山西省晋中市高三上学期语文第一次联考试卷

山西省晋中市高三上学期语文第一次联考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题；共6分)

1. （6分） (2019高三下·梧州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

数字博物馆是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术，将观实存在的实体博物馆以三维立体的数字化方式完整呈现于网络上的博物馆。从世界范围来看，博物馆数字化不是________的，它经历了一个较长的历史发展过程。在20多年前，（），而近年来，数字博物馆已经在全球________，不少发展中国家也建立了各具特色的数字博物馆。1998年，河南博物院网站第一次出现在互联网上。从那以后，中国数字博物馆的建设开始加快步伐，北京故宫博物院、国家博物馆、上海博物馆、成都博物院等越来越多的博物馆开通了网上博物馆。

在各类新兴数字技术________的今天，特别是虚拟3D技术的出现，已经能够让博物馆的参观方式，从传统的实地观赏进入虚拟用户体验阶段，线上结合线下的浏览方式，高科技的交互应用，让人们参观博物馆更加便捷。而随着移动化时代的到来，数字博物馆正从原先的电脑屏，开始走向“口袋”中，二维码微信导览功能，让观众只要通过手机，就能拥有一个对海量馆藏品________的“博物馆导览者”。数字博物馆让存储在博物馆的藏品“活起来”，有效提高了博物馆公共文化服务的发展，走进人们的视野，走进人们的心中。

（1）依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）

A . 一蹴而就风靡一时层见叠出了如指掌

B . 一挥而就风靡一时层出不穷如数家珍

C . 一蹴而就蔚然成风层出不穷了如指掌

D . 一挥而就蔚然成风层见叠山如数家珍

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A . 数字博物馆就是欧美发达国家大型艺术机构的“专利”

B . 数字博物馆还是欧美发达国家大型艺术机构的“专利”

C . 欧美发达国家大型艺术机构专享数字博物馆的“专利”

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D . 欧美发达国家大型艺术机构对数字博物馆拥有“专利”

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A . 数字博物馆让存储在博物馆的藏品“活起来”，走进人们的心中，走进人们的视野，有效提高了博物馆公共文化服务的质量。

B . 数字博物馆让存储在博物馆的藏品“活起来”，走进人们的视野，走进人们的心中，有效提高了博物馆公共文化服务的发展。

C . 数字博物馆有效推动了博物馆公共文化服务的发展，让存储在博物馆的藏品“活起来”，走进人们的心中，走进人们的视野。

D . 数字博物馆有效提高了博物馆公共文化服务的质量，让存储在博物馆的藏品“活起来”，走进人们的视野，走进人们的心中。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)

2. （6分）(2017·茂名模拟) 阅读下面文字，完成后面各题

谈谈国学的时代性

吴乾圣

“国学”一词，古已有之，《周礼》载：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”清代著名学者孔治让在《周礼正义》中解释为：“国学者，在围城中王宫左之小学也。”现在我们说的“国学”是在近代回应“西学”的挑战而提出来的，包括中国的优秀的传统文化，主要体现在经、史、子、集等内容上。当代世界是一个经济全球化、政治多极化、文明多样化的时代，中国作为一个具有灿烂文明的古国，那么把传统文化的底蕴发挥出来至关重要。传统文化集中体现在国学上，所以说国学是国魂之学。那么挖掘国学的当代价值，对于提高国人的道德水准，提高个人的文化素养，提高国民的精神生活水平，建设和谐社会等方面，都具有重要的现实意义。正如香港孔教学院院长汤恩佳博士指出：国学，不仅成为现代中国人提高道德品质的教程，更是中国各民族凝聚在一起的精神支柱，是中华儿女一统华夏的文化源头。

在关于和谐问题上，国学中也有很深的底蕴。以孔子为创始人的儒家提出“和为贵”、“知和而和”的思想。以老子为创始人的道家同样倡导“知足”与“不争之德”，以墨子为代表墨家提出“相兼爱”、“非攻”等主张。这表明，国学中包含有丰富的和谐思想，这些思想经过时代的创新改造，定为当今时代构建和谐社会提供可资借鉴

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的思想智慧的来源和依据。台湾著名学者钱穆先生认为：“西方人好分，是近他的性之所欲。中国人好合，亦是近他的性之所欲。今天我们中国分成两个，然而我们人大脑子里还是不喜分，喜欢合”。也就是说，中国文化的伟大之处，在于其最能调和，使冲突各方兼容并包，共存并处，相互调济。

