高三语文考点测试题(文言文)

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高三语文考点测试题(文言文阅读<人物类>)

莘县实验高中 窦艳坡

(一) 阅读下面一段文言文,完成后面的题目。

孔融字文举,鲁国人,孔子二十世孙也。七世祖霸,为元帝师,位至待中。父宙,太山都尉。

融幼有异才。年十岁,随父诣京师。时河南尹李膺以简重自居,不妄接士宾客,敕外自.非当世名人及与通家,皆不得白。融欲观其人,故造膺门。语门者曰:“我是李君通家子弟。”.门者言之。膺请融,问曰:“高明祖父尝与仆有恩旧乎?”融曰:“然。先君孔子与君先人李老君同德比义,而相师友,则融与君累世通家。”众坐莫不叹息。太中大夫陈炜后至,坐.中以告炜。炜曰:“夫人小而聪了,大未必奇。”融应声曰:“观君所言,将不早惠乎?”.膺大笑曰:“高明必为伟器。” ..

山阳张俭为中常侍侯览所怨,览为刊章下州郡,以名捕俭。俭与融兄褒有旧,亡抵于褒,不遇。时融年十六,俭少之而不告。融见其有窘色,谓曰:“兄虽在外,吾独不能为君主邪?”因留舍之。后事泄,国相以下,密就掩捕,俭得脱走,遂并收褒、融送狱。二人未知所坐。..融曰:“保纳舍藏者,融也,当坐之。”褒曰:“彼来求我,非弟之过,请甘其罪。”吏问其母,母曰:“家事任长,妾当其辜。”一门争死,郡县疑不能决,乃上谳之。诏书竟坐褒焉。融由是显名,与平原陶丘洪、陈留边让齐声称。州郡礼命,皆不就。 .[注]《孔子家语》记载孔子曾经向老子(李耳)问礼方面的问题。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分) ( )

A. 故造膺门 造:登门拜访 .B. 高明必为伟器 高明:对别人的尊称 ..C. 二人未知所坐 坐:定罪 .D. 州郡礼命,皆不就 就:成功 .

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(2分) ( )

A. ①俭少之而不告 .

②而公子数存之 .B. ①夫人小而聪了 .

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②一鼓作气,再而衰,三而竭 .C. ①二人未知所坐 .

②道之所存,师之所存也 .D. ①众坐莫不叹息 .

②莫不有求于王 .

3.把文段中画线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)敕外自非当世名人及与通家,皆不得白。

译文: (2)高明祖父尝与仆有恩旧乎?

译文: (3)谓曰:“兄虽在外,吾独不能为君主邪?”因留舍之。

译文: 4.下列各组句子,分别表明孔融随机应变的聪明与临难不茍的气节的一组是(3分) ( )

A. 语门者曰:“我是李君通家子弟。”

因留舍之。

B. 融应声曰:“观君所言,将不早惠乎?”

融曰:“保纳舍藏者,融也,当坐之。” C. 融欲观其人,故造膺门。

谓曰:“兄在外,吾独不能为君主邪?” D. 膺大笑曰:“高明必为伟器。”

州郡礼命,皆不就。

5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A.孔融是孔子的后裔,年轻时就很有才能。他想到李膺家中作客,就告诉门房说他是李

君的通家之好,由此进入李家。李家高朋满座,孔融在众人面前显示了他的机智和口才。

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B.陈炜说孔融年轻幼小,有点小聪明,长大后未必很出奇,对孔融有轻视之意。孔融作

为晚辈,不方便直接反驳,因此表面上称赞陈炜长大后很出奇,实际上讽刺他小时候不聪明。

C.孔融与张俭并无交谊,张俭得罪了中常侍侯览,被指名捉拿时到孔家避难,孔融当时

只十六岁,但看到张俭的危难处境,毅然决定收留张俭。

D.后来事泄,朝廷捉拿人犯治罪。孔家母子间、兄弟间争着承担责任。孔融认为是自己

做主收留张俭的,其兄认为张俭是因为与自己有交情而来投奔的,其母认为家中的事情由家长决定。最后孔融的哥哥因此而死。孔融临死不惧,慷慨争死,名声远播。 6.联系全文看,下列对文章内容的认识,不正确的一项是(3分)

