思修期末复习题（附带答案）

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单选题

1.思想道德修养与法律基础课对大学生进行（ ）为主要内容的教育。 A.人生观、价值观、世界观 B.道德观 C.法制观 D.以上三点都是这一内容 2.大学与中学相比，最大的不同是( )

A.学习上的变化 B.生活上的变化 C.人际交往变化 D.心理适应的变化 3.迈进大学校门，同学们面临的首要问题是（ ）

A.结交新朋友 B.了解新环境 C.适应新生活 D. 学会赶时髦

4.在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下，加强大学生的（ ）比以往更显得重要的紧迫。A.政治修养 B. 思想道德修养 C. 文化修养 D.哲学修养 5. 现代人才综合素质的灵魂是（ ）。

A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质 C.人才的心理素质 D. 人才的专业素质 6.当代社会主义大学的培养目标是（ ）。

A.培养德智体美全面发展的人才 B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者 C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 D.培养专业化、创新型的社会主义人才 7.（ ）是大学生思想道德修养的基础，是推动成才和思想修养的根本动力。 A. 理想 B.信念 C. 实践 D.政治理论

8.（ ）是主导，是社会主义大学生的本质特征，他决定着社会主义大学教育的方向和成败。 Ａ.文化教育 Ｂ.德育 Ｃ.心理素质教育 Ｄ.体育

9.“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（ ）。

A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 10.独立生活意识是指（ ）。

A.自己的事情自己处理不需要别人管 B. 树立自信、自律、自立、自强的精神 C. 自己想干什么就干什么 D.天马行空独往独来

11.善于组合、加工、消化已有的知识，力求有所发现、发明和创造，是大学生（ ）的体现。

A.学习能力 B. 竞争能力 C.活动能力 D. 创新能力 12.对当代大学生活来说，所谓使命，是指（ ）。

1

A.奉命出行 B.肩负重大的任务和责任 C.执行任务 D.行使权力履行义务 13.世界政治格局发展的必然趋势是（ ）。

A.一超独霸 B. “多极化” C.单边主义 D两极格局形成

14.我国的发展还面临着一系列挑战这也对我们当代大学生的挑战。( )

A.世界科技文化发展的挑战 B.复杂多变的国际环境的挑战 C.新世纪新阶段我国发展任务的挑战 D.以上三者都面临 15.在全面发展的教育中,德、智、体、美是缺一不可的，其中处于主导地位的是（ ）。

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育

16.当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（ ） 是人才素质的灵魂。

A.德 B.智 C.体 D.美

17.一个人立身处世的基础是（ ）

A.德才兼备 B.理想远大 C.言行一致 D.追求真理 18.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ）

A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 19.社会主义核心价值体系的基础是（ ）。

A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 20. 社会主义核心价值体系的精髓是（ ）

A.坚持马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.弘扬民族精神和时代精神 D.树立和践行社会主义荣辱观21.一个民族赖以生存和发展的精神支撑是（ ）

A.悠久历史 B.民族文化 C.勤劳勇敢 D. 民族精神和时代精神 22.（ ）是我们民族进步的灵魂，它居于时代精神的核心地位。

A.改革创新 B.解放思想 C.实事求是 D.艰苦奋斗

23.在五千多年文明发展中，中华民族形成了以（ ）为核心的民族精神

A.改革创新 B.爱国主义 C.追求和平 D.团结统一

24.社会主义荣辱观是对（ ）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。

A.共产党员 B.大学生 C.每个公民 D.先进分子

25.任何社会都有自己的核心价值体系，( )是社会主义意识形态的本质体现。

A.共产主义 B.中国特色社会主义 C.马克思主义 D.社会主义核心价值体系 答案:

2

1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.A 19.D 20.C 21.D 22.A 23.B 24.C 25.D 二、多选题

1.思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。 A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法制观 E.道德观 2.与中学生活相比，大学生活发生了那些显著的变化（ ）。

A.学习要求的变化 B.生活环境的变化 C.社会活动的变化 D.物质消费水平 3.大学生活特点表现在（ ）。

A.大学是知识的海洋 B.大学有教书育人的良师 C.大学有浓厚的学习氛围 D.大学有浓厚的成才氛围 E.大学有较大的操场4.大学生应树立（ ）学习的理念。 A.自主 B.全面 C.创新 D.终身 5.培养优良的学风，应在（ ）上下工夫 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 6.当代大学生崭新形象的必备要素 ( )。

A.谦虚谨慎，虚心好学 B.追求真理，善于创新 C.德才兼备，全面发展 D.勇于实践，艰苦奋斗 E.理想远大，热爱祖国

7.社会主义的核心价值体系的内容包括（ ）。

A.坚持马克思主义指导思想 B.确立中国特色社会主义共同理想 C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.树立社会主义荣辱观 E.继承中华民族优秀的文化成果

8.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高（ ）的中心环节和根本要求。 A.思想道德素质 B.法律素质 C.专业素质 D.心理素质 9.人的基本素质指的是（ ）

A.思想道德素质 B.专业素质 C.心理素质 D.法律素质 10.社会主义核心价值体系具有鲜明的（ ） A.科学性 B.时代性 C.民族性 D.开放性 答案：

1.ABCDE 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD6.BCE 7.ABCD 8.AB 9.AD 10.ABCD

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第一章 追求远大理想坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

（习题及参考答案） 一、单项选择

1.理想作为一种精神现象，它与空想、梦想的不同就在于它强调了社会（ ） A.认识 B.理性 C.实践 D.实际

2.因为理想是社会关系的产物，所以它随着社会的发展是（ ） A.永恒不变的 B.发展变化的 C.相对变化的 D.偶尔变化的 3.理想来源于现实，又（ ）现实。 A.超越 B.忠于 C.反映 D.回归

4.正因为理想来源于社会，所以理想是（ ） A.纯洁的、单一的 B.现实的、实践的 C.可为的、可行的 D.多方面的、多类型的

5.理想是人们社会实践的起点和归宿，人们的社会实践受理想指导和约束，这说明理想是马克思主义（ ）的基本观点。A.方法论 B.世界观 C.人生观 D.指导思想 6.信念和理想的区别是（ ）

A.不同的精神现象 B.认知和情感的不同 C.长期和短期的差别 D.有无社会实践的差别

7.人的信念一旦形成，就会坚贞不渝，百折不挠，这说明了信念的（） A.执著性 B.可靠性 C.可信性 D.重要性

8.在人的生命历程中，理想是信念的前提，信念是理想的保障，这说明了这两者之间是（ ） A.如影相随，相互依存的 B.分阶段，分层次的 C.相互替代，共同发展的 D.同等重要，彼此不分的。 9.信念和信仰有科学和荒谬之分，是因为它们（ ）

A.一个来自心灵的净化，一个来自心灵的虚伪 B.一个来自科学的理想，一个仅来自于不切实际的盲目崇拜 C.心理活动没有把握好 D.把信念或信仰的接线弄错了

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10. 在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是（） A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

11.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，错误的是（ ） ．．A.信念一旦形成就不会轻易改变 B.坚定的信念往往伴随着炽热的 C.信念是对自身未来发展的设计和想象 D.信念是人的认识、情感、意志的统一体

12.马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此，马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标，具有（ ） A.虚幻性 B.抽象性 C.现实性

D.狭隘性

13.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（ ） A.超越人的生活体验和实际行动 B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来

C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择 D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 14.新时期我国爱国主义的主题是（ ） A.团结一切爱国同胞

C.建设和发展中国特色社会主义

B.建立共产主义社会制度

D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗

15.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须（ ）

A.提高民族自尊心和民族自信心 B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜

C.彻底否定本民族的文化和历史传统 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 16.马克思主义揭示了人类历史发展的客观规律，所以说马克思主义是（ ）的。 A.伟大的 B.崇高的 C.科学的 D.战无不胜的 17.理想的实现是一个（ ） A.过程 B.结果 C.开始 D.终结 18.实现理想的重要条件是（ ）

A.总结经验 Ｂ.提高信心 Ｃ.坚定信念 Ｄ.一时难以说清楚 19.只要国家还存在，爱国主义就存在，说明了（ ） Ａ.爱国主义是永恒的 Ｂ.爱国主义是超越历史的

Ｃ.在经济全球化的形势下仍然存在着爱国主义 D.爱国主义有历史性 20.祖国的河山在人们的心中有至高无上的地位是因为（ ）

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A.祖国山河无限美 B.一方山水养一方人 C.爱国主义的超民族性 D.爱国主义是深厚的感情 21.爱国主义的基本要求不包括（ ）

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱自己的本职工作 D.爱自己的国家 22.常常被称为国家和民族的“胎记”的是（ ）

A.文化传统 B.爱国传统 C.思想传统 D.历史传统 23.被称为人类文明史上的奇观的是（ ）

A.西欧文明 B.印度文明 C.中华文明 D.南美文明 24.爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）

A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 25.实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）

A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大的经济实力 26、新时期爱国主义的主题是（ ）

A.维护国家的根本利益 B.建设中国特色社会主义 C.保卫祖国，抵抗,侵略 D.为祖国统一，主权完整贡献力量27.在当代中国，爱国主义首先体现在（ ）

A.对骨肉同胞的热爱上 B.对社会主义中国的热爱上 C.对祖国大好河山的热爱上 D.对祖国灿烂文化的热爱上

28.把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ ） A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国 C.顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场 D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 29.中华民族精神的核心是（ ）

A.自强不息 B.爱好和平 C.勤劳勇敢 D.爱国主义 30、时代精神的核心是（ ）

A.爱国主义 B.改革创新 C.淡泊名利 D.务求实效 31.以下表述错误的是（ ）

A.时代精神是民族精神的时代性体现 B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 C.时代精神的核心是爱国主义 D.时代精神的核心是改革创新

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32.国家的核心利益是（ ）

A.维护国家经济利益 B.维护国家文化利益 C.维护国家主权和领土完整 D.维护国家政治利益

33.真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（ ）放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。 A.维护国家的社会主义制度 B.维护国家安全、荣誉和利益 C.维护集体和个人的人身和财产安全 D.维护个人利益 34.当今世界的时代主题是（ ）

A.冲突和战乱 B.打击恐怖主义与经济发展 C.和平与发展 D.经济全球化 35.以下表述正确的是（ ）

A.古今中外爱国主义的含义是一致的 B.爱国主义与拥护祖国统一不同

C.爱国主义与爱社会主义具有一致性 D.爱国主义对港澳台同胞和海外侨胞的要求很低 36.以下表述正确的是（ ）

A.为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化 B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的 C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界 D.经济全球化是机遇，更是挑战 37.国防教育的核心是（ ）

A.军事理论教育 B.爱国主义 C.近现代史教育 D.法律意识教育 38.中华民族精神的内涵不包括（ ）

A.团结统一 B.爱好和平 C.爱国主义 D.艰苦朴素 39.下列不是中华民族精神的是（ ）

A.井冈山精神 B.延安精神 C.忍辱负重精神 D.愚公移山精神 40、改革创新不包括（ ）

A.制度创新 B.理论创新 C.科技文化创新 D.生活方式创新 二、多项选择

1.理想之所以能够成为一种推动人们美好生活的巨大力量是因为（ ） A.是人们一定社会实践的产物 B.来源于实践又超越了实践 C.通过社会实践才能实现 D.指明了进一步的实践方向 2.理想是马克思主义是监管的基本思想是因为

