00386幼儿文学

00386幼儿文学 上编幼儿文学基础理论 第一章幼儿文学的特征 第二章幼儿文学的功能 第三章幼儿文学的创作 中编幼儿文学文体论 第四章儿歌 第五章幼儿诗 第六章幼儿童话 第七章幼儿生活故事

第八章幼儿图画书和卡通读物 第九章幼儿散文 第十章幼儿戏剧

第十一章幼儿科学文艺 下编作家作品评介

第十二章中国作家作品评介 第十三章外国作家作品评介 单项选择题

1.1．幼儿文学的服务对象是【B】A．0～3岁的幼儿B．3～6岁的学前儿童C．6、7岁～11、12岁的儿童D．11、12岁～15岁的少年 1.2．幼儿文学应特别注重【D】A．简单性B．故事性和新奇性C．教育性D．趣味性和娱乐性

1.3．儿童文学(狭义)应特别注重【D】A．美育和引导B．趣味和娱乐C．幻想和想象D．想象和认知 1.4．提出儿童审美意识中的“自我中心”状态的是瑞士著名心理学家【A】A．皮亚杰B．桑代克C．弗洛伊德D．斯腾伯格

1.5．幼儿接受文学的主要方式是【C】A．读B．看C．听D．触摸 1.6．专属于儿童文学领域的文学体裁是【B】A．儿歌和寓言B．儿歌和童话C．童话和寓言D．童话和故事

1.7．幼儿文学中最古老的两种文体形式是【C】A．神话、儿歌B．神话、故事C．儿歌、童话D．儿歌、寓言

1.8．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是【A】A．游戏歌B．绕口令C．谜语歌D．连锁调 1.9．童话名篇《大萝卜》的作者是【B】A．安徒生B．阿·托尔斯泰C．列夫·托尔斯泰D．马雅可夫斯基 1.10．“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙——’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征【A】A．稚拙美B．纯真美C．朴素美D．荒诞美

2.1．幼儿文学首先是【D】A．儿歌B．童话C．故事D．文学 2.2．下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手【C】A．《春天的雪花》B．《野葡萄》C．《小熊拔牙》D．《小猴吃瓜果》

2.3．童话《圆圆和方方》的作者是著名作家【B】A．刘武B．叶永烈C．叶圣陶D．叶君健

2.4．童话《黑黑在诚实岛》的作

者是著名儿童文学作家【A】A．郑渊洁B．樊发稼C．陈万鹏D．葛翠琳

2.5．童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家【A】A．中川李枝子B．马蒂生C．小林多喜儿D．马尔夏克

3.1．认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家【C】A．列夫·托尔斯泰B．阿·托尔斯泰C．高尔基D．肖霍洛夫

3.2．幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是【C】A．有意想象B．不随意想象C．无意想象D．艺术想象 3.3．幼儿文学的想象特别强调【D】A．新鲜性B．独特性C．新奇性D．创造性

3.4．长篇童话《大林与小林》的作者是【A】A．张天翼B．严文井C．金近D．包蕾

3.5．幼儿文学结构的基本要求是【D】A．采用顺叙方法B．按时间安排事件C．避免平铺直叙D．条理清楚

3.6．幼儿文学创作中的核心问题是【B】A．合理安排结构B．塑造鲜明生动的形象C．设置起伏跌宕的情节D．使用浅显易懂的语言 3.7．幼儿口语最主要的特征是【B】A．音乐性B．浅显C．形象性D．动作性 3.8．幼儿所掌握的词汇主要是【A】A．实词B．虚词C．名词D．动词 3.9．童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是【B】A．张继楼B．金近C．刘饶民D．季华 3.10．幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提【C】A．摹状B．拟人C．夸张D．比喻

4.1．儿歌在我国古代一般被称作【B】A．“童儿歌”B．“童谣”C．“儿童歌”D．“孺歌”

4.2．在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是【A】A．《孟子》B．《春秋左传》C．《国语》D．《战国策》

4.3．我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的【C】A．《天籁集》B．《天籁续集》C．《演小儿语》D．《歌谣》 4.4．真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在【C】A．16世纪末B．19世纪中叶C．20世纪初期D．20世纪50年代

4.5．称儿歌是“天地之妙文”的学者是【D】A．吕坤B．沈尹默C．刘半农D．郑旭旦 4.6．“儿歌”一词被广泛使用是在【B】A．19世纪中叶B．“五四”之后C．20世纪中期D．“五四”之前 4.7．儿歌最鲜明的艺术特色是【B】A．内容浅近，单纯活泼B．节奏

明朗，音韵和谐C．构思精巧，简洁工整D．篇幅短小，易记易诵 4.8．总而言之，儿歌的功能是【A】A．让孩子快乐B．陶冶孩子情性C．启迪孩子心智D．训练幼儿语言

4.9．人类最早接触的文学样式是【C】A．游戏歌B．数数歌C．摇篮歌D．绕口令 4.10．“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。”这首传统儿歌属于儿歌中的哪一特殊形式【D】A．游戏歌B．绕口令C．连锁调D．谜语歌 4.11．“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开!／开几朵?／开三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽。”这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了儿歌哪一特点【C】A．内容浅近B．篇幅短小C．节奏明朗D．句式整齐 4.12．“月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的哪一功能【B】A．陶冶情性B．启迪心智C．训练语言D．矫正发音 4.13．“睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。／你闭上小眼快睡觉??”这首摇篮歌的作者的国别是【D】A．印尼B．英国C．意大利D．俄罗斯 4.14．“小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／吱儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。”这首传统儿歌是一首典型的【D】A．绕口令B．连锁调C．字头歌D．游戏歌 4.15．“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的【A】A．绕口令B．数数歌C．游戏歌D．连锁调

4.16．配合跳绳的《跳绳歌》属于【B】A．摇篮歌B．游戏歌C．数数歌D．谜语歌

5.1．我国出现专为儿童创作的诗歌是在【B】A．明代中期B．晚清时期C．“五四”时期D．建国初期 5.2．《幼稚园上学歌》的作者是【D】A．粱启超B．严复C．林琴南D．黄遵宪

5.3．说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师【C】A．郭沫若B．巴金C．茅盾D．老舍 5.4．“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶?／原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家【A】A．陶行知B．梁漱溟C．陈鹤琴D．黄炎培

