初中物理全书概念总复习(中考复习必备)

初中物理全书概念总复习（中考复习必备）

第一 测量的初步知识

长度测量的基本工具是： 。长度的国际单位是： ，常用的国际单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。1m= mm= μm= nm。

使用刻度尺的规则：

（1）"看"使用前要注意观察它的 ， 和 。 （2）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。 （3）"读"读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。

（4）"记"测量值是由 和 组成，测量结果的记录形式为： 、 、 ；测量结果的倒数第二位是 值，最末一位是 值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。

（5）长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。

误差与错误： 叫做误差，测量时的误差是不可能绝对 的，多次测量求平均值可以 。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。

第二 简单的运动

物理学里把 称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫 。自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们

观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的 。 叫匀速直线运动； 叫变速运动。把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的 ，它只能粗略的描述物体运动的快慢。

速度是用来表示 的物理量，用符号 表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在 内通过的 。速度的计算公式是： ；速度的单位是： ，读作： ；1m/s= km/h。从速度公式变形得到公式 可用来计算路程，从速度公式变形得到公式

解题方法：

（1） 认真分析题意，判断物体运动性质、过程、正确选用公式；

（2） 对较为复杂的"相遇"和"追赶"问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已

知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解；

（3） 火车过桥（涵洞）问题中的S总为车长加桥长（涵洞）； （4） 平均速度等于S总除于t总 ，而不能用v=(v1+v2)/2 。

第三 声现象

声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。

声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声 （t≥2×17/340 t≥0.1秒）。

声音的三要素是：① （是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高）。

② （是指声音的大小，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大）。

③ （指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是

不同的。）

从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音；人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。

第四 热现象

一、温度计

温度是表示 的物理量。常用温度计是利用 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。

摄氏温度（t）：是把 的温度规定为零度，把一标准大气压下 的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用 表示。宇宙中温度的下限约是 ，也叫绝对零度；人体的正常体温是 。

体温计的测量范围是 --- ，每10格是 ，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以 ，第二次使用时要 。

使用温度计时应注意：

1、 用量程合适的温度计； 2、 清它的分度值和零刻度；

3、 液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触后

再读数；

4、 数时不要从液体中 二、熔化和凝固

物质从 变为 叫做熔化，要 热；从 变为 叫做凝固，凝固过程要 热。 晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做 、 。同一种物质的凝固点和熔点 ，非晶体没有一定的熔点、凝固点。

晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到 ，二是熔化过程中要继续 热、但温度 ，同样凝固时要 热，但温度

三、汽化和液化

物质从 变为 叫做汽化，汽化时要 热。汽化的两种方式是： 和 。 蒸发：（1） 是在 发生的缓慢的汽化现象，可以在 温度下发生。

（2） 液体蒸发时要从周围物体 热，液体本身温度降低（蒸发致冷）

（3） 影响蒸发快慢的三个因素： 、 、

沸腾：（1） 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。

（2） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温度 。

（3） 不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压 时降低，气压 时升高。

物质从 变化为 叫液化，液化时要 热。液化的两种方法是： 、 。

四、升华和凝华

物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝．．．．华，凝华过程中要 热。

第五 光的反射

一、光的直线传播：

光在 中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s。 应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。 二、光的反射现象：

反射定律： 光线与 光线、 在同一平面内；

光线与 光线分居法线的两侧； 角等于 光路是 的。

右图中，入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，O点叫做 ，∠i是 ，∠γ是 。

反射类型：

（1） ：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；

（2） ：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

三、平面镜成像：

平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 立的 像，像与物到镜面的距离 ，像与物体大小 ；像和物对应点的连线与镜面 。

成像原理：根据 成像。

成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。

平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）

光的反射

一、光的折射：

第六 光的折射

光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会 ，这种现象叫光的折射。

折射定律：光从空气 射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在 ；折射光线和入射光线分居 两侧，折射角 于入射角；入射角增大时，折射角 。当光线垂直射向介质表面时，传播方向 。在折射时光路也是 的。当光从水或其他介质中射入空气中时，折射角 于入射角。

