个地方相对固定的生活方式称之为C A．节庆 B．风情C．民俗 D．狂欢 41、下列对贾宝玉的说法错误的是？B A．他对少女们都具有一种怜爱之心。

B．他被“天”抛弃意味着他进入了无限、永恒的人生。 C．他对生命、人生及存在具有形而上的体验。 D．他的内心充满着恐惧、渴望、爱情、死亡。 42、以下不属于人物美的三个层面的是？D

A．人体美 B．人的风姿与风神C．处于特定历史情景中的人的美。D．心灵美 43、下列不属于近代美学史上代表人物的是：D A．梁启超B．王国维 C．蔡元培 D．朱光潜、 44、（）的萨特认为，正是审美创造了美。B A．美国B．法国 C．英国 D．德国

45、钱钟书的\如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味\的比方，说的是审美中的D A．感知 B．表象 C．情感D．理解

46、被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是C A．托尔斯泰 B．屠格涅夫C．普希金 D．契诃夫 47、以下关于悲剧的说法错误的是？C

A．亚里士多德认为悲剧是由人的行为造成的，悲剧引起人的怜悯和恐惧，使人得到净化。 B．黑格尔认为悲剧是两种片面的理想的冲突。 C．亚里士多德认为悲剧的主角是坏人。

D．尼采认为悲剧给人的美感是“形而上的慰藉”。 48、“没有世界的自我是空的，没有自我的世界是死的。”是谁说的？A A．体力系 B．席勒 C．黑格尔 D．汤因比 49、模仿说对艺术的界定立足于D

A．艺术功能角度B．艺术价值角度 C．艺术起源角度 D．艺术本质角度 50、以下对“体验”的说法正确的是？D

A．它是在19世纪70年代由狄尔泰予以概念化。 B．它是一种跟生命、生存、生活相关的经验。 C．它在德语中是“经历”的意思。 D．以上说法都正确

判断题

1、冯友兰说一个境界首先是功力境界。是否

2、伟大的作品具有无限的阐释可能性。是否

3、人体美最终显示为感性生命之美。是否

4、美育等同于艺术教育是否

5、所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。是否

6、法国美学家顾约认为美感和享受美味的感觉是不同的。（）是否

7、文化产业与高新技术没有紧密联系。是否 8、《时装信使》每期要刊出3种左右的新发型。（）是否

9、物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比是否

10、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，形象展示了优美景色引起的开朗进取精神。是否

11、表象就是物的形象。是否

12、红学家们普遍重视脂砚斋的美学思想。是否

13、艺术品结构的最重要层次是意象世界层。是否

14、人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的充满生命力的意象世界。是否

15、马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。是否

16、自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性。是否

17、艺术与非艺术的区分主要是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。是否

18、美离不开人的审美体验，这种体验是一种创造和沟通。是否

19、中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中，尤以“深远”境界最高。是否

20、诗的意蕴很难用概念来把握。是否

21、汤显祖的审美理想是肯定“情”的价值，追求“情”的解放。是否

22、艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。是否

23、人的快乐来自于生命运动的自由和谐。是否 24、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。是否

25、休闲是一种无所事事。是否

26、一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。是否

27、体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。是否

28、审美能力是一种体验人生的能力。是否

29、音乐形象是确定的、明晰的。是否

30、凡是艺术作品都应当是情景交融的。是否

31、在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性。是否

32、社会文化环境对审美活动的影响，在整个社会，集中体现为审美风尚和时代风貌。是否

33、美感是从审美意象方面表述审美活动是否

34、李白是禅宗文化的空灵代表人物。是否

35、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。是否

36、实施美育具有阶段性的特点。是否

37、如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。是否

38、社会美往往能够引发人对命运的体悟。是否 39、《易经》认为天地万物与人的生辰命运息息相关是否

40、服饰自产生的那一天起就具有审美功能，因此服饰毫无疑问就是审美客体。是否

41、美具有客观性，是永恒的。是否

42、中国戏曲是虚拟的特点，虚拟就等于写意。是否

43、王夫之认为诗就是审美意象。是否

44、动物的生活和人的生活一样，都是一种有觉解的生活。是否 45、“若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。是否 46、“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。是否

47、审美意象只能存在于审美活动中。是否

48、中国传统美学认为不存在一种实体化的，外在于人的“美”。是否

49、《红楼梦》不能够反映清代前期的社会面貌和人情世故。是否

50、美学是一门发展中的学科。是否选择

美学是由德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出。 2.中国美学的真正起点是老子。 3.老子，孔子，《易传》，庄子奠定了中国古典美学

4.中国古典美学有：元气论，意象说，意境说，审美心胸的理论都发源于老子。 5.近代中国美学发展的轮廓梁启超，王国维，蔡元培。 6.现代是朱光潜和宗白华。朱光潜的代表作是《谈美》《文艺心理学》，宗白华代表做《论中国画法的渊源与基础》《中西法所表现的空间意识》《论世说新语和晋人的美》《中国艺术意境之诞生》《中国诗画中所表现的空间意识》7.当代两次美学热潮一，50年代到60年代出现的一场美学大讨论，二是，70年代后期、80年代初期开始。8.美学的研究对象有：美（美的本质，美的规律）、艺术、美和艺术、审美关系、审美经验、审美活动。9.美学的科学性质：是一门人文科学，是一门理论学科，是一门交叉学科，是一门正在发展中的学科。10.美学是一门交叉学科在于：美学和艺术有密切的关系，和心理学有密切的关系，和语言学有密切的关系，和人类学有密切的关系，和深化有密切的关系，和社会学、民俗学、文化史、风俗史有密切的关系。11.为什么说美学是一门正在发展中的学科，因为不太成熟。12.怎样学习美学;要有理论感13.怎样学习美学：要注重锻炼和提高自己的理论思维能力。14.苏格拉底提出“美本身”的问题。15.毕达哥拉斯学派认为美在和谐.16批判美学是由朱光潜开始的.17.美学的本质讨论:蔡仪:美是客观的,吕荧-高尔太：美是主观的、李厚泽：美是客观性和社会性的统一、朱光潜：美是主客观的统一。18.中国传统美学在“美”的问题上柳宗元的命题是“美不自美，因人而彰”19不存在一种实体化的、纯粹主观的“美”：美之灾主客体形式中产生。20.朱光潜在《论美》中指出“美感的世界纯粹是意象世界”21.审美意象只能存在于审美活动中22.意象世界照亮一个真实的世界：如所存而显之23.尼采所谓的“真正的世界”三种表现形态：柏拉图的“理想世界”（与现实世界相对立）、基督教的彼岸世界（与世俗世界相对立）、康德的“物自体”的世界（与现象世界相对立）24.美感即是体验又是认识25“天人合一”关系特征：内在性、非对象性、人与天地万物相通相融26美感是体验（伽达默尔）：“体验”是一种跟生命，生存、生活密切关联的经历“生命就是我们所要返归的本源”、“体验”是一种直接性，“所有被经历的东西都是自我经历物，而且一同组成该经历物的意义，”即所有被经历的东西都属于这个自我的统一体，因而包含了一种不可调换，不可替代的与这个生命整体的关联、“体验”又是一种整体性“如果某物被称之为体验，或者作为一种体验评价，那么该物通过它的意义而被聚集成一个统一的意义整体”27.审美态度又称审美心胸28.大脑左半球是逻辑思维，右半球是形象思维，美感是左右半球交互作用的产物29.试举爱因斯坦宇宙宗教情感基本特征：对大自然和科学的热爱和迷恋，如醉如痴、奥秘的体验和神秘感、好奇和惊奇感、对于宇宙神秘和谐，对于存在中显示的秩序和合理性的赞赏，景仰，尊敬乃至崇拜之情、在大自然的宏伟壮观的结构面前的谦恭，谦卑和敬畏之情、对于世界的美丽庄严以及自然规律的和谐的喜悦，狂喜。30.美感的三个层次：1，最大量的是对生活中一个具体事物的美感2，比这高一层的是对整个人生的感受，我们称之为人生感、历史感3，最高一层是对宇宙的无限整体和绝对美的感受，我们称之为宇宙感也就是爱因斯坦说的宇宙宗教情感。31.梁启超《地理与文明的关系》和《中国地理大势论》对审美情趣和艺术风格的影响的问题进行讨论32.梁启超提出的两个论点：不同的天然景物影响一个朝代的气象、不同的天然景物业影响人们的审美情趣，产生雄浑悲壮与秀逸纤丽这两种不同德意象与风格。33.在美学史上，也包括在50年代的美学大讨论中，对于自然美的性质看法：自然美在于自然本身的属性，如形状，色彩，体积以及对称，和谐，典型性、自然美是心灵美的反映、自然美在于“自然的人化”、自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象34.是否所有自然物都是美的:否35.自然物的审美价值是否有等级的分别：有36.艺术美高于自然美