5.5．幼儿诗《下巴上的洞洞》的

作者是【B】A．谢武彰B．鲁兵C．张国南D．黎焕颐

5.6．幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人【A】A．南斯拉夫B．前苏联C．加拿大D．意大利 5.7．俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于【C】A．叙事诗B．讽喻诗C．童话诗D．抒情诗

5.8．冯幽君的《春雨沙沙》属于幼儿诗中的【D】A．抒情诗B．叙事诗C．童话诗D．散文诗

5.9．幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏【C】A．幼儿园小班B．幼儿园中班C．幼儿园大班D．小学低年级 5.10．“春，是花的妈妈。／红的花，蓝的花，／张开小小的嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她??”黎焕颐的《春妈妈》生动体现了幼儿诗的哪一艺术特征【C】A．鲜明、充满动感的形象B．活泼、生动的想象C．富于情趣的构思D．自然、明快的韵律 5.11．适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做【C】A．童谣B．儿歌C．幼儿诗D．孺子歌

5.12．古诗《春晓》的作者是【B】A．李白B．孟浩然C．白居易D．杜牧 6.1．“童话”这一名称出现在我国【B】A．明代中期B．清代末年C．“五四”时期D．民国初年 6.2．童话起源于【C】A．历史故事B．笔记小说C．神话传说D．民间文学

6.3．世界上较早对民间童话进行改写的是【A】A．法国作家夏尔·贝洛B．英国作家金斯莱C．丹麦作家安徒生D．意大利作家科洛迪 6.4．下列童话不是童话大师安徒生的作品的是【D】A．《海的女儿》B．《丑小鸭》C．《卖火柴的小女孩》D．《小红帽》

6.5．下列童话哪一篇是法国作家夏尔·贝洛写的【A】A．《灰姑娘》B．《皇帝的新装》C．《海的女儿》D．《艾丽丝漫游奇境记》

6.6．著名长篇童话《木偶奇遇记》的作者是【C】A．英国作家金斯莱B．中国作家叶圣陶C．意大利作家科洛迪D．中国作家洪汛涛 6.7．被誉为“文学童话的奠基人”，开创了作家创作童话的时代的是【B】A．刘易斯·卡罗尔B．安徒生C．夏尔·贝洛D．叶圣陶 6.8．我国第一部创作童话集是【D】A．《小白船》B．《鹅妈妈的故事》C．《秃秃大王》D．《稻草人》 6.9．下列童话哪一篇不是叶圣陶的作品【C】A．《小白船》B．《燕子》C．《大林和小林》D．《一粒种子》

6.10．著名童话《神笔马良》的作者是【A】A．洪汛涛B．叶圣陶C．张

天翼D．严文井 6.11．童话的基本特征是【B】A．联想B．幻想C．想象D．假想 6.12．幼儿童话中最常见的艺术形象是【D】A．超人形象B．非人形象C．常人形象D．拟人形象 6.13．按作者为标准，童话可分为创作童话和【B】A．艺术童话B．民间童话C．科学童话D．文学童话 6.14．寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和【B】A．埃及B．中国C．法国D．俄国

6.15．被誉为“西方寓言始祖”的是【C】A．《五卷书》B．《一千零一夜》C．《伊索寓言》D．《寓言诗》 6.16．在17世纪，曾用诗体写作寓言的是法国的【C】A．莱辛B．克雷洛夫C．拉封丹D．米尔恩 6.17．我国寓言文学最发达的时期是【A】A．春秋战国B．五代十国C．南北朝D．唐宋

6.18．寓言《唇亡齿寒》出自【D】A．《庄子》B．《列子》C．《韩非子》D．《吕氏春秋》 6.19．超人形象是指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，如【B】A．安徒生《皇帝的新装》中的皇帝B．普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C．孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”D．金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼 6.20．张天翼的长篇童话《秃秃大王》中对秃秃大王的刻画所运用的主要艺术手法是【B】A．变形B．怪诞C．神化D．夸张

7.1．在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是【B】A．儿歌B．幼儿生活故事C．幼儿散文D．幼儿科学文艺

7.2．幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是【A】A．幼儿生活的真实写照B．故事更为完整、有趣C．注重结构方式D．讲究语言的风趣、幽默

7.3．幼儿故事《谁勇敢》的作者是【D】A．胡莲娟B．安伟邦C．任溶溶D．杨福庆

7.4．任溶溶的幼儿生活故事《我是哥哥》的结构方式是【C】A．串连式结构B．并连式结构C．横式结构D．纵式结构

7.5．安伟邦的幼儿故事《排队上车》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【B】A．引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B．引导幼儿向上，追求美好的事物C．指出幼儿的错误，启发他们改正D．指出幼儿的优点，启发他们发扬

7.6．俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类【D】A．引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B．引导幼儿向上，追求美好的事物C．引导幼儿崇尚科学，追求知识，追求真理D．指出幼儿身

上存在的缺点错误，启发他们改正 7.7．幼儿生活故事中的人物属于【A】A．现实中的幼儿形象B．拟人形象C．常人形象D．超人形象 8.1．真正为儿童编绘图画书并出版发行是在【B】A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪

8.2．世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家【A】A．夸美纽斯B．福禄倍尔C．拉伯雷D．卢梭 8.3．图画书中最常见的形式是【A】A．图文并茂的故事B．文学图画故事C．知识性图画读物D．无文图画故事 8.4．《娃娃看世界》属于幼儿图画书的哪一类【B】A．幼儿识物画书B．百科知识画册C．图文并茂的故事D．训练画书 8.5．《冰上的伙伴》属于幼儿图画书的哪一类【D】A．百科知识画册B．幼儿识物画书C．无文图画故事D．图文并茂的故事

8.6．图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的【C】A．直观性B．形象性C．连续性D．趣味性

8.7．按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分，3～6岁的幼儿处于【C】A．想象阶段B．描叙阶段C．列举阶段D．解释阶段 8.8．给3岁左右的幼儿绘画，色彩要求简单、鲜艳，其中哪两种颜色应该适当多用一些【D】A．红、绿B．黄、绿C．红、蓝D．红、黄

8.9．被认为具有完整形态的世界上第一部卡通读物是1895年在美国《纽约世界报》上连载的【D】A．《米老鼠和唐老鸭》B．《新宝岛》C．《老虎提姆》D．《黄孩子》 8.10．下列卡通图书不属于二战后日本制作的是【C】A．《森林大帝》B．《铁臂阿童木》C．《丁丁历险记》D．《机器猫》

