师德总结

师德工作总结2011年

师德工作是我国全面发展教育的一个重要组成部分,是学校一切工作的重中之重，是教育面向社会、面向未来的基础和保证。师德便是教师的灵魂，师德水平决定学校教育水平。我校历来非常重视师德建设，工作中以“敬业、奉献、爱生、求真、表率、创新”为核心理念，以《中小学教师职业道德规范》为指导，积极开展教师职业道德、社会公德等教育活动，扎扎实实推动教师队伍建设，树立了良好的师德形象，提高了学校整体师德水平。现总结如下：

一、抓学习建设，全面提高教师的师德素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，通过狠抓学习，促进教师提升师德素质。

通过利用周三和周五的政治学习、业务学习，进行教育引导，提升教师思想境界。如学习安徽凤阳沈浩先进事迹，张希瑞校长的《心理健康讲座》、专题的《师德讲座》，王海平书记作了《教师如何用先进思想引领自学》、《家庭教育讲座》，栗伟校长《师德讲座》。教师结合讲座又开展了大讨论，进行师德感悟、师德反思活动。

2、利用学习法律法规使教师的师德行为不断规范。

本学年学习了新的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《吉林省义务教育条例》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。并结合我校实际情况制定了“教师十严”“教师八不准”，进一步完善“师德考核细则”、“考勤与坐班秩序管理细则”等，同时与教师签订了“师德承诺书”、“师德责任书”及“严禁乱办班乱补课责任书”等，并把考核的结果作为聘任、晋级、评先的主要依据。学校严格贯彻落实教育局

提出的《辽源市教师师德禁令》及其他师德规范，真正做到令行禁止，有举必查，查实必处。

通过法律法规的学习，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。增强了教师学法用法依法执教的意识，更规范了教师的师德行为。

二、领导党员做带头，树师德好形象

1、我校领导历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质，在日常工作学习中要按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在领导、党员和广大教师中开展各项工作活动时，用“以老带新”、“以能带新”的传帮接代的形式促进每一位教师的师德提升，并评选出年度的学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任。同时安排评选出的学科带头人、教学能手、优秀党员开设示范课，加大名师工程的推动力度，有效地树立了积极向上的校园文化意识，形成了良好的学校文化氛围。

2、利用先进性教育活动为契机，促进师德建设。在先进性教育活动中，我校不仅要求全体党员参加，同时号召群众教师热情参与支持，把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，开展对学校工作建言献策，批评与自我批评活动。并在活动中提炼出与学校保持一致的共产党员先进性的基本要求，即：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。

学校要求全体行政干部首先要做到有“四情”。即；对学校有感情、对师生有热情、对工作有激情、对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。

要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

三、抓活动建设，丰富师德工作的内涵

1、开展业务学习活动，加强教师队伍建设，解决师能师德的提高问题 。 ①、年初教师进行本专业测试，课标检测，每学期学校拿出部分资金采取请进来，走出去培训方式，学校与安恕中学开展一次师德交流会。拓宽教师的视野，提升先进的教学理念，并将成果应用与实际工作之中。

②、每学期进行青年教师汇报课、优秀教师展示课等学校大型教研课。 ③、中干以上领导每人发表一篇理论文章，要求在市级以上刊物发表。教师争取每人发表一篇专业性论文。

④、党员在加强党章基础知识学习同时，为进一步检验学习成果，学校与2010年7月2日进行党员闭卷测试，并由专人批卷，将成绩进行统计。使党员在学习中提升素质，激发了党员工作热情，增强了党支部的号召力凝聚力和战斗力。

⑤、为了提高教师综合素质，学校于今年开学初举办教师业务考试，全校共20名任课教师全部参加了考试，10月又带领40岁以下的青年教师参加教育学院组织的业务知识竞赛。这些业务成绩将作为年终考核教师的一项指标。

教师的业务考试有利于提升教师的业务素质，增强师资力量，从而促进十八中学教育事业又快又好发展，

2、丰富文体活动形式，凝聚师风，升华思想情操。

①、结合学校教育活动，在教师中开展“爱学习，比贡献，讲责任”演讲比赛。

②、重视女教师的节日，学校职工以女教师为多，她们不仅担负着繁忙的教学工作，更要有着家庭方面的压力，因此，做好女教师的工作一直也是学校的工作重点，利用三八妇女节排练文艺节目。评选最幸福女人活动等，来减轻女教师工作和心理上的压力。

③、利用特殊节日开展活动，如在五一劳动节时开展 “教职工排球赛”；在7月份中开展了“7、1”诗朗诵；筹备今年园丁之声演唱会；八一开展征文、绘画展等活动，这些活动丰富了教职工的课余生活，激发教职工的爱国热情，展现教师了的风采。我校自编自排的女声小合唱《飞过最高的那座山》代表学校参加园丁之声演唱会，并获得创编奖与优秀奖。

3、加大关注民生活动，关怀群众，使刚性管理变得温馨、人文。 ①、经常找群众教师谈话，了解他们所思所想，所需，虚心听取他们提出建议，有的放矢，采取措施，为他们真正排忧解难。

②、切实关心群众教师在学习生活中所存在困难与问题，望退休教师林士英，送去500元慰问金；看望有病的教师郑丽新、王钦山等，送去学校的一片温暖与爱心。

③、引导教师发扬教师爱心活动，提出教师义务辅导学困生，党员干部与困难学生结对子活动，积极开展捐款捐物活动。在“为灾区玉树捐款”活动和“双日捐”活动中教师表现得非常突出，仅仅一天的时间，全校累计捐款4510

元，其中教职员工捐款4000元，学生捐款510元。这充分说明了教师的责任意识、奉献意识明显增强。尽管学校教师不富裕，现在仍有50%的教师住平房，交通不便，工作环境又十分艰苦，但是大家用行动来践行了我们教师的责任意识、服务意识。用事实证明了教师的高尚师德。

4、开展文明组处室评比活动，美化校园。

各组要严格按照评比方案，力争达到物品摆放整齐，窗明几净，物见本色。经过评比，本学期政教处获得优秀文明组处室奖。

四、抓和谐，促文明，形成积极向上的学校文化，提升师德

1、和谐才能进步，团结就是力量。学校始终坚持民主集中制，坚持重大问题集体讨论、集体决定，班子成员既有分工又有合作，每学期都要召开民主生活会，制定学校整改方案、个人整改措施。在晋级评优等大家非常敏感问题上，学校严格按教育局要求，有理有据公平公正进行，得到了大家的认可，遏制不良现象发生，确保学校和谐发展。

2、在党员先进性活动中，党员进行自我剖析、自我评议、民主评议，敢于批评与自我批评，并制定个人整改措施。

3、在教师队伍中，以敬业、奉献、爱生、求真、表率、创新为标准，以党员干部为龙头，制定创建了“和谐班子实施方案”。并在党员群众队伍中开展“树教师形象，展教师风采”主题教育活动。

4、重视信访工作。信访工作是学校了解民生的一项重要工作，为此学校成立了信访安全组织机构，教师申述办公室，制定了信访安全应急预案，定期掌握在职教师和退休教师的思想动态，学生安全动态，及时向上级部门汇报安全工作情况。一年来,学校无一起上访安全事件发生，无一起安全事故发生，整个学校的和谐风气在上升，凝聚力在上升，和谐向上的局面已经形成。

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