A.理想是人们社会实践的开始 B.理想是人们社会实践的归宿

C.人们社会实践的整个过程都受到理想的约束 D.理想是人们取得胜利的根本保证

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3.理想和信念的相同点与不同点在于

A.都是一种精神现象 B.一个是社会实践的产物，一个是心理过程的作用 C.一个稳定性强 D.一个没有稳定性 4.理想的主要特征有（ ）

A.一定社会关系的产物 B.来源现实又超越现实 C.多方面和多类型的 D.来源于精神现象有超越精神现象 5.信念的基本特征有（ ）

A.稳定性 B.执著性 C.亲和性 D.层次性 6.理想和信念对大学生的作用主要有（ ）

A.指引人生的奋斗目标 B.提供人生前进的动力 C.提高人生的精神境界 D.引领人们向前的灯塔 7.理想信念对大学生的作用为（ ）

A.引导大学生做什么样的人 B.指引大学生走什么样的路 C.鼓励大学生为什么学 D.激励大学生怎样的学 8.为什么说，马克思主义是科学的、崇高的（ ）

A.马克思主义揭示了人类历史发展的客观规律 B.马克思主义代表了最大多数人的根本利益 C.马克思主义具有持久的生命力 D.马克思主义以改造世界为己任 10.树立中国特色社会主义的共同理想，必须（ ）

A.坚定对中国共产党的信任B.坚定走中国特色社会主义道路的信念C.坚定中华民族伟大复兴的信心D.牢牢把握历史前进的航向 11.架起通往理想彼岸的桥梁，我们必须（ ）

A.立志高远并始于足下 B.认清实现理想的长期性、艰巨性和复杂性 C.在实践中化理想为现实 D.正确对待实现理想过程中的顺境及逆境 12.爱国主义的基本要求是（ ）

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 13.爱国主义（ ）

A.在阶级社会里具有阶级性 B.在共产主义社会具有阶级性 C.是历史的 D.是具体的 14.爱国主义的优良传统有哪些（ ）

A.热爱祖国、矢志不渝 B.天下兴亡、匹夫有责 C.维护统一、反对分裂 D.同仇敌忾、抗御外侮 15.为什么说在经济全球化的形势下爱国主义仍然存在

A.只要国家还存在爱国主义就存在 B.经济全球化是一把双刃剑，更需要有祖国 C.爱国没有界限 D.经济全球化可以让我们认清我们面临的机遇和挑战

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16.时代精神的内涵包括（ ）

A.改革创新是时代精神的核心 B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

C.改革创新是建设社会主义创新国家的必然要求 D.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求 17.弘扬以改革创新为核心的时代精神，就必须大力推进（ ）等各方面的创新 A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新

18.在经济全球化的形势下，大学生的爱国主义有了新的观念，集中表现为（ ） A.人有地域和信仰的不同，但报国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 D.经济全球化还存在着国家

19.在我国新时期爱祖国与爱（ ）是一致的

A.社会主义 B.共产党的领导 C.人民民主专政 D.拥护祖国统一 20.爱国主义反映了人们对自己故土家园、民族和文化的（ ）的统一。

A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感 参考答案 一、

1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C 13.B 14.C 15.A 16.Ｃ 17.Ａ 18.Ｃ 19.C 20.B 21.C 22.A 23.C 24.B 25.C 26.B 27.B 28.C 29.D 30.B31.C 32.C 33.B 34.C 36.D 37.B 38.D 39.C 40.D 二、

1.ABCD 2.ABC 3.AB 4.ABC 5.ABCD 6.ABC 7.ABC 8.AB 9.ABC 10.ABC

11.ABC 12.ABCD 13.ACD 14.ABCD 15.ABD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABC 19.ABCD 20.ABCD

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、单项选择题

1.( )是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

A. 法制观 B.道德观 C.价值观 D. 人生观 2.社会属性是人的本质属性，人的( )也深深打上了社会属性的烙印。 A. 自然属性 B.文化属性 C.阶级属性 D.精神属性

3.正确的( )是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础

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之上。

A.价值观 B. 世界观 C.社会观 D.道德观

4.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成，其中 ( ) 是人生观的核心。

A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D.人生目标

5.( )既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生目标

6.当代大学生应当自觉地用( )的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。 A.爱国主义 B.集体主义 C.实用主义 D.为人民服务 7.( )是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

A.人生目的 B.人生态度 C. 人生价值 D.人生追求

8.( )是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。 A. 社会核心价值体系 B.价值标准 C.价值评价 D.价值理念 9.人生价值内在地包含了人生的 ( )和社会价值两个方面。

A.个人价值 B.自我价值 C.个体价值 D. 他人价值

10.人生的( )是个体生存和发展的必要条件，它的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。 A.社会价值 B.个人价值 C.自我价值 D.精神价值

11.人生的( )是实现人生自我价值的基础，没有这个基础人生的自我价值就无法存在。 A.个人价值 B.内在价值 C.知识才能 D.社会价值 12.人的社会性决定了人生的( )是人生价值的最基本内容。

A.自我价值 B.社会价值 C.个人价值 D.物质价值

13.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的( )为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

A.劳动和聪明才智 B.知识和学历 C.名利和地位 D.思想和观念

14.( )以及人们通过它对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 A.知识 B.金钱 C.权力 D.劳动

15.一般来说，一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越( )。 A.低 B.高 C.不确定 D.无意义 16.在当代中国，人生价值目标要与社会主义( )相一致。

A.道德原则 B.政治原则 C.核心价值体系 D.经济原则17.( )是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。

A.努力学习 B.社会实践 C.改造自我 D.提升学历18.一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的( )。

A.自我环境 B.社会环境 C.客观环境 D.人际环境19.作为协调个人与他人关系的必然要求和重要原则，体现中国传统道德中的助

人为乐、与人为善等的( )对在人和人的交往中，相互关心相互帮助，增强彼此的理解加深彼此的感情，有着重要的意义。

A.真诚原则 B.互助原则 C.诚信原则 D.宽容原则

20.对现代人尤其是大学生而言，值得注意的是采取不正当的手段所进行的( )，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。

A.公平竞争 B.合作竞争 C.合法竞争 D.恶性竞争21.只有科学地把握个人与社会的辩证关

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系，协调好个人与社会的关系，才能为

人生价值的实现创造良好的社会环境；协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的( )。 A.利益 B.价值 C.定位 D.作用

22.人与自然的关系实际上就是人与( )的关系。因此，人与自然关系的协调，最终取决于这个关系的协调。脱离这个关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。 A.人 B.社会 C.经济 D.政治

23.在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的；社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是( )的有机统一，它体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础。 A.社会利益 B.所有人利益 C.多数人利益 D.集体利益

24. 社会整体利益保障着个人利益的实现。当个人利益一旦与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从( )。 A.阶级利益 B.多数人利益 C.群体利益 D.社会利益

25.( )表现为人与自然和谐程度的进步，建设这种文明是党的十七大首次提出的一项重要的战略任务。 A.政治文明 B.精神文明 C.物质文明 D.生态文明 26.个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会( )的表现形式。 A.利益关系 B.人情关系 C.劳动关系 D.依存关系

27.协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以原则促团结，而不是奉行( )，当所谓好好先生。

A.助人为乐 B. “好人主义” C.与人为善 D.团结协作

28.在实现人生价值的过程中既要受到自身条件的限制，人的主观努力也起重要作用。个人的主观努力，在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的( )。

A.实现方向 B.目标 C.实现程度 D.大小

29.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、( )等问题的根本观点。 A.如何创造价值 B.价值取向 C.价值标准 D.价值目标 30.( )是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 A.人生观 B.道德观 C.价值观 D. 世界观 二、多项选择题

1.大学时代是青年学生形成系统的( )的关键时期。

A.世界观 B.人生观 C.幸福观 D.价值观

2.人生观主要是通过( )和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成。 A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D.人生目标

3.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它决定( )。 A. 人生道路 B.人生态度 C.人生实践 D. 人生价值标准

4.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，( )是起着主要作用的心理要素。 A.感觉 B. 认知 C. 情感 D. 意志

5.当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临人生机遇也面临人生挑战，端正人生态度，就要( )。 A.认真 B.务实 C.乐观 D.进取

6. 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制由于受国内外各种错误思潮的影响而社会上还存在的( )等错误人生观的影响。

A. 拜金主义 B. 享乐主义 C.极端个人主义 D.公私兼顾 7.人生价值内在地包含了人生的( )两个方面。

A.精神价值 B.物质价值 C.自我价值 D.社会价值8.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自

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己的( )为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 A.劳动 B.财力 C.思想 D. 聪明才智

9.每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。考察一个人的人生价值要坚持( )与( )相统一。

A.物质价值 B.精神价值 C.能力有大小 D.贡献须尽力10.公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还

需要掌握恰当的评价方法，坚持( ) 相统一。

A.能力有大小与贡献须尽力 B.完善自身与贡献社会 C.自我价值和社会价值 D.动机与效果

11.实现人生价值要从个体自身条件出发，而个体自身条件主要包括一个人的( )等方面的要素。

A.思想道德素质 B.科学文化素质 C.生理心理素质 D.机遇和背景12.对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生就要走( ) 的道路。

A.与人民群众相结合 B.理论与实践相结合 C.与社会实践相结合 D.个人与社会相结合 13.科学对待人生的环境，大学生主要就是要协调好( )的关系等。 A.自我身心 B.个人与他人 C.个人与社会 D.人与自然 14.大学生保持心理健康的主要途径和方法有 ( )。

A.树立正确的世界观人生观价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动增进人际交往 15.协调个人与他人的关系应坚持的原则有( )。

A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.老好人原则16.同学之间的竞争绝不可以不择手段，绝不可以通过损害对方来达到争胜的目

的。大学生在竞争中要 ( )，不能把竞争与合作对立起来。 A. 有规则意识 B.守法守德 C.讲风格 D.讲合作

17.促进个人与社会的和谐、协调好个人与社会的关系，要正确认识 ( )的统一关系。 A.个体性与社会性 B.个人需要与社会需要 C.个人利益与社会利益 D.享受个人权利与承担社会责任

18.个体的身心健康与和谐，( )之间融洽相处，人与自然之间友好共生是中国特色社会主义文化的重要特征和价值追求。

A.人与人 B.人与社会 C.个人与他人 D.社会与自然19.价值观的内容，主要表现为( )，凝结为一定的价值目标；另一方面表

现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。

A.价值取向 B.价值追求 C.价值选择 D.价值原则20.极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为( )。我们应旗帜

鲜明地反对个人主义人生观特别是极端个人主义人生观。

A.极端利己主义 B.狭隘民族主义 C.实用主义 D.狭隘功利主义 三、材料分析题

1.【材料】： 一项复杂的舰载机系统工程，背后是无数幕后英雄的奉献，有时候甚至是生命。2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与歼-15舰载机起降训练的、歼-15飞机研制现场总指挥，中航工业沈飞集团董事长、总经理罗阳同志，突发急性病经抢救无效，于当日在工作岗位上殉职，享年51岁。歼-15舰载机是沈飞负责研发，罗阳是该项目的总负责人。在他的带领下，中国的航空工业实现了从陆地到海洋的跨越。这一天，中国首艘航母完成舰载机起降训练靠岸，他未能参加晚上的庆功晚宴；歼-15完美升空令国人欣喜的同时，传出此噩耗，令人痛惋！

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罗阳1982年于北航毕业，1999年享受政府特殊津贴，多次立功受奖。他是辽宁省劳动模范、“航空报国金奖”获得者。生前组织实现了多项国家重点工程快速研制成功的杰出成果；他以追求卓越的治企理念，实现了管理创新的升华，改变了沈飞公司的面貌。作为歼-15的现场总指挥，罗阳感到责任重大、心潮澎湃。和罗阳一样在“辽宁舰”上参加歼-15起降训练的褚晓文说“压力之大，责任之重，难以想象。”由于训练任务异常繁重，精神紧张，加之有保密要求，直到歼-15成功完成起降训练，罗阳当天才跟妻子通了一次电话：“整个的任务都已经完成了，非常欣慰。” 【要求】：请联系实际谈谈罗阳的生平事迹给你创造和实现人生价值的启发与教育。

2.【材料】：2009年10月31日，“中国航天之父”、国家“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森先生因病与世长辞。1955年，钱先生突破重重阻力回到中国，致力于祖国的科技事业。他说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”他是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，也是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。钱先生对空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等科学技术领域做出了杰出的开创性贡献。钱学森——中国人民的骄傲!