8.11．我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是【B】A．《机器猫》‘B．《黑猫警长》C．《三毛流浪记》D．《三毛从军记》

8.12．卡通书中，能营造快速运动感觉的画面语言处理技巧是【A】A．模糊图像B．瞬间图像C．多重曝光D．气流线 8.13．图画书在日本称为【A】A．绘本B．小人书C．图画故事D．画书

8.14．19世纪末，多色印刷的图画书首先在何地得到普及【B】A．亚洲B．欧洲C．日本D．捷克斯洛伐克 8.15．幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是【C】A．文字B．文字和画面C．画面D．翻页 8.16．当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画书的【D】A．立体化、玩具化B．游戏化、智能化C．玩

具化、智能化D．游戏化、玩具化

8.17．《丁丁历险记》是哪国的卡通读物【D】A．美国B．英国C．中国D．比利时 8.18．卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态，如用火焰表示怒火中烧，用鲜花表示心花怒放，用星花四溅表示【A】A．大惊或震动B．柳暗花明C．兴高采烈D．豁然开朗 8.19．用连续的画面来讲述故事通常是【C】A．幼儿戏剧B．幼儿文学C．幼儿卡通读物D．科学文艺 8.20．图画书欣赏的一大特点是【D】A．画面B．细节C．动感D．翻页

9.1．幼儿散文萌芽于【C】A．19世纪中期B．19世纪末期C．“五四”时期D．20世纪40年代 9.2．第一位明确写给小朋友看的散文的作家是【C】A．茅盾B．叶圣陶C．冰心D．丁玲

9.3．开儿童散文这一文体先河的作品是【A】A．《寄小读者》B．《再寄小读者》C．《繁星》D．《春水》 9.4．金波的《小河》属于幼儿散文中的【B】A．叙事散文B．抒情散文C．知识散文D．写景散文 9.5．蓝星、徐华写的《会弹琴的蛙》属于幼儿散文中的【D】A．叙事散文B．幻想散文C．抒情散文D．知识散文

9.6．鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的【D】A．叙事散文B．知识散文C．抒情散文D．幻想散文 9.7．所有散文的灵魂是【D】A．自由疏散B．“放得开”、“收得拢”C．“形散而神不散”D．真实 9.8．幼儿散文的主要作用在于【B】A．丰富幼儿的知识B．培养幼儿的美感C．张扬幼儿的幻想精神D．锻炼幼儿的思维

9.9．幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文【A】A．富于幼儿情趣B．具体形象C．贴近幼儿生活D．短小真实

9.10．以抒发情感为主，常托物言志的散文是【A】A．抒情型散文B．叙事型散文C．说理型散文D．议论型散文 9.11．幼儿散文真正取得大的发展是在【D】A．20世纪20年代B．20世纪30年代C．20世纪50年代D．20世纪80年代

9.12．幻想散文兼具【A】A．童话和散文的特点B．童话和诗文的特点C．散文和诗文的特点D．童话和图书的特点 9.13．介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体是【C】A．小说B．寓言C．幼儿散文D．叙事诗

10.1.我国最早出现的幼儿戏剧是【A】A．黎锦晖的《麻雀与小孩》B．乔羽的《果园姐妹》C．黎锦晖的《月明之夜》D．乔羽的《森林的宴会》

10.2．我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是【B】A．乔羽B．黎锦晖C．老舍D．柯岩 10.3．下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品【C】A．《大灰狼》B．《小兔子领尾巴》C．《宝船》D．《打电话》

10.4．著名的幼儿童话小歌剧《小熊请客》的作者是【D】A．金近B．刘饶民C．乔羽D．包蕾

10.5．戏剧主要通过【A】来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想。A．台词B．戏剧冲突C．对白D．独白

10.6．戏剧反映、表现生活的基本手段是【B】A．台词B．戏剧冲突C．情节D．戏剧语言

10.7．按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是【C】A．多幕剧B．场景剧C．独幕剧D．双幕剧

10.8．柯岩的《小熊拔牙》是【D】A．幼儿歌舞剧B．幼儿木偶剧C．故事表演D．幼儿话剧 10.9．将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是【A】A．幼儿木偶剧B．幼儿歌舞剧C．幼儿话剧D．故事表演 10.10．在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是【B】A．提线木偶B．布袋木偶C．杖头木偶D．铁线木偶 10.11．木偶剧《老公公种红薯》的作者是【D】A．孙毅B．左文C．方园D．沈慕垠 10.12．下列有关幼儿戏剧的说法，错误的是【C】A．在我国，幼儿戏剧至今尚未繁荣B．幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突C．幼儿戏剧在情节上应该多设悬念D．幼儿戏剧的台词应该琅琅上口，押韵合辙

10.13．幼儿戏剧的剧本是为【A】导演幼儿戏剧提供脚本。A．成人B．幼儿C．儿童D．少年

11.1．下列著作中，既是内容丰富的地理文献，又是著名的游记散文专集的是【D】A．《山海经》B．《水经注》C．《梦溪笔谈》D．《徐霞客游记》

11.2．用两个向导答疑的方式，广泛地阐述了当时有关哲学、科学和神学的重要问题和理论的著作是【D】A．法国作家儒勒·凡尔纳的《从地球到月球》B．希腊史诗《伊利亚特》C．德国科学家、诗人歌德的《少年维特之烦恼》D．意大利诗人但丁的《神曲》 11.3．善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是【B】A．意大利诗人但丁B．法国作家儒勒·凡尔纳C．英国作家威尔斯D．英国化学家、物理学家麦克尔·法拉第

11.4．被誉为“昆虫界的荷马”的作家是【B】A．英国的法拉第B．法国的法布尔C．法国的黎达D．加拿大的西顿

11.5．著名科学故事集《蜡烛的故事》的作者是【C】A．法国作家儒勒·凡尔纳B．法国作家让·亨利·法布尔C．英国化学家、物理学家麦克尔·法拉第D．前苏联作家比安基

11.6．在我国，20世纪初曾大力倡导科学小说创作并亲自翻译了凡尔纳的《月界旅行》和《地界旅行》的是【C】A．周作人B．周建人C．鲁迅D．林语堂 11.7．科学童话《狐狸夫妇历险记》的作者是【A】A．董纯才B．高士其C．茅盾D．陶行知 11.8．科学故事创作的首要标准是【A】A．较强的故事性B．深度适中的科学性C．深刻的思想性D．浓郁的趣味性 11.9．《聪明的木娃》的作者是【A】A．孙幼忱B．鲁克C．张之路D．郁礼

