高二英语第二十三单元Telephones教案

高二英语第二十三单元Telephones

科目英语 年级高二 文件 high2unit23.1.doc 标题Telephones 章节第二十三单元 关键词高二英语第二十三单元 内容 一、教法建议 【抛砖引玉】 单元双基学习目标 Ⅰ.词汇学习 gettogether，allthebest，haveawordwith，inotherwords，

excellent，chat，connect…with，hire，wind(vt.)，strengthen，frequently，recover，smart，distant，lately，interrupt，remind，lack，due，income，announce，bargain，sew，needle，thread，frequent，freeofcharge，dial，have…onconversation，

handle(n.)，directory，telephone， Ⅱ.交际英语 1.He2.I\\'mso3.He4.Hol5.PleasecouldIhaveawordwith…? 6.I\\'llhavetoringoffⅢ.语法学习 进一步学习名词性从句的用法。 作用相当于名词的从句叫名词性从句。名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句 和同位语从句。 1.主语从句：复合句中充当主语的从句叫主语从句。如：

Thatheisreadytohelpothersiswell-kn(that引导主语从句在从句中没有含义，也不充当成分，但不宜省略。) Whetherhewillattendthemeetingisnotdecided.(不用if引导主语从句。) 其他的连接词还有

who,what,which,when,where,how,why等。如： WhichteamwillwinthematchisstillunknHowhebecameafamousmusicianisknownto主语从句做主语，句子显得不太平衡，因此常将它移到名子后面，前面用引导词it来作形式主语。如：

It\\'sapitythatshehadmadesuchamist2.表语从句：用作表语的从句叫表语从句。如：

ThatiswhyIdidn\\'tattendthemeetIdidn\\'tknoTheyarejustwhatI\\'mlooking其他连词还有

that,whether,asif,who,which,when,where,how,why等。 3.同位语从句：用作同位语的从句，叫同位语从句。 它一般跟在抽象名词(如idea,news,fact,possibility等的后面，用以说明名词所表示的具体内容。引导同位语的词有连词that,连接副词how,when,where等。如： TheideathatcomputerswillrecognizehumanvoicessurprisesmanypeoThepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathome isoftendiscus注意同位语从句同定语从句的区别： 1)同位语从句的连接词that在从句中不充当成份，没有实际含义，而定语从句的连接词that在从句中常做主语或宾语。如： Thenewsthathetoldusjustnowisexciting.(定语从句) Thenewsthatourteamwonthegameisexciting.(同位语从

句) 2)同位语从句的连接词that在从句中不能省略，而定语从句的连接词that如果在从句中充当宾语，可以省略。如： Thenewsthathetoldusjustnowisexcit

句中的that在从句中做told的直接宾语，所以可以省略。 3)同位语从句常用连接词that,连接副词when,where等常用于haveno(some)idea后。如：Ihavenoideawhenhewillbeback.(同位语从

句)=Idon\\'tknowwhenhe\\'llbebIwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.(定语从句) 【指点迷津】 very误用例析 1.［误］I\\'mveryafraidhe\\'s［正］I\\'mverymuchafraidhe\\'s［析］very不能修饰afraid,asleep,awake,alone,alive等表语形容词，这类形容词要用其他副词修饰。如：

bewideawake,befast(deep,sound)asleep,bequitealone,beverymuchalive。 2.［误］Thesituationseemstobeveryimpro［正］

Thesituationseemstobeverymuch(much)impro［析］在没有形容词化仍有动词性的现在分词和过去分词之前不能用very,应用verymuch或much。very只能修饰amusing,disappointing,exciting,interesting,moving,pleasing,satisfying,devoted,interested,learned,pleased,surprised,tired,worried等形容词化的分词。

3.［误］I\\'mverytiredthatIcan\\'twalkabitfart［正］I\\'msotiredthatIcan\\'twalkabitfart［析］very不能替代so…that和too…to中的so和too修饰其形容词和副词。so…that与too…to属于固定句型结构。 4.［误］

Itwasveryimpossibleforhertocatchthe9o\\'clocktr［正］Itwasquiteimpossibleforhertocatchthe9o\\'clocktr［析］very不能修饰

impossible,mistaken,different,right和wrong等不可分等级的形容词。修饰这些词时，常用quite。 5.［误］Thebookisveryworthread［正］

Thebookiswellworthread［析］worth是表语形容词，表示“很值得……”时，常用well修饰而不用very。 6.［误］Heisveryanxioustole［正］Heistooanxioustole［析］句式“主语+系动词

+(only,,but)too+adj.+todosth.”，意为“非常或+分……去干某事”，此时不用very代替too。能用于这一句式的形容词有anxious,eager,ready,pleased,glad等。 二、学海导航 【学法指要】 单元重点词汇点拨 1.hir

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e常用作动词，意为“雇用(某人)(=employ)；租借(东西)(=rent)”。例如：

TheyhiredfivemorehandsforthericeharvTheyhiredaconcerthallwithaccommodationsfor300peo2.wind用作动词时，为不规则动词，过去式和过去分词都是wound,可以表示“(道路、河流等)弯曲，蜿蜒；(把毛线等)卷起，卷成球；(把某物)卷在(某物、人等)上，缠绕；上紧(发条)”。例如：

TheriverwindsthroughthejunWillyouwindthewoolintoaball? 3.strong用作形容词，其名词形式为strength,动词形式为strengthen。例如： Whichdoyouthinkisstronger,alionoratiger? HehasaverystrongwThelightistoostrongforthisrHegothisstrengthbackslowlyafterhisillnShedoesn\\'thaveenoughstrengthtowalkupsta4.interrupt意为“阻碍(某人)，打断(某人)的话；使(工作、谈话等)中断，(使)终止”。例如：

Don\\'tinterrupt(me)whileIamworkI\\'msorrytointerruptyou,butthere\\'ssomeonetosee5.lack既可用作名词，意为“欠缺，不足”；也可用作动词，意为“缺少……，(对)……不充裕”。例如：

TheprojectfailedduetolackofmoShelackedtheexperien

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