15秋东财《组织行为学》在线作业

东财《组织行为学》在线作业一（随机） 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题

包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. 什么是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映：A. 感觉 B. 知觉 C. 感受 D. 印象

满分：4 分

2. 走动管理是一种有助于克服何种局限性的管理和沟通方法：A. 地位效应 B. 语义不清 C. 空间距离

D. 不了解接收者情况 满分：4 分

3. 在组织发展中，侧重于结构型重组、引入新的奖励机制以及组织文化的改变等几个方面的手段属于：A. 结构型干预 B. 任务－技术型干预 C. 以人为主型干预 D. 强制型干预

满分：4 分

4. 学校决策兴建一个网络中心，你认为哪一个是价值前提：A. 资金到位 B. 别的学校都建了网络中心 C. 国家支持

D. 加强学校的硬件，满足学生的学习要求 满分：4 分

5. 观众效应是指：A. 在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高

B. 当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作

C. 当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为 D. 当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低 满分：4 分

6. 在组织变革理论的发展历程中，（ ）强调了组织变革与发展的优先权，以及哪个是急需解决的最基础的组织问题：A. 社会技术系统 B. 敏感性训练 C. 组织发展方格 D. 组织发展

满分：4 分

7. 由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为：A. 晕轮效应 B. 对比效应 C. 期望效应

D. 定型效应

满分：4 分

8. 在组织变革中，工作重新设计的目的在于力图（ ）工作的多样性、任务的一致性和工作的内在意义、自主性和反馈等:A. 保持不变 B. 辨别 C. 提高 D. 降低

满分：4 分

9. 在学习型组织的组织文化方面，以下不属于其特点的是：A. 强互动关系 B. 团队意识 C. 关爱与信任 D. 强文化

满分：4 分

10. 群体产生的主要原因是为了完成任务。有许多工作必须通过协同努力才能完成。这体现了个体在群体中的：A. 安全需要 B. 情感需要 C. 沟通的需要

D. 完成任务的需要 满分：4 分

11. “谁有金子谁定规则\的古训概括了那种的观点：A. 资源即为权力 B. 知识即为权力 C. 决策即为权力 D. 网络即为权力 满分：4 分

12. 在调查反馈法中，组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中，但是，其中最重要的是各个部门中的管理者及（ ）的参与：A. 监督者 B. 被管理者

C. 向他直接汇报工作的下属 D. 执行者

满分：4 分

13. 一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是：A. 参照性权力

B. 法定性权力 C. 职位权力 D. 专家性权力

满分：4 分

14. 当一个人说的是一回事，而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候，会发生：A. 种族中心主义的信息 B. 混合的信息 C. 语义误读 D. 地位效应

满分：4 分

15. 劳动分工是决定组织（ ）程度的组织设计决策要素：A. 部门基础的同质

B. 专业化的高低 C. 控制下属的多少 D. 集权与分权

满分：4 分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 除了技能的多样性之外，还有哪些属于工作特征丰富化模型中的工作特征：A. 任务的一致性 B. 任务的意义性 C. 任务的自主性 D. 工作的反馈性 满分：4 分

2. 领导和权力的区别主要有：A. 在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性

B. 在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响

C. 权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式

D. 对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E. 领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段 满分：4 分

3. 对组织行为学有贡献的学科包括：A. 心理学 B. 人类学 C. 考古学 D. 政治学

满分：4 分

4. 下列人的行为有共同特征的是：A. 国家领导人 B. 政府部门的局长 C. 国有企业厂长 D. 私营企业的经理 满分：4 分

5. 按照自然属性分类，行为主体包括：A. 幼儿园的小孩子 B. 监狱中的罪犯 C. 唐朝的狱吏 D. 街边的老者

满分：4 分

6. 绩效评估的步骤有：A. 甄选合适的人员 B. 诊断目前情况

C. 设定体系的目的和目标 D. 设计绩效评价体系 E. 实施实验

F. 评价及管理体系

满分：4 分

7. 下列命题正确的有：A. 人格维度与工作绩效之间有着重要关系 B. ESTJ个性者组织能力强，重实务，喜好组织活动和管理事务 C. 麦尔斯—布瑞格斯类型指标使荣格的类型理论进入了实际应用

D. 五项人格维度构成了所有人格因素的基础，并包括了人格当中的大多数明显变异

满分：4 分

8. 把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是：A. 韦伯 B. 泰罗 C. 麦格雷戈 D. 劳伦斯

满分：4 分

9. 传统的绩效评价过程中，评价者主要有：A. 上级主管 B. 管理者

C. 评价对象自身 D. 同事

满分：4 分

10. 组织行为学的三种分析水平包括：A. 个体水平 B. 组织系统水平 C. 群体水平

D. 群体决策水平 满分：4 分

东财《组织行为学》在线作业二（随机） 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. “谁有金子谁定规则\的古训概括了那种的观点：A. 资源即为权力 B. 知识即为权力 C. 决策即为权力 D. 网络即为权力 满分：4 分

2. 敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（ ）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：A. 提示

B. 规范 C. 强制 D. 引导

满分：4 分

3. 对专业知识的威胁，将会对组织变革产生：A. 动力

B. 阻力 C. 无影响

D. 不确定的作用 满分：4 分

4. 激励过程模式之三把激励过程分为：A. 四阶段 B. 五阶段 C. 六阶段 D. 七阶段

满分：4 分 5.

