大学生毕业生个人自传

篇一：大学生毕业个人自传格式及范文

大学生个人自传格式

（一）自传的写法

自传，是自述生平和思想演变过程的文章。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

自传的内容一般包括：

1．个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

2．个人的成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。

3．个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般应结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度；对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；学习党的十四大、十五大、十六大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想演变的影响；经党组织的培养教育所发生的思想变化等。通过以上这些思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

（二）写自传应注意的问题

1．要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。

2．要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。

3．写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免事无巨细平铺直叙，重点不突出，记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。

大学生个人自传格式总结

1．本人基本情况

2．本人履历（包括学历）注：起止时间要衔接上,时间不能跳跃！比如：1998.3-1998.6……；1998.6—1999.1……；1999.1—2000.3……

3．本人思想认识过程：

小学——中学阶段

在党的教育培养下成长过程和对党的认识过程，在重大政治事件中的表现和认识，对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度，在学习、工作等方面的表现。入团时间要写清楚。

大学阶段

大学阶段情况要详细：学习先进人物事迹的感受，阅读马列著作的体会，在党课、工作及学习上的表现等。奖学金、荣誉称号等也要清楚，入党动机也要明确。

仍为大学阶段

自身不足（主要谈理论水平和工作）及努力方向（切忌空话、大话）。

附 范文：

1.自我介绍区

1.1.范文01

我是内蒙古农业大学农学院的应届毕业生。我所学的专业是植物科学与技术。我叫萨如拉。蒙古族。1986年9月10日出生。我家在内蒙古通辽市扎鲁特旗道老杜苏木巴彦茫哈嘎查。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我父母都是普通农民。从小他们就教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，但是做人是更重要的，父母就让我铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人这句话，这也成了我日后的座佑铭。

1.2.范文02

我叫胡xx，是xx职业技术学院机械工程系数控技术专业的学生， 1987年6月22日出生于河南省义马市的一个普通家庭。现住义马市跃进矿家属楼区。父亲胡进才，原义马市矿务局跃进矿福利队职工，2000年因工伤退休，现无业在家，身体状况一般；母亲陈春枝，原任义马市服装厂和皮革厂会计。1998年，厂商破产，母亲失业，之后开始经营服装生意。他们都是爱国爱党的群众。弟弟胡宇，政治面貌为团员，现就读于河南升洛阳市新安县第一高级中学，并将于2009年6月参加高考。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长，我是沐浴着党的阳光随着祖国的不断繁荣和富强成长起来的。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

1.3.范文03

我叫xxx，男，汉族，共青团员，与1990年03月16日出生在xx省xx市的一个农民家庭。现就读于湖南**大学**学院，xx系xx专业。

以下是我的家庭主要成员情况：

父子xxx 湖南省xx市xx乡xx组 在家务工 群众

母子xxx 湖南省xx市xx乡xx组在家务工 群众

兄弟xxx 湖南省xxx市xx乡xx组 在家务工 群众

以下是我的主要社会关系情况：

叔侄xxx 湖南省xxx市xx乡xx组在家务工 群众

叔侄xxx 湖南省xxx市xx乡xx组在家务工 群众

我的家庭成员和社会关系中都是坚定的无产阶级拥护者。我的父母是十分朴实勤劳的农民，他们小的时候都经受过贫穷的日子，知道现在的新生活来之不易，所以对中国共产党格外的热爱与拥护，并经常教育我要爱国，爱党。小的时候我是由我的爷爷和奶奶带大的，是他们首先影响，教育了我，特别是我的爷爷。我的爷爷亲历了新旧中国两个截然不同的社会，饱经人间沧桑。他参加过中国社会主义的新时期改造，对新中国的建设做出了自己的一份力量。他对中国共产党的好处与恩情有着最深的体会。以前他经常和我忆苦思甜，讲在旧社会中任何受地主阶级的压迫和剥削，日本帝国主义入侵时如何流离失所，观察到如何历经艰难领导人民赶跑了日本侵略者，打败了国民党反动派，使人民翻身解放过上安宁和幸福的生活。从爷爷的言谈中我知道了“共产党”这三个字，那个时候的我虽然不知道共产党到底是个人呢还是别的什么，但它已经在我心中留下了烙印。