37.魏晋南北朝谢灵运第一个发现自然美，西方国家是文艺复兴时期的佩脱拉克38张载说：民吾同胞，物吾与也。39.叶朗提出的社会美的生活形态有：民俗风情、节庆狂欢、休闲文化、旅游文化40.西方美学史上对艺术的本体看法：模仿说、表现说、形式说、惯例说41.王夫之划分诗的两条界限;诗与志的界限、诗与史的界限 42.艺术创造始终是一个意象生成的问题 43.黑格尔把艺术作品分为“外在因素”和“意蕴”两个层次44.苏珊-朗格把艺术作品分为“表现性形式”和“意味”两个层次45.桑塔亚那把艺术作品分为材料、形式、表现三个层次46我国古代有言、象、意的区分47.关于“艺术的终结”的问题：黑格尔的命题、丹托的命题48.黑格尔把艺术分为三种类型：象征型、古典型、浪漫型49.科学美论述:肯定科学美的存在、科学美表现为物理学理论、定律的简洁、对称、和谐、统一之美，就是说科学美主要是一种数学美、形式美、科学美是诉诸理智的，是一种理智美、物理世界的美和真是统一的50.追求科学美与科学研究的相互联系：由美引真，美先于真（a以美引真b以美储善C以美助健d以美怡情）、直觉想象在科学中的重要性51.功能美：经济、适用、美观、富有52.人类经济发展三大经济形态：农业经济形态、工业经济形态、大审美经济形态53.优美美的实质是和谐54.优美的特点：完整、单纯、绝对的和谐55.崇高美的审美特征是：朝着无限增长56.康德认为崇高对象的特征是：无形式57.对悲剧的解释：黑格尔是两种片面的理想冲突，尼采是日神精神和酒神精神的高度结合58.悲剧的五种形式：命运、性格、社会、生活、异化、自然59.悲剧美感因素：怜悯、恐惧、振奋、净化、愉快、痛苦、狂喜60.巴赫金狂欢式笑特点：它是全民的、它是包罗万象的、这种笑是双重性的61.喜剧感的图吃特点：轻松愉快的笑62.丑感不像是美感那样是一种单一纯粹的感觉，而是一种包含多种内容的复合体验63.荒诞最大的特点：a精神空虚b对外在世界的不知所措c不上不下的尴尬的生存状态d极度痛苦的焦虑状态e面对外在混乱世界的无耐f不可理喻的深重的灾难状态64.沉郁的审美意象特点：a带有哀怨郁愤的情感体验b往之带有一种人生的悲凉感，一种历史的苍茫感c人生的悲凉感和历史的苍茫感65.飘逸美的五种类型：清逸、超逸、高逸、纵逸、俊逸（飘逸）66.空灵美特征：静、清、幽67.美育功能：a培育审美心胸（审美态度）b培养审美能力（审美体验能力）c培养审美趣味（审美创造力）68.荒诞在形态上的最显著标志是平面化，平板化，以及价值削平69.约翰-查尔斯-古德斯密的墓志铭：不要站在我的坟头哭泣，我没有入睡也不在这里70.人生境界：a指学问、事业的阶段、品味b审美对象c认得精神境界，心灵境界71.冯友兰《新原人》对人生境界问题的讨论72.境界是无穷的客观关联的内在化73.张世英认为：a境界是个交叉点，是人活动于其中的“时间性场地”b境界对一个人的生活有一种指引导向的作用74.冯友兰把人生境界分为：自然、功利、道德、天地境界75魏晋时期郭象最高心灵境界是一种“玄冥之境”特点：玄同彼我、与物冥合76.追求审美的人生：a诗意的人生b创造的人生c爱的人生名词解释 1.审美意象：是在审美活动中生成的，是非现成化的，是不能脱离审美活动的。2.审美体现：是与生命、与人生紧密相连的直接的经验，它是瞬间的直觉，在瞬间的直觉中创造一个意象世界。3.移情作用：就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时任自己也受到对事物发生同情和共鸣。①人的拟物化②物的拟人化③人的拟人化。4.审美趣味：是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。5.审美风尚：是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。6.自然美：就是：“呈于吾心”而见于自然物、自然风景的审美意象。自然美也是情景交融，物我同一而产生的意象，是人与世界的沟通和契合。7.艺术品：指以审美意象的创造为核心志在创造非现实的意象世界。8.迪扎因：被赋予了极为广泛的含义，远不止设计、筹划的意思。人们把迪扎因看作是一种实践的形态，一种文化的形态。9.意境：就是超越具体的，有限的物象、事件、场景、进入无限的时间和空间，即所谓“胸罗宇宙，思接千古”，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和感悟。10。大审美经济：超越以产品的使用功能和一般服务为重心的传统经济，代之以实用与审美，产品与体验相结合的经济。11.崇高美：指对主体的自我精神的超越是对外在的最大的容体事物的超越，超自然的力量的超越和靠拢。12.丑美：一种最不美的美。13.沉郁：儒家的“仁”，也就是对人世沧桑的深

NNN． 21、下面说法不正确的是？ (2.00分) OOO． A．审美的层面是艺术本体的层面 PPP． B．艺术活动是审美活动 QQQ． C．审美活动等同于艺术活动

RRR． D．审美活动是美学的研究对象 SSS． 22、以下说法错误的是？ (2.00分) TTT． A．“现成”是指通过直觉而生成一个充满意蕴的完整的世界。 UUU． B．王夫之认为审美活动不是比量，而是现量。

VVV． C．审美直觉依赖于抽象的概念，需要用概念的形式表述。 WWW． D．美感是瞬间的直觉，而认识则是一种逻辑思维。 XXX． 23、以下说法错误的是？ (2.00分) YYY． A．“表象”是物的模样的直接反映。 ZZZ． B．物的形象是“美”的属性的本体。

AAAA． C．物的形象是根据“表象”来加工的结果。 BBBB． D．物本身的模样是艺术形态的东西。

CCCC． 24、绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？ (2.00分) DDDD． A．吴道子B．张璪C．石涛 D．郑板桥 EEEE． 25、曹雪芹美学思想的核心是？ (2.00分) FFFF． A．义 B．反叛C．情D．孝 GGGG．

HHHH．判断题(50分) IIII． 1、休闲是一种无所事事。 (2.00分) JJJJ．是否

KKKK． 2、王夫之强调美感的直接性，这与其受到禅宗影响有关。 (2.00分) LLLL．是否 MMMM． 3、《四分三十三秒》因钢琴优美的旋律受到众人赞扬。 (2.00分) NNNN．是否

OOOO． 4、审美态度是一种积极主动追求对象的态度。 (2.00分) PPPP．是否

QQQQ． 5、悲剧性的冲突源于正义与邪恶的矛盾。 (2.00分) RRRR．是否 SSSS． 6、“若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化”是《红楼梦》

中的枉凝眉。 (2.00分) TTTT．是否

UUUU． 7、中国古典美学有自己独特的范畴和体系，西方美学不能包括中国美学。 (2.00

分)

VVVV．是否

WWWW． 8、埃尔金斯《视觉品位》中看油画的方式有助于产生一个充满意蕴的感性世

界。 (2.00分) XXXX．是否

YYYY． 9、车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题强调的是艺术美高于自然美。 (2.00分) ZZZZ．是否 AAAAA． 10、美育是德育的一部分。 (2.00分) BBBBB．是否

CCCCC． 11、审美的层面是人生最高的层面。 (2.00分) DDDDD．是否

EEEEE． 12、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。 (2.00分) FFFFF．是否 GGGGG． 13、中国传统美学认为不存在一种实体化的，外在于人的“美”。 (2.00分)

HHHHH．是否

IIIII． 14、物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比 (2.00分) JJJJJ．是否

KKKKK． 15、艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。 (2.00分) LLLLL．是否

MMMMM． 16、科学家常常因为追求美的形式而走向真理。 (2.00分) NNNNN．是否

OOOOO． 17、艺术与非艺术的区分主要是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。

(2.00分) PPPPP．是否

QQQQQ． 18、美育等同于艺术教育 (2.00分) RRRRR．是否

SSSSS． 19、一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯 (2.00分) TTTTT．是否

UUUUU． 20、文化产业古已有之。 (2.00分) VVVVV．是否

WWWWW． 21、诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。 (2.00分) XXXXX．是否

YYYYY． 22、从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。ZZZZZ．是否

AAAAAA． 23、存在一种外在于人的实体化的美。 (2.00分) BBBBBB．是否 CCCCCC． 24、伟大的作品具有无限的阐释可能性。 (2.00分) DDDDDD．是否 EEEEEE． 25、在我国，对于审美心理的重视是在20世纪50年代就开始了。FFFFFF．是否的

1、在中国古代，美育是乐的教育，它的内容是：（） (1.00分)

A．秩序 ? B．和谐

? C．智慧

? D．长生

2、以下不属于曹禺作品的是： (1.00分)

? A．《雷雨》 ? B．《日出》

? C．《北京人》 ?