哪一种谈判风格寻求双赢方法，即双方在冲突解决中得到了他们想要的，为了解决冲突，谈判者不得不重新定义选择项来扩大可利用资源的数量，这种方法趋向于支持谈判者之间积极的长期关系：A. 分配性谈判 B. 一体化谈判 C. 竞争性谈判 D. 协作性谈判

满分：4 分

6. 在组织环境中，存在许多环境因素、因素之间没有相同性、因素基本保持不变这种情况属于：A. 同质－稳定 B. 异质－稳定 C. 同质－不稳定 D. 异质－不稳定 满分：4 分

7. 操作条件反射概念的提出者是：A. 巴甫洛夫 B. 斯金纳

C. 艾尔伯特·班杜拉 D. 罗宾斯

满分：4 分

8. 组织的外部环境大体可分为三个层次，以下的哪一项不包括在内：A. 科学技术

B. 组织结构 C. 社会行为 D. 制度结构

满分：4 分 9. 以下几种方式，（ ）不属于在组织中的劳动分工方式：A. 工作被分解成不同的个人专业

B. 工作被分解成不同的活动 C. 工作在组织的纵向上进行分解 D. 工作在职能上进行划分 满分：4 分

10. 深层的企业文化是指：A. 厂容厂貌 B. 职工风貌

C. 沉淀于企业及职工的意识形态

D. 产品形象

满分：4 分

11. 在学习型组织的领导方式方面，其特色在于共同的愿景和：A. 协作的气氛

B. 企业家精神 C. 团队意识 D. 互动关系

满分：4 分

12. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素：A. 认知 B. 情感 C. 行为意向 D. 内聚性

满分：4 分

13. 人们根据某人的所作所为去推断其内心状态以及对言语行为做出解释的过程，就叫：A. 感觉 B. 知觉 C. 归因 D. 感受

满分：4 分

14. 组织环境特点的评估主要可以从复杂性和（ ）两个方面展开：A. 动态水平

B. 平稳性 C. 变化程度 D. 持续水平

满分：4 分

15. 在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中不包括以下的：A. 解冻 B. 再冻结 C. 改进 D. 变革

满分：4 分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 勒温认为存在哪几种领导方式：A. 专制方式

B. 民主方式 C. 放任自流方式 D. 权威方式

满分：4 分

2. 高绩效工作实践的目标超越了简单地将员工与组织中现有的技术结构相匹配的做法，并且，匹配也应该存在于组织的（ ）部分当中：A. 过程 B. 信息流动 C. 管理操作 D. 财务

满分：4 分

3. 跨文化沟通存在于：A. 两个说不同语言的交流者之间 B. 员工多样化的跨国公司里

C. 员工来自全国各地的国内企业里

D. 熟练掌握对方语言的异国交流者之间 满分：4 分

4. 领导连续流理论的提出者为：A. 坦南鲍母 B. 勒温 C. 利克特 D. 施密特

满分：4 分

5. 根据霍夫斯塔德的研究结果，下列说法正确的是：A. 美国是集体主义的 B. 印度是低权力距离的

C. 瑞士人是低不确定性规避的 D. 日本人注重生活数量 满分：4 分

6. 下列命题中错误的有：A. 所有的群体都须经过这固定的五个阶段 B. 群体不是静止的，而是不断变化和发展的 C. 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展 D. 群体也可能退回到早些阶段 满分：4 分

7. 变革型领导的特点包括：A. 不断提出革命性主张 B. 工作方式以个别化为特征 C. 不断改变领导风格

D. 善于运用理智和逻辑的力量 满分：4 分

8. 工作设计的指导原则包括：A. 外部协调原则 B. 内部合适原则 C. 个人差异原则

D. 基于整体的工作设计原则 满分：4 分

9. 与组织系统水平有关的是：A. 工作团队的设计 B. 工作流程

C. 工作岗位的设计

D. 组织中的人力资源政策 满分：4 分

10. 人的行为具有自发性，指的是：A. 人的行为是自动自发的 B. 外力能影响人的行为，但无法发动其行为

C. 外在的权力、命令无法使一个人产生真正的效忠行为 D. 人类行为不是盲目的 满分：4 分

东财《组织行为学》在线作业三（随机） 试卷总分：100 测试时间：--

单选题 多选题

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法：A. 固定间断 B. 固定比率 C. 变动间断 D. 变动比率

