健康促进学校金牌汇报稿

健康促进 和谐发展

镇江实验学校魅力之城分校健康促进学校创建工作汇报

我校成立于2008年，座落于镇江市润州区团山路万科魅力之城，是一所九年一贯制公办学校。自建校以来，在校训“博”的引领下，着力构建以“博学、博爱”为核心的文化系统，逐步走出了一条以“环境教育—养成教育—科学教育—人文教育”为主题的发展路线。学校站在提高全体师生身体和心理健康的高度，认真贯彻执行有关文件精神，开展了一系列活动，使我校的健康促进工作不断走向成熟。在广大师生的共同努力下，我校先后获得“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省创建绿色学校先进单位”、“全国青少年五好小公民‘复兴中华，从我做起’主题教育活动示范学校”、“第三批江苏省红十字示范学校”、“镇江市Ⅰ类特色学校”、“镇江市依法治校示范校”“市关心下一代工作先进集体”、“润州区2013年度德育工作先进学校”、“润州区优秀家长学校”等荣誉称号。中国教育报、江苏教育报、扬子晚报、镇江电视台等多家媒体先后到学校采访。学校食堂管理经验被人民日报、新华日报等多家国家级媒体刊载。连续多年被评为“润州区卫生先进学校”。

2008年，我校通过“江苏省健康促进学校铜牌”验收，为了进一步促进师生健康发展，提升办学品位，丰富学校教育内涵，在2011年取得“江苏省健康促进学校银牌校”的基础上，全面启动健康促进学校金牌校的创建工作，现将创建工作情况汇报如下。

一、增强意识 明确目标

自开展健康促进学校创建工作以来，领导小组同志一致认为：要搞好创建工作，首先必须加强学习，使全体师生充分认识创建工作的意义、作用以及目标任务。因此，先后召开全校师生创建动员大会，及时向全体教职工和学生传达有关精神，使全体师生树立“健康第一，和谐发展”的思想。学校通过教师会、国旗下讲话、班队会、健康讲座等各种途径组织师生学习健康卫生等知识，并且把创建工作与师德师风建设、学校德育工作、课堂教学等有机结合起来，把健康促进学校创建工作纳入学校思想道德建设、精神文明建设、全面实施素质教育的工作

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当中，设立目标任务和具体要求。

二、政策引领 实施有力

为了创建健康促进学校金牌校，学校设立了创建工作领导小组，臧翔校长为组长，蔡伟副校长为副组长，组员有德育处主任、教务处主任、办公室主任、总务主任、校医、食堂负责人、各年级的班主任。学校加强了医务室建设，配备两名专职校医，并及时安排相关专业培训。强有力的健康促进学校管理网络，能明确职责，确保工作创建工作认真落实。

1．切实制订制度

创建领导小组每学期都将健康促进学校创建工作纳入学校工作计划，并建立和完善了各项规章制度。如《传染病疫情登记报告制度》、《传染病防治制度》、《禁烟控烟工作制度》、《师生体检制度》、《传染病防治制度》、《关于严禁教师体罚或变相体罚学生的规定》等。在明确各部门、个人职责的前提下，保证了健康促进学校的各项规章制度得到全面的贯彻落实。

2. 全员广泛参与

学校在每学年度开学初，就制定健康促进学校的工作计划，并具体落实，有力地确保学校健康促进活动正常有序的开展。每月利用一次教师大会时间，对全体教职工进行了健康促进学校知识的系统培训，印发了《镇江实验学校魅力之城分校健康促进学校章程》《健康促进学校教师应知应会》及其它相关宣传材料，使创建工作做到全员参与，人人皆知。

目前我校95%以上教职员工和学生都能了解健康促进学校章程的基本内容。 3．严格规范执行

从符合学生身心健康发展需要的角度出发，学校科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保小学生每天在校学习时间不超过6小时，中学生不超过8小时，规定所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。我校在大课间活动和活动课的安排上，做到有计划、有组织、有安排、有检查、有反馈，确保了学生

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每天锻炼一小时，提高了学生身心健康水平。

为严格控制作业量，保证学生的睡眠时间，我校实现网上作业公示制度，并接受社会监督。

4．落实禁烟制度

学校制定《禁烟控烟工作制度》，确保校园无烟。在醒目位置张贴禁烟的标志，各会议室、实验室、阅览室等，不设烟具。向家长发出倡议——控烟从家长做起，给孩子一个无烟的健康环境。通过宣传教育，学校禁烟工作得到了实实在在的落实，达到了学生中无人吸烟、教职工吸烟的人数呈逐年下降趋势的禁烟目标。家长们也积极配合，做到进入校园后不吸烟。利用寒暑假，发动学生把控烟的宣传资料带回家中，向吸烟的家庭成员及亲戚宣传吸烟的危害，并劝说亲友戒烟。

