北邮2005-2006年秋季硕士生《战略管理》课程大纲
更新时间:2023-12-18 16:26:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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北邮2005-2006年秋季硕士生《战略管理》课程大纲
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上课时间:周一18:30-21:20节课 上课地点:主楼-324 主讲教师:郑文富 博士
联系方法:sm-teacher@126.com 教材:
(1)迈克尔 A 希特等著,吕巍等译,战略管理:竞争与全球化(原书第六版);机械工业出版社2005年7月。定价48元;出版社购书热线:010-68326294;对应英文版学习参考网址:
http://websites.swlearning.com/cgi-wadsworth/course_products_wp.pl?fid=M2b&product_isbn_issn=0324275307&discipline_number=416
(2)弗雷德.R.大卫等著,李东红等译,战略管理(概念部分),清华大学出版社,2003年9月。定价39元;客户服务热线:010-62776969。本教材对应英文版:Strategic Management,9/e;学习参考网址:www.prenhall.com/davidsm;本教材学习重点:前六章 推荐参考书:杰克.韦尔奇传;大象为什么能够跳舞(IBM前CEO格士纳著);海尔中国造; 执行力等
教学计划:见下表 日期 9.12 教学内容 1. 2. 3. 4. 开篇案例:三星电子 讲授教材(1)第一章 课程结构及教学大纲介绍 案例作业一:样板演示 课后作业 1. 够买教材,仔细阅读绪论部分 2. 进入2本教材的完网站 9.19 9.26 1. 分组及其讨论 讲授:什么是战略管理 中国企业的竞争状况 1. 预习第二章: 1. 小组完成教材(1)应用讨论题(22页):有效的利益相关者,用笔在作业本上写好,下一节课交到课代表处 2. 预习教材(1)第二章;自学教材(2)第1、2章,并完成网站对应章节测试题 1. 小组完成教材(1)应用讨论题(47页):审视外部环境,五种力量模型任选一题,用笔在作业本上写好,下一节课交到课代表处 2. 预习教材(1)第3、4章,自学教材(2)第3、4章,并完成网站对应章节测试题。 1、小组完成教材(1)应用讨论题(69页):内部环境分析或者组织资源(将教材上的企业美国邮电局换成“国美电器”,西南航空公司换成“阿里巴巴”),任选一题。 2.自学教材(2)第5、6章,并完成相应的10.10 1.讲授:企业使命与远景 2.讲授教材(1)第2章:外部分析 10.17 1.讲授教材(1)第3章:内部分析 2.讲授教材(2)第5章:战略类型与内容 1
网上测试题 10.24 1. 讲授教材(2)第6章 1.预习教材(1)第4、5章: 2.按照战略管理案例分析方法,参照案例分析样板开始准备案例Presentation(1):推荐案例阿里巴巴 1、预习教材(1)第6章 2、准备案例分析Presentation(2):小组准备教材(1)120页:行业内竞争性反抗,每个小组答辩10分钟; 准备Presentation(1) 10.31 1. 讲授教材(1)第4章 2. 讲授教材(1)第5章 11.7 11.14 11.21 11.28 12.5 12.12 12.19 1.案例Presentation(2) 2.讲授教材(1)第6章:公司层战略 1.讲授教材(1)第7章:并构与重组战略 1.小组完成教材(1)应用题,165页:兼并与2.讲授教材(1)第8章:国际化战略 收购 1.讲授教材(1)第9章:合作战略 2.讲授教材(1)第10章:公司治理 准备Presentation(1); 1.讲授教材(1)第11章:组织结构与控制 1.小组完成教材(1)应用题,288页:采用平2.讲授教材(1)第12章:战略领导力 衡记分卡框架 2.讲授教材(1)第13章:战略型企业家 准备Presentation(1); 案例分析Presentation(1):每个小组151、复习教材(2)网站单项选择题与是非题 分钟 2、复习教材(1)课后复习题 闭卷考试: 1、单项选择题、非判断题各10个,来自教材(2)前6章的网站复习题 2、简述题4个,来自教材(1)中每章的复习题; 3、应用论述题:范围电信、IT 注:教学过程中将根据学生的掌握情况对本大纲做出调整,如学生对教材内容掌握较好,将适当增加麦肯锡的战略管理方法论及有关咨询案例。 考 核:
最后成绩由3部分组成:
? 课堂表现(出勤、团队协调状况):10分 ? 平时作业:30分
? 课堂案例分析Presentation(1):30分 ? 课堂案例分析Presentation(2):10分 ? 闭卷考试:20分 评分政策:
(1) 关于缺课:无故不直接向教师请假,扣5分/次;请假扣小组:1分/人(次); (2) 每次上课结束,将对表现好的小组发一面红旗,或给表现差的小组罚一面黑旗; (3) 案例考核标准:
? 认真程度 ? 独立见解
? 团队合作(分工与协作) ? 演讲技巧(激情?生动?)
? PPT文稿(材料生动丰富性,逻辑性)
2
3
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