1.4.范文04

我叫xx，男，汉族，1984年10月8日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。现就读于湖北省武汉大学法律系。

父母亲均为农民。父亲高中毕业由于家境原因,没有继续深造，而是在村中办起的自己的工厂。母亲家境贫寒,因而于初中毕业后辍学理家务农。父母亲吃够了没有知识的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程大学。

2.小学成长区

2.1.范文01

1995年9月1日，一个让我难忘的日子，我进入了巴彦茫哈小学，开始了我人生中的学习生涯。在小学的五年中，我在班级一直名列前茅，多次参加六月儿童节上的运动会，获得过多次奖励，在四年级的时候，参加比赛获得三等奖。在五年级的时候，也参加各种活动来丰富学生生活。尽管当时年幼的我不懂其中的真正含义，但是现在明白那是一种使命感的体现，代表全校的风貌。

2.2.范文02

一九九四年九月我刚满七岁就上了跃进矿子弟小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步。在学校，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。学校的教育，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和国情。初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人??”这首优美的少年先锋队队歌，1995年，我第一

次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先先锋队。我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

2.3.范文03

自19xx年09月至20xx年09月。我在xxxxxxx(学校名字)读小学。在小学的启蒙教育阶段，我的成绩一直都很好，加上性格较活泼，我担任了班级的卫生委员。在老师的教育和培养下，我知道了少年先锋队，懂得了今天的幸福生活是无数像雷锋、邱少云、董存瑞这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。我该好好学习天天向上，，不辜负党对我的培养。这个时期，我对中国共产党的概念是朦胧的。1998年05月，我在××小学光荣地加入了中国少年先锋队。看到老师给我戴上鲜艳的红领巾，我心中充满了激动和喜悦。因为我知道它是先辈们的鲜血染红的，是少先队的标志，只有像解放军战士那样不怕哭，坚强勇敢的人才配戴上它。从此，在学习上，我刻苦努力，力争上游。在班上我的成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”。在劳动中，我不怕脏，不怕累，得到了老师的好评。1998年夏季，我国长江中下游流域爆发了百年不遇的洪水，这致使大量农田被淹，村庄被冲，房屋倒塌，财产受损，甚至人员伤亡，造成了极大的损坏。那年，我在上小学二年级，这突如其来的灾难，让整个校园都沸腾了起来。“一方有难，八方支援”的口号响遍了整个中国。在党的领导下，抗洪战士门置生死于脑后，义无反顾地前往洪区营救受难的百姓，一卡车一卡车的救援物质也从全国各地运往洪区，全国人民都团结在了一起为抗击灾难的贡献自己的一份力量。我仍然记得我当时也参加了物资捐助和欢迎抗洪战士凯旋的仪式。在党的正确领导下，那年的洪灾得到了有效地控制，之后的重建工作也取得了成功。在我的小学阶段，香港和澳门也相继回归了祖国的怀抱，这也是令人欣喜的。那个时候的我并不知道这其中的意义与国家所作出的努力，但是现在看来这是我国历史上的一大壮举，是在无数的共产党人付出的努力下才取得的。

2.4.范文04

自从1990年2月初进学堂,我一直严格要求自己,到高中毕业时为止,每学年，我都被评为“三好学生”。这是动力，吸引力。

1991年2月，我在村办幼儿园上学，担任班长一职，积极配合老师带领同学开展一些活动，并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。或许在那个时候，我就觉得既然老师信任我，那么我就决不可以辜负她的期望，细心认真的帮助每一位同学。小学期间，一年级我是学习委员，二、三年级我是班长。在此期间，老师不在的时候，我俨然就是一位正牌的小老师。现在想来，或许，应该从那个时候开始，我就习惯了严格要求自己，要让自己尽量做的完美，希望自己在别人的眼里是一个可以说话，有思想的人。

很快，由于村里只有小学一年级到四年级，于是，于1994年9月，我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的小学五、六年级。在那一段时间里，我担任了卫生委员，一个或许不是那么显眼的职务，但我却干的那么认真!每天，当我看到干净明朗的校园，我便会觉得阳光明媚!而当偶然的一次值日生忘了的时候，我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时候，我知道了，能够看到别人笑也是一种美好的感觉，因为其实在那一瞬间，我知道了自己存在的价值。