11.10．幼儿科学故事《琥珀》的作者是【B】A．德国科学家、诗人歌德B．德国科学家柏吉尔C．法国作家儒勒·凡尔纳D．法国作家法布尔

11.11．以散文随笔的形式表达科学内容的科学文艺体裁是【C】A．科学故事B．科学童话C．科学小品D．科学游记 11.12．科学童话的主要对象是【D】A．少年儿童和成人B．少年儿童C．小学高年级儿童D．学龄前和学龄初期的儿童

11.13．我国科学诗创作最有造诣的作家是【A】A．高士其B．陶行知C．刘饶民D．程宏明

11.14．科学文艺的主要阅读对象是【B】A．青少年B．青少年和儿童C．儿童D．学龄前儿童

11.15．科学文艺作品的主要任务是【C】A．带给儿童快乐B．培养儿童立志献身科学C．传播科学知识D．提倡科学精神

11.16．总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就的著作是【D】A．《诗经》 11.13．《水经注》C．《天问》D．《梦溪笔谈》

11.17．郁礼的《9和0》介绍的知识属于【C】A．动植物的一般常识B．天文、气象等自然现象的常识C．数理化的浅显常识D．工农业、交通等方面的实用常识

11.18．孙幼忱的《小伞兵和小刺猬》属于【A】A．幼儿科学童话B．幼儿诗C．知识性儿歌D．幼儿科学故事

12.1．我国的现代儿童文学，始于【A】A．“五四”时期B．20世纪30年代C．建国初期D．20世纪80年代 12.2．我国现代儿童文学的奠基者是【B】A．郑振铎B．叶圣陶C．茅盾D．张天翼 12.3．我国创作的第一部童话集是

1923年出版的【C】A．《古代英雄

的石像》B．《燕子》C．《稻草人》D．《小白船》

12.4．叶圣陶的第一篇童话是【D】A．《画眉》B．《稻草人》C．《芳儿的梦》D．《小白船》

12.5．下列作品中，不是叶圣陶创作的幼儿诗的是【B】A．《蝴蝶歌》B．《燕子》C．《萤火虫》D．《燕子飞》 12.6．“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这首著名的幼儿诗《小小的船》的作者是【B】A．乔羽B．叶圣陶C．鲁兵D．柯岩 12.7．我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的【A】A．《儿童世界》B．《儿童周刊》C．《童话世界》D．《童谣》 12.8．我国图画故事的倡导者、奠基者是【D】A．叶圣陶B．陈伯吹C．贺宜D．郑振铎 12.9．陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是【C】A．童话和诗歌B．故事和童话C．故事和诗歌D．诗歌和散文

12.10．下列作品中，不是陈伯吹创作的幼儿故事的是【C】A．《爱的教育》B．《布娃娃的好妈妈》C．《上楼下楼》D．《爬上去摘颗星星下来》

12.11．在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是【A】A．童话B．生活故事C．诗歌D．科学文艺 12.12．幼儿故事《爱的教育》的作者是【D】A．严文井B．金近C．贺宜D．陈伯吹

12.13．下列作品中，哪一篇是贺宜创作的幼儿生活故事【B】A．《野旋的童话》B．《熊猫一家来做客》C．《老鹰风筝》D．《小眼睛挺灵》 12.14．代表严文井童话最高成就的是【A】A．《“下次开船”港》B．《浮云》C．《南南和胡子伯伯》D．《丁丁的一次奇怪的旅行》 12.15．金近很重视童话的【B】A．认识功能B．教育功能C．娱乐功能D．审美功能

12.16．金近童话中，反映社会主义建设成就的名篇是【C】A．《小猫钓鱼》B．《小鸭子学游水》C．《小鲤鱼跳龙门》D．《小公鸡办的好事》 12.17．著名童话《小猫钓鱼》的作者是【D】A．包蕾B．郭风C．严文井D．金近

12.18．下列作品中，哪一篇不是包蕾创作的【D】A．《火萤与金鱼》B．《小金鱼拔牙齿》C．《小熊请客》D．《皮鞋兄弟》

12.19．黄庆云的儿童文学创作主要成就在【D】A．诗歌B．散文C．幼儿生活故事D．童话

12.20．黄庆云的代表作是【A】A．《跟着我们的月亮》B．《友谊第一》C．《皮鞋兄弟》D．《摇篮》

12.21．黄庆云的第一篇童话是【B】

A．《皮鞋兄弟》B．《跟着我们的月亮》C．《摇篮》D．《友谊第一》 12.22．将生活环境与由此幻化出的童话情景糅合起来，形成半真半幻、时真时幻的风格，从而创造出一种“幻想散文”新文体的是【C】A．张继楼的《种子·垂柳》B．望安的《金凤蝶飞来了》C．郭风的《松坊林记事》D．鲁兵的《冬娃》 12.23．曾以“陶冶儿童性情，增进儿童智慧”为宗旨的刊物是【A】A．黎锦晖创办的《小朋友》周刊B．黄庆云主编的《新儿童》半月刊C．郑振铎主编的《儿童世界》周刊D．蔡元培等创办的《歌谣》周刊

12.24．我国儿童歌舞剧的创始者是【B】A．乔羽B．黎锦晖C．张天翼D．鲁兵

12.25．黎锦晖创作的第一部歌舞剧本是【C】A．《三蝴蝶》B．《葡萄仙子》C．《麻雀与小孩》D．《照镜子》

12.26．在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是【D】A．《湖》B．《森林的宴会》C．《割草》D．《果园姐妹》

12.27．在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是【C】A．童话和儿歌B．儿歌和散文C．童话诗和儿歌D．幼儿诗和儿歌 12.28．80年代，主编《365夜》系列书籍的是【B】A．圣野B．鲁兵C．张继楼D．刘饶民 12.29．鲁兵童话诗的代表作是【A】A．《小猪奴尼》B．《小猫咪》C．《太阳公公起得早》D．《小刺猬理发》 12.30．圣野的第一部儿童诗集是【A】A．《小灯笼》B．《啄木鸟》C．《瓜果谣》D．《春娃娃》 12.31．“月儿弯弯，／银光闪闪。／像把钓钩，／挂在天边。／不钓鱼，／不钓虾，／钓串星星撒满天。”这首儿歌的作者是【B】A．圣野B．张继楼C．鲁兵D．柯岩 12.32．下列作品集，哪一部是张继楼的幼儿诗集【C】A．《小蚱蜢》B．《唱个歌儿给外婆听》C．《在城市的大街上》D．《东家西家蒸馍馍》 12.33．幼儿生活故事《我是哥哥》的作者是【D】A．鲁兵B．圣野C．张继楼D．任溶溶