( )

A. 孔融年纪幼小而应对敏捷,是与他博览群书,有一定的文化修养有关系的。在应对

中他就引了古书中记载孔子向老子李耳请教的事。

B. 孔融虽然聪明伶俐,但当别人提出中肯的批评意见时,他不但不能入耳,而且马上

反唇相讥,不免显得睚眦必报,气量狭小。

C. 在张俭被指名捉拿、穷途末路之时,孔融收留他,表现了高尚的人格。从一门争死

中,我们进一步了解到这种人格的形成离不家庭的熏陶。

D. 孔融因收留张俭、争赴死罪而成了名士,但他并不因为有了名望而失去高洁的情操。 (二)读文答题。

太宗文武大圣大广孝皇帝,讳世民,高祖第二子也,母曰太穆顺圣皇后窦氏。及高祖之守太原,太宗年十八。时,隋祚已终,太宗潜图义举。每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力。及义兵起,乃率兵略徇西河,克之。大军西上贾胡堡,隋将宋老生率精兵二万屯霍邑,以拒义师。会久雨粮尽,高祖与裴寂议且还太原,以图后举。太宗曰:“本兴大.义,以就救苍生,当须先入咸阳,号令天下,遇小敌即班师,将恐从义之徒一朝解休。还守太原,一城之地,此为贼耳,何以自全?”八月已卯,雨霁,高祖引师趣霍邑。太宗自南原..率二骑驰下峻坂,冲断其军,引兵奋击,贼众大败,各舍仗而走;悬门发,老生引绳欲上,..遂斩之,平霍邑。

至河东,关中豪杰争走赴义。太宗请进师入关,取永丰仓,以赈穷乏,收群盗以图京师。高祖称善。寻平京城,高祖辅政,受唐国内史,改封秦国公。义宁元年十二月,复为右元帅,总兵十万,徇东都。及将旋,谓左右曰:“贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之。”俄而隋.

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将段达率万余人自后而至,度三王陵,发伏击之,段达大败。高祖受禅,拜尚书令,进封秦王。

武德元年九月,太宗又为元师以击仁果,仁果请降。既而诸将奉贺,因问曰:“始大王野战破贼,其主尚保坚城;王无攻具,轻骑腾逐,不待步兵,径薄城下,咸疑不克,而竟下.之,何也?”太宗曰:“此以权道迫之,使其计不暇发,以故克也。若不急蹑,还走投城,仁果收而抚之,则便未可得矣。此可谓成算,诸君尽不见耶!”诸将曰:“此非凡人所能及也。”

(节选自《旧唐书·太

宗本纪》)

代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。诎己从谏,仁心爱人。有天下之志,有天下之材,又有治天下之效,然而又以其未备也,不得与先王并,而称极治之时。

(北宋曾

巩《唐论》)

7.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分) ( )

A.高祖引师趣霍邑 趣:开往 . B.贼众大败,各舍仗而走 仗:兵器 . C.悬门发,老生引绳欲上 发:打开 . D.及将旋,谓左右曰 旋:回去 .

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(2分) ( )

A.①乃率兵略徇西河 .

②良乃入,具告沛公 . B.①此为贼耳,何以自全 .

②不然,籍何以至此 . C.①遇小敌即班师 .

②公子即合符,而晋鄙不授公子兵 . D.①咸疑不克,而竟下之,何也 .

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②怀王竟听郑袖,复释去张仪 .

