23 高二选修三第三单元题2
更新时间:2024-06-13 16:02:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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班级 姓名 第 组 §3.2 旅游景观欣赏的方法( 23 )
命题人 乔宝湖 刘晓青 审核人 银小丽
一.单项选择题
1.欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机,下列语句体现这一道理的是( )
①山穷水复疑无路,柳暗花明又一村 ②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ③水流船动山自移,恰似人在画中游 ④五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.在欣赏黄山中的“猴子观海”、“梦笔生花”等景点时要 ( )
A.把握时机 B.发挥想象 C.移情于景 D.了解构景手法 3.关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是 ( )
A.到黄山、庐山旅游,秋季的观赏效果最佳
B.游览海拔较高的风景名山,选择雨过天晴的时候最佳 C.观钱塘江大潮的壮观景象,宜选择8月18日
D.反映哈尔滨地方特色的自然景观,夏季的观赏效果最佳
4.“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明镜而如妆,冬山惨淡而如睡”说明( )
①四时都有丰富的美景可观 ②旅游最好登山 ③自然景观色彩丰富 ④自然景观具有季节性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.我国许多佛教圣地都处于高山地区,形成这一布局的因素是 ( )
A.气候因素 B.地形因素 C.超脱红尘的思想 D.天人合一思想 6.北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是 ( )
A.地形、气候差异 B.地域文化差异 C.自然、人文综合差异 D.建筑水平、工艺差异
7.在自然风景名胜区建人文景观,其布局原则是 ( )
A.自然与人文和谐,突出自然特征 B.自然与人文和谐,突出建筑景观 C.以人本为中心,发挥想象 D.突出人文景观,获得历史文化功能 8.要达到以情观景的最高境界,通过的途径是 ( )
A.综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水、求质求真 B.移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水、求质求真 C.登山涉水、求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受 D.登山涉水、求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景
9.旅游景观欣赏位置的选择主要包括 ( )
高二地理新课标选修3同步检测(23) 第 1 页
①距离 ②角度 ③俯仰 ④时机
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.欣赏下列哪些景观必须把握好时机 ( )
①吉林雾凇 ②峨眉“金顶佛光“ ③钱塘江大潮 ④路南石林 ⑤本溪水洞 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
11.下列有关旅游资源的欣赏,说法正确的是 ( )
A.观桂林山水主要是把握好时机 B.观武陵源群峰要注意近观 C.“相看两不厌,唯有敬亭山”反映古代文人观景把握住了时机 D.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是欣赏自然景观的色彩美
泰山日出是旭日东升的壮观景象,宋代词人梅圣尧有“晨登日观峰,海水黄金熔,浴出车轮光,随天行无踪”的绝句描述这一奇观。阅读图文材料完成12~13题。 12.一年中,泰山观日出时刻最早的方位是( )
A.④ B.③ C.② D.① 13.梅诗说明欣赏泰山日出应 ( )
A.移情于景,情景交融
B.登山涉水,求质求真
C.选择位置,把握时机 D.人化自然,天人合一
14.某旅游点要具备较高的游览价值必需的
条件是 ( ) ①具备较高的审美价值或历史文化价值
②在一定地区范围内孤独存在
③具备较突出的个性:“人无我有,人有我优,人优我特”
④在一定地区范围内与其他不同景观特征的旅游点协调存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.“相看两不厌,惟有敬亭山”反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是( ) A.把握动机 B.抓住景观的特点 C.以情观景 D.选择观赏位置 16.属于我国自然风光旅游资源的有 ( )
①长江三峡、安徽黄山 ②西安附近秦陵兵马俑
③南京明孝陵、敦煌石窟 ④桂林山水、台湾日月潭 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.按旅游资源的分类,云南石林、神农架、青城山—都江堰、安塞腰鼓一般分别归属