12.34．著名的幼儿故事诗《小弟和小猫》的作者是【C】A．张继楼B．任溶溶C．柯岩D．刘饶民 12.35．刘饶民的代表作是【B】A．《荡呀荡》B．《大海的歌》C．《小河》D．《跑》

12.36．方轶群幼儿童话中最大的一类是【A】A．知识童话B．文学童话C．童话诗D．童话剧

12.37．方轶群教育童话的代表作是【B】A．《月亮婆婆》B．《萝卜回来了》C．《老公公的玩具店》D．《开玩笑的大风》

12.38．代表杲向真幼儿文学创作

最高成就的是【B】A．幼儿生活系列小说《小鹰》B．幼儿小说《小胖和小松》C．幼儿生活故事《一个最大的苹果》D．幼儿生活故事《盼盼想变小狗》

12.39．葛翠琳的代表作是【C】A．《春天在哪里》B．《小山羊》C．《野葡萄》D．《快乐的小河》

12.40．1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是【C】A．张天翼B．方轶群C．孙幼军D．金波

12.41．我国第一部幼儿长篇童话是【A】A．孙幼军的《小布头奇遇记》B．张天翼的《大林和小林》C．张天翼的《秃秃大王》D．孙幼军的《小贝流浪记》

12.42．1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是【A】A．金波B．金近C．孙幼军D．冰子

12.43．著名儿歌《蝴蝶蝴蝶你找谁》的作者是【D】A．张秋生B．冰波C．冰子D．金波

12.44．金波出版的儿童文学论文集是【D】A．《小树叶童话》B．《小巴掌童话》C．《教育儿童的文学》D．《追寻小精灵》

12.45．冰子很有影响的中篇幼儿童话是【B】A．《没有牙齿的大老虎》B．《小蛋壳历险记》C．《孙悟空人体历险记》D．《彩色的小雨点》 12.46．80年代末开始写作“小巴掌童话”的作家是【B】A．冰子B．张秋生C．冰波D．郑春华 12.47．短篇童话《秋千，秋千??》的作者是【C】A．冰子B．张秋生C．冰波D．郑春华

12.48．郑春华的儿歌、童话集是【D】A．《紫罗兰幼儿园》B．《甜甜的托儿所》C．《小豆芽芽》D．《宝宝趣味果》

12.49．著名系列幼儿故事《大头儿子和小头爸爸》的作者是【A】A．郑春华B．冰子C．张秋生D．冰波

12.50．被誉为幼儿童话剧的典范的是【B】A．柯岩的《小熊拔牙》B．张天翼的《大灰狼》C．方园的《“妙手”回春》D．金近的《兔妈妈种萝卜》

12.51．柯岩的幼儿故事诗的主要特色是【C】A．既有教育性又有趣味性B．讴歌自然美和生活美C．具有浓厚的幼儿情趣和游戏性D．优美、明快，洋溢着童真童趣

12.52．黄庆云幼儿童话最显著的特色是【D】A．浅显，活泼B．语言幽默，富于谐趣C．幻想奇妙，虚实结合和谐D．知识性与教育性融为一体 12.53．《果园姐妹》最突出的特点是【A】A．具有浓郁的民间故事色彩B．具有浓重的幼儿情趣C．具

有浓郁的诗情D．具有深刻的哲理性

12.54．圣野的幼儿诗创作最注重诗作的【B】A．趣味性B．教育性C．娱乐性D．知识性

12.55．下列有关金波的说法，其中表述不正确的是【C】A．他的诗以浓郁的抒情性独树一帜B．他重视儿歌的教育作用C．80年代以来，他写得较多的是散文，其次是幼儿诗D．90年代以来，金波涉足幼儿童话领域，出版了幼儿童话集《小树叶童话》等

13.1．夏尔·贝洛是17世纪的哪国作家【B】A．英国B．法国C．苏联D．瑞士 13.2．著名童话集《鹅妈妈的故事》的作者是【C】A．德国作家雅可布·格林B．意大利作家卡洛·科洛迪C．法国作家夏尔·贝洛D．捷克作家约瑟夫·恰佩克 13.3．“皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物【D】A．《鹅妈妈的故事》B．《大萝卜》C．《大拇指》D．《木偶奇遇记》

13.4．寓言《狼来了》的原作者是【A】A．俄国作家列夫·托尔斯泰B．英国作家米尔恩C．俄国作家阿·托尔斯泰D．前苏联作家瓦连京那·奥谢耶娃

13.5．在列夫·托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是【A】A．生活故事B．寓言C．童话D．幼儿诗 13.6．“菩书”的作者是【B】A．意大利作家卡洛·科洛迪B．英国作家米尔恩C．日本作家中川李枝子D．丹麦作家马蒂生 13.7．著名童话《小狗小猫的故事》的作者是哪国人【C】A．丹麦B．英国C．捷克D．法国

13.8．儿童诗集《给孩子们》的作者是【D】A．俄国作家列夫·托尔斯泰B．俄国作家阿·托尔斯泰C．前苏联作家马尔夏克D．前苏联诗人马雅可夫斯基 13.9．我国出版的前苏联诗人马雅可夫斯基的《给孩子们》的译者是【D】A．鲁兵B．方轶群C．果向真D．任溶溶

13.10．下列诗作中，哪一篇不是出自马雅可夫斯基之手【C】A．《什么叫做好，什么叫做不好》B．《在每页上，不是狮子就是象》C．《动物园的娃娃们》D．《我这本书给大家讲讲海洋和灯塔》

