大学生心理健康教育课程报告(2016版)
更新时间:2023-10-25 19:57:01 阅读量: 综合文库 文档下载
大学生心理健康教育
课 程 报 告
课程名称 题 目 系 别 专 业 班 级 学 号 学生姓名 任课教师
2015 年 12 月 15 日
大学生心理健康教育 自我心理健康保健报告
自动化工程系 汽车服务 一班 201520317123
李龙 李杨
报告撰写要求
1. 此要求即报告评分标准,请同学们仔细阅读;
2. 请仔细阅读报告题目,确定所问问题,答非所问评分为0;
3. 报告要求贴合主题,表述内容真实,简洁明了,语言顺畅,逻辑性强,不符合这几项要求者每项扣2分,共计扣分不超过10分;
4. 报告排版及打印规范,封面填写正确,正文字体为宋体四号字,行间距为固定值22磅,段与段之间不留白,A4纸双面黑白打印,不符合这几项要求者每项扣2分,共计扣分不超过10分;
5.报告的内容必须反映自己目前真实的心理状态,凡照抄书本、网络内容、互相抄袭者评分为0分;
6. 报告中要求提出解决方案和对策的题目,回答时要针对自己的真实问题,结合现实情况,提出具体可行的方案及方法,不符合这几项要求者每项扣3分,共计扣分不超过10分;
7. 报告中涉及个人隐私的内容,审阅老师务必严格遵循保密原则。
课程报告评审表
(此表由任课教师填写)
教研室:心理健康教育教研室 报告成绩 任课教师签名 评审时间: 年 月 日
一、通过正确认知自我进行心理保健。(20分)
1、最近一年以来,你的心理状态发生了哪些明显的改变?(10分) 答:一年前我是一个很畏怯的人,但经过这一年的许多事情,我的内心变得坚强了,不再像以前那么脆弱,与陌生人的交谈也不再像以前那么压抑,总之,我觉得我的心理承受能力变强,而且更加开朗了
2、目前困扰你的心理困惑是什么?它是什么原因造成的?如何解决?(10分)
答:目前困扰我的主要是对于学业以及学生会工作的合理分配。因为最近文娱部事情很多,每天忙完部门工作就很累,有时为了部门工作还需要请假,随着时间的累积,我的学业落下的越来越多,但在部门工作我能学到许多经验,这二者让我觉得很为难。 马上就要到期末考试了,部门的12.9也即将结束,我打算在12.9之后就加紧复习,把以前落下的功课补回来,即使会很艰辛,但也必须坚持下去。
二、在负面心理状态中进行心理保健(20分) 1、你的心理劣势有哪些?如何改变?(10分)
答:我不是一个自信的人,有什么事经常埋在心里,自己的想法有时不敢表达,总是害怕遭到别人的拒绝,不敢承受被拒绝的尴尬。
自信是慢慢建立的,所以我加入了学生会,希望通过学生会的锻炼来提高自己的自信。
2、请描述一件对你的心理产生深刻影响的负面生活事件以及你的感悟。(10分) 答:
三、在正面心理状态中进行心理保健(20分) 1、你的心理优势有哪些?如何发挥优势?(10分)
2、在你的成长中,哪个人是如何对你的心理产生了最积极的影响?
10分)(
四、在日常生活中进行心理保健(40分)
1、如何调整心态战胜你课程学习中的“差科”?(10分) 2、你认为什么是恋爱?如何保持健康良好的恋爱关系?(10分) 3、什么样的性行为才是健康性行为?如何预防艾滋病?(10分) 4、你现在具备独立养活自己的什么能力?如何安排自己的大学学习,提高自己的生存和生活能力?(10分)
四、在日常生活中进行心理保健(40分)
1、如何调整心态战胜你课程学习中的“差科”?(10分) 2、你认为什么是恋爱?如何保持健康良好的恋爱关系?(10分) 3、什么样的性行为才是健康性行为?如何预防艾滋病?(10分) 4、你现在具备独立养活自己的什么能力?如何安排自己的大学学习,提高自己的生存和生活能力?(10分)
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