2015新北师大数学三年级下册期末复习计划和练习题

北师大版三年级数学（下册）总复习

一、学习目标

（一）数与代数

1、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单分数。能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。能说出万以内数位顺序表，各数位的名称，理解个数为上数字表示的意义，并能结合具体情境比较两个一位小数的大小，能比较两个同分母分数的大小

2、结合具体情境或解决问题的过程，体会整数四则运算的意义；能借助直观模型或现实模型、解释数的四则运算的计算道理，分析和解决生活中需要运用整数四则运算（两步）解决简单问题；能整理经常出错的题目，认真反思，总结经验教训，提出避免错误的方法。 3、在西安市情境中，认识货币、时间、质量单位。在现实情境中，感受，认识并能进行简单的单位换算。 （二）图形与几何

1、能辨认简单的平面图形和立体图形，了解直角、锐角和钝角，初步认识长方形、正方形特征。

2、体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米，毫米，能进行简单的单位换算；体会并认识面积单位

3、 结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。

4、 结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 （三）统计与概率

1、 能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物和数据进行分类，感受分类和分类标准的关系。

2、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、画图、表格等）呈现整理数据的结果

3、通过对数据的简单分析，体会运用数据惊醒表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。 （四）实践活动

1、经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。

2、 获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方法解决简单问题。

3、感受数学在日常生活中的作用。

二 、本册的内容结构

第一单元 除法 第二单元 图形与运动 第三单元 乘法 第四单元 千克、克、吨 第五单元 面积 数学好玩 第六单元 认识分数

第七单元 数据的整理和表示

三 、复习进度计划

板块 数与代数 复习内容 第一单元 除法 第三单元 乘法 第四单元 千克、克、吨 第六单元 认识分数 第二单元 图形与运动 第五单元 面积 第七单元 数据的整理 和表示 数学好玩 加减乘除混合运算 全册内容

时间 图形与几何 统计与概率 实践活动 应用题综合复习 综合检测 第一单元 除法

单元知识点：

1. 经历平均分物的过程，探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法，知道0除以任何不是0的数都得0，进一步理解除法竖式计算的道理，感受除法与生活的密切联系。 2.结合解决实际问题的过程，正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确计算。

3.经历观察、操作、推理等活动过程，提高解决相关除法问题的能力；结合具体情景进行估算，进一步发展估算的意识和能力。

4.在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中，培养独立思考的意识，逐步养成验算的习惯。

除法练习题

一、我会算。（12分）

80÷2= 600÷5= 210-70= 039÷3= 300÷6= 430+90= 0120÷4= 2400÷2= 9×20= 0+25= 二、填空。（18分）

1、812÷5的商是（ ）位数，最高们是（ ）位。 2、将360个苹果平均分成9份，每份有（ ）个。 3、0除以何何不是0的数都得（ ）。 4、□÷6=103……□，余数最大是（ ）。 5、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

360÷4○720÷8 78÷3○78÷5 100÷5○120÷5 384÷6○192÷3 0÷56○0+56 60×3○20×9 6、( )里最大能填几？

8×（ ）﹤70 9×（ ）﹤19 （ ）×6﹤45 3×（ ）﹤29 （ ）×5﹤25 6×（ ）﹤27 7、40×50的积的末尾有（ ）个0。 三、小法官巧判断。（5分）

1、0除以任何数都得O。 （ ）

2、三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 3、余数必须比除数小。 （ ）

4、末尾有0的三位数除以一位数，商的末尾一定有0。（5、408÷6的商中间有0。 （ ） 四、选择题。（10分）

1、下列各题中，商中间有0的算式是（ ） A、324÷2 B、66÷3 C、408÷4

2、要使93□÷3末尾有一个0，□里就填（ ）

×5= ÷9= ） A、9 B、0 C、3

3、被除数是560，商是两位数，那么除数最小应是（ ） A、5 B、6 C、7

4、除数是一位数的除法，应从被除数的（ ）位除起。 A、个位 B、十位 C、高位 5、360÷3读作（ ）

A、360除以3 B、3除以360 C、360除3

五、森林医生。（对的打√，错的打×，并改正）（4分） （ ） （ ）

六、竖式计算。（带◎的要验算）（12分）

840÷4= 603÷3= ◎825÷5= ◎913÷3=

七、脱式计算。（18分）

480÷4÷2 20×6÷3 810÷（3×3） 216÷2÷3

八、解决问题。（24分）

1、小林3分钟跳了270下，小花4分钟跳了320下，谁跳得快？

2、图书馆有639本书，分给9个班，每个班平均分到多少本？

3、短跑选手在一段直跑道上跑了3个来回，共跑了900米，这段直跑道长多少米？

第二单元 图形的运动

单元知识点

1. 借助折一折，看一看等操作活动，体会轴对称图形的特征；认识轴对称图形，能用对折的

方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。

2. 通过观察升国旗、方向盘转动等现象，感知平移、旋转运动；能直观判断出平移和旋转运

动，能辨认简单图形平移后的图形。

3. 经历分析轴对称图形特征和观察物体平移、旋转运动的过程，发展空间想象能力；在剪纸

等实践操作活动中激发学数学的兴趣。 4.

图形的运动练习题

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