13.11．下列诗作中，哪一首不是马尔夏克的作品【B】A．《五彩的书》B．《冬天》C．《小房子》D．《笨耗子的故事》

13.12．著名童话《大萝卜》的作者是【B】A．俄国作家列夫·托尔斯泰B．俄国作家阿·托尔斯泰C．前苏联作家阿尔卡基·盖达尔D．前苏联作家马尔夏克

13.13．下列幼儿生活故事中，哪

篇不是奥谢耶娃的作品【A】A．《卡佳和玛莎》B．《蓝色的树叶》C．《三个小伙伴》D．《有魔力的话》 13.14．幼儿小说《丘克和盖克》的作者是【C】A．俄国著名作家阿·托尔斯泰B．瑞典儿童文学家阿斯特里德·林格伦C．前苏联儿童文学家盖达尔D．英国作家米尔恩

13.15．《蓝色的树叶》的作者是【A】A．前苏联女作家瓦连京那·奥谢耶娃B．丹麦当代儿童文学作家埃贡·马蒂生C．日本著名儿童文学女作家中川李枝子D．意大利著名儿童文学家姜尼·罗大里

13.16．下列哪部作品的作者是尼古拉·诺索夫【A】A．《会动的帽子》B．《小熊历险记》C．《木偶奇遇记》D．《好哇，孩子们》

13.17．阿斯特里德·林格伦是哪国的儿童文学家【A】A．瑞典B．意大利C．瑞士D．加拿大

13.18．最早使林格伦获得世界声誉的童话是【D】A．《“小飞人”三部曲》B．《小洛塔和她的哥哥姐姐》C．《疯丫头玛迪琴》D．《长袜子皮皮的故事》 13.19．“水面上一座古桥，／一个月亮在古桥上挂。／水面下一座古桥，／一个月亮挂在古桥下。／天上一眨一眨的是星星，／水下是星星一眨一眨。”这首以孩子的目光描绘了月夜威尼斯城的短诗的作者是【B】A．前苏联儿童文学家马尔夏克B．意大利儿童文学家姜尼·罗大里C．前苏联早期诗人马雅可夫斯基D．丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生

13.20．被视为日本幼儿文学创作典范的是中川李枝子的【C】A．《古里和古拉》B．《天蓝色的种子》C．《不不园》D．《桃花色的长颈鹿》 13.21．日本著名儿童文学作家中川李枝子的幼儿童话《不不园》最突出的特色是【A】A．想象新颖、奇特B．有十分明显的教育意图C．幽默风趣，富于喜剧色彩D．寓意深刻 13.22．《蓝眼睛的小咪咪》的作者是【B】A．日本著名儿童文学作家中川李枝子B．丹麦当代儿童文学作家埃贡·马蒂生C．前苏联著名儿童文学家阿尔卡基·盖达尔D．瑞典儿童文学家林格伦

13.23．英国作家米尔恩的《小熊温尼·菩》中的主人公小熊温尼·菩是一个【C】A．超人童话形象B．非人童话形象C．拟人童话形象D．常人童话形象

13.24．被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是’【D】A．丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生B．日本儿童文学作家中川李枝子C．意大利儿童文学家姜尼·罗大里D．瑞典儿童文学家林格伦

13.25．下列哪部作品不属于“格

林童话”【D】A．《青蛙王子》B．《白雪公主》C．《灰姑娘》D．《林中睡美人》 多项选择题

1.1．儿童文学可划分为哪几个层次【CDE】A．胎儿文学B．婴儿文学C．幼儿文学D．儿童文学E．少年文学

1.2．从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是【AE】A．它是文学B．它不是文学C．它仅仅是儿童读物D．它是少年文学的一个分支E．它必须适合儿童的年龄特征

1.3．幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是【ABC】A．注重题材的选择B．注重寓教于乐的表达方式C．注重语言的规范与多样化D．主要体裁有儿歌、童话、寓言、报告文学等E．人物形象和情节都比较简单

1.4．从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是【ADE】A．具体形象性B．单一性C．低级性D．同一性E．生命性 1.5．讲述类幼儿文学包括【ABCDE】A．幼儿童话B．幼儿故事C．幼儿寓言D．幼儿散文E．幼儿科学文艺 1.6．幼儿文学的美学特征是【BCE】A．朴素美B．稚拙美C．纯真关D．简洁美E．荒诞美

2.1．一般来说，文学的功能有【ABDE】A．认识B．教育C．同化D．娱乐E．审美

2.2．下列作品中，属于童话的有【ABC】A．刘心武的《小猴吃瓜果》B．郑渊洁的《黑黑在诚实岛》C．叶永烈的《圆圆和方方》D．陈万鹏的《春天的雪花》E．葛翠琳的《野葡萄》

2.3．幼儿文学的功能有【ABCDE】A．引导幼儿社会化B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C．丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力D．培养幼儿的美感，提高审美能力E．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格 3.1．幼儿文学的主题有【ACE】A．道德性主题B．审美性主题C．知识性主题D．科学性主题E．趣味性主题

3.2．幼儿文学创作在结构上要尽力避免【BCDE】A．顺叙的方法B．插叙的方法C．倒叙的方法D．补叙的方法E．多条线索同时进行 3.3．幼儿文学创作在词汇上要多用【ADE】A．名词B．助词C．连词D．动词E．形容词

3.4．幼儿文学创作在语言上要避免使用【ABCDE】A．各种虚词B．抽象的实词C．复合句D．长句E．方言、成语、俗语

3.5．增强语言形象性的主要方法有【ABDE】A．摹状B．比喻C．排比D．拟人E．夸张

3.6．下列作品中属于童话的有【BCD】A．克雷洛夫的《蜻蜓和蚂蚁》B．金近的《小鲤鱼跳龙门》C．左文的《小羊和狼》D．季华的《三只蝴蝶》E．柯岩的《坐火车》 3.7．下列幼儿文学作品中兼顾知识性和文学性的有【ADE】A．《小蝌蚪找妈妈》B．《蜻蜓和蚂蚁》C．《小蚱蜢》D．《啄木鸟医生》E．《谁的本领大》

4.1．下列历史著述中，能够读到最早记载下来的儿歌的有【ABC】A．《春秋左传》B．《国语》C．《战国策》D．《孟子》E．《吕氏春秋》 4.2．“五四”新文化运动时期，曾经倡导过“歌谣运动”的有【BDE】A．鲁迅B．蔡元培C．胡适D．刘半农E．沈尹默 4.3．儿歌的主要特点有【ABE】A．内容浅近，单纯活泼B．篇幅短小，易记易诵C．语言简洁，错落有致D．抒发情感，开发智力E．节奏明朗，音韵和谐