二、透镜的概念：

透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 。中间薄，边缘厚的叫 。

主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 。

光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 。

N`

光的折射

焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线

的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。

凸透镜的光学性质：

1、 平行于主光轴的光线 2、过焦点的光线经凸透镜 3、过光心的光线方向不变。

经凸透镜折射后过焦点； 折射后平行于主光轴； 凸透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。

凹透镜对光线有 作用（如图四），所以又叫 透镜。 三、凸透镜成像及应用：

1、物体到凸透镜的距离时，能成立的、的 就是利用这一原理制成的。

2、物体到凸透镜的距离立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

3、物体到凸透镜的距离焦距时，能成像；是利用这一原理制成的。

第七 质量和密度

一、质量：

叫质量，任何物体都有质量，物体的质量不随物体的 、 、

及温度的变化而变化。质量的国际单位是kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。实验中常用 来测量物体的质量。

天平使用方法：

（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处。 （2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。

（3） 使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量

二、密度：

某种物质的叫做这种物质的。密度是物质的一种用字母 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为： 。如

果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是： ；纯水的密度是 kg/m33，水银的密度是 ，它表示 。

1 m3dm3 （升）cm3 （毫升）3。

要测物体的密度，应首先测出被测物体的 和 ，然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。

密度的应用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鉴别物质；

（2）利用公式 求质量。 （3）利用公式 求体积。

=

第八 力

一、力的概念：

力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；②力可以改变物体的 。

二、力的测量：

测量力的大小的工具叫做 ，实验室常用的测力计是 ，它是根据

的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是： ，用字母 表示。

三、力的图示：

（1） 力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。

（2） 力的图示：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，②在线段的末端画个箭头表示 ，③线段的起点或终点表示 ，④在图上附上 ，以精确表示力的大小。

四、重力

（1） 重力：物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。

（2） 重力的大小：可用 来测量，当物体 时，弹簧测力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，。

（3） 重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。 （4） 重心：重力在物体上的 叫做重心。 五、力的合成：

如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟这两个力的方向 ；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟较 的那个力相同。

第九 力和运动

一、 牛顿第一定律：

一切物体在 的时候，总保持 状态或 的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。）

二、二力的平衡：

物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡（合力为零）。

三、 摩擦力：

两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。

状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。我们把物体保持

滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。

增大有益摩擦的方法：① ，② 。

减小有害摩擦的方法：① ，② ，③ 。

第十 压强、液体的压强

一、压强

垂直压在物体表面上的力叫 。压力的方向是 于受力面。压力的作用效果由 和 共同决定的。物体 上受到的 叫压强，用符号 表示。压强是描述 的物理量。压强的定义式是： ，压强的单位是： ，用符号 表示，1帕= 牛/米2。

由公式P=F / S可知：受力面积一定时，增大 就可以增大压强；压力一定时，增大 可以减小 ，即压力分散，减小 ，可增大 ，即压力集中。

二、 液体的压强

液体的压强是由于 而产生的，由于液体具有流动性，使液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向 方向都有压强。液体内部的压强随 的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强 。

计算液体压强的公式是： 。由公式可知：液体的压强只与 和 有关；液体的压强与液体重力的大小，液体质量的大小，体积的大小无关，与容器的形状和大小无关。

三、 连通器

上端 ，下部 的容器叫连通器。当连通器里盛有同种液体，在液体 的情况下，各容器中的液面总保持 （压强相等是原因）。

第十一 大气压强

大气压强是由于 而产生的，大气所对浸在它中的物体的压强

叫 。 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的。 实验是证明大气压存在的著名实验。 实验是测定大气压值的重要实验，在这个实验中，

当管内水银面下降到某一高度后，管内上方是 、管外水银面受 作用，是 支持着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压强 。通常把 Pa的压强叫标准大气压，它相当于

毫米高水银柱产生的压强。大气压强可以用

大气压值随高度的增加而 。一切液体的沸点，都是气压减小时 ；气压增大时 。 温度不变时，一定质量的气体的体积越小，压强 ；体积越大，压强 。

第十二 浮力

浮力

（1） 一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 ，浮力的方向总是 的。 （2） 浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 而产生的，即：F浮=F

向上

－F向下。

（3） 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

用公式可表示为 F有关。

浮

= = 。浮力的大小只跟 和

（4） 计算浮力大小的四种方法：

①浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：F浮=F向上－F向下。

②浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即：F浮=G物－G浸 ③根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=ρ（5）物体的浮沉条件：

物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小。

1、物体浸没在液体中时：①如果F浮﹤G物，物体 ；②如果F浮﹥G物，物体 ；③如果F浮＝G物，物体 。

2、漂浮在液面上的物体叫浮体，对于浮体有F浮 G物，浮体公式： （6）浮力的应用：轮船、舰艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）、潜水艇、气球和飞艇。

