英语中考复习教案专题十 动词时态

STY10. 动词时态Verb Tense 适用学科 适用区域 知识点 学习目标 初中英语 江苏 八大时态 1.students could master eight tense in junior high school 2.students could apply these tense in wrinting 3.student could add their interrests in enghish tense Simple presents/simple past/sinple future tense Present continuous/past continuous tense Present perfect/past perfect tense 一般过去式和现在完成时的辨析 适用年级 初中三年级 课时时长（分钟） 120 学习重点 学习难点

学习过程

一、复习预习

动词主要用来表示动作、性质、状态，英语中动词的时态是指动作和状态发生的具体时间和表现方式，动词的时态用动词的不同形式来表示

英语中动词的五种形式：

动词原形---第三人陈单数---现在分词---过去式---过去分词（完成分词） Write-----writes----writing---wrote---written

初中阶段的八大时态 一般时 一般现在时 一般过去时 一般将来时 一般过去将来时 进行时 现在进行时 过去进行时 完成时 现在完成时 过去完成时 八大时态的谓语动词 一般时 现在 Do/does/be 过去 Did/be 将来 Shall/will do Be going to do 过去将来 Should/would do

进行时 Am/is/are doing Was/were doing 完成时 Have/has done Had done

八大时态的谓语动词的否定形式 一般时 现在 Do/doe+ not +do Am/is/are+ not 过去 Did+ not + do Was/were+not 将来 Shall/will+ not do Am/is/are+ not going 过去将来 Should/would+not do 进行时 Am/is/aren+not doing Was/were+not doing 完成时 Have/has +not done Had+not done

二、知识讲解

考点1

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放句首；②用助动词do提问，主语为第三人称单数 用does，同时还原行为动词。

时间状语always,usually,often,sometimes,everyday once a week,etc 1. 表示经常发生的动作或经常存在的状态

___________________________________________我姐姐经常步行去学校 ___________________________________________.我们的朋友遍天下。 ___________________________________________我们经常6点钟到学校 一般现在时2. 表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等

___________________________________________.这种小汽车跑得很快 3. 表示客观事实、客观真理或者客观规律

Actions ___________________louderthanwords. 行动胜于言辞。 TheYangtze _________________inQinghai. 长江发源于青海。

____________________________________.你知道知识就是力量吗 4. 表示一个动作接一个动作，表示连续性事件

__________________________________杰克穿上衣服，吃了早餐就出门了 5. 按照时间表或计划所做的事

_____________________________________ 这节课2点钟开始 6. 在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

__________________________ 如果你明天不准时到，我就给你父母写信 注意：

* 在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式 My father often __________(watch) TV after dinner at home

* simple present tense谓语是实意动词，其否定句和一般疑问句要用do/don’t,第三人称单数用does/doesn’t来构成

_______________________________________________我弟弟不在学校做家庭作业

_______________________________________________你学会了那个单词了吗？

基本结构：①was/were；②行为动词的过去式

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原动词。 一般疑问句：①was/were放于句首；②用助动词did提问，同时还原动词。 1.过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week,in 1989, justnow,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc __________________________________________________ 他去年上的大学 一般过去时 _________________________________________我们昨天在公园玩的很开心 2.表示过去连续发生的一系列动作

_________________________________________________________________ 我们先踢足球，然后去划船、钓鱼，最后我们在那里晚餐 3.在时间、条件、让步等状语从句中，表示过去将来的动作

________________________________________他告诉我我回来他才会离开

基本结构：①am/is/are/going to+do；②will/shall + do.

否定形式：①am/is/are/+ not + going to+do；②will/shall+not + do。 一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首

一般将来时 1.表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语：tomorrow, next month,soon, in a few minutes,by,tonight, the day after tomorrow,when he comes,etc. ___________________________________________ 明天我来帮助你 ______________________________________ 他下星期去北京看他爸爸

注意：shall一般和第一人称的代词连用构成shall i或者 shall we的一般疑问句，用来询问对方的意图和意愿，征求别人的意愿，在以第二人称做主语的问句中，用will表示请求

__________________________________________________今天下午我们去游泳好吗？ _______________________________________________ 你能把您的笔借我吗？

考点2

基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。

1.表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

现在进行时 时间状语：now,at this time, these days, at present,etc. ________________________________________ 这些男孩正在那边踢足球 2.表示现阶段正在进行的动作，但不一定是说话时正在进行的

I am ________(learn)english these days 我这些天在北京学习英语 3.一些移动的词的现在进行时可以表示一般将来时，“即将” 此类动词：come，leave,start,go,arrive,stay,play,etc

Hurry up! He bus is _________(come) 快点，公共汽车马上就要来了

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首

过去进行时 1.表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday,at that time或when引导的谓语动词

What ________________________________at this time yesterday？ 昨天这个时候你正在做什么？

____________________________________________我正在和妈妈做饭 2.过去同一时间里同时发生的动作

________________-While __________________她妈妈讲电话时她正在阅读 3.表示过去某个时间段内持续发生的动作或存在的状态

______________________________________________ 昨天下了一整天的雨 4.与always等频度副词连用，表示频繁发生的习惯性动作，带有感情色彩 ______________________________________________他总是在办公区吸烟！

考点3

基本结构：have/has+ done

否定形式：have/has + not +done. 一般疑问句：have或has。

现在完成时 1.表示动作发生在过去或在过去已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 时间状语：recently, lately, since for,in the past few years, etc __________________________________________ 有人已经擦了玻璃 2.表示过去已经开始，持续到现在而且可能持续下去的动作或状态。 _____________________________________ 我们在这里已经住了两年了 3.表示过去某个动作直到现在已经发生了很多次

________________________________________ 他已经来这里很多次了 注意：

* buy,borrow,die等瞬间动词的一般不能和表示段时间的短语连用，要用相应的词代替这些非延续性的动词

I have bought these bikes for two years × I have had these bikes for two years √

基本结构：had + done. 否定形式：had + not + done. 一般疑问句：had放于句首

过去完成时 1.以过去某个时间为标准，在此前发生的动作或行为，或在过去某动作之前 完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before,by the end of，last year(term,month?),etc. when i_______________， the rain______________我醒来时，雨已经停了

四、课堂运用

1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)

2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)

3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)

二、写出下列动词的现在分词：

play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love__________live_______

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