现在有些人对什么是正确的人生观和价值观、应该有什么样的责任心和献身精神，什么是科学精神，如何正确评价自己的成果，在不少方面存在着比较混乱的情况。而钱先生一生的卓越贡献及其朴实的话语反映了他的态度：“一方面是精深的理论，一方面是火热的斗争，是冷与热的结合。这里没有胆小鬼的藏身处，也没有自私者的活动地；这里需要的是真才实学和献身精神。”金钱、名誉、地位，在钱学森这里，都没有生存的市场。他说：“我姓钱，但我不爱钱。”“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”

【要求】：请根据以上材料中钱先生的生平事迹与言行给你的启发和教育，分析说明当代大学生应树立的人生观。 3.【材料】：电影《隐形的翅膀》中15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院抢救保住了性命，却失去了双臂，母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。原来一切需要用手来做的事，志华都不能自己做了，生活变得异常艰难。面对失学和生活无法自理的艰难处境，为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校太远为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补??一切用手才能做的事她用脚基本做到了。她妈妈的病越来越重，一次意外刺激后被幻觉误导，走进一个水泡子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手只能拼命地呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选择了游泳项目。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是她的妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝，风筝越飞越高??

【要求】：请根据以上材料中志华的经历和事迹，分析说明当代大学生应确立的人生态度。

4.【材料】：郭明义，1977年参军，1980年在部队加入中国共产党，曾被部队评为 \学雷锋标兵\。1982年复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。从1996年起，他每天都提前2个小时上班，15年中累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量；1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍；1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，仅汇款单就有140多张，差不多花去了他全部收入的1/3；他先后资助了180多名特困生，而自己一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里。用郭明义的话说，“有人觉得存款多、房子大是财富。可我觉得物质财富、只供个人享受，不算真正的幸福；如果用来帮助困难群众，大家分享，就会带给更多人幸福。对我来说，这55本献血证、200多封感谢信，就是对我最大的奖赏。”他先后荣获了矿业公司先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共产党员、全国五一劳动奖章等荣誉称号。

【要求】：请根据以上材料及郭明义言行对你的启发，分析说明大学生应树立的人生观。 四、写作题

1.请运用本课程学习的理论和知识，结合大学生实际，自拟题目，写一篇600--800字的短文，谈谈培养诚信道德对大学生

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成长成才的意义。

2.请运用本课程学习的理论和知识，结合大学生实际，自拟题目，写一篇600--800字的短文，谈谈大学生加强思想道德修养、锤炼道德品质的必要性或重要意义。

3.请运用本课程学习的理论和知识，结合自身实际，自拟题目，写800字左右的短文，谈谈大学生加强法律修养、培养法律意识的问题。 参考答案: 一、单项选择题

1. D 2. A 3. B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C 11. D 12. B 13. A 14. D 15. B 16. C 17. B 18. A 19. B 20. D 21. C 22. A 23. B 24. D 25. D 26. A 27. B 28. C 29. A 30. D 二、多项选择题

1. ABD 2. AB 3. ABD 4. BCD 5. ABCD 6. ABC 7. CD 8. AD 9. CD 10. ABD 11. ABC 12. AC 13. ABCD 14. ABCD 15. ABC 16. ABCD 17. ABCD 18. AB 19. AB 20. AD 三、材料分析题

1.（1）人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

（2）衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

（3）大学生实现人生价值要从社会客观条件出发、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致、要不断提高自身的能力增强实现人生价值的本领、立足于现实坚守岗位作贡献、实现人生价值要有自强不息的精神。

（4）社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生要走与人民群众相结合的道路、走与社会实践相结合的道路。 2.钱学森伟大的一生教育我们大学生，应树立为人民服务的人生观。 （1） 人生观的含义和主要内容，人生目的是人生观的核心；

（2） 大学生应学习钱老，树立高尚的人生目的——为人民服务的人生目的； （3） 为国家为人民做贡献的人生价值观； （4） 积极乐观、拼搏进取的人生态度；

（5） 大学生应当用高尚的人生观指引人生，在为人民、为国家、为社会做贡献中提升人生追求、实现自身价值。 3.平凡而坚强的志华用她顽强坚韧、拼搏进取的人生态度告诉我们，大学生要有积极进取乐观向上的人生态度，“即使翅膀断了，心也要飞翔”。

（1）人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等人生矛盾，如果以正确的人生态度对待和处理这些问题，就可以正确地把握人生，取得人生的成功。

（2）人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。它对人生目的、人生价值有重要影响，确立正确的人生态度重要的是要树立科学的人生观。

（3）大学生端正人生态度应做到：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。

（4）大学生应在人生实践中用科学高尚的人生观指引，在成长中历练自己的人生态度。像电影《隐形的翅膀》中的志华那样，勇敢面对人生的困难和挫折，只有不放弃不抛弃、乐观向上、热爱生活，才能对人生充满自信，自理自强走向成功。14

4.“雷锋传人”郭明义的爱心和言行教育我们，大学生应树立为人民服务的人生观。 （1）人生观的含义和主要内容，人生目的是人生观的核心；

（2）大学生应学习钱老，树立高尚的人生目的——为人民服务的人生目的； （3）为国家为人民做贡献的人生价值观； （4）积极乐观、拼搏进取的人生态度；

（5）大学生应当用高尚的人生观指引人生，在为人民、为国家、为社会做贡献中提升人生追求、实现自身价值。

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、单选题

1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（ ） A.社会意识形态 B.风俗习惯 C.心理现象 D.政治现象 2.道德赖以产生的客观条件是（ ）

A.人类自我意识的发展 B.社会关系的形成 C.风俗习惯产生 D.个人意志的出现 3.道德产生的主观条件是（ ）

A.个人利益与集体利益的冲突 B.社会关系的形成 C.人类自我意识的形成和发展 D.社会分工的出现 4.人类最初的道德以什么样的形式表现出来（ ） A.个人意志 B.长老权威 C.风俗习惯 D.法律条文 5.道德的本质是（ ）

A.社会经济关系的反映 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志 6.道德的主要功能是（ ）

A.导向功能 B.沟通功能 C.辩护功能 D.认识与调节功能 7.道德产生的主客观条件统一于（ ）

A.社会意识 B.社会实践 C.社会进步 D.社会规范 8.道德的发展，是一个（ ）的历史过程

A.直线上升 B.直线下降 C.曲折发展 D.平直前进 9.社会主义道德建设要以（ ）为核心

A.集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.爱国主义 10.社会主义市场经济与社会主义道德（ ） A.相互矛盾 B.相互促进 C.两不相干 D.无所谓

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11.社会主义道德建设要以（ ）为原则

A.共产主义 B.经济建设 C.文化建设 D.集体主义 12.集体利益与个人利益的关系是（ ） A.辩证统一 B.个人利益高于集体利益 C.相互矛盾 D.集体利益高于个人利益 13.我国当前公民道德建设的重点是（ ）

A.爱国守法 B.诚实守信 C.敬业奉献 D.勤俭自强 14.大学生全面发展的前提是（ ） A.自信 B.理想 C.健康 D.诚信

15.道德修养的一个内在要求和重要特征是（ ） A.实践性 B.客观性 C.克制性 D.自觉性 16.衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( ) A.道德认知 B.道德情感 C. 道德行为 D.道德意志

17.刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。”这句话强调了( ) A.自我修养必须落实到行动中，身体力行 B.进行自我修养必须用科学的理论武装自己 C.自我修养完美境界的实现是相对的和无止境的

D.自我修养不是单个人而是要和许多人一起共同进行的谦虚谨慎的要求 答案：

1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.D 12.A 13.B 14.D 15.D 16.C 17.A 二、多选题

1.道德产生的条件有（ ）

A.社会关系的形成 B.人类自我意识的形成与发展 C.社会分工的出现 D.生产水平的提高 2.道德的主要功能是（ ）

A.认识功能 B. 导向功能 C.调节功能 D.激励功能 3.我国公民基本道德规范的主要内容有（ ）

A.爱国守法 B.助人为乐 C.敬业奉献 D.勤俭自强 E.团结友善

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4.道德作为一种特殊的意识形态，它是依靠( )来来维系的。 A.社会舆论 B.政治制度 C.内心信念 D.传统习惯 5.个人品德具有（ ）

A.稳定性 B.实践性 C.综合性 D.社会性 6.加强道德修养的有效途径有（ ）

A.学思并重 B.省察克治 C.慎独自律 D.积善成德 E.知行统一 7.大学生在进行道德修养和社会实践的过程中，应当坚持（ ）相统一 A.理论与实践 B.继承光荣传统与弘扬时代精神 C.加强个人修养与接受教育引导 D.改造客观世界与改造主观世界 8.社会主义集体主义的道德要求具体分为（ ）等层次。 A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.假公济私、一心为己 D.公私兼顾、不损公肥私 9.为人民服务的道德要求表现在( )

A.自觉放弃个人利益 B.努力为人民群众创造财富

C.尊重人民群众的主人翁地位 D.处处以人民利益为重，敢于维护人民利益 10.“集体主义”的理解正确的是( )

A.集体利益高于个人利益 B.重视个人的正当利益

C.促进集体与个人的不断完善 D.集体利益和个人利益是辩证统一的关系 11.培养个人良好的道德品质（ ）

A.是对个人行动自由的干预和限制 B.是为了提高全民族的思想道德素质 C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范 E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯 答案：

1.AB 2.AC 3.ACDE 4.ACD 5.ABC 6.ABCDE 7.ABCD 8.ABD 9.BCD 10.ABCD 11.BCDE

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

一、单项选择题

1、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（ ）。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭道德 D.生活道德

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2、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（ ） A.职业道德的基本要 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求 3、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是( ) A.节省时间之举 B.聪明灵活之举

