2022-2022年上海市资格从业考试《中学教育心理学(省考)》习题精

2019-2020年上海市资格从业考试《中学教育心理学(省考)》习

题精练[第十二篇]

一、单选题-1/知识点：章节测试

学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）

A.授受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

二、单选题-2/知识点：章节测试

创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。

A.智力技能

B.思维品质

C.思维程序

D.能力或特性

三、单选题-3/知识点：章节测试

智力技能形成的最高阶段是（）

A.内部言语

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语

四、单选题-4/知识点：章节测试

练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）

A.起伏现象

B.地板现象

C.高原现象

D.平静现象

五、单选题-5/知识点：章节测试

（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.道德

C.态度

D.情绪

六、单选题-6/知识点：章节测试

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

A.禀赋优异儿童

B.智能不足儿童

C.学习困难儿童

D.情绪困扰儿童

七、单选题-7/知识点：章节测试

个人化教学系统的提出者是()

A.华生

B.维果斯基

C.凯利

D.凯勒

八、单选题-8/知识点：章节测试

评定量表的评定等级一般有（）。

A.3、5、7级

B.2、4、6级

C.1、2、5级

D.3、6、9级

九、单选题-9/知识点：章节测试

如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

十、单选题-10/知识点：章节测试

研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

A.主要因素

B.辅助因素

C.外部互动因素

D.环境因素

十一、单选题-11/知识点：章节测试

通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。

A.反应

B.接受

C.形成价值观念

D.价值体系个性化

十二、单选题-12/知识点：章节测试

认知资源理论的提出者是（）

A.谢夫林

B.布鲁德本特

C.特瑞斯曼

D.卡尼曼

十三、单选题-13/知识点：章节测试

教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于??（）。

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想象力

D.分化概念

十四、单选题-14/知识点：章节测试

指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是（）

A.孑子

B.夸美纽斯

C.冯特

D.詹姆斯

十五、多选题-15/知识点：章节测试

先行组织者主要包括【】

A.说明性组织者

B.概括性组织者

C.比较性组织者

D.论证性组织者

E.提纲性组织者

十六、多选题-16/知识点：章节测试

发展性心理教育主要是（）

A.提高性的

B.矫正性的

C.面对正常发展的学生

D.面对心理出现问题的学生

E.学习成绩不好的学生

十七、多选题-17/知识点：章节测试

广义的知识可以分为【】

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.陈述性知识

E.程序性知识

十八、多选题-18/知识点：章节测试

在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（）

A.积极的

B.消极的

C.和睦的

D.对抗的

E.排斥的

十九、多选题-19/知识点：章节测试

根据回忆过程是否有．中介物，回忆可以分为（）

A.有意回忆

B.直接回忆

C.间接回忆

D.无意回忆

E.情景回忆

二十、多选题-20/知识点：章节测试

组织教学过程包括的要素有（）

A.教学事项

B.教学方法

C.教学目标

D.学生特点

E.教学环境

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dx0q.html