3.中学成长区

3.1.范文01

2000年9月1日，我以优秀的成绩考上了镇上的优秀中学-鲁北蒙族二中。我在努力学习的同进也积极要求上进，一直担任班级干部，配合团组织工作。不断提升自己的能力。在初中四年里，我认真学习，认真工作，以轻松的心态参加了高考。在等待成绩那段日子里，我没有把时间花费在玩乐放松上，而是在饭店当起了前厅接待员，开始了自己接触社会的第一步。每天的工作非常累，但是接触到了形形色色的人，让我认识到只拥有校园经历对以后的工作来说是远远不够的。在工作岗位上，学会了不少为人处事的方法和待人接物的技巧。 2003年8月初，我收到了内蒙古通辽蒙中的录取通知书。我开始了人生中非常重要的阶段。高中对我来说意义非凡，他不仅让我学会怎么去跟同学们沟通，而且在学习上怎么合理安排时间。在高中的生活中，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。

3.2.范文02

一九九八年九月，我升入初级中学，从课堂上的学习思想政治课程的过程中，心中很明显的感受到思想对一个人的重要性，不再像小学时所讲的三字经那样单纯。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。在一九九九年九月，我转入义马市矿务局第三中学，由于学校规定不让升级，因此，我继续就读初一年级，在课堂上，我更加努力学习知识，学习成绩总保持在班级前三名。但到了初二年级，我的成绩有所下滑，原因是有些贪玩，但经过老师和父母从学习和生活，包括思想上的教育，我认识到了自己的严重错误，于是开始继续努力学习，迎头赶上，成绩有了明显的提升，我始终记得老师对我的赞许和父母脸上的笑容，这成为我学习上的动力。

在初中这段特殊的时期，一个人在这一阶段的思想及各方面的可塑性都是很强的，于是，在学校组织的各类思想教育活动中，我都积极参加，那时我记得学校挂起学习党的十五大的横幅，内心的想法也逐渐成熟，从一点一滴的小事中不断锻炼自己，使自己成长起来。我的初中阶段是四年，在初四年级的时候，我迎来了我学生生涯中一次很重要也很顺理成章的选择，因为选项只有一个——升入高中时代。那时的思想就是要懂得好好学习，对得起自己，对的起父母。同样对得起老师们的辛苦老动。同时，我还没有忘记更加进步，积极向团组织靠拢，虽然那时面临初中毕业和升学压力，但我还是很积极的接受团组织的考验，通过组织的帮助和自己的努力，于2003年5月，我光荣地加入了中国共产主义青年团。在学校组织的宣誓活动中，心中感受到一种高涨的热潮，我清晰的懂得，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。那时，耳畔仿佛有党的声音在召唤，心中从此埋下了加入党组织的种子。

篇二：大学生毕业自传

我的毕业自传

本人XXXXX，性别女，XXX人，于XXXX年XX月XX日出生于XXXXXXXX，籍贯XXXX。于1996年就读于XXXX小学。2001年升入XXXX中学，2005年从该校以优秀毕业生的身份毕业。2005年考入XXXX中学进入高中阶段的学习。2008年顺利通过高考，以优异的成绩考入XXXX，2011年毕业。2011年通过专升本考试，被XXXX录取，攻读教育学学士学位， 2013年6月即将毕业。

我出生在一个普通的家庭，父亲是一名普通的公务员，工作兢兢业业，母亲是一名普通的干部，工作勤勤恳恳。父母都有着较高的思想觉悟，为我创造了良好的成长环境，他们从小就教育我要做一个有诚信、讲道理、高素质的人，长大以后一定要成为一名对社会，对国家有突出贡献的人。

1996年9月，我正式成为XXXX小学的一名小学生。从此我从幼稚顽童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路关键的第一步。在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志好好学习，天天向上，尊敬师长，爱护同学，热爱劳动，积极向上，努力成为一名德智体美劳全面发展的好学生。通过努力，我的表现得到了老师与同学的认可，担任班级的组长，加入了中国少年先锋队。在小学的学习生活中，由于自身的爱好以及家长的支持，培养了我多项兴趣爱好，有舞蹈、绘画等。