D．《茶馆》

3、19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（） (1.00分)

? A．主要方法

? B．具体方法 ? C．次要方法

? D．综合方法

4、以下说法错误的是？ (1.00分)

? A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。 ?

B．纯审美的眼光是不存在的。

(2.00分) (2.00分)

C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。 D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。

5、以下不属于美育的功能的是？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．培养审美心胸 B．培养审美能力 C．培养审美趣味

D．培养审美意象

6、下列不属于王夫之：“因明学中现量的分类的是 (1.00分)

A．现成 B．现在

C．显现真实 D．现实

7、“美的意象使人成为整体”出自： (1.00分)

? A．席勒

? ? ?

B．歌德 C．康德

D．尼采

8、20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是： (1.00分)

? A．美是什么

? ? ? ? ? ? ?

B．美的本质 C．美的思维模式

D．美的存在

9、以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是？ (1.00分)

A．它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。 B．它的中心问题是“美是什么”。

C．这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。

D．蔡仪认为美是客观的。

10、“莫扎特的灵魂仿佛根本不知道莫扎特的痛苦；他的永远纯洁、永远平静的心灵的高峰，照临在他的痛苦之上。”是谁说的？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．雷古勒斯 B．屠格涅夫

C．托尔斯泰 D．贝拉克

11、不是中国近代美学家的是 (1.00分)

A．梁启超 B．蔡元培

C．王国维 D．华罗庚

12、以下艺术中不属于优美风格的是？ (1.00分)

A．拉斐尔的绘画 B．歌德的《浮士德》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C．莫扎特的音乐

D．普希金的诗歌

13、悲情的价值载体存在于 (1.00分)

A．现实生活中 B．艺术作品中

C．命运关照中 D．人生体验中

14、吕主张美是什么？ (1.00分)

A．客观的 B．主观的

C．客观性和社会性的统一 D．主客观的统一

15、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自哪不作品？ (1.00分)

A．《兰亭序》 B．《园冶》 C．《滕王阁序》

D．《登高》

16、是谁提出的“一片自然风景就是一种心情。”？ (1.00分)

A．王阳明 B．宗白华

C．朱光潜 D．阿米尔

17、“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照哪首词中的语句？ (1.00分)

A．《寻梦令》 B．《菩萨蛮》 C．《醉花阴》

D．《如梦令》

18、《俄狄浦斯王》的作者是谁？ (1.00分)

A．黑格尔 B．阿波罗

C．索福克勒斯

D．尼采

19、以下属于理论著作的内容与艺术作品意蕴的区别的是？ (1.00分)

A．理论著作内容使用逻辑判断和命题形式表达；意蕴不容易使用这种形式。 B．理论著作内容是逻辑认识的对象；意蕴是美感、审美感兴、审美体验的对象。

C．理论作品内容是确定的有限的；艺术作品带有多义性、宽泛性和不确定性。 D．以上说法都正确

20、《园冶》的作者是？ (1.00分)

A．张宣 B．郑板桥

C．约翰·凯奇 D．计成

21、以下说法中不正确的是？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。

B．自然美是情景交融，物我同一而产生的审美意象，是人与世界的沟通和契合。 C．存在着纯审美的眼光。

D．自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。

22、第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是 (1.00分)

A．亚里士多德 B．柏拉图

C．鲍姆嘉通

D．毕达哥拉斯

23、能引发美感的感官有①视觉②听觉③嗅觉④触觉⑤味觉 (1.00分)

A．①② B．①②③

C．①②③④ D．①②③④⑤

24、以下对波普艺术的说法错误的是？ (1.00分)

A．它20世纪50年代萌发于英国。 B．杜尚是观念艺术的发起者。

C．它指的是流行艺术、通俗艺术。

D．它否定了艺术和非艺术的界限。

25、“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．沈德潜《唐诗别裁集》 B．宗白华《美学散步》

C．车尔尼雪夫斯基《生活与美学》

D．黑格尔《美学》

26、以下说法中正确的是？ (1.00分)

A．“诗言志”，但“志”不等于“诗”。

B．“诗言志”最早出现在《左传》和《尚书》。

C．王夫之区分了“诗”和“志”的界限。 D．以上说法都正确

27、以下对盛唐气象的说法正确的是？ (1.00分)

A．它呈现出博大恢弘的气象。 B．它具有一种开放性和包容性。

C．它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。 D．以上说法都正确

28、以下对“美不自美，因人而彰”的理解正确的是？ (1.00分)

A．美不是天生自在的，美离不开观赏者，任何观赏都带有创造性。

B．美并不是对任何人都是一样的，同一外物在不同人的面前显示为不同的景象，

生成不同的意蕴。

C．美带有历史性，在不同的历史时代，民族和阶级里，美具有共同性和差异性。 D．以上说法都正确

29、曹雪芹美学思想的核心？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．美 B．理

C．法 D．情

30、《假如给我三天光明》的作者是？ (1.00分)

A．冯友兰

B．海伦.凯勒

C．爱默生

D．欧亨利

31、名著《文心雕龙》的作者是？ (1.00分)

? A．刘勰

? ? ? ? ? ? ?

B．欧阳修 C．苏轼

D．刘梦龙

32、不同时代，美具有不同的表现，这说明美具有： (1.00分)

A．共同性 B．普遍性 C．时代性

D．客观性

33、“比起近代的西方人来，我们中华民族更接近古代的希腊人，因此，更自然、更健康。”选自？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．《傅学家书》 B．《傅电家书》

C．《傅风家书》 D．《傅雷家书》

34、冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？ (1.00分)

A．阴阳五行 B．人生境界

C．天人合一

D．中庸

35、以下不属于冯友兰对人生境界的四种划分的是？ (1.00分)

A．自然境界 B．天地境界

C．功利境界 D．宇宙境界

36、审美活动的影响因素中，最根本、最长远的是： (1.00分)

? A．经济因素

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B．政治因素 C．文化因素

D．宗教因素

37、傅雷的信属于哪个？ (1.00分)

A．审美心胸 B．审美趣味

C．审美经验

D．审美格调

38、下列对审美趣味的特征描述正确的是： (1.00分)

A．影响面广 B．渗透力和扩张力强

C．有时间性 D．具有个性性

39、王夫之从哪里引入“现量”的概念 (1.00分)

A．道家学说 B．逻辑学

C．唯识论 D．因明学

40、“事物的实在是事物的作品，事物的外观是人的作品。”是谁说的？ (1.00分)

A．王羲之 B．王国维

C．杜甫 D．席勒

判断题(60分) 1、《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。 (2.00分) 是否

2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，形象展示了优美景色引起的开朗进取精神。 (2.00分)

是否

3、美并不是对任何人都是一样的。 (2.00分) 是否

4、美育是德育的一部分，应该为德育服务。 (2.00分)

是否

5、2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。 (2.00分)

是否

6、中国古代是不存在美学的。 (2.00分) 是否

7、美不是超越与复归的统一 (2.00分)

是否

8、美学最根本的就是要提升人的人生境界。 (2.00分)

是否

9、美育等同于艺术教育 (2.00分)

是否

10、“庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。 (2.00分)

是否 11、“钱塘江上是奴家，郎若闲时来吃茶，黄土筑墙茅盖屋，门前一树马缨花。”是一首情诗，能看出茶与爱情的关系。 (2.00分)

是否

12、迦达默尔认为人是一种“理论的生物” (2.00分) 是否

13、表象就是物的形象。 (2.00分) 是否 14、《哈利·波特》的作者是罗琳。 (2.00分) 是否

15、美学的内容应该指向人生。 (2.00分)

是否

16、“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。 (2.00分) 是否

17、高尔太承认美感的产生要有一定的对象。 (2.00分) 是否

18、意象是审美活动中情景相生的产物。 (2.00分) 是否

19、音乐形象是确定的、明晰的。 (2.00分)

是否 21、保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印 (2.00分) 是否

22、“玩”是一种休闲文化。 (2.00分)

是否 23、《红楼梦》不能够反映清代前期的社会面貌和人情世故。 (2.00分) 是否

24、在我国，对于审美心理的重视是在20世纪50年代就开始了。 (2.00分) 是否

25、如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。 (2.00分) 是否

26、“美是生活”是黑格尔的观点。 (2.00分) 是否

27、审美的层面是人生最高的层面。 (2.00分)

是否

28、民俗风情之美在一定的历史时期，一个地区的人民群众都有自己相对固定的生活方式。称之为“民俗”。 (2.00分)