9.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)太宗潜图义举。

译文: (2)此可谓成算;诸君尽不见耶

译文: (3)诎己从谏,仁心爱人

译文: 10.下列各组句子中,分别表明李世民“政治远见”和“军事才能”的一组中(3分) ( )

A.①时,隋祚已终,太宗潜图义举

②每折节下士??莫不愿效死力 B.①本兴大义??号令天下

②此以权道迫之??以故克也 C.①太宗请进师入关??以图京师

②还守太原??何以自全

D.①贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之

②诸将曰:“此非凡人所能及也。”

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A. 唐太宗李世民是高祖李渊的第二个儿子,他十八岁就已经实际上领导了李氏集团推

翻隋朝的斗争,并取得了决定性的胜利,是我国历史上杰出的政治家和军事家。 B. 李世民在义举前,礼贤下士,收买人心,做好了充分的准备;义举后,他主张直取

长安,占领当时的政治、经济中心,表现了高瞻远瞩的政治远见。

C. 在军事上,他善于分析敌情,恰当部署,抓住敌人的要害,速战速决,出奇制胜,

表现了卓越的军事才能。

D. 李世民的成功绝不是偶然的,这主要是因为他具有高瞻远瞩、敢作敢为的雄才大略;

其次也是由于他顺应了时代的要求,充分利用农民战争的局限性。

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12.联系全文看,下列对文末曾芳的一段话的认识,不正确的一项是(3分) ( )

A. 选文赞美了李世民青年时期的英雄事迹;而曾巩的话,则评价了他当皇帝以后的是

非得失。

B. 这段话还强调了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最杰出的,其治国状况也是最隆盛的。 C. 又借用“未备”的事例,说明古代帝王最圣明的,而唐太宗则有过之而无不及。 D. 启示后世君主,要效仿唐太宗的为君之道,暗示后世大臣,要借鉴他的为臣之理。 (三)读文答题。

陈留董祀妻者,同郡蔡邕之女也,名琰,字文姬。博学有才辩,又妙于音律。适河.....东卫仲道。夫亡无子,归宁于家。兴平中,天下丧乱,文姬为胡骑所获,没于南匈奴左贤王,.....在胡中十二年,生二子。曹操素与邕善,痛其无嗣,乃遣使者以金璧赎之,而重嫁于祀。

祀为屯田都尉,犯法当死,文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂,操谓宾客曰:“蔡伯喈女在外,今为诸君见之。”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨..甚酸哀,众皆为改容。操曰:“诚实相矜,然文状已去,奈何?”文姬曰:“明公厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而不济垂死之命乎!”操感其言,及追原祀罪。时且寒,赐以头.巾履袜。操因问曰:“闻夫人家先多坟籍,犹能忆识之不?”文姬曰:“昔亡父赐书四千.许卷,流离涂炭,罔有存者,今所诵忆,裁四百余篇耳。”操曰:“今当使十吏就夫人写之。”....文姬曰:“妾闻男女之别,礼不亲授。乞给纸笔,真草唯命。”于是缮书送之,文无遗误。后感伤乱离,追怀悲愤,作诗二章。 ..

(《后汉书·列女传》)

注:①陈留:陈留郡,地名。 ②坟籍:古书典籍。

13. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分)

( )

A.博学有才辩 才辩:有才能,善于辞令。 ..B.昔亡父赐书四千许卷,流离涂炭 涂炭:遭受火灾。 ..C.夫亡无子,归宁于家 无子:没有子女。 ..D.后感伤乱离,追怀悲愤,作诗二章 悲愤:悲痛愤努。 ..

14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(2分) ( )

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A.①适河东卫仲道 .

②贫贱有此女,始适还家门 . B.①文姬为胡骑所获 .

②耳得之而为声 . C.①时且寒,赐以头巾履袜 .

②使者妄称以应之乎 .

D.①操因问曰:“闻夫人家先多坟籍??” .

②因利乘便,宰割天下,分裂山河 .

15.把文段中加线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)曹操素与邕善,痛其无嗣

译文: (2)何惜疾足一骑,而不济垂死之命乎!

