写作纠偏系列训练(一)审题不准-13版语文二轮辅导与训练江苏专用

高考专题辅导与训练一语文

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一

笠翁对韵菹对醢,赋对诗,点漆对描脂三璠簪对珠履,剑客对琴师三沽酒价,买山资,国色对仙姿三晚霞明似锦,春雨细如丝三柳绊长堤千万树,花横野寺两三枝三紫盖黄旗,天象预占江左地;青袍白马,童谣终应寿阳儿三

写作纠偏系列训练(一)

一

审题不准

一

真题真做真体验(2012四广东卷)

阅读下面的文字,根据要求作文三醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果

可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化二印度文化二希腊文化二波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带三

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说: 你写信对我说,你愿意生在一世纪以前 伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里三我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活三

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章三

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体三②不少于800

字三③不得套作,不得抄袭三

审题展示

分析点评

桑菲菲

材料的第一段说英国历史学家汤因比希望生活

在公元一世纪的中国新疆,只要写一篇赞美古代新疆的文章就行了该生没有认真看材料,没有提炼出材料的内涵三仅仅赞美古代的新疆,就偏离了 生活 这个核心

郝云

材料的第二段说人要生活得有趣,也就是说人要

快快乐乐地生活,不要太累,不要压力太大三写一篇劝人轻松生活的议论文即可

该生只看到了材料的一个方面,而且对这则材料也没有理解其内涵三只写劝人轻松生活,就舍弃了 有用的生活 这个重点

曲腾

醉心于古文化研究 ,实际就忽视了新科技的推进,应该否定这种做法三人要破除陈规陋俗,呼吸新鲜空气,紧跟科技发展的步伐

对材料的理解错误,英国历史学家汤因比说这

句话,主要是表示他对古代文化的热爱

于欣冉

材料中的核心内容是 生活在那个时代 ,也就是说,可以选

择 穿越时空

回到过去或者飞向未来三可以写成像 穿越时空 的时髦电影一样的记叙文

对材料的理解太表面化,材料中的核心内容不是 生活在那个时代 ,而是 为什么希望生活在那个时代 ,关键是 为什么

细读两段材料,可以发现材料的核心是 多种文化的交汇 和

人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活

三由材料的核心可以确定 热爱古文化 你想生活在什么样的时代? 对多种文化的看法 我将如何生活 等立意三在今天我们如何生活?在一千年前我们如何生活?选择时代即选择那个时代所代表的生活方式,而不同的生活方式往往指代着不同的修养和情怀三可选择贴近现实生活的立意点,将个人高雅的志趣充分表达出来;也可将自己超越现实,对生命价值的思考与追求表达出来;还可以写对古今多种文化的独特见解,或对某种文化的喜爱之情三

故作轩窗掩苍翠一一一二

懂得审题的范围作文的审题主要包括三个方面:立意二拟题目二选文体三其

中,立意是关键三

一一二二明确审题的步骤第一步:理解所给材料的内涵;

第二步:读准要求;

第三步:确定文章中心;第四步:圈定选材范围;第五步:选定文体三

例如:以 我看流行词 为话题写作文,审题思路是:1.

主体是 我 ,即文章所要记述的必须是个人的体验二认知和思考;这里的 看 应当理解成 看法 ,即对流行词的认识过程三2.流行词实际

专题复习篇一写作纠偏系列训练(一)

释义点睛菹:酸菜;醢:肉酱三璠簪:美玉制成的簪三沽:买三青袍白马:梁武帝时童谣云: 青袍白

马寿阳儿三 不久,寿阳侯景叛乱,叛军都穿着青袍,骑着白马三

对韵诗句红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思三(王维‘相思“

)21

一

上是社会现状二社会心态三可以通过流行词看社会,写流行词所反映出来的社会问题三3. 看 这个字决定选择议论文或议论性散文比较好三一一三二

掌握审题的方法方一法解一说

分清材料类型,把握材料含义

材料可分为两类:一类对材料本身所述事实阐明看法,叫事例型;一类对材料所影射二比喻的社会现象展开议论,叫比喻型三前者的材料是事例,是话题,取其本来的意思;后者的材料是媒介,是喻体,取其影射的意思

推敲词句,找出突破口

有些关键词句是材料中的 眼 ,能揭示材料的主旨,要抓住这些关键词句反复推敲三审题抓住了题眼,就抓住了题目的核心与重点三这种关键词句一般在材料的开头或结尾

抓住材料的 关联点

几则材料在形式二内容上虽不相同,但在内涵上有共同性,要找出材料间的 关联点 三如果几则材料中既有正面的又有反面的,就应从正反材料的对比中得到启发,提炼观点,立意成文