C.可供学习之举 D.不遵守交通规则，违反社会公德之举 4、下列网络行为不符合社会公德规范的是（ ） A.通过网络浏览新闻 B.沉迷网络色情游戏 C.下载网络游戏 D.收发电子邮件 5、社会生活基本上可分为（ ）

A.公共生活；职业生活；学习生活 B.公共生活；职业生活；婚姻家庭生活

C.公共生活；学习生活；婚姻家庭生活 D.学习生活；职业生活；婚姻家庭生活

6、公共生活中的道德和（ ）所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公 共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。 A.纪律 B.政策 C.法律 D.守则 7、社会道德体系的基础是（ ）。

A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德

8、社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、（ ）、遵纪守法。 A.团结友善 B.见义勇为 C.保护环境 D.诚实守信

9、在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中（ ）。 A.遵纪守法的要求 B.保护环境的要求 C.诚实守信的要求 D.文明礼貌的要求 10、社会公德最基本的要求是 （ ）

A.文明礼貌 B.遵纪守法 C.助人为乐 D.保护环境

11、要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的（ ），鼓励人们在社会上做一个好公民。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.传统道德 12、违背社会公德的行为有（ ）。

A.遵纪守法 B.弃老溺幼 C.文明礼貌 D.助人为乐

13、（ ）是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。 A．文明礼貌 B．助人为乐 C．爱护公物 D．遵纪守法

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14、构建和谐社会的重要条件是（ ）。 A.有序的公共生活 B.道德 C.法律 D.生产

15、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（ ）。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭道德 D.生活道德 16、下列不属于公德缺失的是（ ）。

A．过马路闯红灯 B．排队加塞 C．夫妻在家打架 D．不爱护公物 17、在公共生活规则中，（ ）是最权威的规则。 A. 道德 B. 法律 C. 纪律 D. 风俗

18、（ ）是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们 每个人的日常生活密切相关。

A.助人为乐 B.文明礼貌 C.爱护公物 D.遵纪守法 19、下列（ ）不属于公共生活领域。 A.网络 B.商场 C.广场 D.小明家 20、公共生活属于“（ ）社会”。

A.熟人 B.陌生人 C.外国人 D.无职业者

21、在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（ ） A.社会公德的要求之一 B.家庭美德的要求之一 C.职业道德的要求之一 D.环境道德的要求之一

22、公共秩序是由一定的规则体系维系的人们公共生活的一种有序状态，随着时代和科技的发展，公共秩序也有了新的领域，下面（ ）最能体现时代特征。 A.工作秩序 B.教学秩序 C.交通秩序 D.网络秩序

23、乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（ ）。 A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德

24、良好的个人品德体现为对道德原则和规范的自觉遵守。个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰整洁大方，举止端庄文雅。这是良好个人品德中（ ） A.勇于进取的表现 B.文明礼貌的表现 C.正直无私的表现 D.敬业好学的表现

25、现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：（ ） A.活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C.活动主体的多元性 D.活动方式的多样性

26、处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单公共生活规则。这种简单的公共生活规则是（ ）

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A．职业道德 B．学术道德 C．社会公德 D．家庭美德

27、公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的（ ），对他人和社会的影响更为直接和广泛 A.隐秘性 B.开放性和影响性 C.开放性和透明性 D.透明性 28、下列哪一项，不是社会公共生活的主要特征 A.活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C.活动方式的多样性 D.交往时间的延续性

29、公共秩序是由（ ）维系的人们公共生活的一种有序化状态 A.一定规则 B.社会公德 C.法律规范 D.道德规范 30、（ ）是社会主义和谐社会的重要特征 A.规范化 B.有序性 C.稳定度 D.安定有序 31、社会公德是整个社会道德体系的（ ） A.中坚力量 B.基础层次 C.核心部分 D.最高层次 32、社会公德是指在（ ）中公民应该遵守的道德准则

A.社会交往 B.公共生活 C.社会交往和公共生活 D.任何场所 33、社会公德涵盖了（ ）之间的关系 A.人与人 B.人与人、人与社会

C.人与自然 D.人与人、人与社会、人与自然 34、社会公德的基本特征主要表现为（ ） A.继承性和基础性 B.基础性和广泛性

C.广泛性和简明性 D.继承性、基础性、广泛性和简明性 35、社会公德最基本的要求是（ ）

A.遵纪守法 B.保护环境 C.爱护公物 D.文明礼貌和助人为乐 36、网络生活中的道德要求，是（ ）在网络空间的运用和扩展 A.职业道德规范 B.公共安全规范 C.社会公德规范 D.网络管理规范

37、网络的虚拟性等特点，使得道德规范所具有的外在约束的效用明显降低，因此，（A.法律的惩戒 B.社会舆论的监督 C.个体的道德自律 D.网友间的相互提醒

38、在约束人们行为的公共生活规则中，最权威的规则是（ ）

）成了维护网络道德规范的基本保障20

31.我国的政体是（）

A.人民民主专政制度 B.人民代表大会制度 C.社会主义制度 D.政治协商制度

32.已着手实行犯罪,由于犯罪分子意志之外原因而未能得逞的,是( ) A.犯罪未遂 B.犯罪中止 C.犯罪自首 D.犯罪既遂 33.以下不属于我国宪法基本原则的是( )

A.公民权利原则 B.人民主权原则 C.适用法律一律平等原则 D.民主集中制原则 二、多项选择题

1.我国宪法的基本原则是( ) A.人民主权原则 B.公民权利原则 C.自愿原则 D.罪刑法定原则 2.我国宪法规定公民的政治自由有（）

A.言论自由 B.宗教信仰自由 C. 游行自由 D. 集会自由

3.我国民法的基本原则是( ) A.平等原则 B.公民权利原则 C.自愿原则 D.罪刑法定原则

4.宪法的特征是( ) A.宪法具有最高的法律效力B.宪法规定国家生活中最根本最重要的方面

C.宪法体现中国最广大人民意志D.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 5.根据我国《宪法》规定，我国公民的基本义务是（） A.依法纳税 B.遵守宪法和法律 C.维护祖国的安全、荣誉和利益 D.依法服兵役 6.根据我国《宪法》规定，广义的人身自由包括（）

A.住宅不受侵犯 B.身体不受侵犯 C.通信自由 D.言论自由 7.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的职权包括（） A.国家立法权 B.选举国家机关领导人 C.公布法律 D.罢免国家领导人 8.《民法通则》规定法人的成了法律要件有（）

A.依法成立 B.有必要的财产和经费 C.有自己的名称、组织机构和场所 D.能够独立承担民事责任 9.我国民法规定，人格权包括（）

A.生命权 B.健康权 C.姓名权 D.肖像权

10.根据我国《民法通则》规定，承担民事责任的方式主要有（） A.罚金 B.返还财产 C.赔偿损失 D.恢复名誉 11.我国刑法的基本原则有（）

A.罪行法定原则 B.罪刑法定原则

C.罪刑相当原则 D.适用刑法一律平等原则 12.根据我国刑法规定，犯罪构成包括（）

A.犯罪主体 B.犯罪主观方面 C.犯罪客体 D.犯罪客观方面 13.我国《刑法》规定的排除犯罪的事由是（）

A.正当防卫 B.过失犯罪 C.犯罪中止 D.紧急避险 14.我国刑法规定的主刑包括（）

A.管制 B.有期徒刑 C.死缓 D.剥夺政治权利 15.我国刑法规定的可以独立适用的刑罚方法是（）

A.有期徒刑 B.无期徒刑 C.没收财产 D.剥夺政治权利 16.我国刑法规定的附加刑包括（）

A.拘役 B. 罚款 C.没收财产 D.剥夺政治权利 17.我国《宪法》规定既是权利又是义务的是（） A.劳动 B. 受教育 C.言论自由 D.平等权 18.依法治国的根本要求是（）

A.有法可依 B.有法必依 C.违法必究 D.执法必严 19.我国宪法规定公民享有的社会经济权主要包括（）

A.财产权 B.劳动权 C.休息权 D. 物质帮助权 20.以代理权产生原因的不同为标准，代理可以分为（）

A.委托代理 B.法定代理 C.指定代理 D. 表见代理 三、案例分析题

1.赵莉莉（14岁）用自己积攒下的压岁钱1200元给自己购买了一部手机，但其家长认为孩子还未成年，购买手机的行为没有经过家长同意，因此赵莉莉的母亲要求商店退货并返还买手机的1200元钱，销售商则认为赵莉莉自愿购买手机，手机没有任何质量问题拒绝退货。问：商店应否退货？为什么？

2. 林某与夏某都是初一（二）班的学生，年龄均为12周岁，一天放学后，他们一起走在回家的路上，夏某看见一个商店在

36

搞摸奖活动，两元钱就可以摸奖，但他一摸口袋没钱，于是向林某借两元钱，当时林某说，区区两元钱借什么借，不用还了，于是掏出两元钱给了夏某，自己回家了。夏某用这两元钱摸奖，竟然中了价值200元的奖品。这一消息很快在班里传开了，林某得知后，找到夏某要求平分奖品，理由是摸奖的两元钱属于自己。

问：夏某的摸奖行为是否有效？林某能否要求平分奖品？为什么？请从法律的角度予以分析。

3、2009年7月12日，北科大肄业生黎力在校内的中国银行内，为索要现金持刀挟持一对正在办理业务的情侣，遭到当事人的强烈反抗。其又以包中装有爆炸物等相威胁，要求银行给予人民币10万元。黎力拿到10万元现金后迅速逃离现场。但仅仅数小时，黎力就在某超市门口被警察抓获。今年8月4日，“法院判决：黎力以非法占有为目的，使用暴力相威胁，抢劫银行，数额巨大，其行为已构成抢劫罪。据此，法院判处黎力有期徒刑10年，剥夺政治权利1年，罚金人民币2万元。

问：根据犯罪构成理论分析该案中犯罪的四个构成要件，并分析该案对犯罪人所处刑罚中哪些是主刑、哪些是附加刑？ 4，李某（20周岁）与赵某（25周岁）两人是朋友，因为没钱化，商量去合伙抢劫。2011年11月2日11时许，他们俩携带凶器夜间守候在一条偏僻的小路旁，准备抢劫行人，但守候一段时间后，李某越想越害怕提出放弃，说再不想干犯罪的事，赵某骂他没出息说，“你走吧，我当没你这朋友。”李某遂赶紧回家了。后赵某守候多时一直没有下手的机会，正在此时巡逻民警发现了赵某，搜出赵某携带凶器，赵某交代了准备抢劫的事。

问：按刑法规定李某与赵某的行为属于故意犯罪的什么形态？为什么？

参考答案 一、单选题

1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12. D 13.B 14.A 15.D 16.A 17.D 18.C 19.B 20.A 21.B 22.D 23.A 24.B 25.C 26.D 27.C 28.B 29.C 30.A 31.B 32.A 33.C

二、多选题：

1.AB 2.ACD 3.AC 4.ABD 5.ABCD 6.ABC 7.ABD 8.ABCD 9.ABCD 10.BCD 11.BCD 12.ABCD 13.AD 14.AB 15.ABCD 16.CD 17.AB 18.ABCD 19.ABCD 20.ABC