是否

29、要使美学成为国际化的学科，它必须具有多种文化视野。 (2.00分)

是否

30、只有美才能赋予人合群的性格，在个体身上建立起和谐，使社会实现和谐。 (2.00分)

是

否

1、古希腊文化具有一种优美，而基督教文化具有一种崇高。 (2.00分) 是否

2、蔡元培曾提出“以美育代替宗教”。 (2.00分) 是否

3、伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验，而且代表了一般体验的本质类型。 (2.00分) 是否

4、美育可以培养审美直觉的能力 (2.00分) 是否 5、蒲松龄创造的意象世界表明人和万物都属于一个大生命世界，人与万物一体，生死与共，休戚相关。 (2.00分) 是否

6、休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。 (2.00分) 是否

7、悲剧作为一种审美形态和戏剧形式都起源于希腊。 (2.00分) 是否

8、“美是生活”是黑格尔的观点。 (2.00分) 是否

9、艺术与非艺术的区分主要是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。 (2.00分) 是否

10、所有的自然风景都是美的。 (2.00分) 是否

11、服装是阶级隔离的最重要的手段之一。 (2.00分) 是否 12、《四分三十三秒》因钢琴优美的旋律受到众人赞扬。 (2.00分) 是否

13、世界上没有两个人的境界是完全相同的。 (2.00分) 是否

14、境界对一个人的生活实践没有指引作用。 (2.00分) 是否

15、美感的形成是整个世界史的产物。 (2.00分) 是否

16、伟大的作品具有无限的阐释可能性。 (2.00分) 是否

17、人体美最终显示为感性生命之美。 (2.00分) 是否

18、美是超越与复归的统一 (2.00分) 是否

19、美感不因时代阶级种族有差别。 (2.00分) 是否

20、移情说最早是由克罗齐提出的。 (2.00分) 是否

选择题(80分)

1、提倡“人生的艺术化”的著作是 (2.00分) A．《西方美学史》 B．《美学散步》 C．《谈美》 D．《诗论》

2、下列关于“美”的描述正确的是： (2.00分) A．可以脱离人二存在 B．美具有一定的形状 C．美是纯粹的 D．不存在实体化的美正确答案： D 、

3、想象得之在瞬间 (2.00分) A．与体验和修养无关 B．与体验无关但与修养相关 C．与体验有关但与修养无关 D．与体验和修养息息相关

4、关于中国美学下列说法错误的是？ (2.00分) A．意象世界是一个真实的世界。 B．人和天地万物是和谐统一的。 C．中国美学的体系是一个唯理的体系。 D．中国美学认为真就是自然。正确答案： C 、

5、“比起近代的西方人来，我们中华民族更接近古代的希腊人，因此，更自然、更健康。”这句话出自： (2.00分) A．《傅学家书》 B．《傅电家书》 C．傅风家书》 D．《傅雷家书》

6、对审美活动产生决定性影响的是 (2.00分) A．地理环境 B．社会文化环境 C．审美对象 D．审美主体

7、决定美学学习方法的因素是： (2.00分) A．经济制度 B．政治制度 C．美学的学科性质 D．人们的喜好

8、在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是 (2.00分) A．博克 B．夏夫兹伯里 C．康德 D．席勒

9、“人类求知是出于本性”是谁的话？ (2.00分) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．康德

D．尼采

10、美学科学的基本问题是： (2.00分) A．唯物主义问题 B．反应性问题 C．辩驳性问题 D．认识问题

11、以下不属于东汉时期人物品藻的着重点的是？ (2.00分) A．学问 B．经学造诣 C．风姿风神 D．道德品行正确答案： C 、

12、不同时代，美具有不同的表现，这说明美具有： (2.00分) A．共同性 B．普遍性 C．时代性 D．客观性

13、关于审美活动下列说法不正确的是？ (2.00分) A．艺术活动是审美活动。 B．审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。 C．审美活动是人类的一种基本的生存活动。 D．审美活动是人类唯一的价值需求。

14、以下体现人体美的雕塑不属于罗丹的是？ (2.00分) A．《思想者》 B．《永恒的偶像》 C．《大卫》 D．《吻》

15、下列对大学生学习美学的意义描述正确的是： (2.00分) A．完善自身的人格修养 B．完善自身的理论修养 C．提升自己的人生境界 D．以上都有

16、一个人审美趣味的整体表现是： (2.00分) A．审美理想 B．审美标准 C．审美格调 D．审美偏爱

17、王国维在哪本书中提到做学问要经历三种经历？ (2.00分) A．人间百年 B．饮水集 C．人间词话 D．恻行集

18、艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为： A．心手相应 B．刻镂无形 C．胸有成竹 D．气韵生动

19、“浑是一团和气”是用来描述谁的？ (2.00分) A．程颐

(2.00分)

B．周敦颐 C．程颢 D．黄庭坚

20、下列不属于人物美的是？ (2.00分) A．灵魂美 B．精神美 C．形体美 D．风姿美

21、不属于绘画六法的是？ (2.00分) A．气韵生动 B．经营位置 C．应物赋彩 D．传移模写

22、以下哪个人物不赞同真善美具有统一性？ (2.00分) A．黑格尔 B．列夫·托尔斯泰 C．苏格拉底 D．普洛丁 23、《美学散步》是谁的作品？ (2.00分) A．宗白华 B．傅雷 C．傅聪 D．朱光潜

24、以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是？ (2.00分) A．它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。 B．它的中心问题是“美是什么”。 C．这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。 D．蔡仪认为美是客观的。

25、下列对美学学习方法描述不正确的是： (2.00分) A．要注重锻炼和提高 B．要注重美学和人生的联系 C．要扩大自己的知识面 D．要立足于中国文化正确答案： C 、

26、20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是： (2.00分) A．美是什么 B．美的本质 C．美的思维模式 D．美的存在

27、第一次提出意象这个概念的是 (2.00分) A．谢安 B．刘勰 C．王夫之 D．朱光潜

28、马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即 (2.00分) A．既批判丑，又肯定美 B．既制造丑，又创造美 C．既扬弃了丑，又消解了美 D．丑中有美，美中有丑

29、以下哪项不是主客关系的特征？ (2.00分) A．对象性 B．相对性 C．外在性 D．认识的桥梁性

30、以下属于理论著作的内容与艺术作品意蕴的区别的是？ (2.00分) A．理论著作内容使用逻辑判断和命题形式表达；意蕴不容易使用这种形式。 B．理论著作内容是逻辑认识的对象；意蕴是美感、审美感兴、审美体验的对象。 C．理论作品内容是确定的有限的；艺术作品带有多义性、宽泛性和不确定性。 D．以上说法都正确

31、矗立在美国纽约海港的自由女神像是谁的作品？ (2.00分) A．罗丹 B．埃菲尔 C．巴托尔迪 D．菲狄亚斯 32、《人间词话》的作者是？ (2.00分) A．王国维 B．朱光潜 C．冯友兰 D．张岱年

33、以下说法错误的是？ (2.00分) A．意象世界是对自我的超越，对物的实体性的超越，对主客二分的超越。 B．美是超越与复归的统一。 C．审美意识是人与世界的交融，即主体与客体的统一。 D．美感不是认识，是一种体验。

34、以下对波普艺术的说法错误的是？ (2.00分) A．它20世纪50年代萌发于英国。 B．杜尚是观念艺术的发起者。 C．它指的是流行艺术、通俗艺术。 D．它否定了艺术和非艺术的界限。

35、站在现实生活的立场上探讨自然美的本质的美学思想家是 (2.00分) A．克勃齐 B．车尔尼雪夫斯基 C．黑格尔 D．高尔基

36、不属于学习美学的有利作用是： (2.00分) A．完善自身人格修养 B．完善自身理论修养 C．提升艺术欣赏能力 D．直接提升人的实践能力 37、《时装信使》是哪个国家的时装杂志 (2.00分) A．英国 B．法国 C．美国 D．意大利

38、主张取消艺术与非艺术区别的不包括？ (2.00分) A．安迪·沃霍尔 B．康德 C．约瑟夫·孔苏斯

D．欧登伯格

39、在艺术接受中，意象的重建过程主要在于 (2.00分) A．读 B．悟 C．观 D．品

40、构成人体美的因素有①形体②比例③曲线④色彩 (2.00分) A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 判断题(20分)

1、美感是一种高级的精神愉悦，它和生理快感是不同的。 (2.00分) 是否

2、“美是生活”是黑格尔的观点。 (2.00分) 是否

3、一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯 (2.00分) 是否

4、如果没有审美主体的感官接受，主体的审美感知就无法实现。 (2.00分) 是否

5、所有的西方美学家都赞同心理的距离理论。 (2.00分) 是否

6、建筑艺术的造型都是体现一种精神内容与审美理想的。 (2.00分) 是否

7、绘画六法是汉朝谢赫最早提出的 (2.00分) 是否

8、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。 (2.00分) 是否

9、中国古典美学有自己独特的范畴和体系，西方美学不能包括中国美学。 (2.00分) 是否

10、休闲是一种无所事事。 (2.00分) 是否

简答题(0分)

