羽毛球考试复习资料 - 图文

羽毛球技术复习题

1、 选择题 13.4、羽毛球单打场地长_______，5.18、13.8、5.6、13.48、13.5、5.8、1.55、1 1 宽______，网高______。双打1.524、1.525、13.5、5.10、1.52、A 13.4、6.8 场地长______，宽______。 13.4、6.2、 13.6、6.7 6.1 比赛时运动员在场上受伤，能2 1 医生 裁判长 队长 教练 A 进入场地的人员是。（） 比赛中，球的羽毛折断，一方不予换3 1 提出换球，另一方不同意，裁试球 换球 报告裁判长 C 球 判员应。（） 举起右记录不端及手宣布举起右手宣布比赛中遇运动员第一次行为报呼违例运动处理措施，4 1 “警告“警告行为不端A 不端时，裁判员应。（） 员讲明原因 向裁判长报××行违例” 告 为不端” 裁判员看到司线员明显把界纠正司外球判成界内球，运动员提出招司线员协商与裁判长协5 1 线的判维护司线员判决 B 异议，而司线员坚持判界内再定 商换司线 决 球，裁判员应。（） 在单打比赛中，发球运动员的让比赛6 1 脚侵入对方场地，但并不影响继续进叫“违例” 判侵入场区 叫“换发球” B 对方还击，裁判员应。（） 行 双打比赛时，发球方将球发出，还未成死球，发现接球方叫”重发死球后根据7 1 让比赛继续进行 判发球方得分 B 发球区错误，这时裁判员应。“ 胜负处理 （） 主要看当发球员发球时，发球裁判员主要看发球员同时兼看发8 1 接球员不看发球员动作 C 专看发球动作，裁判员应。（） 动作 球员动作 动作 端线外沿至标端线外沿至标端线外沿至测试正常球速区域的四个标端线外沿至标记10 1 记外沿记内沿长580标记外沿长A 记，尺寸是。（） 内沿长950毫米 长530毫毫米 980毫米 米 _____羽毛球战术指导思想：11 1 以我为主；以快为主；以攻为丹麦 英国 印尼 中国 D 主。 我国______战术指导思想：以11 2 乒乓球 羽毛球 篮球 网球 B 我为主；以快为主；以攻为主。 11 3 我国羽毛球_______指导思训练 教学 战术 计划 C 想：以我为主；以快为主；以攻为主 羽毛球______战术包括：发球抢攻战术；攻后场战术；逼反12 1 手战术；打四点球突击战术；双打 杀吊上网战术；先守后攻战术。 羽毛球单打_____包括：发球抢攻战术；攻后场战术；逼反指导思12 2 手战术；打四点球突击战术；想 杀吊上网战术；先守后攻战术。 羽毛球比赛中运用战术的_______。1、调动对方位置；运用战13 1 2、迫使对方击出中后场高远术的目球；3、使对方重心失去控制；的 4、消耗对方体力。 _______运用战术的目的。1、调动对方位置；2、迫使对方13 2 击出中后场高远球；3、使对排球 方重心失去控制；4、消耗对方体力。 羽毛球______战术：二攻一战术；攻中路战术；攻直线战术；15 1 混双 攻后场战术；前攻后封战术；守中反攻战术。 羽毛球双打______：二攻以战术；攻中路战术；攻直线战术；15 2 目的 攻后场战术；前攻后封战术；守中反攻战术。 __________二攻一战术；攻中羽毛球路战术；攻直线战术；攻后场双打的15 3 战术；前攻后封战术；守中反指导思攻战术。 想 羽毛球______方法和手段：讲解法；重复训练法；多球练习16 1 法；综合路线练习法；分解步运动 法练习；结合击球动作练步法；体能训练。 羽毛球训练_____和_______：讲解法；重复训练法；多球练方针和16 2 习法；综合路线练习法；分解思想 步法练习；结合击球动作练步混双 单打 团体 C 训练方针 战略计划 战术 D 运用战术的指运用战术的运用战术的方针 A 导思想 意识 网球 羽毛球 篮球 C 单打 双打 集体 C 计划 思想 战术 D 羽毛球单打的指羽毛球双打战羽毛球单打C 导思想 术 战术 体能 训练 综合 C 战术指导 训练方法 方法和手段 D 法；体能训练。 _______训练方法和手段：多球练习法；综合路线练习法；16 3 分解步法练习；重复训练法；排球 结合击球动作练步法；体能训练；讲解法。 _______专项力量练习。1、羽毛球掷远、掷垒球练习；2、上肢专绕腕练习：手持哑铃于体前或17 1 项力量体侧绕8字。3、挥拍练习：练习 挥网球拍。4、转臂练习：手持哑铃。 _____专项力量练习。1、屈伸练习：肩负杠铃分腿站立作屈伸练习。2、仰卧起坐、左右速度力18 1 体侧起。3、俯卧挺身练习：量练习 俯卧于垫上，两手相握放于背后，头部和上体作后仰。 羽毛球_______速度的练习。1、听口令，看信号的各种起跑。2、听哨音变速跑，快速19 1 动作 冲跑10—15米。3、听口令变向跑。4、听口令快速转身跑，反复几次。 羽毛球技术的_____与羽毛球_______。1、手法上的一致性；双打的21 1 2、手法上的灵活与突变性；3、指导思步法的全方位；4、步法的快想 速和灵活性。 无能是后场的高、吊、杀球，或是前场的搓、推、勾等技术，在击球时，其身体姿势既准备手法上22 1 姿势、引拍动作和挥拍动作的的一致前期都要尽可能做到相同或性 相似，达到__________的要求。 羽毛球________类。