三、案例分析题：

1.（1）商店应该退货。

（2）因为按照民法规定是10-18周岁的人是限制民事行为能力人，赵莉莉属于限制行为能力人，购买手机的行为与其年龄和智力不相适应，应征得其法定代理人即其父母的同意。其行为不符合民事法律行为的条件，或其与商店的买卖行为无效。

2.（1）夏某摸奖中奖行为有效。夏有16岁，是限制民事行为能力人。《民法通则》规定：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。本案中，夏某完全能够理解摸奖行为的意义并预见到行为的后果是可能中奖，而且摸奖对摸奖主体并无限制，夏某具备摸奖主体资格，其与奖票出售人间的合同行为合法有效。

（2）林某交予夏某的2元钱应属赠与行为。因为林某此前不仅没有明确表示请夏某替他摸奖，而且说不用还钱，显然林某的意思是赠与夏某2元钱。因此，所获奖品林某无权要求平分。

3.（1）犯罪主体：指实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位。在本案中黎力实施了抢劫行为并依法承担刑事责任，因此犯罪主体是黎力。

（2）犯罪主观方面：指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持的心理态度，包括犯罪故意和犯罪过失。本案中黎力挟持人质抢劫银行在犯罪主观方面属于犯罪故意。

（3）犯罪客体：指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。本案中黎力抢劫了10万元，犯罪客体是银行的财产所有权。

（4）犯罪客观方面：指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，表现为危害行为、危害结果等。本案中犯罪客观方面是黎力挟持人质以爆炸品相威胁的抢劫行为和抢劫10万元的犯罪结果。

对黎力所判有期徒刑10年属于主刑；剥夺政治权利1年，罚金人民币2万元属于附加刑。 4.赵某的行为属于抢劫犯罪未遂。

犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子一直意外的原因而未得逞。本案中，赵某携带凶器夜间守候在路旁，伺机抢劫行人，已进入犯罪实行阶段。因被公安机关查获而未能完成抢劫，符合犯罪未遂特征。

李某的行为属于抢劫犯罪中止。

犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的。本案中，李某在犯罪实行阶段因害怕，不想干犯罪的事了而自动放弃犯罪，符合犯罪中止的特征。

37

A.社会公德 B.风俗习惯 C.宗教信仰 D.法律规范 39、法律规范通过（ ），强制人们遵守生活公共生活准则

A.确认具有法律约束力的公共生活准则 B.制裁破坏公共秩序的违法行为 C.为人们提供一种既定的行为模式 D.告知人们某种行为的法律后果 40、公共生活的鲜明特点是：（ ）

A.透明性 B.开放性和透明性 C.开放性 D.间接性

41、在人与人之间的关系的层面上，社会公德主要体现为( )

A.尊重他人、举止文明 B.助人为乐 C.为他人提供方便 D.不妨碍他人 42、在人与社会的关系层面上，社会公德主要体现为：

A.保护环境 B.维护公共秩序 C.不大声喧哗 D.爱护公物维护公共秩序 43、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ ） A.生活道德、职业道德、家庭道德 B.生活道德、职业道德、社会公德 C.社会公德、生活道德、职业道德 D.社会公德、职业道德、家庭美德

44、人们在公共生活中应该团结互爱、相互关心、相互帮助、见义勇为。这是社会公德中（ ） A.遵纪守法的要求 B.助人为乐的要求 C.文明礼貌的要求 D.保护环境的要求 45、人们称由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是（ ） A.公共生活 B.公共秩序 C.公共场所 D.公共领域

46、乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、电影院不抽烟，不喧哗吵闹。这是

人们在社会生活中应当遵守的( )

Ａ.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.环境道德

47、邻里之间互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。这是人们在社会生活中应当遵守的（ ） A.社会公德 B.职业道德 C.环境道德 D.家庭美德

48、在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统得崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中：（ ） A.交往关系极为简单的特点 B.活动结果密切相关的特点 C.活动范围相对有限的特点 D.公共秩序难以形成的特点

49、我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（ ） A.保护环境的要求 B.遵纪守法的要求 C.爱护公物的要求 D.助人为乐的要求

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50、人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财务。这是（ ） A.爱护公物的要求 B.助人为乐的要求 C.文明礼貌的要求 D.保护环境的要求 二、多项选择题

1、社会公德的内容有（ ）

A.遵纪守法 B.保护环境 C.文明礼貌 D.爱护公物 E.助人为乐 2、社会公德的特点有（ ）

A.基础性 B.继承性 C.广泛性 D.简明性 E.强制性 3、每个社会成员都应该自觉遵守社会公德，主要因为（ ） A.社会公德是精神文明建设的基本工程

B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求 C.遵守社会公德是维护社会公共秩序的必要条件 D.遵守社会公德是提高民族科技发展水平的重要步骤 E.遵守社会公德是法律要求 4.下列行为符合社会公德要求的有( )

A.不随地吐痰 B.不随地乱扔果皮纸屑

C.捡到财物，占为已有 D.爱护公园或路边的花草树木 E.在公共汽车上为老幼病残孕让座

5、当代社会公共生活的特征主要表现在（ ） A.活动范围的广泛性 B.活动内容的主题性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 E.网络环境的虚拟性 6、公共生活的特点有（ ）。

A.活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C.人际关系的功利性 D.活动方式的多样性

7、社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为（ ）。A.基础性 B.广泛性 C.简明性 D.继承性。

8、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（ ）。 A.指引作用 B.预测作用 C.评价作用 D.强制作用 9、网络生活中的道德要求是（ ）。 A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神

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10、维护公共生活秩序的基本手段是（ ）。 A.风俗 B.道德 C.纪律 D.法律 11、社会公德涵盖的关系是（ ）。

A.人与人 B.人与社会 C.人与自然 D.人与精神 E.人与物质 12、公共生活和私人生活两者关系是（ ）。

A.两者既相互区别，又相互联系 B.私人生活具有一定的封闭性和隐私性

C.公共生活从来没有超过私人生活的限制 D.在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系 E.私人生活相对于公共生活，其对他人和社会的影响更为直接和广泛 13、在当代社会，维护公共生活对社会健康发展的意义（ ）。

A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B.有序的公共生活是经济社会发展的必要的前提 C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要保障 14、下列哪些行为有利于培养社会公德（ ）。

A.参加志愿者服务 B.参与防艾宣传活动 C.做家务 D.做义工 E.勤工俭学 15、关于人类社会的公共生活的形成和发展表述正确的是（ ）。 A.在原始社会，私人生活和公共生活在相当长的时期内是同一的 B.在自给自足是农业社会中，公共生活领域发展迅速

C.随着资本主义现代化大工业的发展，公共生活迅速扩展

D.在现代多媒体手段的普及下，人们也难做到“秀才不出门，尽知天下事”。 E.随着信息技术的发展，人类公共生活进入一个崭新的阶段 16、社会公德建设方面存在的主要问题是（ ） A.一些人的社会公德观念比较淡薄；

B.社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守；

C.对陌生人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己有亲情、友情的人，方可投入十分的热心，肯于关心和帮助；D.在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信； E.在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视。 17、以下体现助人为乐行为的是：（ ）

A.赠人玫瑰，手留余香 B.文明礼貌 C.成人之美 D.博施济众 18、属于社会公德的行为有（ ）。

A.资助希望工程 B.参加志愿者活动 C.百城万店无假货 D.保护母亲河 E.不乱穿马路

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19、公共生活和私人生活两者关系是（ ）。 A．两者既相互区别，又相互联系 B．私人生活具有一定的封闭性和隐私性 C．公共生活从来没有超过私人生活的限制

D．在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系 E．私人生活相对于公共生活，其对他人和社会的影响更为直接和广泛 三、案例分析题

1、２０１２年10月7日上午8时38分许，广州地铁4号线上一名6旬老人与28岁教师为争座位互殴。男教师头部、手臂布满血迹，耳朵被咬破一块，老人鼻部受击流血，车厢地板上血迹斑斑。两人被警方教育后释放。（《新快报》10月8日） 结合上述材料论述社会公共生活中个人自觉遵守社会公德的意义和作用？

2、当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。互联网以其交互性、开放性为青少年的成长带来了无限广阔的空间，成为他们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。大学生是最具活跃性的群体，网络已经深入到他们的学习、生活以及情感等各个领域。与此同时，由于大学生心理发展的不成熟性，大学生在网上“玩火”及网络犯罪现象不断增加。

镜头一 ：新疆两名大学生盗取他人密码，并依此要挟事主。警方根据银行帐号，顺藤摸瓜，将其抓获。受害人樊某等六人是网吧的常客，迷上了一种名为“传奇”的网络游戏。就在他们为这种游戏着魔的时候，陆续发现自己的游戏人物密码被盗用，不能升级而无法继续玩下去。没多久，他们就收到盗号者的要挟：用钱赎回密码。根据对方提供的联系方式，六名受害人在网上聊天室与该人联系上了，此人提出自己已盗取他们使用的游戏人物密码，如果想继续使用，就将1300元人民币汇入其农业银行金穗卡帐号上。 六名受害人在将1300元人民币打进对方银行帐号的同时，也向警方报了案。根据银行帐号，警方很快查明，该帐户是新疆某高校一名在校大学生的，根据开户者的登记资料，警方很快找到两名盗号者。两盗号者对敲诈勒索的犯罪事实供认不讳。由于他们都是在校大学生，有关两名盗号者的信息警方只透露：这两名“黑客”自小就比较痴迷电脑，年龄只有20岁。

镜头二：色情网站主管是在校大学生。据现代快报报道，2006年8月25日，徐州警方侦破“风艳阁”网络传播淫秽物品案。该色情网站会员数多达10万，帖子数量超过34万，涉案人员涉及国内18个省市，服务器设在美国，招募高学历人员进行日常管理和维护。 经初步查实，该网站截至今年5月30日，共有主题文章39197篇，帖子340118篇，日均新增帖子7000余篇，涉及淫秽图片、淫秽电影、淫秽小说等多个题材。拥有会员101524名，管理人员43名，日均在线人数1500余人。

在获取大量证据后，警方对徐州涉案嫌疑人实施了抓捕。“风艳阁”网站的管理员魏某是徐州某学院校工，他对犯罪事实供认不讳。根据其交代，专案组民警了解到在犯罪嫌疑人魏某的身后，还有“风艳阁”网站的站长“无天”及另一名管理员“风之龙”。专案组民警立刻奔赴上海、常州、连云港、江西上饶、湖南长沙等地进行抓捕，经过20多天的长途奔波和缜密侦察，终于将该案的10多名案犯一一抓获。

这些嫌疑人中，大多数是拥有较高学历和稳定工作的年轻人。据侦办此案的徐州鼓楼公安分局治安大队的刘队长介绍，涉案的12名犯罪嫌疑人，除了一名年龄30岁的以外，其余均是二十多岁的年轻人，学历还多半是本科，有的刚刚参加工作。例如那个叫“凤之龙”的年轻人，在家乡本是某广播电台夜间栏目的主持人，在为他人排解寂寞忧愁的同时，自己却无法安定那颗躁动的心，当上了黄网管理员。