1.在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是 (2.00分)A A．博克 B．夏夫兹伯里 C．康德 D．席勒

2、下列不属于王夫之：“因明学中现量的分类的是 (2.00分)D A．现成 B．现在 C．显现真实 D．现实

3、美学作为一种独立的学科诞生于 (2.00分)D A．1725年 B．1735年 C．1740年 D．1750年

4、艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为： (2.00分) A．心手相应 B．刻镂无形 C．胸有成竹 D．气韵生动

5、关于中国美学中“大”的范畴下列说法错误的是？ (2.00分) A．“大”是中国美学的头一个概念。 B．“大”的特点是崇高、广大、有光辉。 C．“大”只具有道德范畴。 D．“大”的范畴最早来源于孔子。

6、在绘画中，数年不点睛的作者是谁？ (2.00分) A．刘禹锡 B．屈原 C．阮籍 D．顾恺之

7、以下说法正确的是？ (2.00分) A．日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。 B．狭义的美包括一切审美对象。 C．广义的美指的是古希腊式的美。 D．“美”有广义和狭义的区分。

8、王国维在哪本书中提到做学问要经历三种经历？ (2.00分) A．《人间百年》 B．《饮水集》 C．《人间词话》 D．《恻行集》

9、现象学的创始人是？ (2.00分) A．胡塞尔 B．黑格尔 C．杜甫 D．费尔巴哈

10、谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合。 (2.00分) A．尼采 B．亚里士多德 C．狄奥尼索斯 D．黑格尔

11、谁提出“自下而上”的美学，并引发了将美学看作时心理科学的思潮？ A．海德格尔 B．费希纳 C．萨特 D．杜夫海纳

12、王国维在哪本书中提到做学问要经历三种经历？ (2.00分) A．人间百年 B．饮水集 C．人间词话 D．恻行集

13、“爱是深深地理解和尊重”这一观点的提出者是： (2.00分) A．弗洛伊德 B．马克思 C．荣格

(2.00分)

D．马斯洛 C14、《四分三十三秒》是谁的音乐作品？ (2.00分) A．克拉斯·欧登伯格 B．安迪·沃霍尔 C．约翰·凯奇 D．乔治·马西欧纳斯

15、傅雷的信属于哪个？ (2.00分) A．审美心胸 B．审美趣味 C．审美经验 D．审美格调

16、“一个人的灵魂，看他拿手杖的姿势就可以知道”是谁说的？ (2.00分) A．康德 B．黑格尔 C．马克思 D．巴尔扎克

17、以下艺术中不属于优美风格的是？ (2.00分) A．拉斐尔的绘画 B．歌德的《浮士德》 C．莫扎特的音乐 D．普希金的诗歌

18、以下不属于东汉时期人物品藻的着重点的是？ (2.00分) A．学问 B．经学造诣 C．风姿风神 D．道德品行

19、中国传统美学认为“美”在于： (2.00分) A．实体 B．经验 C．意象 D．历史

20、以下对美育的说法错误的是？ (2.00分) A．美育不应该孤立起来进行，应该和提高一个人整体的文化教养结合在一起进行。 B．在美育的实施过程中要十分关注一个人的人生经历对他的心灵的深刻影响。 C．美育是通过维护每个人的精神和谐来维护人际关系的和谐。 D．美育就是艺术教育。

美得表现形态是美的属性的观念呈现又称美得范畴

21、哪个不是西方传统哲学中“真正的世界”三种表现形态。 (2.00分) A．理念世界 B．彼岸世界 C．现象世界 D．感性的世界

22、以下说法错误的是？ (2.00分) A．“现成”是指通过直觉而生成一个充满意蕴的完整的世界。 B．王夫之认为审美活动不是比量，而是现量。 C．审美直觉依赖于抽象的概念，需要用概念的形式表述。 D．美感是瞬间的直觉，而认识则是一种逻辑思维。

23、休谟认为美只存在于欣赏着的心理，他是从（）的角度来发现美的本质的。 (2.00分)

A．审美客体 B．审美心理 C．审美经验 D．审美主体 24、《4分33秒》是谁的作品？ (2.00分) A．王国维 B．郑板桥 C．约翰·凯奇 D．梵高

25、以下说法中不正确的是？ (2.00分) A．自然美的性质实质上是“美是什么”的问题。 B．自然美是情景交融，物我同一而产生的审美意象，是人与世界的沟通和契合。 C．存在着纯审美的眼光。 D．自然物的审美价值不能脱离人的生活世界及人的审美意识。 26.美带有历史性是

选择题(50分)

1、李泽厚对“美”的认识是： (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．美在心不在物

B．美是客观性和社会性的统一 C．现实事物的美是美感的根源

D．美是主客观的统一

2、对美学的误解不包括 (1.00分)

A．美学不是一门交叉学科 B．美学等同于美术

C．美学等同于审美意识

D．美学是表现为理论形态的审美意识

3、对休闲描述不恰当的是？ (1.00分)

A．是一种生命状态

B．以文化创造和文化享受为内容

C．是一种行为方式 D．是无所事事

4、《风雅生活论》的作者是？ (1.00分)

A．雨果

B．巴尔扎克

C．莫泊桑

D．福楼拜

5、“一个社会的物质文明和精神文明，审美活动三个因素：种族、环境、时代”是谁提出的？ (1.00分)

? ?

A．孟德斯鸠 B．泰纳

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C．卢梭

D．韦伯

6、下列对《诗论》说法不正确的是？ (1.00分)

A．它用西方诗论来阐释中国古典诗歌 B．它用中国诗论来印证西方诗论 C．它是一本介绍诗歌创作的著作。

D．它分析了中国诗走向律诗的原因

7、美育主要是什么？ (1.00分)

A．个体 B．群体

C．关系 D．社会

8、（）不仅是美感活动的特征，也是人类审美活动的最高境界 (1.00分)

A．直觉性 B．传达性

C．愉悦性

D．超越性

9、以下体现人体美的雕塑不属于罗丹的是？ (1.00分)

A．《思想者》 B．《永恒的偶像》 C．《大卫》

D．《吻》

10、中国美学认为：审美意象的基本结构是： (1.00分)

A．主客统一 B．情景交融 C．天人合一

D．万物有灵

11、以下说法正确的是？ (1.00分)

A．悲剧最积极的审美效果是使人正视人生的负面。

B．只有由个人不能支配的力量所引起的灾难却要由某个个人来承担责任，这才构成真正的悲剧。

C．古希腊悲剧中知道预言是预言实现的条件。 D．以上说法都正确

12、以下说法中正确的是？ (1.00分)

A．运用逻辑判断命题的形式阐释文学艺术作品的意蕴只是近似的描述。 B．一种阐释只能照亮艺术作品丰富意蕴的某个侧面。

C．伟大的作品具有无限的阐释可能性。 D．以上说法都正确

13、钱钟书的\如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味\的比方，说的是审美中的 (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ?

A．感知 B．表象

C．情感 D．理解

14、以下对休闲与休闲文化的说法错误的是？ (1.00分)

A．休闲的本质和价值在于提升每个人的精神世界和文化世界。 B．酒文化和茶文化是重要的休闲文化。 C．休闲文化的核心是“吃”。

D．休闲是在职业劳动和工作之余，人的一种以文化创造、文化享受为内容的生命状态和行为方式。

15、“美不自美，因人而彰”这句话来自于？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．王夫之 B．柳宗元

C．王羲之

D．郑板桥

16、以下不属于“境界”的三种涵义的是？ (1.00分)

A．学问、事业的阶段、品位 B．审美对象

C．人的精神境界、心灵的境界，即人生境界

D．审美心胸

17、不能用来代指“美感”的概念是 (1.00分)

A．审美经验 B．审美意象

C．审美意识 D．感兴

18、以下对“体验”的说法正确的是？ (1.00分)

A．它是在19世纪70年代由狄尔泰予以概念化。 B．它是一种跟生命、生存、生活相关的经验。

C．它在德语中是“经历”的意思。 D．以上说法都正确

19、美味与美感无差别是谁说的？ (1.00分)

A．马斯洛 B．张世英 C．朱光潜

D．张藻

20、叶朗认为非常重要的“现在不缘过去作影，现成一触即觉，不假思量计较。”是谁说的？ (1.00分)

? A．王夫之

B．王阳明

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C．顾炎武

D．黄宗羲

21、在中国古代，美育是乐的教育，它的内容是：（） (1.00分)

A．秩序

B．和谐

C．智慧

D．长生

22、以下不属于社会美范畴的是？ (1.00分)

A．人物美 B．自然风光 C．日常生活

D．风俗民情

23、不属于优美的特点的是？ (1.00分)

A．静默 B．单纯

C．和谐 D．恐惧

24、“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照哪首词中的语句？ (1.00分)

A．《寻梦令》 B．《菩萨蛮》 C．《醉花阴》

D．《如梦令》

25、矗立在美国纽约海港的自由女神像是谁的作品？ (1.00分)

A．罗丹 B．埃菲尔 C．巴托尔迪

D．菲狄亚斯

26、以下著作中不属于朱光潜的是？ (1.00分)

? A．《美学散步》

? ? ? ? ? ? ? ?