满分：4 分

2. 四分图理论是由哪个国家的领导行为研究者首先提出来的：A. 德国 B. 英国 C. 日本 D. 美国

满分：4 分

3. 当一个决策者在实施过程中发现该决策是一个失败的决策，并且已经造成了损失，他们继续支持先前的错误决策，这种现象是：A. 自动证实偏见

B. 经验效应 C. 框架效应 D. 承诺升级

满分：4 分 4. 斯勒通过研究证明，组织引进电脑系统会造成组织结构的哪些改变：A. 部门合并

B. 层级数目增多 C. 控制幅度减小 D. 更为分权

满分：4 分

5. 行为成功则归于自己的努力，行为失败就推诿给环境承担。这类偏见就叫：A. 防御性归因偏见

B. 因果关系的强加 C. 偶发事件的过高估计 D. 某种因素的过分强调 满分：4 分

6. 韩信的“背水一战”反映了：A. 管理上一条重要的名言：“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的” B. “霍布森选择”

C. 唯一的选择在大多数情况下都是正确的 D. 要提出各种备选方案，才能做到最优选择 满分：4 分

7. （ ）是创立组织文化过程中最关键、最费时间，既复杂又具有广泛影响性的阶段：A. 调查分析阶段 B. 总体规划阶段 C. 传播执行阶段 D. 巩固发展阶段

满分：4 分

8. 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为：A. 晕轮效应 B. 对比效应 C. 期望效应 D. 定型效应

满分：4 分

9. 从积极意义上讲，组织及其成员抵制变革可以使组织行为具有一定程度的：A. 不稳定性

B. 可预见性 C. 不确定性 D. 不可预见性

满分：4 分

10. 在工作人性化的质量方案中，通常包括参与性管理和弹性工作制相关内容和：A. 工作的重新设计

B. 社会责任感的培养 C. 敏感性训练 D. 团队建设

满分：4 分 11.

将组织变革分为八个环节：变革的力量；认识变革的需要；诊断问题；确定可供选择的组织发展的方法和策略；认识限制条件；选择方法与策略；实施计划和评价计划的是组织变革中的：A. 卡斯特模式 B. 勒温模式 C. 坦尔模式 D. 唐纳利模式

满分：4 分

12. 非理性决策具有下面哪个特征：A. 知识完备 B. 价值观一致 C. 优中选优 D. 信息有限

满分：4 分

13. 决策的核心是：A. 意识 B. 目的 C. 未来 D. 选择

满分：4 分

14. 组织的外部环境大体可分为三个层次，以下的哪一项不包括在内：A. 科学技术

B. 组织结构 C. 社会行为 D. 制度结构

满分：4 分

15. 提出管理方格图理论的是：A. 利克特等人

B. 赫茨伯格 C. 马斯洛

D. 布莱克和莫顿 满分：4 分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 本章提及的有关工作设计的新视角包括哪几方面的内容：A. 目标设定 B. 成本控制 C. 工作绩效 D. 开放管理

满分：4 分

2. 创立组织文化应遵循的原则有：A. 继承、借鉴与创新相结合的原则 B. 可行性、现实性与发展性相结合的原则

C. 注意适应组织的外部环境与内部一体化相统一的原则

D. 重视典型和榜样的力量与群众的认同和参与相结合的原则 满分：4 分

3. 权力的来源可以分为两类：A. 个人因素 B. 人际间来源 C. 权力的结构来源 D. 组织来源

满分：4 分

4. 沟通的主体可以是：A. 个人 B. 群体 C. 组织

D. 无生命事物

满分：4 分

5. 促进双向沟通的措施包括：A. 培训管理者的倾听技巧 B. 设置开放信箱或电话 C. 实施走动管理

D. 更多使用书面文字形式沟通 满分：4 分

6. 下列属于引发政治行为的个人因素的有：A. 高度自我监控 B. 具有内控型控制点（内控） C. 马基雅维里主义 D. 对组织投资

满分：4 分

7. 与组织系统水平有关的是：A. 工作团队的设计 B. 工作流程

C. 工作岗位的设计

D. 组织中的人力资源政策 满分：4 分

8. 要判定一个组织的文化，就要通过观察到的事物（或文化可见的流露）来进行推断。这种事物典型和重要的有：A. 仪式典礼 B. 传说故事

C. 象征物 D. 语言

满分：4 分

9. 个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态：A. 改变态度

B. 改变行为

C. 为这种不一致找到一种合理的理由 D. 消极适应

满分：4 分

10. 发挥作为阶段指的是：A. 群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通

B. 群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用

C. 群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上 D. 群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感 满分：4 分

C. 象征物 D. 语言

满分：4 分

9. 个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态：A. 改变态度

B. 改变行为

C. 为这种不一致找到一种合理的理由 D. 消极适应

满分：4 分

10. 发挥作为阶段指的是：A. 群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通

B. 群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用

C. 群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上 D. 群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感 满分：4 分

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dz63.html