李某，网名“风的小猪”，“风艳阁”上海地区的版主。在一所名牌大学读大三的他，还在大学担任学生会主席，身陷囹圄后，他写了一份悔过书，字里行间流露出对沉迷色情网络的无尽悔恨。在这份悔过书里他写道：涉足黄色网络是由于好奇，加之青春年少，而这方面的内容确实吸引人，想知道怎么回事??在从象牙塔到社会最底层的巨落中，我饱尝着这样的痛苦，铭记着这样的道理。人需要一种约束，肆意胡为，随心所欲是要受到惩罚的。

近日，徐州鼓楼区人民检察院作出决定，对“风艳阁”色情网站案涉案的10名犯罪嫌疑人，以涉嫌传播淫秽物品罪批准逮捕，另外2名取保候审。

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镜头三：高某系江苏某理工学院的大三学生，由于其女友对居住的新校区认为没有安全感，经常在其面前哭哭啼啼，高某并萌发了要编造骇人听闻的在该校新校区发生了女生遭强奸而无人问津的谣言，以引起学校及有关方面的重视的意图，后经与两位同学商量，同学建议将强奸改成轮奸。于是三人便编造了该校新校区大四女生遭民工轮奸，而学校及公安机关无人问津的谣言并发布在西祠胡同网站某论坛上，然而引起了学生及学生家长的恐慌，公安机关也高度重视，给学校正常的工作、学习、生活秩序造成成了极大的破坏。后经公安机关调查，将目标锁定为高某等三人，后高某等人也对自己编造网络谣言的行为供认不讳。 （1）试分析出现上述镜头中大学生利用网络进行犯罪这一现象的主要原因。

（2）大学生应当遵守的网络道德与法律法规有哪些？结合实际谈谈大学生应该如何正确使用网络，做合格守法的网络公民。 参考答案： 一、单项选择题

1A 2B 3D 4B 5B 6C 7D 8C 9D 10B 11A 12B 13D 14A 15A 16C 17B 18B 19D 20B 21A 22D 23D 24B 25D 26C 27C 28D 29B 30D 31B 32C 33D 34D 35A 36C 37C 38D 39B 40B 41A 42D 43D 44B 45B 46A 47A 48B 49D 50A 二、多项选择题

1ABCDE 2ABCD 3BC 4ABDE 5ACD 6ABD 7ABCD 8ABCD 9ABCD 10BD 11 ABC 12 ABD 13 ABCD 14 ABD 15ACE 16 ABCDE 17ACD 18ABCDE 19 ABD 三、材料分析题

１、让座是美德，但绝不是必须要做的义务。老人需要让座，需要随时随地得到尊重。这是传统美德。让不让座只是道德层面的问题，让座只关乎觉悟和美德，是个人素质的表现。而恶语相加，甚至动手打人就是犯法层面的问题了。美德的回归，与强制无关，更应该远离暴力。

最大的美德，应该是尊重公共秩序。身处公共场合，每一位市民的所有行为都应该符合公共秩序中的文明要求。而在公共场合之中，最需要抛弃的是，就是所有的胁迫。最应该拥有的心态就是宽容，最应该出现的行为就是沟通。而避免暴力的最好的方法就是这些。只有宽容，才能避免不必要的道德绑架。只有沟通，才能避免让美德自由发生。

２、

（1）网络如同一把双刃剑，它在给人们的生活带来极大便利的同时，也产生了许多新的有关网络道德与网络违法的问题，存在值得警惕的负面效应。材料中的镜头一、二、三分别揭示了大学生利用网络进行犯罪的事实，说明当今部分大学生还不能正确使用网络，没有形成健全的网络道德意识，不能规范自己的上网行为，不清楚在网络中应该负有的法律责任。因而，加强大学生网络生活中的道德与法律的引导和教育越发显得重要与突出。

（2）大学生是人群中接触网络比较的群体，很多大学生掌握着比较先进的计算机和网络技术，因而引导大学生正确使用网络，做合格守法的网络公民具有十分重要的意义。大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律，即做到正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。同时，大学生还应自觉地遵守有关的网络法律法规，如《维护互联网安全的决定》，增强相关的法律意识，为维护和保障网络公共生活秩序尽到自己的责任与义务。、

第六章 培育职业道德 树立家庭美德

一、单选题

1、干一行，爱一行，钻一行，精益求精，尽职尽责指的是（ ）。 A．爱岗敬业 B．诚实守信 C．办事公道 D．奉献社会 2、职业道德的基本要求（ ）。

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会

3、从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（ ） A．助人为乐的要求 B.爱国守法的要求 C.办事公道的要求 D.尊老爱幼的要求

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4、关于爱情的话题，古希腊哲学家柏拉图说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也认为：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”他们表达的意思为，在爱情中起主导作用的应该是 A．生理欲求 B.衣着和相貌 C.财富和地位 D.道德和精神

5、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的 （ ）

A.具有领域特征的道德要求和行为准则 B.具有职业特征的道德要求和行为准则 C.具有岗位特征的道德要求和行为准则 D.具有行业特征的道德要求和行为准则

6、职业道德和职业生活中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的（ ）。 A.行为规范 B.价值取向 C.价值目标 D.行为目标

7、一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现（ ）的重要途径。 A.价值取向 B.自身价值 C.价值目标 D.行为目标

8、（ ），是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 A.社会公德 B.自身价值 C.价值目标 D.职业道德

9、职业生活中的道德和法律有鲜明的（ ），即它们所表达的都是具体职业的基本要求，并通过这些要求体现出特定职业的职责或价值。

A.变化性 B.规范性 C.职业性 D.公共性

10、职业生活中的道德和法律有调节的（ ），即特定职业的道德和法律一般只是约束从事本职业活动的人员。 A.有限性 B.实效性 C.指导性 D.引导性

11、职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（ ）。 A.他律意识 B.改革意识 C.创新意识 D.自律意识

12、职业生活中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的（ ）。 A.改革意识 B.他律要求 C.创新意识 D.自律意识 13、职业道德具有时代性和（ ）。

A.历史继承性 B.实效性 C.指导性 D.引导性

14、（ ），反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

15、（ ）所表达的最基本的道德要求就应当是：干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。这是社会对每个从业者的要求，更应当是每个从业者对自己的自觉约束。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.服务群众

16、（ ），既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

17、诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的“通行证”，体现着从业者的（ ）和人格力量，也是具体行业立足的基础。 A.行为规范 B.法律规范 C.道德操守 D.行为准则

18、在职业活动中，缺失了（ ）就会失去人们的信任，失去社会的支持，失去成长和发展的机遇。 A.气质 B.品格 C.人格 D.诚信

19、（ ），就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.服务群众

20、（ ），就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.服务群众

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21、在职业活动中提倡（ ），并不是一个高不可攀的道德标准，在社会主义社会里，每个公民无论从事什么工作、能力如何，都能够在本职岗位上，通过不同的形式为人民服务。每一个从业人员在职业活动中，都自觉遵循服务群众的要求，整个社会就会形成一种人人都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和谐状态。 A.服务群众 B.爱岗敬业 C.办事公道 D.诚实守信

22、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了（ ）的精神。 A.行为规范 B.奉献社会 C.道德操守 D.行为准则

23、诚实守信不仅是从业者步入职业殿堂的“通行证”，体现着从业者的道德操守和人格力量，也是具体（ ）的基础。 A.行为规范 B.法律规范 C.行业立足 D.行为准则 24、（ ）是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。

A.《合同法》 B.《劳动法》 C.《行政法》 D.《婚姻家庭法》

25、（ ）是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。 A.恋爱 B.婚姻 C.结婚 D.离婚

26、（ ）的禁止条件：一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。 A.结婚 B.恋爱 C.婚姻 D.离婚 27、（ ）是婚姻关系成立的法定标志。 A.结婚宴席 B.结婚照片 C.结婚登记 D.夫妻生活

28、（ ）的情形包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。

A.非法同居 B.婚姻无效 C.包办婚姻 D.离婚

29、（ ）是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 A.爱情 B.结婚 C.恋爱 D.同居

30、（ ）是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。 A.爱情 B.婚姻 C.恋爱 D.同居

31、“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，把爱情当成游戏，既会伤害对方，也会伤及自己。要遵循恋爱中的道德规范，避免（ ）。 A.非法同居 B.无效婚姻 C.包办婚姻 D.婚前性行为

32、（ ）是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。 A.婚姻 B.家庭 C.夫妻 D.恋爱

33、我国婚姻法是调整（ ）的法律。

A.婚姻关系 B.夫妻关系 C.恋爱关系 D.婚姻家庭关系 34、婚姻自由的内容包括（ ）。

A.恋爱自由和订婚自由 B.结婚自由和同居自由 C.订婚自由和结婚自由 D.结婚自由和离婚自由 35、父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务,这是（ ）规定的。 A.宪法 B.民法 C.婚姻法 D.继承法 36、下列哪种情况可以结婚（ ）。

A.养父与养女之间 B.旁系血亲三代以内 C.精神病已治愈 D.先天性痴呆 37、以下情况能够结婚的是

A.某女与其表兄 B.曾患麻风病已经治愈的某男与其女友 C.同性恋者某两男 D.年龄未满18岁的周某与吴某

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38、《中华人民共和国婚姻法》规定，结婚的男女双方必须达到法定年龄，即（ ） A.男不得早于25周岁，女不得早于20周岁 B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 C.女不得早于20周岁，男不得早于18周岁 D.男、女均不得早于22周岁

39陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”这体现了爱情的（ ） A.生物本能性 B.专一排他性 C.平等互爱性 D.强烈持久性

40、古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也曾强调：＂我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。“他们的意思是说，在爱情中起主导作用的应该是：（ ） A.个人的相貌和气度 B.人的纵欲目的和生理要求 C.个人所拥有的金钱和权势 D.人的精神世界和道德面貌

41、从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众，是熟人还是生人，是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁，周到服务，这是职业 道德建设中：（ ）

Ａ.办事公道的要求 Ｂ.爱国守法的要求 Ｃ.尊老爱幼的要求 Ｄ.助人为乐的要求

42、马克思指出：“真正的爱情是表现在对恋人对他的偶像采取含蓄、钱恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应：（ ） Ａ.平等履行道德义务 Ｂ.把个人纵欲作为爱情的目的

Ｃ.有高尚的情趣和健康的交往方式 Ｄ.追求脱离现实生活的“纯精神”关系 43、下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（ ） Ａ.爱岗敬业 Ｂ.保护环境 Ｃ.服务群众 Ｄ.邻里团结

44、国家干部遵纪守法，不欺上瞒下、以权谋私；教师平等对待每个学生，不应有智力差异和家庭贫富贵贱之分；售货员尊重顾客的平等权利，热情服务，不以貌待客，欺叟骗童。这是人们在社会生活中应当遵循的：（ ） Ａ.社会公德的要求 Ｂ.职业道德的要求 Ｃ.家庭美德的要求 Ｄ.生态道德的要求

45、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律、这是职业道德中（ ）

Ａ.办事公道的基本要求 Ｂ.爱岗敬业的基本要求 Ｃ.诚实守信的基本要求服务 Ｄ.群众的基本要求 47、我国职业道德的核心和基础是（ ） A.爱岗敬业 B.办事公道 C.服务群众 D.有爱心 48、婚姻关系成立的法定标志是（ ） A.举行婚礼 B.结婚登记 C.婚约 D.订婚 二、多项选择题

