2018年苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题共5套

苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题1

姓名： 成绩：

能力提升：

1.在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？（请画图再解答）

2.甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲车每小时行驶20千米，乙车每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点4千米，求全程长多少千米？（请画图再解答）

注意：再看距离全程中点4千米处相遇，说明甲车比乙车多行了两个4千米。

3.一块长40米，宽30米的长方形草坪，外围有一条2米宽的小路。 （1） 如果沿这条小路铺上大理石，需要多少平方米的大理石？

（2） 在小路靠着草坪的每一侧每隔2米栽一棵香樟树，四个顶点处都要栽，

在小路的另外一侧每隔2米栽一棵广玉兰，四个顶点也要栽，一共可以栽多少棵树？

4.小红和小黄分别从一座大桥的两端同时相向出发，往返于两端之间，小红每分钟走65米，小黄每分钟70米，经过5分钟，两人第二次相遇，这座大桥长多少米？

5.实验小学翻修了长方形操场，将长延长了20米，宽缩短了5米，已知原操场的长是30米，宽是20米，该操场的面积增加了，还是减小了？变化了多少平方米？

6．跳跳家有一块晒粮食的长方形水泥地，如果这块水泥地的长减少了6米，或者宽减少4米，面积均减少了60平方米，你能算出原来水泥地的面积吗？

7．《宇宙与人》这本书共180页，跳跳第一天看了24页，第二天看了20页，剩下的如果每天看34页，还需要多少天看完？

8.跳跳和妈妈想步测一座桥的长度，已知妈妈每分钟步行80米，跳跳每分钟步行65米，现在跳跳和妈妈同时从桥的两端相向而行，10分钟后两人在桥上相遇，问桥的长度是多少米？

9.四年级以“我们的环境”为主题的研究性实践活动中，确定要调查采集有关身边环境的160个数据，以便完成研究报告。他们已经调查了3周，平均每周采集28个数据，剩下的要在2周内采集完成，平均每周要采集多少个数据？

10.跳跳和球球在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行，球球每秒跑5米，跳跳每秒跑7米，经过2分钟后，两人第一次相遇，环形跑道长多少米？

11.跳跳爸爸要完成一份10000字的城市规划调研报告，已经写了5天，平均每天完成1300字，剩下的要在7天之内完成，平均每天写多少字？

苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题2

1.小张和小李在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小张的速度是4 米/秒，小李的速度是6 米/秒，经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？

答：环形跑道长( )米。

2.学校离少年宫2000 米，小红以50 米/分的速度，小军以80 米/分的速度同时从学校向少年宫走去。

(1) 8分钟后，两人相距多少米？

答：8分钟后，两人相距( )米。

(2) 当小军到达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？

答：小红离少年宫还有( )米。

3.停车场有大、小汽车共 107辆，其中小汽车比大汽车多17辆。大、小汽车各有多少辆？ (1) 画线段图。

(2) 列式解答。

答：大汽车有( )辆，小汽车有( )辆。

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