陈小丽《哲学与人生》教案（精品）

国家级重点中等职业学校——广西玉林农业学校

广西壮族自治区玉林农业学校

教

研

课 程 名授 课 班教 职

教 案

（ 2014 年春季期）

组 公共基础科

称 哲学与人生 级 12级 师 陈小丽 称 高级讲师

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课 题 课型 【教学目标及要求】 1、知识目标：通过教学使学生了解哲学的形成、哲学的含义、本课程的基本内容框架。 2、能力目标：培养学生分析问题的能力。 3、德育目标：使学生能运用本课的知识，理论联系实际，更好的与现实生活中的现象结合起来。 【教学重点与难点】 ? 1、哲学的形成 ? 2、哲学的含义(重点) ? 3、课程性质与任务，课程特点、课程结构(重点) ? 4、生活处处有哲学(难点) ? 5、马克思主义哲学是智慧的源泉 ? 6、学习马克思主义哲学的意义、 ? 7.方法 课程简介（前言） 基础课 授课日期 时 数 第一周 1 - 2 -

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【教学方法】 讲授法 【教学教具或教学媒体形式】 黑板 多媒体 时间分教学过程 教学内容 配及互动设计 【导入新课】 1、自我介绍。 2、上学期《经济政治与社会》的内容总结。 3、引出《哲学与人生》课程 8分钟 - 3 -

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【新课讲授】 第一环节 听一听 第二环节，论一论 第一，什么是哲学？（包括形成和含义） 45分钟 人类两项基本活动认识世界 改造世界 对整个世界以及世界与人的关系得到了总体认识和看法（叫世界 观） 系统化和理论化的 世界观，就叫哲学 两 种根本对立的哲学派别 唯物主义世界观（物质决定意识） 唯心主义世界观（意识决定物质） 哪种哲学派别正确？我们应坚持哪个派别？ 第二、我们学习的是马克思主义哲学 课程结构 ? 第一单元 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路 （物质观——人生选择） ? 第二单元 用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度 （辩证法——人生态度） ? 第三单元 坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力 （认识论——人生实践） ? 第四单元 顺应历史潮流，确立远大的人生理想 （历史观——人生理想） ? 第五单元 在社会中发展自我，创造人生价值（价 - 4 -

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第三环节 测一测 值论——人生价值） 第三、马克思主义哲学是智慧的源泉 身边的事：初三学生母亲节推销康乃馨赚钱3000元，做到从实际出发 1.试题一：如何向和尚推销梳子 2.试题二：2元钱买一样东西回来可以装满整个教室 第四，学习方法 1.坚持理论联系实际，着重于理解应用 2.具体组织：哲理-----对人生指导意义 - 5 -

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