泗县特教学校三残儿童摸底调查情况总结

泗县特殊教育学校

2013年“三残适龄儿童”抽样摸底调查情况总结

泗县教体局：

为深入推进“三残儿童”的全面接受九年义务教育，确保我校承担的听力言语障碍学生入学率达到90%以上。同时，为了即将开启的培智教育工作摸清适龄的中度以上智力落后儿童的底数。我校以泗县瓦坊乡为抽样调查对象，并在瓦坊乡中心校领导和广大师生积极配合下，从准备到结束历时近一个月，圆满完成预期任务现将工作情况总结如下：

一、制定实施方案。

根据泗县教体局的工作要求，全面掌握我县视力障碍、听力言语障碍及智力落后“三残适龄儿童”的单个乡镇存在的基数情况，认真开展适龄“三残儿童”摸底工作，为深入推进“三残儿童”的全面接受九年义务教育打下坚实基。同时，为了即将开启的培智教育工作摸清适龄的中度以上智力落后儿童的底数。结合此次工作的实际目的，制定了工作实施方案。学校成立了以王广涛校长组长的泗县特教学校“三残适龄儿童”抽样摸底调查领导小组。领导小组下设两个调查工作组和办公室。

二、做好抽样摸底调查前的准备工作

1、、召开领导小组工作会议，安排部署具体工作。 2、请示县教体局，提前与泗县瓦坊乡中心校领导联系，取得工作支持。

3、编制、印发“泗县三残适龄儿童抽样调查统计表”；租赁两部工作开展用车辆。

4、向县残联调取《全县残疾人人口基本数据表》，大致了解瓦坊乡16岁以下三残儿童的基本情况。

5、本次调查工作量大、面广，对统计指标口径、工作流程和入户调查询问方法技巧和审核、录入等按照县教体局的统一部署和要求，由县残联组织人员对调查员进行业务培训。

三、瓦坊乡中心校开展先期摸底调查

泗县瓦坊乡中心校召开全乡各村小学及教学点负责人会议，部署县教体局关于在全乡开展“三残适龄儿童”校际合作摸底调查工作。各个村小学及教学点积极认真地以村为单位，通过向学生及学生家长询问各村三残儿童的基本情况，并根据询问实际填写上报登记表。

四、我校入户摸底调查核实

我校调查组进驻瓦坊乡中心校，获取瓦坊乡中心校先期摸底调查登记表。然后分两个调查组以东西对进的方式，以自然村为单位，要做到村不漏户、户不漏人，争取人人见面，对不能接受调查的要以家庭成员（监护人）的述说为准进行登记，特殊情况下要询问调查对象邻居进行议查。并在入户调查时积极开展入学动员工作并收到很好的效果。

五、调查结果汇报

本次全瓦坊乡三残适龄儿童抽样调查的见面率达到100%。截止2013年4月22日，此次瓦坊乡三残适龄儿童抽

样摸底调查阶段全部结束，登记上来的3-16周岁三残儿童总人数为77人（其中视力残疾3人；听力言语障碍13人；智力障碍61人）。 六、数据分析呈报

1、单个瓦坊乡行政区域的数据分析。

从此次对瓦坊乡调查统计上来的3-16周岁三残少年儿童总人数为77人，占全乡6.1万户籍总人口数的总体比例为1.2‰。其中6-16周岁适龄三残儿童为31人，占全乡6.1万户籍总人口数的总体比例为0.5‰。在31名三残适龄儿童中另有3名听力言语障碍儿童为我校在读学生，实际未入学三残适龄儿童为28人。在未入学的三残儿童中，视力残疾（含弱视）2人，听力言语障碍3人，智力障碍23人。

2、我县现有总人口为94,4万人，按照以上抽样摸底调查得出的比例。预计我县6-16周岁三残适龄儿童约有472人。其中视力（含弱视）残疾约25人，听力言语障碍约76人，智力落后儿童约370人。

二0一三年四月三十日

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