1、爱情的基本要素（ ）。

A.性爱 B.理想 C.责任 D.品德 2、家庭美德的基本要求（ ）。

A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.勤俭持家 D.邻里团结

3、《婚姻法》规定：当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（ ） A．重婚的 B．有配偶者与他人同居的

C．实施家庭暴力的 D．虐待、遗弃家庭成员的 E．不能生育的

4、培育职业精神和树立家庭美德是要为解决好（ ）的人生重大课题，打下良好的基础。 A.自主创新 B.择业创业 C.立业成家 D.家庭美满

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5、公共秩序主要包括：（ ）

A.教学秩序 B.营业秩序 C.娱乐秩序 D.工作秩序

6、爱情是男女双方给予一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和相互爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情，下列选项中，真正属于爱情的有：（ ） A.单相思、一厢情愿 B.相濡以沫，终身对爱侣承担责任

C.爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格 D.平等履行道德义务E三角恋爱、多角恋爱、婚外情、 7、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有（ ） A.在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B.喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C.为求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备 D.不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位， 履行职业责任

E.把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现 方式，尽心尽力地去工作

8、下列行为符合家庭美德要求的有( )

A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女 B.某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加

C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心伺候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈 E.某儿媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务

9、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有( ) A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会

10、马克思说：“真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。”这表明（ ）

A.在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为 B.恋爱双方的交往应当文明端庄，持之以度 C.真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的 D.恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式 E.爱情蕴含着的丰富的社会属性把人的一切自然属性排除在外

11、家庭美德的基本规范有（ ） A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 三、分析论述题 1、请看下列材料：

材料一：诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实更多地体现在学业、成绩上。中国科技大学校长朱清时讲过一个故事：有一次他给学生作报告，学生给他递了一张条子：“朱校长，如果告诉你我们大部分学生都在考试中作过弊，你相信吗？”朱校长当即回答：“我不相信！我只相信少数人作过弊，因为作弊对个人的学业是没有好处的。”结果引来学生的哄堂大笑。朱校长说：“当时，我心里觉得很难过。这样下去还怎么搞科学？我们上世纪五六十年代的大学生不敢想也绝对不会做的事情，怎么对现在的大学生来说都无所谓了？”他还说：“实际问题比你们报道的要严重得多。诸如考试作弊、研究中的数据造假、抄袭别人的论文等等现象都很普遍。诚实与守信的价值观已经不是滑坡，而是快要消失了。”的确，大学生作弊的现象在大学里已经是普遍的不争的事实，抄袭作业、毕业论文（设计），在网上下载一些资料，东拼西凑，几个小时就完成了一篇“大作”，这在许多学生学习生活中已经习以为常了。作弊者手段越来越高超，有的还制订了一套翔实周到的完整程序，手机、传呼机遥传信息，“枪手”代考，真是无所不用其极。作弊者完全忘记了诚信对他们的约束。

材料二：北京大学研招办主任生玉海老师透露，截至2004年1月11日上午，北京大学本部考点的硕士研究生入学考试共处理作弊考生7人。清华大学期末考试1月9日全部结束，校方公布的作弊学生至少涉及13人，其中8人是在职法律硕士班学生。在高校进入

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考期前，教育部和北京市教委都发出了狠刹高校作弊风的通知，各高校也出台诸多措施。即便如此，仍有“顶风作案”者。中国人民大学博士一年级女生：“我们一男同学在博士外语考试中抄袭别人答案，被监考老师赶出考场还很得体地向我们告别，佩服死了。”对于考试作弊问题，所有受访者都认为关乎诚信品德，非常严重。但同时也认为，不应该把板子全部打在学生身上。

清华大学素以学风严谨、考风严厉著称。清华大学一毕业生认为，作弊源头并非来自高校，让高校来承担这些责任过于苛刻。他说，从小学、初中到高中，我们的社会评价体系就在无形中鼓励学生作弊，因为考试分数高能得到家长和邻居的表扬，某种程度上自我价值就能得到社会的认可，而这种只看结果的浅层评价，对那些埋头苦读、考试没发挥好的学生是一种彻底否定。

北师大教务处长葛岳静老师强调，学生作弊应该严肃处理，但作弊是社会诚信问题在学校的反映。对于舞弊问题，大学不应该回避自己的责任，但这是一个社会问题，高校也只是社会的一个组成部分。 问题：

（1）从道德行为与道德品质关系的角度谈谈你对大学生作弊现象的看法？ （2）结合以上材料，谈谈你对“人无信不立，修身为本”这句话的理解？ （3）简述道德教育与道德修养的关系？ 2、案例：

为担心衣着破旧的母亲被外人看到后笑话，中国药科大学镇江校区的一名大学生日前竟将从河北来探望自己的母亲拦在校门口，母亲带来的一篮粽子也让她原封不动地带回去，最后，这位母亲不得不含泪离开。

亲眼见到整个事情全过程的一位数学老师说，他教这名大学生的课。该男生老家在河北农村，学习成绩不错，是学校的贫困生，平时自尊心极强，也很少和同学有交流。当天他发现这名学生正在校门口拦着一位50多岁的农村妇女，两人在争论，于是他就站在男学生的背后，听了一会儿才知道这位妇女是男生的母亲。因为儿子春节没有回家，母亲就从数千里外的老家来看儿子。端午节快到了，她还拎了一篮子粽子。母亲的到来让这名大学生感到不快，并且还十分震怒，他觉得衣着破旧的母亲会使自己\丢脸\，被同学们看到后笑话，于是坚决不让母亲进校园。

经过十多分钟的僵持，在儿子的一再催促下，这位母亲含泪掉头离去。母亲还反复小心地问儿子：要不要把粽子留下来吃？但儿子嘴中嘟囔一句：你快走吧，谁还吃这个东西？

后来老师追上了这位边走边抹泪的母亲，想劝她进学校去看看。这位母亲看到有人追上来，赶忙将眼泪抹掉，连声说: “没事没事”，再三谢绝老师的好意。“回家还有很多农活要忙”，说完就急匆匆离去了。 阅读上述材料，你对这位儿子的行为有什么评价？ 3、案例：马班邮路上的忠诚使者

王顺友——二十年如一日跋涉在凉山彝族自治州木里藏族自治县群山深处的一名普通的乡邮递员、一名优秀的共产党员。位于青藏高原和云贵高原结合部的凉山彝族自治州木里藏族自治县幅员１．３２万平方公里，人口１２万多，县内相对海拔高差４０００米。２９个乡镇中，除县城外都不通座机电话，多数乡镇不通公路。在人迹罕至的大山深处，绵延着总长３５００多公里的１５条依靠骡马驮运邮包的小道－－马班邮路，这些马班邮路就是木里县的“信息生命线” 。在这１５条邮路上，常年跋涉着王顺友和他的同事们。 “当我把信、 包裹送到老百姓手里， 把文件、 报纸送到乡政府时，看到他们高兴的笑容，我就觉得自己很值得。 ”王顺友这样评价自己的工作。 “不过，这个工作真的很苦啊！ ”王顺友感叹道。阅读以上材料，谈谈你对职业道德的理解

参考答案 一、单选题

1A 2A 3C 4D 5B 6A 7B 8D 9C 10A 11D 12B 13A 14A 15B 16B 17C 18D 19C 20D 21A 22B 23C 24D 25C 26A 27C 28B 29A 30B 31D 32B 33D 34D 35C 36C 37B 38B 39B 40D 41Ａ 42Ｃ 43Ｄ 44Ｂ 45Ｃ 46Ｃ 47Ｃ 48B 二、多选题

1 ABC 2 ABCD 3 ABCD 4 BD 5ABCD 6ABCD 7ABE 8CDE 9ABCDE 10ABCD 11ABCDE 三、分析论述题

1、答：（1）大学生作弊行为暴露其道德品质方面的缺陷和严重问题。具体来

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说，是缺乏诚信品质的表现。道德行为体现道德品质，而道德品质作用于道德行为。作弊这种不守诚信的行为是其道德品质缺陷的重要表现。

（2）上述材料放映出在当代大学生中所存在的诚信缺失的严重问题。“人无信不立，修身为本”， 诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；诚实守信是中华民族的传统美德。在我国传统道德中，诚实守信被看作“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可以无信。

（3）个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求，所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。

道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，解决自己内在思想品质中新旧道德因素之间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操，适应社会进步和个人完善的需要。

道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。应积极主动地进行自我教育、自我启发、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养。

3、王顺友以不计代价、不为名利、埋头苦干的无私奉献精神在平凡的岗位上做出了非凡的成就，得到了全国人民的认可。在职业中，不同的职业态度体现了不同的人生境界，产生了迥然不同的价值和意义，他以奉献社会为最高价值目标，这种崇高的职业理想和人生境界，值得当代大学生学习和追求。

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

一．单项选择题

1.我国程序法律制度包括 （ ）

A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国民事诉讼法》 2.法律运行的起始性和关键性环节是（ ） A.法律制定 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行

3.国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法 律的活动，称为（ ）

A.法律遵守 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行

4.近日重庆铁路警方按照《治安管理处罚法》、《铁路运输安全保护条例》等相关法律法

规的规定对强行携带违禁品进站的13人进行了处罚，其中行政拘留1人，罚款11 人，警告1人。警方的行为属于（ ） A.法律遵守 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行 5.以下法律中属于根本法的是 （ ） A 刑法 B 宪法 C 诉讼法 D 民法

6.第九届全国人大第二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载于我国（ ） A宪法 B 刑法 C 诉讼法 D 民法 7.我国依法治国的主体是（ ）

A. 共产党 B. 人民群众 C. 人民政府 D. 人民代表大会

8.我国社会主义法律体系由（ ）个法律部门的法律为主干构成。 A. 6 B. 7 C.8 D. 5

9.我国社会主义法律体系以（ ）为核心构成。 A. 刑法 B. 宪法 C. 诉讼法 D. 经济法

10.规定国家的根本制度和根本任务的法律是（ ） A.民法 B.社会法 C.诉讼法 D.宪法

11.属于我国宏观调控和经济管理方面的法律是（ ）

A.产品质量法 B.消费者权益保护法 C.税收征收管理法 D. 专利法 12.属于社会法的法律是（ ）

A.价格法 B.立法法 C.劳动法 D. 著作权法

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13.国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动是（ ） A.法律遵守 B.法律适用 C.法律制定 D. 法律执行 14.正确的法律公正观念是指（ ）

A.依法行使自由的观念 B.法律面前人人平等观念 C.坚持立法公正与执法公正并重 D.弘扬社会主义法治理念 15.行政执法的主体是（ ）

A.国家行政机关及其公职人员 B.社会组织 C.人民法院 D.人民代表大会 16.以下属于商法的法律是（ ）

A. 合同法 B. 物权法 C.公司法 D. 产品质量法

17.在法律运行中，（ ）是最大量、最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重 要环节。

A.法律遵守 B.法律实施 C.法律适用 D.法律执行

18.根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，行使国家立法权的是（ ）。 A.国务院 B.党中央 C.最高人民法院 D.全国人民代表大会及其常务委员会 19.法律适用是指（ ）