液

gv

排

④根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。

第十三 简单机械

一、杠杆：

在力的作用下，能够绕 转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫 。 的力叫动力， 的力叫阻力，从支点到动力的作用线的垂直距离叫做 ，从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做 。

杠杆的平衡条件是： ，用公式可表示为 。动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1，就是阻力F2的 。

三种杠杆：（1）省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，省了 ，费了 。

（2）费力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，费了 ，省

了 。

（3）等臂杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力；这种杠杆，既不省力也不费力。

二、滑轮组：

（１） 定滑轮实质上是 杠杆；使用定滑轮不省 ，但能改变 。 （2）动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省 ，但不能改变 。（3）使用滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的 ，即F=G/n 。

（4）奇动偶定原理： 使用滑轮组时，直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上；若n为奇数时，则绳子的固定端挂在 滑轮上。

第十四 功

一、功：

一个力作用在物体上，使物体在 上通过一段 ，这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ；二是 。功的计算公式： ，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。功的国际单位是用符号表示，1J= N·m

使用任何机械都不能省 ，这个结论叫做 。 二、机械效率：

有用功是对人们有用的功（通常W用功加额外功（通常W总=FS）。

机械效率是 跟 的比值，用字母 表示。机械效率的公式

有用

=Gh），额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有

是： 。

三、功率：

单位时间里完成的 叫做功率，用 符号表示，功率是表示物体 的物理量； 计算功率的公式是： ，功率的国际单位是 ，用符号 表示，1W=1J/S。

物理第一册结束

计算题选讲

1． 用炸药开山修路，炸药包上的引火线长1.2m，它的燃烧速度是0.8cm/s，点火人点火后以多大速度才

能跑到600m外的安全区？

2． 声音在空气中传播速度为340m/s，在钢铁中传播速度为5000m/s，若1人用锤子敲击一下铁桥的一端

发出声音，桥另一端的人听到两次声音且相隔3s，问铁桥的长度是多少？

3． 烧杯中盛满水称得质量为250克，再放入一个石子后称得质量是300克，然后把石子小心取出称得烧

杯和水的质量为200克：求（1）石子的体积是多大？（2）石子的密度是多大？

4． 有一封冻的河面所能承受的压强是7.3×104Pa，有一重36吨的坦克它的每条履带与地面的接触面积是

480dm2，问这辆坦克能否从冰面上通过？

5． 一个边长为10cm的正方体木块浮在水面，它露出水面的部分高4cm，求：（1）水对木块向上的压强、

压力是多大？（2）木块受到的浮力多大？（3）木块的重力是多大？（4）这个木块的密度是多大？ 6． 一个物体的体积是1000cm3，在空气中称出它重44N，浸没在某种液体中称时为36.2N，求这种液体

的密度？

7． 把体积是0.1dm3的木块放入水中，当它静止时有3/10的体积露出水面。求：（1）水对木块的浮力有

多大？（2）木块所受的重力是多大？（3）木块的密度是多大？（4）要想使木块没入水中，应施加多大的力？方向如何？

8． 一根扁担AB长1.6m在A端挂300N重物，在B端挂 500N重物，人挑起重物时要使扁担在水平位

置平衡，肩膀离A端的距离应为多大？

9． 机械效率是50%的起重机在1分40秒内把4.8吨的物体匀速提高10m，求：（1）

起重机完成的有用功是多少？（2）有用功率是多少？（3）总功率是多少？ 10．一辆汽车质量为5×103kg，在水平公路上匀速行驶时，汽车的功率为80KW，

所受到的阻力为5×103N，求：（1）汽车在10秒内所做的功；（2）汽车在10s内通过的距离。

11．用一根不计重力和摩擦阻力的杠杆在2s内，把一个重196N的物体，匀速举高

0.2m而杠杆的动力作用点下降1，则动力做的功为＿＿＿焦，动力的功率为＿＿＿瓦，动力是＿＿＿牛，动力臂与阻力臂之比是＿＿＿＿。

12．用图1-3的装置使物体A在水平面上做匀速直线运动。钩码的总质量是100克，

物体A的质量是500克，并且以0.2米／秒的速度向前运动。则物体A受到的摩擦力是 牛顿，5秒内钩码的重力所做功是 焦耳，功率是 瓦特。

13．使质量为540克的铝球能悬浮在水中，求：(1)铝球的体积应是多大？(2)球

内中空部分的体积多大？

14．用图1-11所示的滑轮组将重2000牛顿物体匀速提升1米，已知滑轮组机械

效率80%，求(1)绳的自由端被拉下多少米？(2)有用功？(3)总功？(4)对绳的拉力F是多大？

初三物理知识结构要点

第一 机 械 能

一、能的概念：一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的 可用做功的多少来量度。

能量的单位是 ，用符号 表示。

二、机械能：

1、动能：物体由于 而具有的能叫动能，质量越 速度越 ，则物体动能越大。

2、势能：

（1）重力势能：物体由于 而具有的能，质量越 举得越 ，重力势能越大。 （2）弹性势能：物体由于 而具有的能，弹性形变越 ，弹性势能越大。 3、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互 。