2001年9月，我顺利升入XXXX中学。初中的岁月，正处于青春年华的开始阶段，是精彩而难忘的。我们的初中阶段是三年的学习时

间，在这三年中在班主任的培养以及同学的支持下，担任了3年的生活委员，使自己的组织能力和沟通能力得到了很大的提高，对以后的干部经历奠定了基础。在初中阶段我努力学习，参与各种活动，学习生活充实而精彩，以优秀毕业生的荣誉结束了初中生涯。

2005年9月，以一份不是十分理想的成绩考入了XXXX中学，开始了我的高中生活。在这里，我始终没有忘记学生的本职--学习，入校时就给自己制定了较高的目标，毕业后一定要考上一所重点大学。这个目标犹如我高中生活的导航灯，时刻指引着我向着目标前进。高二文理分班，我凭借自己较占优势的文科成绩进入文科班。在这个强手如云的文科班，学习上竞争的压力也随之加大许多。经历了三年紧张的学习生活，走过了在高考压力下高三最后的冲刺阶段，我的心智变得成熟，人生因为有了这些努力而变得更加完美。

2008年9月，我怀着对大学美好生活的向往跨入了XXXX的校门。进入大学后，努力学习专业知识，积极参与学校的各种活动，尤其在我的爱好特长方面有了更多的时间去培养，在大学生活中，参与到了校舞蹈队，认识了一群志同道合的朋友，使我的大学生活变得丰富而精彩。大学期间，由于老师和同学们的认可，以及舞蹈的特长获得了各种荣誉，我担任了文艺委员一职，积极排练并举办了元旦晚会等活动。

2011年9月，我以优异的成绩考入XXXX继续学习。我所在的美丽清幽的XXXXX校区远离闹市，这对静下心来读书学习、强身健体大有裨益。在潜心于专业学习同时，我广泛地涉猎历史、文学、中医养

生等书籍，并选修了先秦文学、佛教经典等许多课程。课余时间，我积极参加社团活动，响应学校举办的各种活动。我的大学生活过得很充实，现在即将毕业，我能自信地走出校园这做象牙塔，有能力为社会贡献我的一份绵力。

回首十几年的校园生活，我从一个毛头小孩一路成长，当然还有很多不成熟之处。在心理素质上，还需要不断磨砺，使自己的内心力量更为坚韧强劲、宽容慈悲；在待人接物上，还需要不断磨练，使自己的行为举止更加端庄得体、自信大方；在学习工作上，还需要不断充实，使自己的内涵更加丰满浑厚、经验阅历更加丰富宽广。如今即将进入社会大熔炉，我知道真正的人生挑战才刚刚开始，未来还有很多挫折和磨难等待着我，但是我有信心和勇气去面对我的未来。面对新的征程，我相信自己会一如既往，发奋图强！

篇三：大学生毕业自传

云南大学毕业生自我鉴定

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真

的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况

下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我

的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，我的毕业生个人鉴定中重点说出自己的优点，但也不忽略自己的缺点。因为每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此

鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

第二篇：大学毕业生自我鉴定 700字 时光荏苒，光阴似箭，四年的大学生活即将结束，回首往事，有成功也有失败，有经验也有教训。以此大学尾声之际，对自己的过往岁月做一个总结。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大三加入中国共产党。

在学习上，由于刚摆脱高中紧张的学习生活，对大学的认识还不够正确，所以在刚进大学时学习上不够努力认真，但后来逐渐的认识到上大学学习的重要性后，明确了目标，凭着对未来生活的渴望与追求，我严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还利用课余时间做家教，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际，为将来能成为一名老师积极的准备。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，在大一担任班级学习委员期间，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，得到老师同学的一致好评，还荣获了“优秀纪检委员”的称号。

在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待，勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步 。

当然，本人还有不足之处，做事有点犹豫不觉，有时过于追求细节完美影响整体进度，不过相信我在以后的工作和学习中会不断的完善自己，克服缺点，使自己成为21世纪社会所需要的优秀人才。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

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