4.4．儿歌的功能有【ACE】A．陶冶情性B．易记易诵C．启迪心智D．传播思想E．训练语言

5.1．在我国古代的一些文人诗集中，偶尔也会出现几首幼儿易于理解、乐于背诵的诗，如【ABCDE】A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》E．杜牧的《清明》 5.2．“五四”新文化运动中，曾用白话文自由诗的形式为孩子们写诗的作家或诗人有【CDE】A．刘半农B．沈尹默C．叶圣陶D．郑振铎E．汪静之

5.3．幼儿诗的艺术特征是【ACDE】A．鲜明、充满动感的形象B．浅近、简洁工整的形式C．活泼、生动的想象D．富于情趣的构思E．自然、明快的韵律

5.4．下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是【AE】A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B．我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等C．幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐D．幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E．幼儿诗是幼儿感情的“营养品”

5.5．幼儿诗的具体类别主要有【ABCDE】A．叙事诗B．抒情诗C．童话诗D．散文诗E．讽喻诗

6.1．下列童话出自安徒生之手的有【ACDE】A．《海的女儿》B．《睡美人》C．《丑小鸭》D．《小克劳斯和大克劳斯》E．《卖火柴的小女孩》 6.2．“五四”前后，曾经为儿童创作过童话的作家有【ABCD】A．叶圣陶B．茅盾C．郑振铎D．张天翼E．孙幼军

6.3．童话中的人物形象的类型有【BCD】A．真人形象B．常人形象C．拟人形象D．超人形象E．非人形象

6.4．为幼儿改编童话，除要遵循

幼儿文学创作的基本要求外，还要注意【ADE】A．主题明确B．情节简化C．篇幅缩小D．脉络清晰E．语言生动

6.5．下列先秦著作中，记录有寓言的有【ABCDE】A．《庄子》B．《列子》C．《韩非子》D．《战国策》E．《吕氏春秋》

6.6．下列有关童话的说法，正确的有【ABD】A．童话最早属于民间文学，流传在人民的口头创作中B．童话的时间往往是一个模糊的概念，空间也是一处抽象的环境C．安徒生是文学童话的奠基人，他的童话标志着童话的诞生D．没有幻想就没有童话E．童话是儿童文学中历史最悠久的体裁

6.7．下列有关寓言的说法，错误的有【CE】A．寓言的寓意常常是幼儿难以理解的，但是许多寓言故事又是幼儿乐于听赏的B．寓言由喻体和本体两方面组成C．运用比喻的手法，是寓言最大的特点D．印度、希腊和中国是世界上寓言的三大发祥地E．古印度的《五卷书》是闻名世界的寓言童话集，被誉为寓言的始祖

7.1．幼儿生活故事的结构方式有【ABC】A．纵式结构B．横式结构C．串连式结构D．并连式结构E．纵横式结构

7.2．下列幼儿故事出自安伟邦之手的有【BC】A．《小碗》B．《排队上车》C．《圈儿圈儿圈儿》D．《谁勇敢》E．《野猫真的过来了》 7.3．下列有关幼儿生活故事的说法，正确的有【ABDE】A．幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照B．幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜C．幼儿生活故事具有一些固定的结构模式D。幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活E．幼儿生活故事的语言要求风趣幽默

8.1．图画书在我国一般被称为【BCDE】A．绘本B．图画故事C．画书D．小人书E．图画读物

8.2．根据画面多少，图画书可分为【ACD】A．单幅图画书B．双幅图画书C．多幅图画书D．连续图画书E．多色图画书

8.3．非文学性图画读物的常见种类有【CDE】A．单色图画书B．连续图画书C．幼儿识物画书D．百科知识画册E．训练画书

8.4．随着印刷和装帧技术的不断进步，幼儿图画书出现了许多新的形式。如【ABC】A．带香味的书B．立体活动书C．配有录音设备的书D．三维图画书E．配有录像设备的书

8.5．幼儿图画书的特征是【ACE】A．形象的直观性B．色彩的丰富性C．构图的连续性D．内容的教育性E．画面的趣味性

8.6．在图画的形象、色彩、比例、

构图、连接等方面，幼儿图画书的要求有【ABCDE】A．图画要富于儿童情趣B．图画要适合幼儿的理解水平C．画面要有动感，有细节D．插图要有节奏感E．充分利用图画书翻页的欣赏方式

8.7．二战后，日本的卡通图书得到了飞速发展，出现了许多优秀作品，如【ACDE】A．《新宝岛》B．《黑猫警长》C．《森林大帝》D．《机器猫》E．《铁臂阿童木》

8.8．卡通书动感的营造，除了故事情节需编得紧张生动外，在画面处理上也有一些技巧，如【ABDE】A．气流线B．多重曝光C．语言气球D．瞬间图像E．模糊图像 8.9．下列有关图画书的说法，其中正确的是【BCDE】A．它的基本特点是以图文结合为主，图画简洁，文字浅近B．它不仅仅是书学，同时也是以图画为主体的读物形式C．日本在第二次世界大战后，卡通创作形成了自己的风格，并取得了很高成就D．幼儿图画书的趣味性主要通过画面来表现，色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求E．图画书不仅以图画的直观性降低了幼儿阅读的难度，还以其形象性丰富了幼儿的心灵世界

8.10．关于卡通读物的表述，其中错误或不准确的是【BD】A．卡通的名称直译于英语中的“cartoon”，原意为绘画、挂毯、镶嵌工艺等原尺寸的底图B．卡通读物的读者群是少年儿童C．分格是卡通读物作者体现自己表述能力的一个重要环节D．卡通中的文字是整个画面的一部分，大多有固定位置E．卡通读物的形象大多具有高科技色彩

9.1．新时期的幼儿散文发展非常迅速，作家队伍也逐渐扩大，除老一辈作家外，更多的年轻作家也加入这一行列，如【ACDE】A．金波B．金近C．望安D．嵇鸿E．吴然 9.2．幼儿散文大致上可以分为【ABCDE】A．抒情散文B．叙事散文C．写景散文D．知识散文E．幻想散文

9.3．下列幼儿散文中属于幻想散文的有【ABDE】A．鲁兵的《冬娃》B．郭风的《初次的拜访》C．金波的《夏夜》D．望安的《金凤蝶飞来了》E．张继楼的《种子·垂柳》 9.4．下列幼儿散文中属于知识散文的有【ABCDE】A．林续中的《会跑的树叶》B．赵润兴的《钓海龟》C．黄建明的《瓷器的来历》D．望安的《松竹梅》E．冰子的《机器羊》

