国际奥林匹克竞赛简介

国际奥林匹克竞赛

国际奥林匹克竞赛，是供全球各地中学生的比赛，一般指由世界各国尚未接受系统的高等教育的中学生参加的学科知识竞赛。 简介

学科奥林匹克竞赛每年举办一次，由参与竞赛各国的国家级主管教育的部门（通常为教育部）轮流举办。参加竞赛的国家每国派出1-4人不等的中学生组成代表队赴举办国参加比赛，决出金、银、铜牌及其他各种奖项若干。

全国五项学科竞赛活动包括数学、物理、化学、生物和信息学竞赛，是由中国科学技术协会所属中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国动物学会和中国植物学会等六个学会主办，并得到教育部及各级教育主管部门支持的，在国内具有广泛影响的面向在校高中学生的课外活动。其宗旨是：向中学生普及科学知识，激发他们学习学科知识的兴趣和积极性，为优秀学生提供相互交流和学习的机会，促进中等学校科学教育改革。通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生，为参加国际奥林匹克学科竞赛选拔参赛选手。学科竞赛学科竞赛属于课外活动，始终坚持学有余力、对学科学习有兴趣的学生自愿参加的原则，是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。

每年，通过全国学科竞赛选拔优秀的中学生组成国家集训队，依托北大、清华、复旦大学等著名院校，由专家和领队对学生进行培训和进一步选拔，最后组成中国代表队参加国际学科奥林匹克竞赛；组织有关学会召开学科奥赛研讨会，总结我国参加国际学科奥赛的经验，讨论国际学科奥赛发展方向以及国内学科教育和普及工作等。

国际学科奥林匹克竞赛是世界上最有影响的中学生学科竞赛活动，其宗旨是促进学科知识的普及，培养中学生对学科知识的兴趣。中国在1985年首次派队参加这项活动。十几年来，中国学生取得了优异的成绩：截止到2006年，中国共派出了441名中学生参赛，共获得金牌306枚，银牌99枚，铜牌32枚。参加这项活动对于促进我国该学科教育的发展，加强各国优秀青少年间的交流与友谊，发现和培养科技后备人才等方面都起到了积极的作用，同时，这项活动得到了国家的重视和支持，并在社会上具有良好的声誉。

随着中国参加国际学科奥林匹克竞赛的规模和影响的日益增大，在每年组队参加由各国举办的国际学科奥林匹克竞赛的同时，中国也曾先后主办过3届国际学科奥林匹克竞赛，即：1990年主办的第31届国际数学奥林匹克竞赛、1994年主办的第25届国际物理学奥林匹克竞赛和1995年主办的第27届国际化学奥林匹克竞赛。来自世界各国的近千名优秀中学生选手先后汇聚中国首都北京，增进了各国青少年之间的了解和友谊，成为世界了解中国、中国走向世界之盛事。在世纪之交的2000年，中国还将主办第12届国际信息学奥林匹克竞赛。届时，将把国际学科奥林匹克竞赛推进一个崭新的时代。 历史

这项活动自50年代末始于东欧，至今已有30多年的历史，世界上有近百个国家和地区组队参加该项国际赛事，竞赛学科除数学、物理、化学外，又增加了信息学(计算机)和生物学。该项大赛每年分学科在不同的国家举行。 已经举行过的历届国际学科奥林匹克竞赛表明：这项活动不仅推动了各国科学教育的交流，促进了科学教育水平的提高，增进了各国青少年学生的相互了解，而且激发了广大中学生对学习基础学科科学知识的兴趣，有助于发现和培养青年人才。这项活动为世界各国表现本民族的聪明才智提供了竞争和交流的舞台，因而受到越来越多的国家的重视。并因此得到联合国教科文组织等许多国际科技教育组织的关注和支持。

奥林匹克竞赛活动的宗旨，主要是。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展，在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上，为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。

目前，这项活动已经在我国得到了广泛的开展，取得了杰出的成果。

在奥林匹克竞赛中获得优异成绩的同学可以获得保送名牌大学和参加自主招生考试的资格。 分类

国际数学奥林匹克竞赛（IMO，由1959年开始举办；在1980年没有举行） 国际物理奥林匹克竞赛（IPhO，由1967年开始举办；在1973年、1978年和1980年没有举行）

国际化学奥林匹克竞赛（IChO，由1968年开始举办；在1971年没有举行） 国际生物奥林匹克竞赛（IBO，由1990年开始举办） 国际信息学奥林匹克竞赛（IOI，由1989年开始举办） 国际哲学奥林匹克竞赛（IPO，由1993年开始举办） 国际天文奥林匹克竞赛（IAO，由1996年开始举办） 国际地理奥林匹克竞赛（IGeo，由1996年开始举办） 国际语言学奥林匹克竞赛（IOL，由2003年开始举办） 国际初中科学奥林匹克竞赛（IJSO，由2004年开始举办） 国际脑力奥林匹克竞赛（SSP，由2005年开始举办）

国际天文和天体物理学奥林匹克竞赛（IOAA，由2007年开始举办） 国际地球科学奥林匹克竞赛（IESO，由2007年开始举办）

中国概况 参赛情况

由UNESCO支持的国际奥林匹克竞赛包括数学、物理、化学、生物学和信息学。中国只有信息学是首届就获得参赛资格的，而且首届竞赛的试题原型是由中国提供的。这不能不归功于发起于70年代末80年代初的国内的计算机普及活动的开展。特别是1984年邓小平同志提出“计算机的普及要从娃娃做起”，使计算机普及活动掀起高潮，同年，在中国科协、国家教委的领导下，中国计算机学会组织了全国首届青少年计算机竞赛，这之后每年都组织类似的普及活动，为1989年参加IOI 国际大赛准备好了技术与人才的条件。从1984、1986和1988年全国比赛的试题和选手发挥的水平看，就已感觉到中国的青少年选手完全有能力与外国选手一比高下。

中国队参加8届大赛，届届名列前茅，总共派出选手31人次，全部获奖，累计金牌17块、银牌6块，铜牌8块。在这种世界级别的智能大赛中，中国的娃娃们给参赛国的领队和选手留下了深刻的印象，盛赞“中国队是整体实力最强的队”。在波IOI’92 的发奖大会上，组委会为金牌得主设置了6台高档微计算机，中国队捧回了3台。在I01’94（瑞典），黄天明同学编的程序比组委会的标准答案运行速度快了20倍，组委会非常欣赏，派专人到中国队驻地索取原程序。1995年中国队首次派女选手参加IOI， 结果两位女选手杨域和林凌荣登金牌领奖台，填补了国际信息学赛事上女选手从未拿过金牌的空白，引起轰动。IOI’96（匈牙利）中国队经努力拼搏，4名选手夺得4枚金牌，实现了全“金”的突破，创造了新的纪录。

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