幼儿园环保教育教学计划

幼儿园环保教育教学计划

为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环保意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据本园发展总体规划，特制定如下创“绿色幼儿园”教育教学工作计划： 一、指导思想

以本园总体发展规划依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环保教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创省级绿色幼儿园活动，积极推进我园可持续发展战略的进程。 二、创建目标

创建总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。

（一）引导师幼关注环保保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师幼对环保负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

（三）师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

（四）将环境意识和行动贯穿于幼儿园的教育、教学、保育和校园建设中。 （五）力争成为省级“绿色幼儿园”。 三、创建措施

（一）注重学习，提升绿色幼儿园的理念

环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。 具体措施：

1.每个双周二，利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师进行环境教育学习。

2.请环保部门的专家来园举办讲座和培训班，计划一学年安排一次。 3.进行教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。 （二）优化美化环境，创造良好育人氛围

我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的幼儿园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。 具体措施：

1.幼儿园建设立足长远发展，实行整体规划。

2.幼儿园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。

3.大力加强幼儿园文化建设，通过开辟《家长园地》之环境教育专栏等形式，把整个幼儿园建设成为环境教育的大课堂。

（三）课内渗透，课外实践，资源整合，进行环境知识教育。

1.以教学活动为主，在一日生活各环节中，适时、适量、适度地渗透环境教育。 2.将环境教育管理纳入幼儿园工作计划和教师的教育、教学计划之中。 3.开展形式多样的环境教育活动。 （1）将四月份定为“环保月”； （2）举办环保知识讲座；

（3）组织外出参观考察学习活动； （4）开展社会小调查“环境污染知多少”； （5）开展读书活动，组织第一届环保故事大王比赛；

（6）每周上好一节环保课，全面丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识； （7）美化校园及各班环境，加强对班级自然角的管理，要经常更换，保持生机勃勃；

（8）组织“环保小卫士”参加园内环境卫生检查活动； （9）举办绿色教案评比，撰写环境论文； 4.开发和完善园本教材。

（四）言传身教，提高环境教育的效果

1.教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。 2.教师主动拒绝使用一次性餐具等。 3.教师带头不浪费纸张等。 四、活动具体安排： 三月份

1、制订各年龄班环境教育计划； 2、整理教室及活动区；

3、看有关的环保系列片，了解植物与空气的关系； 4、玩“空气”的有关游戏，了解空气的重要性。 5、开展“废旧物的收集”活动 四月份

1、外出春游，感受春天美好的环境； 2、丰富自然角的内容；

3、开展亲子植树活动“种植一棵树 爱护一片绿” 4、开展一次“环保小卫士”大扫除活动。 五月份

1、举办一次环保知识竞赛；

2、开展“绿色、健康”环保主题绘画作品展； 3、举行绿色教案设计评比活动； 六月份

1、开展环境保护日宣传活动；

2、开展“我们周围的环境”主题活动； 3、亲子活动：社会调查“环境污染知多少”； 4、评选绿色宝宝。

七月份

1、撰写环保课题总结和各班小结； 2、各班进行幼儿环保知识评估。 九月

1、 开展废纸大集合活动；

2、 开展“关爱小动物”的主题活动； 3、主题活动《爱抚树林，爱护环境》。 十月

1、社区活动：参观小区；

2、开展提倡环保袋绿色伴我行活动； 3、开展“从点滴做起 创绿色家园”。 十一月

1、家庭环保，我行动；

2、开展“好娃娃”评比活动，评出“礼貌娃娃”、“纪律娃娃”、等；

3、开展“宝贵的水”主题活动。 十二月

1、环保知识，我知晓； 2、环保亲子活动。 一月

1、撰写环保课题总结和各班小结； 2、各班进行幼儿环保知识评估。

“巧手娃娃”

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