【新人教版】山东省平邑曾子黉舍八年级上册汗青第9课 新文明运动学案

第9课文化运动

【学习目标】

1、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物；

2、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【学习重难点】

重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。难点：对新文化运动的评价

【自主探究】

一、阅读第一个标题：“《新青年》的创办”，完成下列问题：

（1）新文化运动的历史背景：__________________________________________________。

（2）新文化运动的兴起：标志：_________________________________________________代表人物：______________________主要阵地：_________________两面大旗：_________内容：________________________________________________________________________影响：_____________________________________________________________________。

二、阅读第二个标题：“新世纪的曙光”，完成下列问题：

（1）马克思主义的传播：背景：__________________________________________________代表人物：_________传播：1918年李大钊在《__________》上连续发表了《_______________》和《________________》两篇论文，颂扬十月革命。为了扩大宣传马克思主义，李大钊等在北京创办了《_________________》。

⑵新文化运动意义（评价）：进步性_____________________________________________局限性______________________________________________________________________。

【合作探究】

探究一：1、新文化运动前期的主要内容是什么？后期发生了什么变化？以谁的贡献最大？请说出他的主要成就。

探究二：2、阅读下列材料，回答问题：

“1917年的俄国革命是20世纪中世界革命的先声。”——《庶民的胜利》

此文选自谁的什么文章？作者热情颂扬的是什么？

除此文章外，他还发表了什么文章？

他在这篇文章中积极宣传的思想是什么？为了宣传这种思想他又怎么做的？

你怎样评价新文化运动？

【当堂达标】

一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。

二、能力挑战：阅读材料，回答问题：

材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料二：那是的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法……他们对于现状，对于历史，对于外国事物……所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。——毛泽东《反对党八股》

（1）材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？以此为口号，陈独秀等人掀起了一场什么运动？（2）陈独秀等人掀起的这场运动在中国的影响是什么？

（3）结合材料二，说说这场运动的局限性。

(4)通过领会新文化运动的正反两方面的影响，讨论在进行社会主义文明建设的今天，我们应如何对待外来文化和中国传统文化？

【中考在平时】

1、新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在（）

A、宣传“尊孔读经”

B、宣传维新变法

C、宣传推翻清王朝

D、宣传民主、科学

2、“八荣八耻”是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。其中，“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求与下列哪一历史事件中提出的思想主张类似（）

A、洋务运动

B、维新变法运动

C、辛亥革命

D、新文化运动

3、新文化运动中，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立新文学典范的是（）

A、陈独秀

B、李大钊

C、胡适

D、鲁迅

4、这次运动高举“民主”“科学”等大旗，“从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源”。“这次运动”是（）

A、戊戌变法

B、辛亥革命

C、新文化运动

D、国民革命运动

5、陈独秀在《敬告青年》中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力（）

A．提倡新道德，反对旧道德B．提倡新文学，反对旧文学

C．提倡民主科学，反对专制迷信D．宣传马克思主义

【快乐收获】

通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。

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