知了小学作文

内容简介：一大早，我就被一阵阵“知了知了”的蝉鸣声吵醒了。望着窗外，我静静地聆听着它的歌声，忽高忽低，忽快忽慢... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：知了

一大早，我就被一阵阵“知了知了”的蝉鸣声吵醒了。望着窗外，我静静地聆听着它的歌声，忽高忽低，忽快忽慢，让我仿佛听到了不同节奏的音乐。

今天的天气预报显示气温高达40度，外面没有一丝风，蝉把他的歌声分了段，中间是短暂的休止符，每一段歌声都是忽然开始，然后快速升高，这一段歌声也响亮到了极点。几秒钟后，响亮的歌声逐渐降低，渐渐弱了下去，这时的歌声仿佛像有人在低低的哭泣，隐隐约约的，慢慢消失了。接着一段新的歌声又忽然响起，随之停顿，蝉就这样重复着歌声无休无止地唱了下去。

有人说，整个夏天，蝉一点事情都不做，只是终日唱歌。可是，它这是在用生命唱歌呀！蝉的生命只有五个星期，在这期间，他近乎狂热地高唱凯歌，从清晨旭日东升，他们就唱响了第一个音符，一直到皓月当空之时，乐队的演奏才会停止，音乐会要整整持续12个小时以上，不过假如是阴天或者有气温低的日子，音乐会就不开了。虽然这些音乐单调而尖锐，但我由衷的敬佩着这夏日里的歌者，这个用生命去歌唱的歌者。

第二篇：知了猴

今天傍晚吃过饭后，我和爸爸到公园玩，在公园里的树上我们捉了三只知了猴。

在回家的路上，有两只知了猴总是不停地在我的手上爬来爬去；另外一只却一动也不动，过了一会它的背部竟然鼓了起来，爸爸说：“应该是快要变成知了了”，我们加快脚步，回到家中。到家后那只一动不动的知了猴的背部已经出来了，我坐下来看它变化，发现知了猴蜕皮的时候是先蜕背部，再蜕头，然后蜕腿，最后是一种高难度的动作，一个翻身从壳里出来。它蜕皮的时候全身总是一抖一抖的。刚出来的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展开来。

晚上8点左右另外两只知了猴也开始蜕皮。

第二天早上一起床我就去看它们，发现两只变出来的知了已经变成了黑色，另外一只却只蜕出来一半，可还活着。

知了猴真好玩，我对它的了解比以前更多了。

山东省平邑县中心校小学三年级五班三年级:梅雪原

第三篇：捉知了

一天，我正在休息“知知”什么声音呀？哦！原来是蛐蛐在叫啊！我轻轻的下了位。小心翼翼的走着，突然一套。正好逮了个正着。知了不停地叫“知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知”慢慢的，慢慢的。一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了知了的声音越来越弱了，我心里十分着急。突然我急中生智，赶忙把知了放了，知了的声音才渐渐恢复了，传来了“知知知知知知知”我心里既开心又有点难过。

火星二小一年级:兰伟航

第四篇：捉知了

牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。

上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，我们21世纪的小孩子又何尝不是呢？今天，就由我来为大家分享一下吧！

赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待捉知了。

用了一个上午准备好了之后，我便出发去了小树林。

前一脚刚踏进林子，后一脚就听见了“知了！知了！”的歌唱声，我迫不及待地想要和我这些小音乐家们见面，鞋子在褐色的土面上发出了沙沙的声响。

可能是因为我太心急了。又或许是其它的原历，在这个枝繁叶茂的树林中，我竟然没有见到一只蝉。

我丝毫不放弃，捏紧了手中的小网，又前进了。忽然，我看到了一只知了，我立马停下，轻轻地走上前，拿起小网一拍，哈哈！终于被我捉到了一只。咦？这只知了怎么不会动呢？我把脸凑近了，一看。原来只是一层蝉皮！气死我了！这招金蝉脱壳使得可真好呀！

我气呼呼地走了，我愤愤地心想：“哼！什么鬼地方嘛，一只知了都没有，回家啦！”突然，一声响亮的“知了”让我浑身一振，我欣喜如狂，连忙拔开草丛一看：好多好多的蝉啊！这些小音乐家们因为被人发现了而惊慌不已，四处乱蹿。我拿起手中的小网一通乱捉。那一大群知了除了逃走了几只之处无一不被我捉了。事后我数了一下，有十多只呢！

我爱知了，我爱大自然！

六年级:项梦婷

第五篇：捉知了

一个夏天的早晨，空气十分清新，景色十分宜人。看，路边的石榴花远远看去，就像燃烧的烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。花瓣中星星点点的淡黄色的花蕊在晨风中抖动，漂亮极了！旁边还有好多的野花和小草在争奇斗艳。“哗啦啦”的小溪也在欢乐地唱着歌，洋溢着欢乐祥和的气氛。诗人袁枚在乡间的小路上散步。他边走边欣赏着美丽的风景，好不快活！这时，迎面来了一个人。他是谁？诗人袁枚仔细地打量着：这是一个可爱的小牧童，他头戴斗笠，身穿极富乡村气息的农家衣裳，光着小脚丫，骑着大黄牛，边走边吹着笛子，吹完一曲，便又唱起了动听的歌曲，歌声一瞬间传遍了整个林子。树上的鸟儿听了，也纷纷亮开歌喉，与小牧童赛起歌来，林中顿时充满了生机。

忽然，小牧童闭口不唱了，大黄牛也停下脚步不走了。这是为什么呢？诗人袁枚瞪大了眼睛，还是丈二和尚摸不着头脑。就在这时，只见小牧童策身下牛，三步并作两步地来到一棵大树下。袁枚认真的思忖着：这是一棵高大粗壮且枝叶繁茂的柳树，小牧童究竟来这儿干嘛？袁枚再仔细一看，原来树上一个细嫩的枝条上藏着一只正在唱歌的知了！大概是它的歌声吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在树下抬起头，眼睛一眨不眨地盯着树上的知了，双手已经搭在了树干上，接着就蹑手蹑脚地向树上爬去。到了知了所在的枝头，小牧童没敢轻举妄动，而是耐心的观察了一会儿，趁知了专注着唱歌放松警惕，他才猛地一扑。松开手一看，哪有什么知了！再定睛一看，狡猾的知了已经逃到了旁边一个枝头。小牧童利用树荫作掩护，两个手指准确迅速地一夹，就把小知了逮住了。牧童高兴的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他边高兴的叫着，边“哧溜”一下“滑”下树干来，又骑上黄牛，唱着欢快的歌，接着向前走去。

诗人袁枚目睹了这些情景，按捺不住心中的激动，随即吟出了脍炙人口的《所见》：

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

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