于 ( ) A.地文景观、生物景观、古建筑景观、人文活动 B.水域风光、地文景观、人文活动、古建筑景观 C.水域风光、生物景观、古建筑景观、人文活动
高二地理新课标选修3同步检测(23) 第 2 页
班级 姓名 第 组 D.地文景观、天象与气候景观、古建筑景观、人文活动
18.我国的四大佛教名山是 ( )
A.五台山、泰山、雁荡山、普陀山 B.五台山、峨眉山、雁荡山、普陀山 C.五台山、峨眉山、九华山、普陀山 D.五台山、嵩山、华山、雁荡山
19.下面关于我国旅游资源的叙述,正确的是 ( )
A.湖南庐山奇峰险峻 C.贵州黄果树飞瀑壮观
20.按旅游地所处纬度由低到高的正确顺序是
A.黄山、杭州、桂林、三亚
B.日月潭、中山陵、秦始皇兵马俑、白头山天池 C.嵩山、华山、泰山、峨眉山 D.长江三峡、延安、井冈山、北京故宫
B.杭州太湖风景优美
D.白族的“泼水节”热闹非凡
( )
二.读图综合题
21.读“我国西部地区某村镇资源分布图”,回答下列问题。 (1)据图知,该地可以开发利用的旅游资源主要有哪些(至少4个)
(2)该地发展旅游业的主要优势和不利条件分别是什么。
(3)为了发展该地的旅游业,拟在A、B两条线路中选一条修建公路,请据图中信息分析
两条线路的优缺点。
22.中国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。下图为
扬州瘦西湖公园一处著名景区一吹台一景,回答下列问题。
高二地理新课标选修3同步检测(23) 第 3 页
(1)图中景区主要的构景手法是 ( ) A.以有限空间造无限风景,用障景法丰富景观层次 B.用隔景法将园景与塔隔成不同的景区
C.用圆形门框作为取景的画框,把秀丽风光限在
框中,成为框景手法
D.借园外的景物来衬托本园的景色,以扩大园境,这
属于借景手法
(2)该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了( )
A.主人追求闲适宁静的心理需要 B.自然景观的形象美、色彩美 C.当地的民族风情 D.豪华高贵的皇家风范
(3)在游览时要想欣赏到这样独特绝佳的景致应 (填字母)
A.把握好时机 B.选择观赏位置 C.抓住景观特点 D.发挥想象 (4)“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月影,头头空洞过云绕,夜亭玉人箫”,你觉得要欣赏体会扬州瘦西湖之妙,最好何时去游览? 。 (5)扬州作为一座历史文化名城,其形成、发展与哪条河的通航有关? 23.我国十大旅游胜地分布图”回答:
(1)按旅游资源类型分类,图中A为 景观,B为 景观。 (2)按旅游资源的价值类型划分,A以 价值为主,B是 价值为
主。它们的共同价值是 价值。 (4)C、D两地,能体会“人在画中游”佳境的是 ,能达到“山重水复疑无路,
柳暗花明又一村”意境的是 。
高二地理新课标选修3同步检测(23) 第 4 页
(3)黄山的日落、云海奇观对匆忙的旅客如同幻影,说明旅游观光应
班级 姓名 第 组 §3.2旅游景观欣赏的方法(23)参考答案
一.
单项选择题
1~5BBBDC 6~10CAAAA 11~15DDCCC 16~20DACCB
二.读图综合题
21.(1)雪山 湖泊 石林 傣族风情
(2)自然风光秀丽、民族风情独特;旅游资源种类多样;旅游资源集群状况好,地域
组合合理 交通不便,通达性差,地区接待能力有限
(3)A线路短,建设成本低,但经过农田,占用耕地多 B线路长,建设成本较高,
但少占耕地,且有助于游客顺次游览各景点,不会造成人流、车流的拥挤 22.(1)C (2)A (3)BC (4)夏秋月圆之夜 ⑸京杭大运河
23.(1)人文 自然 (2)历史文化 美学 经济 (3)把握观赏时机 (4)C D
§3.2旅游景观欣赏的方法(23)参考答案
二.
单项选择题
1~5BBBDC 6~10CAAAA 11~15DDCCC 16~20DACCB
二.读图综合题
21.(1)雪山 湖泊 石林 傣族风情
(2)自然风光秀丽、民族风情独特;旅游资源种类多样;旅游资源集群状况好,地域
组合合理 交通不便,通达性差,地区接待能力有限
(3)A线路短,建设成本低,但经过农田,占用耕地多 B线路长,建设成本较高,
但少占耕地,且有助于游客顺次游览各景点,不会造成人流、车流的拥挤
22.(1)C (2)A (3)BC (4)夏秋月圆之夜 ⑸京杭大运河
23.(1)人文 自然 (2)历史文化 美学 经济 (3)把握观赏时机 (4)C D
§3.2旅游景观欣赏的方法(23)参考答案
三.
单项选择题
1~5BBBDC 6~10CAAAA 11~15DDCCC 16~20DACCB
二.读图综合题
21.(1)雪山 湖泊 石林 傣族风情
(2)自然风光秀丽、民族风情独特;旅游资源种类多样;旅游资源集群状况好,地域
组合合理 交通不便,通达性差,地区接待能力有限
(3)A线路短,建设成本低,但经过农田,占用耕地多 B线路长,建设成本较高,
但少占耕地,且有助于游客顺次游览各景点,不会造成人流、车流的拥挤 22.(1)C (2)A (3)BC (4)夏秋月圆之夜 ⑸京杭大运河
23.(1)人文 自然 (2)历史文化 美学 经济 (3)把握观赏时机 (4)C D
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