4和能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能不变。 机械能＝ ＋ 。

第二 分子动理论 内能

一、分子动理论：1、物质是由大量 组成的；2、分子是在 的作 运

动（宏观表现为 ）；3、分子间存在相互作用的 和 。

二、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。物体

内能的大小与物体的 有关，所以内能也称 能，分子的无规则运动也称为 。内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终 。

三、改变内能的两种方法

1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能，此时转化

为 能。（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能 ，此时 能转化为

2、热传递：是指能量从

部分的过程；在热传递过程中，传递 的多少叫热量，单位是 。

做功和热传递对改变物体的内能是 的。

四、比热容： 的某种物质温度升高（或降低） ℃时，吸收（或放出）的热量，叫做

该种物质的比热容，用符号 表示。比热容的单位是 ，读作 ；水的比热容为 ，它表示： 。

五、热量计算

1、在热传递过程中，高温物体温度的热量

Q放 = ，内能热量，此时吸收的热量Q吸 = 。如果用△t表示，则热量公式可写成： 。

2、热平衡方程：在热传递过程中，热量总是从物体传到

相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量 低温物体吸收的热量，即：Q吸 Q放。

六、能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ；它只会从一种形式 为其他形式，

或者从一个物体 到另一个物体，在转化和转移的过程中， 保持不变。

第三 内能的利用 热机

一、燃料及内能的利用

1、燃料的热值：放出的热量叫做该种燃料的热值。如汽油的

热

值

是

4.6×107

J

/

k

g

，

它

表

示： 。燃烧过程是 能转化为 能的过程。

2、燃料燃烧放出的热量可用公式：Q放＝ 计算，式中q为 。 3、内能的利用：（1）利用内能来（2）利用内能来

二、热机是利用内能来 的机器。热机的一个工作循环分为 个冲程即： 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。其中只有 冲程对外做功，其余三个冲程要靠 完成。在 冲程中内能转化为机械能，在 冲程中机械能转化为内能。一个工作循环中飞轮转动 周。

一、物体带电：物体具有 的性质，即带了电，或者说带了电荷。使物体带电的方法：（1） （2） 。

二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用 摩擦过的 所带电荷是正电荷； （2）用 摩擦过的 所带电荷是负电荷。

三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相 ；2、异种电荷互相 。

四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的 和电荷间相互作用来判断。2、用验电器检验（验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器）。 五、电荷量：电荷的 叫电荷量，用符号 表示；电荷量的国际单位是 ，用符号 表示。

六、中和现象：放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象。

七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于 的结果，得到电子的物体由于 而带 电；失去电子的物体由于 而带 电。摩擦起电并不是 了电，只是 从一个物体 到了另一个物体。

八、电流： 的 移动形成电流。维持电路中有持续电流的条件：（1） ；（2） 。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。按这个规定，在电源外部，电流是从电源的 出发，流向电源的 。金属导电靠的是 ，其运动方向与规定的电流方向 。

九、电源：1、电源是能够提供 的装置。2、从能量角度看，电源是将 的能转化为

能的装置。

十、导体、绝缘体：

1、的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。 2、 3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的

第四 电路

4、绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。

5、导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互（如：烧红了的玻璃就是导体）

十一、电路和电路图：

1、电路：把、 2、用电器：也叫负载，是利用能转化成能的装置。 3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送。 4、开关：控制

5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。

6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。

7、短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。 8、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。 9、电路图：用表示电路连接情况的图。 十二、串联电路

1、 概念：把电路元件

2、特点：（1）通过一个元件的电流（2）电路中只须

个开关控制。且开关的位置对电路影响。 十三、并联电路

1、概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。

2、特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以不干扰；（3）干路开关控制 ，支路开关只控制 。