译文: (3)乞给纸笔,真草唯命。

译文: 16.以下句子编为四组,都能表现蔡文姬博学有才的一组是(2分) ( )

①博学有才辩,又妙于音律。 ②适河东卫仲道。 ③音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。 ④闻夫人家先多坟籍。 ⑤今所诵忆,裁四百余篇耳。 ⑥乞给纸笔,真草唯命。 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分) ( )

A.蔡文姬出身名门,一生命运坎坷。她先后嫁了三个丈夫,其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王的。

B.曹操因为与蔡文姬之父蔡邕素来交好,又赏识蔡文姬的超人才华,于是用金璧把她赎回,她始得归汉。

C.董祀犯法,已成死罪,是蔡文姬面见曹操请求赦免,曹操同情她和董祀,追回了判决文卷,董祀得免一死。

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D.蔡文姬有惊人的记忆力,能背诵四百余篇诗文,并能以笔墨抄写下来,没有一点遗落和错误。

(四)读文答题。

太宗讳世民,高祖第二子也??闰月戊午,薛延陀遣其兄子突利设献马五万匹、牛驼一万、羊十万以请婚,许之。(选自《旧唐书·太宗本纪》)契芯何力上言:“薛延陀不可与婚。”上曰:“吾已许之矣,岂可为天子而食言乎!”何力对曰::“臣非欲陛下遽绝之也,.

愿且迁延其事。臣闻古有亲迎之礼,若敕夷男使亲迎,虽不至京师,亦应到灵州;彼必不敢.来,则绝之有名矣!”上从之,乃征真珠可汗使亲迎,仍发诏将幸灵州之会。真珠大喜,欲诣灵州。上发使三道,受其所献杂畜,薛延陀先无库厩,真珠调敛诸部,往返万里,道涉沙碛,无水草,耗死将半,失期不至。议者或以为聘财未备而与为婚,将使戎狄轻中国。上乃下诏绝其婚,停幸灵州,追还三使。

褚遂良上疏,以为:“比者复降鸿私,许其婚媾,西告吐蕃,北谕思摩,中国童幼,.靡不知之。今一朝生进退之意,有改悔之心,臣为国家惜兹声听;所顾甚少,所失殊多,嫌.隙既生,必构边患。彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭。恐非所以服远人,训戎士也。”上..不听。

是时,群臣多言:“国家既许其婚,受其聘币,不可失信戎狄,更生边患。”上曰:“卿.曹皆知古而不知今。昔汉初匈奴强,中国弱,故饰子女,捐金絮以饵之,得事之宜。今中国强,戎狄弱,以我徒兵一千,可击胡骑数万,薛延陀所以匍匐稽颡,惟我所欲,不敢骄慢者,以新为君长,杂姓非其种族,欲假中国之势以威服之耳。彼同罗、仆骨、回纥等十余部,兵各数万,并力攻之,立可破灭。所以不敢发者,畏中国所立故也。今以我女妻之,彼自恃大国之婿,杂性谁敢不服!戎狄人面兽心,一旦微不得意,必反噬为害。今吾绝其婚,杀其礼,杂姓知我弃之,不日将瓜剖之矣,卿曹第志之!”

臣光曰:孔子称去食、去兵,不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻,则初勿许其婚可也;.既许之矣,仍复恃强弃信而绝之。虽来薛延陀,犹可羞也。王者发言出令,可不慎哉!

(选自《资治通

鉴·唐纪十三》)

18.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是(2分) ( )

A.受其聘币 币:钱币 .

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B.不可去信 去:丢弃 . C.愿且迁延其事 迁:延缓 . D.所顾甚少 顾:得到 .

19.下列各句中,加点的意义和用法不相同的一组是(2分) ( )

A.①比者复降鸿私 .

②囊者辱赐书 . B.①恐非所以服远人 ..