5．健全应急机制

为确保师生人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括《防食品中毒事件应急预案》《传染病预防控制应急预案》《学生意外伤害事故处理应急预案》等。

三、学科渗透 以养促教

1．加强学科渗透。教务处规定：在各学科的教学中必须渗透健康教育，在各科教案中必须有健康教育的相关内容；如果没有进行健康教育渗透，一律不得评为优秀教案。检查结果显示：90%以上的教师在本学科的教学活动中，都能有意识地进行健康教育。老师们还主动结合教学内容，搜集相关的健康知识素材，开展教学，使健康教育丰富多彩，深入人心。

2．健全班教制度。我校在区局德育改革的背景下，自2012年下半年开始在部分年级试点班教小组改革，并在2013年全面推开。学校行政人员全部安排进入班教小组。班级由原来的一个班主任管理变成多人合作共同管理。班教小组成员和班级的学生进行“牵手”，对学生进行健康教育活动，与学生交流、谈心，

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了解他们思想、学习、生活等各方面动态，遇到问题，及时进行疏导、给予帮助。教师参与健康教育活动比例高达100%。

四、改善环境 美化校园

良好的学校环境，对于师生的健康发展至关重要。我校从健康促进学校的实际出发，自2011年起，投入大量的资金用于校园环境和各项设备设施的改造、维修和更新，最大限度地满足学生发展需要，为师生创造一个更健康、更舒适的学习和生活环境，使学生的学习、活动更安全、更开心、更健康。据不完全统计，学校目前投入资金已经超过500万元。

1．打造一流的物理环境：

（1）教室内统一安装白板投影系统和搪瓷书写白板，极大地改善了师生的工作和学习环境，教师上课已不用粉笔，改用红、蓝、黑三色水笔，杜绝了粉笔粉尘的危害。黑板的下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8米，中学为1米。经测试，白板完好无破损，无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

（2）学校对厕所进行改造，更换了厕所的木质挡板，还更换了不锈钢的小便池。现共有师生公用厕所32个（男、女各16个），另有食堂区域员工专用厕所4个。全校共有学生997人，其中男生514人，女生483人。男用蹲坑数64个，蹲坑和生数比为1:8；女用蹲坑数72个，蹲坑和生数比为1:6.7。小便池总长度为53米，平均9.7人一米。

（3）以前学生的饮用水是桶装的，不仅保质期没有保障、饮水机清洗不易彻底，而且在教室环境中极易受到灰尘的污染。在教育局的大力支持下，在所有班级和教师办公室统一安装了直饮水设备，并邀请专业部门进行水质检测，同时安排专业人士定期消毒和清洗，切实保证了学生饮用水免费、清洁、安全、健康。学校共有25个教学班，校园内设置102个水龙头（不含食堂操作间），符合标准。

（4）我校医务室分为两个职能明确的区域，分别是：医务人员办公室、检

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查和诊疗区。两个功能区域的面积分别为：26.6平方米、21.42平方米，医务室总面积为：48.02平方米。基本配置齐全，符合标准要求。医务室配有书架，书架上放有健康图书，供学生阅读。

（5）教室长9.4米，宽7.4米，总使用面积69.56平方米。中学按最多人数班级44人算，平均每人1.58平方米；按小学最多人数班级48人算，平均每人1.45平方米。教室前排桌椅前缘与黑板2米以上距离；教室各列桌椅纵向间距不小于0.6米，后有不小于0.6米走道；后排桌椅后缘距黑板不超过9米的创建要求。

学生课桌全部更新为木制单人课桌，分两种规格。教室共配备有40瓦荧光灯九组，每组两盏，灯管垂直于黑板安装并配有灯罩，灯具距离桌面的悬挂高度为1.9米。黑板照明设有两盏配有灯罩的40瓦荧光灯。照度达到标准且分布均匀。玻地比达到1:3.4。

（6）学校有一个300米田径场，三个篮球场，两个预备运动场和一座风雨球馆，场地能够满足学生体育课、大课间活动及活动课需要。

2．营造安全的生活环境。

（1）食堂各项操作符合《食品卫生法》的要求，具有有效的卫生许可证；食堂工作人员都具有有效的健康证；卫生管理制度、警示语上墙张贴；严格把好质量关，加强对食堂卫生的检查，食品留样时间达72小时，有效地保证了学生的饮食安全和身体健康；午餐统一配供，营养均衡，让学生享受美味可口的食物的同时，全面兼顾和提升学生的营养和生活品质。学校食堂被评为A级食堂。

自开展健康促进学校创建以来，学校未发生一起集体食物中毒事件。 （2）在教育教学区、运动场、教学设施、办公场所、楼梯等处增加了警示标志或温馨提示，防患于未然；在细节上更关注保障学生的身心健康，如在厕所容易滑倒的地面，铺上防滑垫。在舞蹈房增加高度可以调节的扶手，可满足不同

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