9.5．下列有关幼儿散文的叙述，其中错误的有【BE】A．幼儿散文萌芽于“五四”时期B．冰心的《寄小读者》系列通讯开了幼儿散文的先河C．幼儿散文比幼儿诗更有情

节，比童话更有现实性D．幼儿散文是介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体E．短小浅近是幼儿散文同成人散文的主要区别 10.1．“五四”运动以后，为孩子们写过儿童剧的作家有【ACE】A．郭沫若B．茅盾C．郑振铎D．冰心E．叶圣陶

10.2．下列作品，哪些是黎锦晖创作的儿童歌舞剧【ABCD】A．《麻雀与小孩》B．《葡萄仙子》C．《月明之夜》D．《三蝴蝶》E．《小熊请客》 10.3．柯岩把诗歌、戏剧、游戏融于一体的作品有【CDE】A．《老公公种红薯》B．《兔妈妈种萝卜》C．《打电话》D．《照镜子》E．《红灯绿灯和警察叔叔》

10.4．下列儿童戏剧，哪些是乔羽的作品【AC】A．《果园姐妹》B．《宝船》C．《森林的宴会》D．《大灰狼》E．《小熊请客》

10.5．下列作品，哪些是柯岩用诗体写的幼儿戏剧【BCDE】A．《小熊请客》B．《小熊拔牙》C．《打电话》D．《照镜子》E．《红灯绿灯和警察叔叔》

10.6．按题材范围加以区别，一般戏剧可分为【ABCD】A．历史剧B．现代剧C．童话剧D．神话剧E．戏曲

10.7．就艺术表现形式来说，一般戏剧的种类有【BCDE】A．故事表演B．话剧C．木偶戏B．歌剧E．皮影戏

10.8．常见的幼儿戏剧种类有【ABCDE】A．幼儿歌舞剧B．幼儿话剧C．幼儿广播剧D．幼儿木偶剧E．故事表演

10.9．下列作品中，属于幼儿歌舞剧的有【ABDE】A．黎锦晖的《麻雀与小孩》B．黎锦晖的《三蝴蝶》C．沈慕垠的《老公公种红薯》D．金近的《兔妈妈种萝卜》E．柯岩的《照镜子》 10.10．下列有关幼儿戏剧的叙述，其中正确的有【AB】A．幼儿戏剧的脚本不可能与幼儿直接接触B．幼儿戏剧的戏剧冲突一般比较单纯C．幼儿戏剧可以有大段的对话和独白，但是语言更要求形象化和动作化D．幼儿戏剧大多是多幕剧E．任何一篇童话和故事都适合改编成幼儿戏剧

11.1．我国古代著作中，达到科学与文艺二者结合的有【ABCDE】A．《诗经》B．《天问》C．《山海经》D．《梦溪笔谈》E．《徐霞客游记》 11.2．俄国的罗蒙诺索夫用诗歌形式阐释或讲述的问题有【ACDE】A．哥白尼体系B．昆虫世界C．瓷的生产D．北极光的自然现象E．太阳的构造

11.3．下列作品出自“科学幻想之父”儒勒·凡尔纳之手的有【BCDE】A．《科学的故事》B．《海底两万里》C．《从地球到月球》D．《月界旅行》

E．《地界旅行》

11.4．20世纪，苏联的“科学文艺”得到空前的繁荣和发展，并出现了一批著名的科学文艺作家，如【CD】A．西顿B．黎达C．伊林D．比安基E．威尔斯

11.5．法国作家让·亨利·法布尔的著作有【ABCE】A．《昆虫记》B．《化学奇谈》C．《科学的故事》D．《蜡烛的故事》E．《家常化学谈》 11.6．20世纪前期，在我国曾经倡导或亲自撰写科学文艺的人有【ABCDE】A．鲁迅B．茅盾C．高士其D．董纯才E．陶行知

11.7．科学文艺的创作要求是【ABDE】A．科学性B．文艺性C．知识性D．思想性E．趣味性

11.8．下列有关科学文艺的表述，其中正确的有【ACDE】A．科学文艺通过文学作品的形式，把科学知识生动有趣地传授给读者B。科学文艺作为一种独立的文学样式形成已久，有着久远的历史C．科学性、艺术性有机结合是科学文艺最明显的特征D．科学内容是科学文艺作品的核心E．科学文艺作品应慎用科学中的专有名词和术语 12.1．下列作品中，哪些是叶圣陶创作的童话【ABCE】A．《稻草人》B．《古代英雄的石像》C．《画眉》D．《小小的船》E．《燕子》

12.2．下列作品中，哪些是叶圣陶创作的幼儿诗【BCDE】A．《芳儿的梦》B．《蝴蝶歌》C．《萤火虫》D．《燕子飞》E．《蜗牛看花》

12.3．下列有关郑振铎的表述；其中正确的有【ADE】A．他是我国现代儿童文学的奠基者之一B．他主编的《新儿童》是我国最有影响的一份儿童文学刊物C．他的幼儿图画故事，多为超人童话，也有部分生活故事D．他创作的幼儿图画故事主要有《河马幼稚园》、《方儿落水记》、《罗辰乘风记》等E．他是我国图画故事的倡导者、奠基者 12.4．下列有关叶圣陶的表述，其中正确的有【ABE】A．他是我国现代儿童文学的奠基者，也是我国幼儿文学创作的先驱B．他是我国现代童话的创始人C．《稻草人》是他的第一篇童话D．《燕子》、《稻草人》是他揭露黑暗社会的童话E．叶圣陶创作的幼儿诗歌具有形象优美、语言明快等特点

12.5．在我国现代儿童文学史上，曾经创办或主编过儿童文学刊物的作家有【BCD】A．叶圣陶B．郑振铎C．黎锦晖D．黄庆云E．鲁兵

12.6．陈伯吹创作的幼儿故事有【ACDE】A．《团结就是好》B．《上楼下楼》C．《布娃娃的好妈妈》D．《爱的教育》E．《小眼睛挺灵》 12.7．下列有关陈伯吹的表述，其中不正确的有【AC】A．陈伯吹的幼儿文学创作以故事和散文诗最

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