B．《文艺心理学》 C．《西方美学史》

D．《谈美》

27、第一次提出意象这个概念的是 (1.00分)

A．谢安 B．刘勰

C．王夫之

D．朱光潜

28、下列美学范畴，属于中国古典美学思想的是 (1.00分)

A．崇高

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B．悲剧性

C．优美

D．气韵

29、美的“表现形态”是美的属性的观念呈现，又称 (1.00分)

A．美的存在 B．美的观念 C．美的范畴

D．美的表现

30、以下关于美育的说法错误的是？ (1.00分)

A．美育属于人文教育。

B．美育的根本目的是追求人性的完满。

C．美育指的是在知识层面上的全面发展。 D．孔子是中国最早提出美育的思想家。

31、在西方，谁第一次明确地提出了“美育”？ (1.00分)

A．柏拉图 B．亚里士多德

C．苏格拉底 D．希勒

32、审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是（）的标准 (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．具体个人 B．具体民族

C．具体群体 D．人类群体

33、通感是： (1.00分)

A．感官与心灵的沟通 B．情感的充分表现形态 C．感官间感受的相互挪移

D．审美中的豁然贯通感

34、千里不同风，百里不同俗说的是哪种美？ (1.00分)

A．人物美 B．人体美 C．风俗风情美

D．休闲美

35、以下说法中错误的是？ (1.00分)

A．人生分为三个层面：日常生活层面、工作的层面事业的层面、审美的层面诗意的层面。

B．提升人生境界需要哲学修养和文化教养。

C．儒家中的“功夫”指的是增进觉解、勿忘觉解，后者被道家称为“敬”。

D．人生的三个层面不能够渗透和转化。

36、20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A．自然美在于自然物本身的属性 B．自然美是心灵美的反映

C．自然美在于“自然的人化”

D．自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。

37、丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始美感 (1.00分)

A．与动物崇拜观念相关 B．与图腾崇拜观念相关

C．与人的巫术观念相关 D．与生殖崇拜观念相关

38、以下哪项不是主客关系的特征？ (1.00分)

A．对象性 B．相对性

C．外在性 D．认识的桥梁性

39、对审美活动产生决定性影响的是 (1.00分)

A．地理环境 B．社会文化环境

C．审美对象

D．审美主体

40、下列哪个不是美学的学习方法？ (1.00分)

? A．要立足于中国文化第一

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B．锻炼身体

C．要注重美学和人生的联系

D．要扩大自己的知识面

41、集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是： (1.00分)

A．《诗论》 B．《西方美学史》

C．《美学散步》

D．《判断力批判》

42、对高尔太的叙述不准确的是 (1.00分)

A．他认为超美感的美是不存在的 B．美是人加诸于美的对象的 C．高尔太是主观唯心主义者

D．不能讲美和美感割裂开来

43、绘画美学的纲领“外师造化，中得心源”是谁说的？ (1.00分)

A．吴道子 B．张璪

? ?

C．石涛

D．郑板桥

44、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”是谁说的？ (1.00分)

? ? ? ? ? ? ? ?

A．托尔斯泰 B．席勒

C．贝拉克

D．普希金

45、西方美学家通常将“象”称为： (1.00分)

A．物色 B．景色 C．形式

D．种类

46、“一个塑像的美绝不可能超过一个活人的美，因为一张照片绝不可能比本人更美”是谁说的？ (1.00分)

? A．车尔尼雪夫斯基

? ? ? ? ? ? ?

B．伏尔泰 C．普列汉诺夫

D．泰纳

47、王夫之从哪里引入“现量”的概念 (1.00分)

A．道家学说 B．逻辑学

C．唯识论 D．因明学

48、以下说法中错误的是？ (1.00分)

? A．曹雪芹美学思想的核心是“道”。

? ? ? ? ? ? ?

B．他的思想受到汤显祖的影响。 C．《红楼梦》是一部悲剧小说。

D．《红楼梦》的悲主要在于一种审美理想的破灭。

49、把人的感觉看作是\以往全部世界历史的产物\的思想家是 (1.00分)

A．黑格尔 B．马克思

C．亚里士多德

D．卢梭

50、现象学的创始人是？ (1.00分)

? A．胡塞尔

? ? ?

B．黑格尔 C．杜甫 D．费尔巴哈

判断题(50分)

1、美学不是一门交叉学科。 (1.00分)

是否

2、审美价值标准的体现制约着主体的审美行为，决定着主体的审美指向。 (1.00分) 是否

3、“物”的世界就是“象”的世界。 (1.00分)

是否

4、休闲文化活动所展示的意象世界是社会美、自然美、艺术美的交叉和融合。 (1.00分) 是否 5、《清明上河图》反映了南宋的民俗风情。 (1.00分)

是否

6、美感是一种高级的精神愉悦，它和生理快感是不同的。 (1.00分) 是否

7、贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。 (1.00分) 是否

8、美育应该渗透在社会生活的各个方面，并且伴随人的一生。 (1.00分) 是否

9、在审美中，人之所以为人，主要在于他的物质性。 (1.00分) 否 10、《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。 (1.00分) 是否

11、高峰体验中的认知是存在认知 (1.00分)

是否

12、车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题强调的是艺术美高于自然美。 (1.00分) 是否

13、美感与生理快感是相同的。 (1.00分)

是否

14、龙门石窟上小佛像的佛首被敲掉，是因为他们很爱这些雕塑，要将它们打包回家好好珍惜。 (1.00分)

是否

15、王夫之讲的“华奕照耀，动人无际”，这就是美。 (1.00分) 是否

16、北京最有名的八个庙会有大钟寺。 (1.00分)

是否

17、“生态美”就是体现人与万物一体的美，体现人与万物一体的意象世界。 (1.00分) 是否

18、文化产业古已有之。 (1.00分) 是否

19、任何观赏都带有创造性。 (1.00分)

是否

20、中国戏曲是虚拟的特点，虚拟就等于写意。 (1.00分)

是否

21、迦达默尔认为人是一种“理论的生物” (1.00分)

是否

22、中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中，尤以“深远”境界最高。 (1.00分) 是否

23、任何艺术作品都具有意境。 (1.00分)

是否

24、魏晋时期注重人的风姿风神，其中嵇康是魏晋人物风范的代表。 (1.00分)

是否

25、\象如日创化万物明朗万物”就是说这个意象世界照亮了一个充满情趣的真实的世界。人们乃能够了解体验人生的意味和价值。\分)

是否

26、“我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。 (1.00分)

是否

27、从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。 (1.00分) 是否

28、自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性。 (1.00分) 是否

29、意境是意象中间最富有形而上意味的一种类型。 (1.00分) 是否

30、王夫之认为诗就是审美意象，诗歌意象是请和景懂得内在统一。 (1.00分)是

31、人生的概念不等于事业的概念。 (1.00分) 是否

32、绘画六法是南朝谢赫最早发明的 (1.00分)

是否

33、“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。 (1.00分) 是否

34、文艺既是现实人生的反照，也是现实人生的超脱。 (1.00分) 是否

35、一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯 (1.00分) 是否

36、美带有历史性。 (1.00分)

是否

37、美育的根本目的是指人去追求人性的完满。 (1.00分)

是否

38、审美趣味是个人文化的产物，是个人所处的社会文化环境的产物。 (1.00分) 是否 39、《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。 (1.00分)

是

否

40、中国古代是不存在美学的。 (1.00分)

是否

41、文化产业和世界市场以及高新技术有紧密的联系，它是一种时代的产物，是一个新兴产业。 (1.00分)

是否 42、《周易》分两部分，《易经》和《易释》。 (1.00分)

是否

43、中国传统美学认为不存在一种实体化的，外在于人的“美”。 (1.00分) 是否

44、艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。 (1.00分) 是否

45、冯友兰说一个境界首先是功力境界。 (1.00分) 是否

46、黑格尔将自然美排除在美学研究的范围之外。 (1.00分) 是否

47、崇高与壮美的内涵在性质上差异很大。 (1.00分)