②臣所以去亲戚而事君者 .. C.①薛延陀不可与婚 .

②竖子不足与谋 . D.①愿且迁延其事 .

②存者且偷生 .

20.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)吾已许之矣,岂可为天子而食言乎?

译文: (2)议者或以为聘财未备而与为婚,将使戎狄轻中国。

译文: (3)彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭。

译文: 21.下列各组句子中,分别表明褚遂良谏“守信”和唐太宗“失信”的一组是(3分) ( )

A.①比者??许其婚媾??靡不知之 ②今以我女妻之??谁敢不服 B.①今一朝生进退之意??所顾甚少 ②乃下诏绝其婚,停幸灵州 C.①彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭 ②不日将瓜剖之矣

D.①国家既许其婚??不可失信戎狄

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②戎狄人面兽心,一旦微不得意,必反噬为害

22.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A. 薛延陀让他侄儿突利设前来拟献五万匹马,一万头牛驼,十万只羊作聘礼求婚,唐

太宗答应了他。

B. 太宗反悔的主要原因是何力等人的劝止和薛延陀的“聘财未备”“失期不至”。 C. 为筹聘礼,薛延陀征调各个部落的马牛羊,终因路途遥远而牲畜损失过半,不能按

时到达,于是太宗即下诏回绝其婚姻。

D. 褚遂良和群臣认为如果失信于薛延陀,势必招致边境的不安宁。太宗则认为如将女

嫁给他,必会助长其势力,一旦将来有变,反而会遭受其害。

23.联系全文看,下列对文末司马光一段话的认识,不正确的一项是(3分) ( )

A. 引用孔子的话来表明自己的观点。 B. 站在历史的高度来批评太宗的不守信。 C. 意在强调“恃强弃信”的可耻。 D. 给后世统治者以启示,应慎言慎行。 (五)读文答题。

季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求.布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。诫其子曰:“田事听此奴,必与同食。“朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之。故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛耶?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且.以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭.荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?“汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布。当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以.此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎中。

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太史公曰:以项羽之气,而季布以勇显于楚,身覆军搴旗者数矣,可谓壮士。然至被刑.戮,为人奴而不死,何其下也!彼此自负其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也,故终为.汉名将。贤者诚重其死。夫婢妾贱人感慨而自杀者,非能勇也,其计画无复之耳。

(选自《史

记·季布列传》)

24.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(2分) ( )

A.果言如朱家指 指:意旨 . B.季布召见,谢 谢:感谢,道谢 . C.然至被刑戮 被:遭受,蒙受 . D.彼必自负自材 负:依仗,相信 .

25.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(2分) ( )

A.①有名于楚 .

②夫圣人者,不凝滞于物 . B.①意季布匿其所 .

②于是焉河伯始旋其面目 . C.①欲有所用其未足也 .

②何其下也 . D.①今上始得天下 .

②今王鼓乐于此 .

26.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(6分) ( )

(1)高祖购求布千金,敢有舍匿者,罪及三族。

译文: (2)之鲁朱家所卖之。

译文: (3)故受辱而不羞,欲有所用其未足也。

译文:

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27.下列各组句子中,分别表现季布“摧刚为柔”和朱家“大侠”的一组是(3分) ( )

A.①为气任侠

②田事听此奴,必与同食 B.①将兵,数窘汉王

②乘轺车之洛阳 C.①匿濮阳周氏

②臣各为其主用,季布为项籍用,职耳 D.①髡钳,衣褐衣??之鲁朱家所卖之

②买而置之田

28.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A. 季布本是项羽手下的勇将。项亡后,季布能适应形势,摧刚为柔,终于为汉所用,

