七年级语文上册 第14课《古代神话传说五则》教案3 长春版
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古代神话传说五则
授课 内容
一四·古代神话五则 授课 班
级
日期
教学目标 知
识
与
技
能 培养良好的阅读习惯,积累重点文言词句,把握神话故
事中的人物形象特点。
过程与方法 自主 合作 探究
情感态度与价值观 强化对中国传统文化的认同感和民族自豪感
重点 难点 探究人物的可贵精神
教学 步骤 教学设计 学生活动及 设计意图
二次备课 组织教学 导言 新授
我国古代另一位造物主就是女娲,今天我们
学习另一个关于女娲的神话《女娲补天》
一、 朗读课文,研究如下词语的含义
四极 九州 天不兼覆 地不周载 颛民 鸷鸟 攫 鳌 淫水 涸 狡虫
二、 试将本则神话划分为三个层次,并概括层意 本则神话可分为三个层次: (1)渲染弥天大灾。 (2)女娲补天平灾。 (3)灾后天下太平。
第一层(往古之时……攫老弱),这 层是故事的开端,交代女娲补天的背景。生态环境急剧恶化,猛兽鸷鸟乘机肆虐,人类濒于生存绝境。“沧海横流,方显英雄本色”,这种灭顶之灾,为塑造女娲的形象作了
激趣导入
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重要的铺垫,是一种烘云托月的艺术手法。 第二层(于是……止淫水),这一层是故事的发展和高潮。用一组排比句,八个动词将女娲勇敢果决、大无畏的形象描绘得淋漓尽致。她从容不迫,沉着应对,不知疲倦地兴利除害,使人对
这位横空出世的救世女神油然而生敬意和感激。 第三层(苍天补……颛民生),这一层是故事的结局。用整齐划一的六个主谓短语构成一组排比句,极写天下被治理得井井有条,展示了伟大女神为人类生存创造的升平世界,进一步颂扬女娲的伟大功绩。
概括本则神话的主题。
——歌颂伟大女神整治天地,拯救处 水深火热中的人类,使民生得以安居乐业 繁衍生息的丰功伟绩。艺术地表现出女性 远古社会劳动中的重要地位以及在社会 活里的伟大贡献,是中华民族勇敢、善良 勤劳、不怕危险、甘于奉献的精神的赞歌。
如果说盘古开天辟地让我们领略的是雄 美的话,那么他最终的结局则让我们感受到 一种悲壮与深沉的美。盘古这个创世英雄也 以其彻底的献身精神将这种美深入到后人 心中,而女娲则展现了她特有的女性的魅 力,那种敢于与天地奋战的雄伟气魄更表现 了古代劳动人民对美好生活的向往和追求。
师生互动,合作探究人物精神品质,以此突出重点,培养能力。
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