是否

48、“文化创意产业”强调个人的创意和文化艺术对经济的支持和推动。 (1.00分) 是否

49、形式美的审美标准在各民族有明显的差异性。 (1.00分) 是否

50、马克吐温是美国的作家。 (1.00分) 是否

1、以下说法中正确的是？ (12.00分)

A．“诗言志”，但“志”不等于“诗”。

B．“诗言志”最早出现在《左传》和《尚书》。 C．王夫之区分了“诗”和“志”的界限。 D．以上说法都正确

2、以下说法正确的是？ (12.00分)

A．老子认为道是宇宙万物的本体和生命。 B．道是有和无，虚和实的统一。 C．道不具有规定性。

D．以上说法都正确

3、以下对波普艺术的说法错误的是？ (12.00分)

A．它20世纪50年代萌发于英国。 B．杜尚是观念艺术的发起者。 C．它指的是流行艺术、通俗艺术。 D．它否定了艺术和非艺术的界限。 4、以下说法正确的是？ (12.00分)

A．艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。

B．杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。 C．艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。 D．以上说法都正确

5、以下说法错误的是？ (12.00分)

A．持肯定美学观点的人认为自然美不能按照等级区分。 B．纯审美的眼光是不存在的。

C．美是人与世界的沟通和契合，是由情景交融物我同一而产生的意象世界。 D．自然美是形式大于内容，社会美是内容大于形式。判断题(40分)

1、审美态度是一种积极主动追求对象的态度。 (8.00分) 是否 2、《哈利·波特》的作者是罗琳。 (8.00分)

是否

3、审美活动的出发点是一种与理性生命直接关联的生命的需要。 (8.00分) 是否

4、“自由女神像”的作者是巴第。 (8.00分)

是否

5、人的快乐来自于生命运动的自由和谐。 (8.00分)

是

否

美学原理复习试卷第一部分选择题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（A）。

A．感性认识 B．审美意识 C．审美关系 D．知、情、意 2．美学作为一门独立学科诞生于（D）。

A．1725年 B．1735年 C．1740年 D．1750年 3．人与客观世界的审美关系属于（C）。

A．认识关系 B．伦理关系 C．精神关系 D．实用关系 4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（A）。

A．主要方法 B．具体方法 C．次要方法 D．综合方法 5．美学研究的问题是（D）。 A．人对现实的审美关系问题 B．美的规律的问题 C．美感问题

D．美的本质问题

6．在西方美学史上，最早提出\理念说\的是（B）。

A．苏格拉底 B．柏拉图 C．普罗提诺 D．黑格尔 7．\美丽地描绘一副面孔\与\一副美丽的面孔\分别指的是（B）。 A．自然美与艺术美 B．艺术美与自然美 C．自然美与艺术美 D．艺术美与现实美

8．车尔尼雪夫斯基\美是生活\的命题强调的是（B）。 A．艺术美高于自然美 B．自然美高于艺术美 C．美与生活的差异性 D．生活的辩证法

9．车斯托威尔指出：\如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。\这段话所针对的美论是（B）。 A．美在理念 B．美在移情 C．美在关系 D．美在完满

10．在说明\不识庐山真面目，只缘身在此山中\这一现象时，最合理的解释是（C）。 A．美在无意识 B．美在愉快 C．美在距离 D．美在形式 11．在美的观念上，\万美皆备于我\这种说法所体现的美学主张是（A）。 A．美是主观的 B．美是客观的

C．美是主客观的统一 D．美是客观性与社会性的统一 12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（B）。 A．以模仿动物为美 B．工具的制造和使用 C．对祖先动物形象的反感 D．性的选择

13．\燕山雪花大如席\所用的想象的形式是（A）。

A．相似联想 B．接近联想 C．再造联想 D．对比联想 14．通感是（C）。

A．感官与心灵的沟通 B．情感的充分表现形态 C．感官间感受的相互挪移 D．审美中的豁然贯通感

15．钱钟书的\如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味\的比方，说的是审美中的（D）。 A．感知 B．表象 C．情感 D．理解 16．想象得之在瞬间（D）。

A．与体验和修养无关 B．与体验无关但与修养相关 C．与体验有关但与修养无关 D．但与体验和修养都息息相关 17．《庄子·达生》中讲了\佝偻者承蜩\的故事，说佝偻者\虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知\，这可以用来说明直觉的（C）。

A．直接性 B．突然性 C．专注性 D．透明性 18．崇高与壮美的内涵在性质上（A）。

A．是一致的 B．有一些共同点 C．根本不同 D．差异很大 19．悲剧性冲突源于（A）。

A．正义与邪恶的矛盾 B．人物的过失 C．自然的灾难 D．日常生活的不幸 20．文艺复兴时期的悲剧主要是（B）。

A．命运悲剧 B．性格悲剧 C．心理悲剧 D．问题悲剧 21．艺术品与非艺术品的根本区别在于（C）。

A．艺术品是人工制品 B．艺术品是精神产品

C．艺术品用意象思维创造意象世界 D．艺术品主要传达人类的审美经验 22．美国哲学家苏珊·朗格提出了（B）。

A．艺术直觉性 B．艺术符号说 C．艺术模仿说 D．艺术游戏说 23．模仿说对艺术的界定立足于（A）。

A．艺术本质角度 B．艺术价值角度 C．艺术起源角度 D．艺术功能角度观念艺术家否定艺术意蕴的虚无是叔本华说美的普遍性

24．艺术品结构的最重要层次是（C）。

A．思想内容层 B．形式符号层 C．意象世界层 D．意境超验层 25．\青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖\（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（C）。

A．仿象 B．喻象 C．兴象 D．抽象 26．艺术的最高追求是（D）。

A．创造有我之境 B．创造无我之境

C．创造有生命力的典型意象 D．创造有意境的意象世界 27．艺术存在的动态流程是（C）。

A．从艺术创造到艺术作品 B．从艺术创造到艺术接受

C．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D．从艺术作品到艺术接受 28．美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（C）。

A．人生教育 B．思想教育 C．情感教育 D．智慧教育 29．我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（B）。 A．王国维 B．蔡元培 C．鲁迅 D．毛泽东 30．美育的最终目的是（D）。

A．培养人的审美能力 B．培养人的创新能力 C．净化情感陶冶心灵 D．培养全面发展的人。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分）

31．马克思主义美学的主要内容有（ABCDE）。 A．美的本制裁理论 B．艺术本质理论 C．美的规律理论

D．美和美感起源的理论

E．异化劳动与审美活动相互关系的理论

32．\美是一个开放和系统\这一观念，包括（ABCDE）。 A．美由多方面的原因与契机所形成 B．美在主客体交相作用中 C．美处于永恒的变化和创造中 D．美是诸多规定的综合 E．美是多样性的统一

33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（ABE）。 A．社会性 B．精神性 C．自然性D．物质性 E．历史性 34．美感的深层心理特征包括（ABCD）。 A．生理与心理的矛盾统一 B．个性与社会性的矛盾统一 C．具象性与抽象性的矛盾统一 D．自觉性与非自觉性的矛盾统一 E．想象与情感的矛盾统一

35．人生天地之间的美的形态主要有（BCD）。

A．科学美 B．艺术美C．自然美 D．社会美 E．技术美第二部分非选择题

三、名词解释（本大题共4小题，36、37每题3分，38、39小题每题4分，共14分） 36．心理距离说：（1）心理距离说是由英国的爱德华?布洛本世纪提出的；（2）认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的展示 37．丑：（1）否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；（2）违背自身发展规律，有碍人生；（3）形式凌乱，不能怡人。 38．崇高：（1）崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；（2）让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；（3）提升和扩大人的精神境界。 39．意象的物态化与物化：（1）意象的物态化：把意象从心理层次引出，赋予其一定的形式符号（即线条、语言、旋等），使之具有感性的物质外观，这是从意象走向艺术实存的第一步；（2）意象的物化：在意象物态化基础上，直接运用物质手段将已具形式符号的意象凝定下来，转化为现实的艺术品。

四、简答题（本大题共3小题，40、41小题每小题7分，42小题6分，共20分） 40．怎样理解美是人的本质力量的对象化？答：（1）人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；（2）\对象化\是人\化\到对

象中去然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的\作品\；（3）人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；（4）美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；（5）美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。

41．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？答：（1）审美人生观的基本内容：a．人生的意识。人的自下而上和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。b．人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔，创造出更为理想的、带有普遍性的生活。c．人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。

（2）在美的问题上以人生为本，这是因为：a．美学研究的根本愈来愈在于提高整个人生的境界；b．人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的自下而上状况和生活方式等诸多因素；c．以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。

42．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？答：（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；（2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。五、论述题（本大题共2小题，43小题12分，44小题14分，共26分） 43．试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。答：（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；（2）审美中的理解，与情感交融在一起；（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。