成为汉朝的名将。

B. 濮阳周氏冒着罪连三族的风险匿藏季布。眼看藏不住了,就把他混在家奴之中卖给

了鲁国一姓朱的人家。

C. 为了救助季布,朱家特地乘车去洛阳劝说滕公,指出,以季布的贤能,如果汉急迫

捉拿他,他会北上投匈奴或南下奔南越,这等于帮助了敌国。

D. 滕公心知季布藏在朱家那儿但不说破,反而找机会将朱家的意旨奏明汉高祖。结果

汉高祖赦免了季布,还让他做了郎中。

29.联系全文看,下列对司马迁一段话的认识,不正确的一项是(3分) ( )

A. 季布为奴而不自杀是贤者之所为。

B. 既肯定了季布是“壮士”“贤者”,又说他“何等的卑下”,前后的认知相矛盾。 C. 作者存在着歧视、看不起婢女等下等人的思想。 D. 借季布来抒发自己忍辱负重的复杂心情。

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答案

(一)1.D(就:受职、就任)

2.A(之①代词,他②代词,我;B“而”均为连词,表顺承;C“所”均用在动词前构成名词性结构;D“莫”均为不定代词,“没有谁”)

3.(1)告诉外面的(守门人),不是当代名人以及世代有交谊之家都不得传报。(2)您的祖辈父辈曾经与我有过交情、旧谊吗?(3)(孔融)说:“兄长虽然在外面(不在家),我难道不能为您做主人吗?”就留下他住(在家里)。 4.B(分别符合两项标准)

5.B(“表面上??实际上”的说法错误)

6.B(“中肯的批评意见”错,此外此项语意也太过) 参考译文

孔融,字文举,鲁国人,是孔子二十世孙。他的七世祖孔霸,为汉元帝师,官至侍中。父亲孔宙,为太山都尉。

孔融小时侯就有特异的才能。十岁时,跟随父亲来到京师(洛阳)。当时河南尹李膺自守简慢严整,不随便接见士大夫及宾客,告诉门者,不是当代名人及世代有交谊之家都不得告知。孔融想看看李膺是怎样一个人,有意去李膺家敲门,对门者说:“我是李君通家子弟。”守门的人告诉李膺,李膺请孔融相见。问道:“高祖父曾经与我有交情吗?”孔融说:“是的,先人孔子与您先人李老君同德同义,又为师友关系,那么,我孔融与您为累世通家。”在座的人,无不为之赞叹。太中大夫陈炜后到,在座的人把这告诉了陈炜。陈炜说:“噢,人小的时候聪明,长大了未必有大用。”孔融接着他的话说:“照您这么说,莫非您小时挺聪明的吗?”李膺大笑说:“你将来一定会有出息的。”

山阳张俭为中常侍侯览所恨,侯览隐匿告人把奏章下达州郡,捉拿张俭。张俭与孔融的哥哥孔褒是朋友,逃到孔褒家中,孔褒不在。这时孔融十六岁,张俭认为孔融年轻,没有告诉他。孔融看见张俭窘迫的样子,对张俭说:“哥哥虽然在外未归,我难道不能做您的主人吗?”因此留张俭住在他家。后来事情泄露出去,国相以下,秘密捕捉,张俭得以跑掉,于是逮捕孔褒、孔融送入监狱。不知他们二人是谁获罪。孔融说:“收容隐藏张俭的是我,有罪找我。”孔褒说:“张俭来找我,不是弟弟的罪过,罪在我,心甘情愿。”官吏问他们的母亲,母亲说:“长者担任家事,罪责在我。”一门争死,郡县犹疑不能决断,于是向朝廷请示。诏书最后定了孔褒的罪。孔融因此著名,与平原陶丘洪、陈留边让齐名。州郡以礼任命,都不去就任。

(二)7.C (应为“放下”。悬门是城门外层的闸门,平时悬起,敌人攻城时放下,以加强防御)

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8.C(A乃:副词,就;B何:疑问代词“什么”;C即:①副词,就;②连词,即使;D竟:副词,“竟然”)