直线高球吊对角球路练习；直线高球吊高杀战27 1 直线球路练习；对角高球吊直术类 线球路练习；对角高球吊对角球路练习。 _______陪练是采用两人以上28 1 一人 的陪练，以增加攻防的速度、棒球 乒乓球 羽毛球 D 肩背部力量练习 专项力量练习 全面专项力A 量练习 躯干专项力量练羽毛球力量上肢力量练习 B 习 练习 移动 反应 力量 C 羽毛球技术的羽毛球单打羽毛球训练计划 C 特点与要求 战术 手法上的隐蔽手法上的特手法上的变化性 A 性 殊性 高吊战术类 吊杀战术类 杀上网战术B 类 多球 两球 多人 D 拍数、难度，以及提高攻防战术训练负荷的一种训练方法。 羽毛球_______训练法。二一式前后站位陪练法；二一式左集体战单人战术陪29 1 右站位陪练法；二一式对攻陪双人战术陪练 多人战术陪练 C 术陪练 练 练法；三二式前后站位陪练法； 羽毛球拍的长度是_________30 1 685 681 690 680 D 毫米。 羽毛球双打的______战术。对方左右分边站位时，我方进攻要把球攻到对方两人之间的发球抢31 1 攻后场 攻中路 前封后攻 C 空当，造成对方争抢回球，发攻 生让球出现漏接球，这是对付配合较差选手的有效战术。 当本方取得主动攻势时，后场队员逢高球必杀，前场队员积后攻前32 1 守中反攻 逼反手 攻直线 A 极移动封网扑打。这是羽毛球封 双打中的________战术。 它是比赛的重要得分手段，发球根据对手的站位、回球的习惯、反击能力、打法特点、精接发球组合技术的进攻单个技术的进发球抢攻战33 1 神和心理状态来运用不同的抢攻战D 战术的 攻战术的 术的 发球方法，以取得前几拍的主术的 动权。它是单打进攻战术中_______应变。 双打第三局比赛，裁判员疏忽立即交不予更正场不予更正场打成9：7时才发现尚未交换换场区，立即交换场区，39 1 区，已得分数区，比赛分B 场区，这是裁判员应比分改已得分数有效。 有效。 数改为8：7 _________。 为8：7 15分制一局的比赛，决胜局应40 1 6 14 10 8 D 在_______分时交换场地。 除非规程另有商定，羽毛球一一局一42 1 场比赛一般应以________定五局三胜 三局两胜 七局四胜 C 胜 胜负。 单打比赛，网柱应放置在单打边双打边线43 1 双打边线上。 ABC都可以。 A _________。 线上。 外。 _______比赛，网柱应放在双43 2 单打 双打 男子单打 B 打边线上。 44 1 双打边线处网高_______。 150厘米 155厘米 160厘米 152.4厘米 B 4.70－4.74－45 1 羽毛球重量______。 4.74－5.50克 4.74－5.75克 B 5.50克 5.524克 46 1 击球时，球拍的_______部位拍弦面 拍柄 拍杆 拍框 C 击中球不算违例。 女子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，她发球方47 1 重发球 接发球方违例 换发球 B 的同伴将球接了过去，裁判员得分 应判_______。 参加比赛的运动员（或队）之49 1 间轮流比赛一次，为_______单循环 单淘汰 循环 淘汰 A 赛。 运动员按编排的比赛秩序，由相邻的两名运动员进行比赛，50 1 败者被淘汰，胜者进入下一轮循环赛 混合赛 双淘汰 淘汰赛 D 比赛，直至淘汰成最后一名胜者冠军，被称为______。 ___________的优点;运动员之间比赛机会多，有利于互相学习，共同提高，最后的比赛51 1 淘汰赛 双循环赛 混合赛 单循环赛 D 成绩比较客观。缺点：比赛场数多，时间长，使用场地数量多，经费开支相对较大。 第一局比赛结束，下局比赛的上一局的接发重新挑选发52 1 获胜方 选择发球方 A 开始是由____________发球。 球方 球权 羽毛球比赛中局间休息是53 1 1；5 1.5；3 2；5 1.5；4 A __________分钟。 新的羽毛球比赛规则每局是145 1 25分 21分 15分 11分 B 多少分？ 比分打到多少平时？以多少145 2 23，2 14，2 10，2 20，2 D 分之差胜一局？ 当比分29平时以多少分胜一30，3局10，3局2145 2 25，5局3胜 14，3局2胜 A 局？每场比赛是多少胜制？ 2胜 胜 见球一站位不妥、分对发球判断初次学习双打的选手常见的球打到两人之146 1 起跑，无工不明确、配不准，常击C 突出问题是： 间，互相谦让。 分工。 合不默契 界外球。 羽毛球比赛中无论是进攻还交叉站前后站位和是防守，两人的站位要合理地位和前平行站位和交叉纵向站位和平147 1 平行站位两D 平均分开。目前把双打的站位后站位站位两种。 行站位两种。 种。 分为： 两种。 运用羽毛球基本战术注意事采取拉148 1 项：战术意识要强体现在发现吊四方打后场高远球 强攻对方 搓吊上网 A 对方体力不支时 球 应用羽毛球基本战术注意事以攻为149 1 只防守 减少自己失误 不进攻 C 项：以稳取胜的理解是 主 像拿棒虎口正对拍的宽握拍后感觉稳虎口对准拍150 1 习惯的握拍方法是 B 子一样。 边，拍头无法转固。 的外侧边。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dnlg.html