44．请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。附：《月下独酌》原文：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。答：（1）虚拟性：艺术意象的虚拟性即非现实性，指采取非现实形态表现现实事物，可以虚构、编造，其至违背常情常理；（2）感性：指意象可为感官直接感知，体验的直观性和具体性，而无须借助自学理性的反思；（3）想象性：指借助想象把一股表象拓展、上升为审美意象的特征，这是艺术意象最重要的特征；（4）情感性：指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈的感染力。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。 1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。

A．感性认识 B．审美意识 C．审美关系 D．知、情、意 2．美学作为一门独立学科诞生于（）。

A．1725年 B．1735年 C．1740年 D．1750年 3．人与客观世界的审美关系属于（）。

A．认识关系 B．伦理关系 C．精神关系 D．实用关系 4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（）。

A．主要方法 B．具体方法 C．次要方法 D．综合方法 5．美学研究的问题是（）。 A．人对现实的审美关系问题 B．美的规律的问题

C．美感问题

D．美的本质问题

6．在西方美学史上，最早提出\理念说\的是（）。

A．苏格拉底 B．柏拉图 C．普罗提诺 D．黑格尔 7．\美丽地描绘一副面孔\与\一副美丽的面孔\分别指的是（）。 A．自然美与艺术美 B．艺术美与自然美 C．自然美与艺术美 D．艺术美与现实美

8．车尔尼雪夫斯基\美是生活\的命题强调的是（）。 A．艺术美高于自然美 B．自然美高于艺术美 C．美与生活的差异性 D．生活的辩证法

9．车斯托威尔指出：\如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。\这段话所针对的美论是（）。 A．美在理念 B．美在移情 C．美在关系 D．美在完满

10．在说明\不识庐山真面目，只缘身在此山中\这一现象时，最合理的解释是（）。 A．美在无意识 B．美在愉快 C．美在距离 D．美在形式 11．在美的观念上，\万美皆备于我\这种说法所体现的美学主张是（）。 A．美是主观的 B．美是客观的

C．美是主客观的统一 D．美是客观性与社会性的统一 12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（）。 A．以模仿动物为美 B．工具的制造和使用 C．对祖先动物形象的反感 D．性的选择 13．\燕山雪花大如席\所用的想象的形式是（）。

A．相似联想 B．接近联想 C．再造联想 D．对比联想 14．通感是（）。

A．感官与心灵的沟通 B．情感的充分表现形态 C．感官间感受的相互挪移 D．审美中的豁然贯通感

15．钱钟书的\如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味\的比方，说的是审美中的（D）。 A．感知 B．表象 C．情感 D．理解 16．想象得之在瞬间（）。

A．与体验和修养无关 B．与体验无关但与修养相关 C．与体验有关但与修养无关 D．但与体验和修养都息息相关 18．崇高与壮美的内涵在性质上（）。

A．是一致的 B．有一些共同点 C．根本不同 D．差异很大 19．悲剧性冲突源于（）。

A．正义与邪恶的矛盾 B．人物的过失 C．自然的灾难 D．日常生活的不幸 20．文艺复兴时期的悲剧主要是（）。

A．命运悲剧 B．性格悲剧 C．心理悲剧 D．问题悲剧 21．艺术品与非艺术品的根本区别在于（）。

A．艺术品是人工制品 B．艺术品是精神产品

C．艺术品用意象思维创造意象世界 D．艺术品主要传达人类的审美经验 22．美国哲学家苏珊·朗格提出了（）。

A．艺术直觉性 B．艺术符号说 C．艺术模仿说 D．艺术游戏说 23．模仿说对艺术的界定立足于（）。

A．艺术本质角度 B．艺术价值角度 C．艺术起源角度 D．艺术功能角度 24．艺术品结构的最重要层次是（）。

A．思想内容层 B．形式符号层 C．意象世界层 D．意境超验层 25．\青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖\（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（）。

A．仿象 B．喻象 C．兴象 D．抽象

26．艺术的最高追求是（）。

A．创造有我之境 B．创造无我之境

C．创造有生命力的典型意象 D．创造有意境的意象世界 27．艺术存在的动态流程是（）。

A．从艺术创造到艺术作品 B．从艺术创造到艺术接受 C．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D．从艺术作品到艺术接受 28．美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（）。

A．人生教育 B．思想教育 C．情感教育 D．智慧教育 29．我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（）。 A．王国维 B．蔡元培 C．鲁迅 D．毛泽东 30．美育的最终目的是（）。

A．培养人的审美能力 B．培养人的创新能力 C．净化情感陶冶心灵 D．培养全面发展的人。

31．马克思主义美学的主要内容有（）。

A．美的本制裁理论B．艺术本质理论 C．美的规律理论

D．美和美感起源的理论 E．异化劳动与审美活动相互关系的理论 32．\美是一个开放和系统\这一观念，包括（）。

A．美由多方面的原因与契机所形成 B．美在主客体交相作用中

C．美处于永恒的变化和创造中D．美是诸多规定的综合E．美是多样性的统一 33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）。

A．社会性 B．精神性 C．自然性D．物质性 E．历史性 34．美感的深层心理特征包括（）。

A．生理与心理的矛盾统一 B．个性与社会性的矛盾统一C．具象性与抽象性的矛盾统一 D．自觉性与非自觉性的矛盾统一 E．想象与情感的矛盾统一 35．人生天地之间的美的形态主要有（）。

A．科学美 B．艺术美C．自然美 D．社会美 E．技术美

三、名词解释（本大题共4小题，36、37每题3分，38、39小题每题4分，共14分） 36．心理距离说： 37．丑38．崇高39．意象的物态化与物化

四、简答题（本大题共3小题，40、41小题每小题7分，42小题6分，共20分） 40．怎样理解美是人的本质力量的对象化？

41．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？ 42．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？

五、论述题（本大题共2小题，43小题12分，44小题14分，共26分） 43．试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。

44．请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。附：《月下独酌》原文：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 C卷答案

多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错

选均无分）

31．马克思主义美学的主要内容有（ABCDE）。

A．美的本制裁理论B．艺术本质理论 C．美的规律理论

D．美和美感起源的理论 E．异化劳动与审美活动相互关系的理论 32．\美是一个开放和系统\这一观念，包括（ABCDE）。

A．美由多方面的原因与契机所形成 B．美在主客体交相作用中

C．美处于永恒的变化和创造中D．美是诸多规定的综合E．美是多样性的统一 33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（ABE）。

A．社会性 B．精神性 C．自然性D．物质性 E．历史性 34．美感的深层心理特征包括（ABCD）。

A．生理与心理的矛盾统一 B．个性与社会性的矛盾统一C．具象性与抽象性的矛盾统一 D．自觉性与非自觉性的矛盾统一 E．想象与情感的矛盾统一 35．人生天地之间的美的形态主要有（BCD）。

A．科学美 B．艺术美C．自然美 D．社会美 E．技术美第二部分非选择题

名词解释（本大题共4小题，36、37每题3分，38、39小题每题4分，共14分） 36．心理距离说：（1）心理距离说是由英国的爱德华?布洛本世纪提出的；（2）认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。 37．丑：（1）否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；（2）违背自身发展规律，有碍人生；（3）形式凌乱，不能怡人。 38．崇高：（1）崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；（2）让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；（3）提升和扩大人的精神境界。 39．意象的物态化与物化：（1）意象的物态化：把意象从心理层次引出，赋予其一定的形式符号（即线条、语言、旋等），使之具有感性的物质外观，这是从意象走向艺术实存的第一步；（2）意象的物化：在意象物态化基础上，直接运用物质手段将已具形式符号的意象凝定下来，转化为现实的艺术品。

四、简答题（本大题共3小题，40、41小题每小题7分，42小题6分，共20分） 40．怎样理解美是人的本质力量的对象化？答：（1）人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；（2）\对象化\是人\化\到对象中去然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的\作品\；（3）人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；（4）美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；（5）美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。

答：（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；（2）审美中的理解，与情感交融在一起；（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。

判断题(50分)

1、茶酒在中国古代人的饮食文化中占有重要地位。 (2.00分) 是否

2、只有美才能赋予人合群的性格，在个体身上建立起和谐，使社会实现和谐。 (2.00分) 是否

3、中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。 (2.00分) 是否

4、美学的内容应该指向人生。 (2.00分) 是否

5、自然美就是在自然物、自然风景上面显现的审美意象。 (2.00分) 是否

6、审美的层面是人生中最高的层面。 (2.00分) 是否

7、中国传统美学认为：美在意象。 (2.00分) 是否

8、在我国，对于审美心理的重视是在20世纪50年代就开始了。 (2.00分) 是否

9、审美趣味与审美能力无关。 (2.00分) 是否

10、一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。 (2.00分) 是否