9.(1)太宗暗中准备起兵推翻隋朝统治(2)这可以说是预定计划,各位都看不到(这一点)吗?(3)(他)屈折自己,听从劝谏,心地仁厚,爱惜百姓。

10.B(A组都是表“政治远见”;B组①表“政治远见”②表“军事才能”;C组都表“政治远见”D组都表“军事”才能) 11.D(本末倒置,主要原因应为后者)

12.C(不合原意,应为“唐太宗不能与之相提并论”) (三)

13.B(涂炭:比喻极端困苦的境遇)

14.A(A①②适:出嫁;B①为:表被动②为:成为;C①以:介词,用②以:连词,可译成“来”;D①因:副词,于是;②因:介词,趁)

15.(1)曹操一向与蔡邕友好,为她(蔡琰)没有后代而伤心。(2)为什么要吝惜派出一匹快马,而不去救助一个将死的人呢?(3)只请求(您)给(我)纸笔 ,用楷书还是用草书,只听您的吩咐。

16.A (①③⑤⑥说明蔡文姬的博学有才②④不能说明) 17.B(曹操以金璧赎回蔡文姬与赏识她的才能无关) 参考译文:

陈留郡董祀的妻子,是同郡人蔡邕的女儿,名叫琰,字文姬。她学识广博,才华出众,善于论辩而又精通音律。嫁给了河东的卫仲道。后来丈夫死了,又没有子女,便回到了娘家。汉献帝兴平年间,天下发生大的变乱,蔡文姬被胡人的骑兵掳掠,被强迫嫁给了南匈奴的左贤王,在胡地生活了十二年,生了两个孩子。曹操素来与蔡邕交好,为他没有留下子嗣而伤心,便派遣使者用金璧把文姬赎了回来,重新改嫁给了董祀。董祀做屯田都尉,触犯法律将判死罪。蔡文姬为这件事面见曹操请求赦免。这时朝堂上 坐满高官、名士和远方来的使者、宾客,曹操对众人说:“蔡伯喈的女儿就在外面,今天让她来拜见诸君。”等到文姬进了朝堂,只见她蓬头散发,赤足而行(一说“步行”,见《辞海》)。又俯身叩头请罪,说话时口才出众而充满悲伤之意,众人都因此而动容。曹操说:“我确实很同情你和董祀。但判决的文卷已经送出去了,又怎么办呢?”文姬说:“您的马厩里有成千上万匹好马,手下有数不清的

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勇士,为什么要吝惜派出一匹快马,而不去救助一个将死的人呢?”曹操被她的话所感动,就追回成命,宽宥赦免了董祀的罪。 (四)18.A(币:礼物)

19.B(A“者”均为代词,用在时间词后,表示“??的时候”;B“所以”①用来??的方法②??的原因;C“与”均为介词,同跟;D“且”,均为副词,暂且)

20.(1)朕已经答应他们了,怎么可以身为天子却自食其言呢?(2)有人议论,认为聘礼未准备齐便和他们通婚,这会使北方少数民族轻视唐朝。(3)他们国家(薛延陀)怀有被欺辱的怨恨,我们的百姓也感受到背约的羞愧。 21.B(两句分别符合自标准)

22.B(主要原因:①太宗认为唐朝强大;②太宗认为将女儿嫁给他会助长其势,将来如有变,会受其害)

23.C(意在强调君主的守信) 24.B(谢:请罪,谢罪)

25.B(A“于”,均为介词,①在②表被动,被;B“其”,均为代词,他的;C“也”,①助词,句中停顿,②助词,表感叹语气;D“今”,①现在②表假设,如果)

26.(1)汉高祖出千金悬赏捉拿季布,(并声明)有敢把季布藏匿在家里的,就要罪连三族。(2)到鲁国朱家的家里卖了他们。(3)所以受些羞辱并不感到难为情,想要将来有机会使出自己不曾表现出的才能。

27.D(两人的各自特点)28.B(朱家,人名)29.B(不矛盾)30.略

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