第五 电流

1、1秒钟内通过导体，

用符号

1A = c / s。计算电流的定义式：。

2、测量电流大小的仪表叫，它在电路图中的符号为。正确使用电流表的规则：（1）

电流表必须要 在被测电路中；（2）必须使电流从电流表的" "接线柱流进，从" "接线柱流出；（3）被测电流不要超过电流表的 ，在不能预知估计被测电流大小时，要先用

最大量程，并且 ，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；（4）绝对不允许不经过 而把电流表接到 两极。

3、在串联电路中各处的电流都；在并联电路中，干路中的电流各支路中的电

流 。

第六、电压

生 。电压用符号 表示。电压是使电路中 的原因， 是提供电压的装置。电压的国际单位是 ，用符号 表示。一节干电池的电压是： ；家庭电路（照明电路、生活用电）的电压是： ；对人体的安全电压是： 。

1、电源在工作中不断地使2、电压表是测量。正确使用电压表的规则：①电压

表要 联在被测电路的两端；②必须使电流从电压表的" "接线柱流进，从" "接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的 ，在不能预知估计被测电压大小时，要先用最大量程，并且 ，根据情况改用小量程或换更大量程的电压表；④电压表可以直接接到电源的正负极上，

测出的电压是电源电压。

3、串联电路两端的总电压在并联电路中，各支路两端的电压

都 。串联电池组的总电压等于单节电池的电压 ；并联电池组的电压 单节电池的电压。

1叫电阻，用字母表示。用符号 表示。如果导体两端的电压是 V，通过的电流是 A，这段导体的电阻就是1欧姆。 2、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种

（不同材料的导体，导电性能 ）、 （导体越长电阻越 ）、 （导体的横截面越小电阻越 ）和 （对于大多数导体，温度越高，电阻越 ）。 3、电阻种类：①定值电阻：有确定阻值的电阻，在电路中的符号是一定范围内根据要求改变的电阻；滑动变阻器，在电路中的符号是 ；电阻箱可以 电阻值的大小。 4、滑动变阻器：

①作用：通过电阻的变化，调节电路中的 。 ②原理：通过滑动臂改变串联在电路中电阻丝的 ，来改变电阻值。

③使用：金属杆和瓷筒上的接线柱只能 （即：“一上一下”接法），应确认滑动变阻器的 和允许通过的，每次接到电路内使用前应将电阻值调到位置。

第七 电阻

第八 欧姆定律

一、导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 。这个结论叫

做 。其数学表达式为 。定律反映的是 的I

系。

二、用 表和 表测电阻的方法叫 法。其实验原理可用公式表示

为： 。其实验电路图如右图所示： 三、串联电路的特点：

1、电路中各处电流，即：I1＝I2＝I3＝I；

2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压，即：U＝U1＋U2＋U3；

3、串联电路的总电阻，等于各串联电阻R＝R1＋R2＋R3，若是n个相同的电阻R′串联，则R＝n R′；串联的电阻有 作用，每个电阻所分担的电压跟它的电阻成 ；串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都要 ，串联时相当于导体长度 。 4、在串联电路中，每个电阻消耗的功率与电阻成 四、并联电路的特点：

1、并联电路中的总电流各支路中的电流之和。

2、并联电路中各支路两端的电压，即：U＝U1＝U2＝U3。

3、并联电路的总电阻的，即：1/R＝1/R1＋1/R2＋1/R3，

若是n个相同的电阻并联，则R＝R′/n；对于只有两个电阻并联的电路，其总电阻可用公式 计算；在并联电路中每个电阻有 作用，各支路分到的电流大小与电阻成 ，电阻越

大，分到的电流越 。并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要 ，并联时相当于导体的 增大。

4、在并联电路中，每个电阻消耗的功率与电阻成

第九 电功和电功率

一、 所做的功叫电功，用字母 表示，电流做功的过程，就是 能转变为 能

的过程（内能、光能、机械能）。计算电功的公式：W＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ，电功的国际单位： ，1焦＝ ，生活中还常用“ ”（ ）做电功的单位，1KW.h= J。测量电功的仪表是 表，可测量用电器消耗的电能。 二、电功率：电流在单位时间内做的功叫 ，它是描述电流做功 的物理量。电功率的

计算公式：P＝ ＝ ＝ ＝ ，电功率的国际单位是： ，用符号 表示。由P＝W/t得计算电功的另一公式W＝P·t，若P＝1KW，t＝1h，则W＝ 。 三、测定灯泡的功率实验，其实验原理可用公式表示为： 。