图画类材料作文(1

)细察画面,看人物的神态动作,看画面其他事物和文字说明,看它们之间的相互关系(2)展开联想,联想到社会上类似的人和事,尽可能挖掘出画面的寓意三如是多幅图画,还要将它们联系起

来思考

审出象征意义

有些标题,本身就是双关语,既有实指的具体的事物意义,也有虚指意义三要重点审出题目中和诗歌材料中意象的象征意义

审出感情倾向有的材料暗含了命题人

的感情倾向,如肯定什么,否定什么三把握了这些,才能弄明白命题人的意图重视提示语,审出寓意

题目中的提示语,是一种对写作思路的提示,要先仔细阅读它,文言文二寓言材料等,须由材料联想到与之相关的人生哲理二社会现象等,领悟材料的现实意义,挖掘其真正的内涵

把握文体要求

作文的 文体要求 都比较直白,稍加注意即可三现在

作文文体要求比较宽泛,文体可以自由选择三如果选择记叙文体裁,就必须按照记叙文的规矩去写;如果选择议论文,就要有论点二论据二论证三千万不能说明和记叙不分,抒情和议论搅杂

明确注意事项和要求

题目的后半部分,都有 注意 事项和写作 要求 ,对写作进行限制,诸如写作范围二角度二文体二篇幅等,这些内容不能忽视

一一审题是考场作文的第一关三

一着不慎,满盘皆输 ,审题的重要性不言而喻三审题时一定要端正态度,耐心二细心地去审三作文题一般由 材料+题干+要求(注意) 三部分组成三审题就要审清二审准这三方面内容三

美玉出山纯天然┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

中档作文评析升格作文示范

┈┈┈┈每个人都有自己的朝圣路①

俗语说 鼠有鼠道,猫有猫路 三春秋战国,诸子百家三学者虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光三儒二道二法 各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌三②

人们时常感到生不逢时,期望回到或飞越

到某个时空的过去或未来,但不曾想,每个时代自有它得天独厚二不可比拟的机缘巧合,从而衍生了不可复制描摹的独特,春秋战国如此,近代中国亦如此三

我国北宋积贫积弱,北边打不过辽国,西边打不过西夏三但是立国只有一百六十多年的北宋,诗词辉煌,涌现出了苏轼二黄庭坚二柳永等旷世大家; 唐宋八大家 ,在北宋就有欧阳修二王安石二苏洵二苏轼二苏辙二曾巩六人三可见文化的繁荣与社会的经济二科技二军事二政治无关三③

①题目与正文不相符合,

拟定的题目不恰当,跑题了三

②开头的俗语含贬义,不符合材料的感情倾向,应该修改三

③分论点

文化的繁荣与社各有千秋

江山代有才人出,各领风骚数百年 一言,道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛三

春秋战国,诸子百家三学者虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光三儒二道二法 各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌三

人们时常感到生不逢时,期望回到或飞越到某个时空的过去或未来,但不曾想,每个时代自有它得天独厚二不可比拟的机缘巧合,从而衍生了不可复制描摹的独特,春秋战国如此,近代中国亦如此三

近代中国饱受外国列强的侵略,知识分子的民族责任感与高远目光,造就了新文化运动中 新文学 的无比震撼三中西文化相互融合,白话文小说如‘阿Q 正传“等新式文学作品,让人振聋发聩,唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志,我们亦会赞扬这个时代,钦佩这些爱国者,或者向往这血与泪交融而出的文化结晶三

每个时代,每个地方,都上演着它们唯一的独

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高考专题辅导与训练一语文

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笠翁对韵箴对赞,缶对卮,萤照对蚕丝三轻裾对长袖,瑞草对灵芝三流涕策,断肠诗,喉舌对腰肢三云中熊虎将,天上凤凰儿三禹庙千年垂橘柚,尧阶三尺覆茅茨三湘竹含烟,腰下轻纱笼玳瑁;海棠经雨,腮边清泪湿胭脂三

每个时代,每个地方,都上演着它们唯一的独有的历史,各有千秋三中国如此,外国亦如此三宁静浩瀚的大海,孕育着古希腊的绚烂文明三精美的雕塑二奇妙的神话二闪耀的哲学之光 无不让人心往神驰,愿生活在那美好的和谐中,但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的 刺激 时代三④