A. 立法 B. 司法 C. 执法 D. 守法

20.规定犯罪和刑罚的法律规范的总称的是（ ） A.民法 B.宪法 C.诉讼法 D.刑法 21.社会主义的法治的价值追求是（ ）

A.依法治国 B.公平正义 C.执法为民 D.党的领导 22.以下属于不作为义务的是（ ）

A.依法纳税 B.依法服兵役 C.不得假冒他人商标 D.成年子女赡养父母的义务 23.法律规定的法律行为的方式和过程是 （ ） A.法律证据 B.法律程序 C.法律理由 D.法律事实 24.依法享有和行使法律自由意味着（ ）

A.废除人们的自由 B.任意压制人们的自由 C.对当事人的自由施加合理的约束 D.任意限制人们的自由 25.中国特色社会主义法律体系的形成实现了（ ）的法制建设基本要求。 A.违法必究 B. 执法必严 C.有法必依 D. 有法可依 26.由国家创制并保证实施的社会规范是（ ） A.风俗习惯 B. 社会礼仪 C.道德规范 D. 法律规范

27.我国目前尚无一部完整的民法典，而是以（ ）为基本法律。 A.《民法通则》 B.《民事诉讼法》 C.《物权法》 D. 《合同法》 28.我国《未成年人保护法》属于（ ） A.经济法 B.民法 C.社会法 D.行政法 29. 以下不属于法律思维方式的特征是（ ） A.讲法律 B.讲情理 C.讲证据 D.讲程序 30.以下不属于培养法律思维方式的途径是（ ）

A.学习法律知识 B.掌握法律方法 C.参与法律实践 D.培育职业精神 31.( )是我国宪法赋予公民的一项基本权利,是公民实现其他权力的前提和基础。 A.选举权 B.人身自由权 C.平等权 D.教育权

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二、多项选择题

1.以下属于法律制定的活动的是（ ）

A.修改规范性法律文件的行为 B.制定规范性法律文件的行为C.废止规范性法律文件的行为 D.补充规范性法律文件的行为 2.以下属于民法的法律是（ ）

A.婚姻法 B.物权法 C.民法通则 D.未成年人保护法 3.以下属于程序法的是（ ）

A.民事诉讼法 B. 刑事诉讼法 C. 行政诉讼法 D.仲裁法 4.法律的运行包括哪些环节（ ） A.立法 B. 执法 C. 司法 D.守法 5.在我国司法机关是指（ ）

A.人民检察院 B.人民法院 C.人民政府 D.人民代表大会 6.以下属于我国行政执法的主体的是（ ） A. 公安部门 B.交通部门 C. 税务部门 D.人民政府 7.加快建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项（ ）

A. 完善中国特色社会主义法律体系 B.加快建设法治政府C. 深化司法体制改革 D.弘扬社会主义法治理念 8.关于法律自由平等观念的正确说法是（ ）

A.法律是约束人们行为的规范，意味着对自由的取消 B.依法享有和行使自由 C.公民在守法上一律平等 D.公民在适用法律上一律平等 9.法律权利与法律义务的关系体现在以下方面（ ）

A.法律权利与法律义务是对立统一的。 B.法律权利与法律义务在总量上是等值的。 C.法律权利与法律义务在功能上相互补充。 D.法律权利与法律义务在总量上不是等值的。 10.法律思维方式的特征是（ ）

A.讲法律 B.讲情理 C.讲证据 D. 讲程序 11.培养法律思维方式的途径是（ ）

A.学习法律知识 B.掌握法律方法 C.参与法律实践 D.培育职业精神 12.对于大学生来说维护社会主义法律权威，应做到以下方面（ ）

A.努力树立法律信仰 B.积极宣传法律知识 C.敢于同违法犯罪行为作斗争 D.继承中华民族传统道德 13.法律上的证据不同于一般的事实必须具备以下特征（ ） A.合法性 B.主观性 C.关联性 D.客观性 14.法律思维所要毬的法律理由必须（ ）

A.理由必须是公开的 B.理由必须有法律上的依据 C.理由必须有法律上的说服力 D.理由必须是秘密的 15.人们享有法律权利意味着（ ）

A.必须依法作出一定行为 B.可以依法作出一定行为 C.依法不得作出一定行为 D.可以依法要求他人作出一定行为 16.加快建设法治政府要求（ ）

A.必须全面推进依法行政 B.严格按照法定权限行使权力、履行职责

C.严格按照法定程序行使权力、履行职责 D.健全行政执法责任追究制度 17.行政执法的主体是（ ）

A.国家行政机关 B.国家行政机关的公职人员 C.人民法院 D.人民代表大会

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18.法律有以下历史类型

A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.资本主义法律 D.社会主义法律 19.关于法律的正确描述是（ ）

A.法律是由国家制定的 B.法律是由社会物质生活条件决定的

C.法律是由国家保证实施的 D.道德观念也在保证法律实施的过程中发挥着重要作用 20.全国人民代表大会的立法程序包括（ ）

A.法律案的提出 B.法律案的审议C.法律案的表决 D.法律案的公布 21.社会主义民主法治相互依存、相互促进的关系表现在（ ）

A.社会主义法治是社会主义民主的前提和基础 B.社会主义民主是社会主义法治的前提和基础 C.社会主义法治是社会主义民主的体现和保障 D.社会主义民主是社会主义法治的体现和保障 三、材料分析题

阅读下列材料分析回答问题：

2011年03月10日，在十一届全国人大四次会议第二次全体会议上，全国人大常委会委员长吴邦国同志作全国人大常委会工作报告时指出，“到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。目前，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一。一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。”

请你根据以上报告内容分析回答，中国特色法律体系形成在我国法律运行中的地位、意义和作用是什么？ 参考答案：

一、单选题

1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D 11.C 12.C 13.B 14.C 15.A 16.C 17.D 18.D 19.B 20.D 21.B 22.C 23.B 24.C 25.D 26.D 27.A 28.C 29.B 30.D 31.C 二、多选题：

1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.AB 6.ABCD 7.ABCD 8.BCD 9.ABC 10.ACD 11.ABC 12.ABC 13.ACD 14.ABC 15.BD 16.ABCD 17.AB 18.ABCD 19.ABCD 20.ABCD 21.BC 三、材料题：

中国特色社会主义法律体系形成，标志着党的十五大提出的2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。意味着我国法律运行的立法环节的完成与彻底实现，立法是法律运行的起始性和关键性环节，执法、守法、司法等环节都以此为基础和依据。中国特色社会主义法律体系形成使得我国的经济济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现了有法可依。建设社会主义法治国家的任务在立法方面得以完成与实现，为加快建设社会主义法治打下坚实的基础。

第八章了解法律制度自觉遵守法律

一、单项选择题

1、我国宪法规定公民的政治权利有（）

A.监督权 B.宗教信仰自由 C. 检举权 D.选举权 2.世界上第一部成文宪法是（）

A.1918年苏俄宪法 B.1954年中华人民共和国宪法 C.1787年美国联邦宪法 D.1689年英国权利法案 3、我国国家最高国家权力机关是（）

A.国务院 B.最高人民法院 C.中央军委 D.全国人民代表大会 4.公民的基本权利是由（）规定的公民享有的不可缺少的权利。 A.刑法 B.宪法 C.诉讼法 D.民法 5.我国现行宪法颁布的时间是（ ）

A.1982年 B.1954年 C.1992年 D.1949年 6.依法治国首先是（）

A.依刑治国 B.以德治国 C.以党治国 D.依宪治国

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7. 我国最高国家行政机关是（）

A.全国人大 B.全国人大常委会 C.国务院 D.最高人民法院 8．我国最高国家审判机关是（）

A.全国人大 B.全国人大常委会 C.国务院 D.最高人民法院 9.( )周岁以上的公民具有完全民事行为能力。

A.16 B.14 C.18 D.20 10.不满（）周岁的未成年人是无民事行为能力人。

A.16 B.14 C.18 D.10 11．自然人的民事权利能力始于（）。

A.10 B.14 C.18 D.出生 12.最典型、最完全的物权是（）

A.抵押权 B.留置权 C.土地使用权 D.所有权 13.最典型的债权是（）

A.侵权关系产生的债权 B.合同关系上的权利 C.不当得利产生的债权 D.无因管理产生的债权 14.创造性智力成果的完成人依法所享有的权利称为（）

A. 知识产权 B.物权 C.所有权 D.债权

15. 2008年1月5日张某将行李寄存在某火车站行李寄存处，2008年1月6日 张某取行李时被告知行李被人冒领丢失。张某对火车站行李寄存处的诉讼时效 期间为 ( )

A.2008年1月5日至2010年1月5日 B.2008年1月5日至2009年1月5日 C.2008年1月6日至2010年1月6日 D.2008年1月6日至2009年1月6日

16.我国《民法通则》规定一般诉讼时效期间为（）

A.2年 B.1年 C.4年 D.20年

17.宋某持三角刮刀抢劫王某财物，王某夺下宋某的三角刮刀，并将宋某推倒水泥地上，宋某头部着地，当即昏迷。王某随后持三角刮刀将宋某杀死。关王某行为的性质，下列哪一选项是正确的？（）

A.王某将抢劫犯杀死，属于正当防卫 B.王某的行为属于防卫过当

C.王某前面的行为是正当防卫，后面的行为是防卫过当 D.王某前面的行为是正当防卫，后面的行为是故意杀人 18.我国刑罚的主刑中最轻的一种是（）

A.无期徒刑 B.拘役 C.管制 D.有期徒刑

19.某甲抢劫某乙的财物并造成某乙重伤，构成抢劫罪。在这一犯罪中，犯罪主 体是（）

A.某乙 B.某甲 C.某甲的抢劫行为 D.某乙被抢的财物 20.我国《刑法》规定排除犯罪的事由是（）

A. 正当防卫 B.犯罪中止 C.犯罪自首 D. 犯罪未遂 21.自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的是（）

A.犯罪未遂 B.犯罪中止 C.犯罪自首 D.正当防卫 22.以下不属于我国《刑法》规定的附加刑的是（）

A.罚金 B.没收财产 C.剥夺政治权利 D.罚款 23.共同犯罪是指（）人以上共同故意犯罪 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 24.缓刑是指人民法院对判处拘役、（）有期徒刑的犯罪分子适用的量刑制度。 A.2年以下 B.3年以下 C.死刑 D.1年以下

25.我国婚姻法规定，结婚年龄，男不得早于（）周岁，女不得早于（）周岁。 A.20，18 B.21，20 C.22，20 D.24，22 26.以下不属于附加刑的是（）

A.罚金 B.没收财产 C.剥夺政治权利 D.罚款

27.刑罚是由（）规定的，由国家审判机关依法对（）所适用的最严厉的法律制裁方法。 A.宪法，犯罪分子 B.民法，违法人员 C.刑法，犯罪分子 D.行政法，违法人员

28.代理是代理人在代理权限内，以（）名义向第三人进行意思表示，而该意思表示直接对被代理人生效的民事行为。 A.代理人 B.被代理人 C.相对人 D.第二人 29.以下属于我国民法规定的人格权的是（）

A.所有权 B.专利权 C.姓名权 D.继承权 30.不能完全辨认自己行为的精神病人是（）

A.限制民行为能力人 B.完全民事行为能力人 C.无民事行为能力人 D.视为完全民事行为能力人

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