北师版四年级语文下册第十一单元提升练习

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2018-2019学年下册

第十一单元提升练习

一、名人名言跑道。

时间是最公平合理的,它从不多给谁一分钟,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。

你在课外一定也积累了这样珍惜时间的名言吧,请写两条。二、根据情境写词语。

1. tài shān 的美丽风光令人向往、赞美,真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ,肌肉黑黝黝的,但他们乐观向上、坚忍不拔,说出的话也很有zhé lǐ 。

2. tónɡ nián ,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流进我的心里。

三、在下面的句子中填上一对反义词。

1.天亮了,原来看得很( )的景物,现在越来越( )。 2.在学习和生活中要获得( ),必须要有面对( )的勇气。

3.经过技术革新,工厂里的工人虽然( )了,产量却( )了。

四、在括号里填上合适的关联词。

1. ( )挑山工不走折尺形的线路,( )无法担着重物上山。

2019年1月

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2. ( )挑山工走的折尺形线路会使路程加长,( )他登山走的路程大约比游人多一倍。五、按要求写句子。

1.用加点的关联词写话。

他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母．．．．永远不会回来了。

2.时间在无情地、悄悄地、无声无息地流逝。“对于医生来说,时间就是生命;对于消防员来说,时间就是财产。”你能仿照这种句式接着写一写吗?

对于来说,时间就是。对于来说,时间就是。对于来说,时间就是。六、话题PK台。

古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,时间的流速真令人难以估计,无法形容。“跳跳鼠”方认为做什么事情都是“快好”,“七彩鸟”方认为应该“慢好”,那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”?一场精彩的辩论赛悄然开始了,两方应坚持什么重要理由去辩论呢?请你出主意。

“跳跳鼠”方(快

好):

“七彩鸟”方(慢好):

2019年1月

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七、课文拓展厅。

1. “从泰山回来,我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭,那么这幅画就更有意义了。如果让你来写,你会写什么座右铭呢?

2.下面这些做法你赞成吗?为什么? (1)事件:挑山工走折尺形路线上山。

看法: 理由: (2)事件:平时玩得多了,快考试了,赶紧晚睡早起地学吧!

看法: 理由: (3)事件:我要做一个和时间赛跑的人。

看法: 理由: 八、根据课文内容填空。

1.我地点着头,感到这山民的几句的话,似乎包蕴着的哲理。

2.作家林清玄告诉我们人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,因为: 。(用原文回答)

2019年1月

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3.欲速, ;见小利, 。九、课外阅读。

珍惜时间

在有的人看来时间似乎比生命更重要,如:闻一多、贝多芬、鲁迅……这些人之所以能成名,就是因为他们珍惜时间,合理利用每一分每一秒的时间。在他们心目中,时间是成功之母。所以,我们也应当向他们学习,珍惜时间,利用好时间,不让时间白白流逝。

科学利用时间有两种基本方法:一是对每时每刻都计划好。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。这样可以使我们在同样的时间内提高效率,收到“时”半功倍．．．．．．的效果。有的青年朋友苦恼地说:我实在没有多余的时间啊。这也许是事实,但你不能去“挤”时间吗?时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就永远待在里面,决不会自动流出来供你使用。只有会挤时间、善用时间的人,才有希望到达理想的彼岸。

1. “时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就永远待在里面,决不会自动流出来供你使用。”你觉得时间还像什么?

2. “‘时’半功倍”的意思是。你有过这样的例子吗?说一说。

2019年1月

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3.读了上面的文章,你得到了哪些启示?马上就要期末考试了,在剩下的阶段你准备怎样来珍惜时间、合理利用时间复习?

十、妙笔生花。

从下面两项内容中任选一项完成习作。 1.怎样提高效率。

2.根据有关时间、速度、效率的谚语、格言,结合生活实际,挑出几句写写你的感受。

要求:

1.写出自己的真实感受。 2.有中心,语句通顺。

2019年1月

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