沈阳理工大学 化学-物理化学实验专用周G大纲

《物理化学实验专用周G》教学大纲

课程编码：080531033 学时/学分：1周/2学分

一、大纲使用说明

本大纲根据化学专业2010版教学计划制订

（一）适用专业

化学专业 （二）课程设计性质

必修课

（三）主要先修课程和后续课程 1.先修课程：

物理化学实验G1、物理化学实验G2 2.后续课程：

仪器分析实验、化学分离技术、高分子化学实验、毕业设计等

二、 课程设计目的及基本要求

1. 通过实验专用周使学生熟练物理化学基本实验技能和操作规范，指导和训练学生自行设计实验方案、确定实验步骤、完成实验操作的整个流程。培养学生独立思考、独立查阅资料、独立准备和进行实验的能力。

2. 通过实验专用周的训练，加深学生对物理化学基本原理和基础知识的理解和运用；培养事实求是的科学态度和严谨科学的实验方法。

3. 培养学生观察现象、分析和解决问题的能力；培养学生正确记录实验现象和数据，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力。

基本要求

1. 内容选定依据教学计划对学生实验能力培养的要求；

2. 巩固和加深学生对物理化学基础知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力；

3. 要求学生综合物理化学的基本知识，并运用相关知识自行设计实验方案； 4. 通过实验，要求学生做到：通过查阅相关资料，自行设计实验方案、掌握常用仪器的性能和操作，能够选取合适的仪器，采用科学的方法实施实验，记录实验现象和实验数据，正确分析数据并得出合理结论。

三、 课程设计内容及安排

要求学生在专业周内完成“活性炭吸附处理染料废水及其成本核算”实验，在尽量提高活性炭处理效果的同时，降低处理成本。

第一阶段：查阅活性炭吸附性能的有关资料，了解染料废水吸附处理的常用方法及影响因素，处理效果的检验方法等，在此基础上制定初步的实验方案。

第二阶段：活性炭、染料等药品和实验仪器的准备。

第三阶段：根据实验药品和仪器条件设计实验步骤（考虑活性炭的用量、染料浓度、吸附时间对处理效果的影响）。

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第四阶段：按实验步骤进行实验

第五阶段：整理数据，书写并提交实验报告。

四、 指导方式

第一阶段和第五阶段学生自己独立完成，

第二、三、四阶段集中讲授与个别指导相结合。

五、课程设计考核方法及成绩评定

1. 考核方式：考查。 2．评分办法：

（1）从五个方面考核课程设计完成的成绩: 依据学生的出勤情况、方案设计的

质量、回答教师所提出的问题、实验操作水平、实验数据处理及课程设计报告的质量，课程设计过程中的工作态度等综合打分。 ①设计方案完成及质量20%。 ②回答教师所提出的问题占10% ③实验操作的准确和规范性30%

④实验数据处理及课程设计报告的质量30% ⑤课程设计过程中的工作态度（考勤）占10%

（2）对每一组可按以上标准给出综合分，并将该分作为这组中最优秀同学的得

分，其他同学的分数根据其在组中所承担的任务和表现进行相应的调整。 （3）成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

六、课程设计教材及主要参考资料

1.《物理化学实验》， 韩喜江等编，哈尔滨工业大学出版社，2004 2.《物理化学实验》， 孙尔康等编，南京大学出版社，1998

编写人： 毕韶丹

王昕 王 雷

审核人： 唐祝兴 批准人： 赵平

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dikh.html