其实验电路图如右图所示：

四、用电器正常工作时的电压叫 ，用电器在额定电压下的功

率叫

用电器工作时实际加的电压叫用电器在实际电压下的功率叫 ，每个用电器的额定功率只有 个，而实际功率有 个，电压不同，实际功率就 ，实际值和额定值的关系为：

（1）U实 U额时、P实 P额，用电器处于正常工作状态； （2）U实 U额时、P实 P额，用电器不能正常工作；

（3）U实 U额时、P实 P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。

五、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟 成正比，跟导体的 成正

比，跟通电 成正比，这个规律叫做 ，数学表达式为：Q＝ ，电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则：Q W＝ ＝ ＝ ＝ 。串联电路中I一定，R越大单位时间内产生的热量越 。并联电路中，U一定，R越小，I越大（I是平方倍增大）单位时间内产生的热量越 。

六、电热：电热器是利用 来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱。电热器的

主要组成部分是 。发热体是由 、 的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。

第十 生活用电

1、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为联。 2、家庭电路的主要部分：

（1）与大地有220伏电压的线叫 线，与大地没有电压的线叫 线。 （2）电能表的作用：测出用户全部电器消耗的 。

（3）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，能 电路起到保护作用。

（4）保险丝的材料选择：电阻率 、熔点 （铅锑合金）。

（5）插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接 。

（6）测电笔：是辨别 的工具，使用时 接触 ，金属

接触电线，如氖光发光、表明接触的是 线。

3、家庭电路中电流过大的原因：（1）（2）

4、安全用电：家庭电路中的触电事故，都是直接或间接跟线连通并与 构成通路造成的。为了安全不要 低压带电体，不要 高压带电体。

第十一 电和磁（一）

1、简单的磁现象：磁铁能吸引、等物质的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体上磁性最强的部分叫 ，任何磁体只有两个磁极即： 、 。磁极间存在相互作用，同名磁极相互 ，异名磁极相互 。使原来没有 的物体，获得磁性的过程叫 。

2、磁场：磁体周围空间存在体间的相互作用都是通过 而发生的。在磁场中某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向。物理学家用 来形象地描述空间 的情况。磁体周围磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体 极。

3、地磁场：地球的周围空间存在着磁场，叫。磁针指南北就是因为受到 4，即电流的磁场；电流的

磁场方向跟 方向有关。通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似，通电螺线管的 跟

的关系可用安培定则来判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中则大拇指所指的那端就是螺线管的 。影响通电螺线管磁性强弱的因素是： 、 、 。

5、电磁铁：内部带有的通电螺线管叫电磁铁。它是利用在通电螺线管的磁场中能被

的性质制成的。电磁铁的优点是：（1）磁性的有无可由 来控制；（2）磁性的强弱可由 来控制；（3）磁的极性可由 来控制。电磁继电器实质上是一个由 控制的开关。

第十二 电和磁（二）

1、电磁感应：电路里的一部分导体在磁场中做这种现象叫 现象，产生的电流叫 。这种现象由 国物理学家 通过实验发现。导体中感应电流的方向跟 方向和 方向有关。在电磁感应现象中， 能转化成 能。发电机就是 利用现象制成的，发电机线圈中产生的电流是 电。

2、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到的作用；通电导体在磁场中受力方向跟方

向和

方向有关。电动机就是利用 能转化成为 能。

计算题选讲

1、如图所示用电器电阻R=100Ω，若要求用电器的功率在1W～2.25W的范围内变

化，则；

(1) 用电器两端电压应在什么范围内变化? (2) 选用的电源电压U0至少应多大?

(3) 滑动变阻器R的阻值范围至少应多大?

2、在图所示的电路里，电源的电压是6伏特，R2 的阻值是10欧姆，通过R1 的电流强度

是0.4安培，求

(1) 通过电阻R2 的电流强度。 (2) 干路的电流强度。 (3) 电路的总电阻。

3、图中电流表使用0.6安的量程，电压表使用3伏的量程，定值电阻R1＝8欧，灯泡电阻R2＝5欧，滑动变阻器的最大电阻R3＝20欧，求：

(1)开关S1闭合，S2断开，电流表的示数为0.25安，电压表的示数为2.5伏，那么电源电压和滑动变阻器接入的电阻值各为多少？ (2)要测量灯泡在不同状态下的功率，将开关S1断开，S2闭合，移动滑动变阻器的滑片P，为了保证电流表和电压表不超过其量程，滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围变化？

初中物理基本物理量、公式及常

数

一、基本物理量：

二、常用公式：

三、常用数据：

四、初中物理单位换算：

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