文艺复兴时,资产阶级为反封建求民主,从

古希腊文学典籍中汲取精华三人文主义之父彼特拉克说: 我愿回到古希腊那民主的年代,但更愿活在当下,肩负我的责任,将人文主义延展于今三 于是文艺复兴时名家辈出,群星璀璨三

可见只有民主之风盛行,文化才会繁荣三⑤

古往今来,是时代造就了人,造就了文化,

还是人与文化创造了时代,我们不得而知三即便我们因自己的喜好向往生于某一时期,却因活在当下而一味埋怨,这终使这一时代的光芒黯淡三与其一味地活在幻想中,不如尽自己所能让自己的时代大放异彩三⑥

周国平曾言: 每个人都有自己的朝圣路,

每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园三 高尔基说: 书籍是人类进步的阶梯三 莫泊桑说: 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻三 人们虽 趣舍万殊,静躁不同 ,但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力,这个时代亦有一番美丽的天地三⑦

会的经济二科技二军事二政治无关 与材料的核心 热爱古文化 无关三

④语言简洁老辣,

说理透彻,与题目中的第二则材料关系密切三

⑤分论点

只有民主之风盛行,文化才会繁荣 游离于材料之外,属于无视主旨,另起炉灶,是审题大忌三

⑥对原材料的内涵把握很准确,又有所拓展,很好三

⑦高尔基和莫泊桑的话与论点关系不大,宜删去三结尾应该点题三

有的历史,各有千秋三中国如此,外国亦如此三宁静

浩瀚的大海,孕育着古希腊的绚烂文明三精美的雕塑二奇妙的神话二闪耀的哲学之光 无不让人心往神驰,愿生活在那美好的和谐中,但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的 刺激 时代三

文艺复兴时,资产阶级为反封建求民主,从古希腊文学典籍中汲取精华三人文主义之父彼特拉

克说: 我愿回到古希腊那民主的年代,但更愿活在

当下,肩负我的责任,将人文主义延展于今三 的确,

各个时期的文明成就各有千秋,我们只能选择喜欢或倾向于哪个,却不能脱离我们的时代,但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地三

古往今来,是时代造就了人,造就了文化,还是人与文化创造了时代,我们不得而知三即便我们因自己的喜好向往生于某一时期,却因活在当下而一味埋怨,这终使这一时代的光芒黯淡三与其一味地活在幻想中,不如尽自己所能让自己的时代大放异彩三

周国平曾言: 每个人都有自己的朝圣路,每个

人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园三

每个人的向往不同,一如历史学家汤因比钟情公元一世纪的新疆,居里夫人外甥女涵娜独爱公元一世纪以前,伊雷娜却愿生在未来世纪 人们虽 趣

舍万殊,静躁不同 ,但若将向往化为创造时代文化

辉煌的动力,这个时代亦有一番美丽的天地三

春秋百代,各有千秋三

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一一?

点评?这篇作文审题精准三作者审出了第一则材料中的关键词句 多元文化 三在作文题所给材料的基础上,谈文化与时代关系三全文围绕着 每个时代每个地方都会有属于自己的独特文化 这一主题展开周密的论证三作者思维活跃,视野开阔,全文充满思辨,从春秋到近代的血泪交融的中国文化,从古希腊到文艺复兴的西方文化,字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的认同和向往,也有对文化发展的曲折与艰辛的反思三整篇文章结构严密,短短千字之内,处处显示作者独具匠心的认识三全文语言简洁从容,尤其是文章开头和结尾,前后呼应,画龙点睛,寥寥数笔,精当点题

三

二月春风剪绿柳一一一二

请你根据下面作文的要求写出审题思路三一面镜子,照了一辈子人,就是没有照见自己三有一天它邂逅了另一面镜子,才看见了自己的真面目三

读了上面的材料,你有怎样的感悟?请结合生活实际,以 生活中的镜子 为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选三

一一二二

请你根据下面作文的要求写出审题思路三有人说,山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼里,那只是饲料三我们今天并不是鲜花少了,而是牛羊的眼光多了三

以上的话引起了你怎样的思考?结合现实生活,自选角度,以 审美 为题,写一篇不少于800字的文章三

一一三二请你根据下面作文的要求写出审题思路三 旷达 在字面上是 心胸开阔,想得开 的意思,人在顺境中要旷达,在逆境中更要旷达三旷达的人能懂得缘起缘灭,能领悟

人生真谛三你对 旷达 是如何看的?你生活中有没有遇到旷达的人和事?

请以 旷达 为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字三

一一四二

阅读下面的文字,根据要求作文三面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格

你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,以 站在高处看世界 为题,写一篇不少于800字的文章三

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