在人文精神培育上，国学给我们提供更为宽广的源泉。如仁、义、礼、智、信是儒学经典的核心，是儒家伦理的最高准则。以“仁”为核心形成的古代人文情怀，我们汲取后，可以成为以人为本的精神资源。“义”，是儒家提出作为人应遵循的道义，是一种准则，是做人的基础。在市场经济的今天，维持社会的正义更显其重要性。市场经济的发展，一方面促进社会经济的快速发展，另一方面，市场也带来弊端，一些企业未来各自的利益，坑蒙拐骗、见利忘义等。这些正是道德沦丧的表现，是人生价值观的模糊所致。“礼”，是维系社会秩序的准则，其作用是规范人际之间关系。通过礼可以更是构建在人格平等上的人际行为关系。“智”，就是智慧，就是科学精神与人文精神的结合，就是知识和技能的统一。“信”，是做人的根本，也是社会道德的基础，诚信合一，立身兴业，缺不了信。仁、义、礼、智、信的传统文化精髓与现代文化文明不但不冲突，反而更有利于时代的进步与发展。今天，我们不能把这些全部舍弃，要将“仁、义、礼、智、信”传统文化内容注入新的时代内容，与时俱进，成为当前我们实现中华民族复兴的精神支撑。

在国家治理上，国学也有我们汲取的资源。儒家强调礼与法是统一的。儒家强调的礼作为伦理道德规范，多靠社会舆论、道德自律、传统风俗习惯等力量来维护，其制裁体制虽有独特的优点，但面对恶的人性，其力量与强度都显不足。而法由于依靠强大的国家机器，足以克服礼之于恶势力的不力和无奈。若礼法相结合，则可以相得益彰。荀子在中主张治国要礼法并用：“治之经，礼与刑”（《荀子。成相》），也就是说，只有礼法结合，才能使国家“合于文理，归于治”。这对我们当前建立和健全适应社会主义现代化建设的道德与法律规范体系，具有重要的借鉴和启示意义。

在当今世界文化多元化时代，既允许异域文化的传播，更应当倡导本土传统文化的弘扬。国学的普及需要政府政策的引导和保护，需要大众的理解和支持，更需要专家学者们的解读与阐释。我们都应该活学活用国学，使国学内容以清新的面貌、得体的方式，成为格言警句，化作成语典故，成为大众文化的主体。所以说，传承中华民族的优秀文化，汲取古代思想家为我们留下的具有普世意义的思想精华，把传统与时代精神相结合，对唤起文化自觉，恢复文化自信，增强民族凝聚力，实现文化自觉和文化认同等方面，具有重要的意义。

（有删节）

（1）

下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

第3 页共16 页

A . 今天所谈的“国学”与周代的“国学”含义是不同的，它是在近代回应“西学”挑战而提出来的，主要体现在经、史、子、集等内容上。

B . 国学之所以被认为是国魂之学，是因为中国具有灿烂的古代文明，具有深厚的传统文化底蕴。

C . 汤恩佳博士指出：国学，不仅成为现代中国人提高道德品质的教程，更重要的是中国各民族凝聚在一起的精神支柱，是中华儿女一统华夏的文化源头，这说明了国学在今天具有重要的现实意义。

D . 儒家提倡“和为贵”，道家提倡“知足”与“不争之德”，墨家提出“兼爱非攻”，他们的这些主张都包含了和谐的思想。

（2）

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A . 作者分别从“在关于和谐问题上，在人文精神培育上，在国家治理上”三个方面加以分析，阐明了国学的时代性。

B . 国学思想经过时代的创新改造，一定会为当今时代构建和谐社会提供可资借鉴的思想智慧来源和依据。

C . 钱穆先生认为，西方人好分，中国人好合，作者用以说明中国文化的伟大之处，在于其最能调和，使冲突各方兼容并包，共存并处，相互调济。

D . 国学在构建社会和谐、人文精神培育、国家治理等方面能为我们提供思想源泉和指导，挖掘国学的当代价值具有重要的现实意义。

（3）

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A . “仁、义、礼、智、信”的传统文化精髓，有利于时代的进步与发展，我们要与时俱进，将“仁、义、礼、智、信”的传统文化注入新的时代内容。

B . 一些企业为了各自的利益，坑蒙拐骗、见利忘义等，这些正是道德沦丧的表现，违背了儒家提出的人应遵循的道义。

C . 礼的作用是规范伦理道德，但它不足以克服恶势力，如果我们做到礼法结合，将有助于建立和健全适应社会主义现代化建设的道德与法律规范体系。

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D . 传承中华民族的优秀文化，把传统与时代精神相结合，就能唤起文化自觉，恢复文化自信，增强民族凝聚力，很快地实现中华民族的伟大复兴。

3. （9分）(2017·宁城模拟) 阅读下面文字，完成后面小题。

材料一：10日晚，谷歌AlphaGo与韩国棋手李世石的人机大战五番棋第二局在韩国首尔战罢，最终AlphaGo 展现出恐怖的全局控制力，执黑中盘获胜，并以2比0领先李世石。这一结果也令人工智能引起的“地震”继续升级，许多赛前坚定认为李世石将完胜的人士也大跌眼镜，坦承人工智能的发展速度远超想象。

一辈子都在研究人工智能的美国未来学，雷·库兹韦尔认为“不是从火星来侵略我们的外界生命体，而是我们制造出来的物体。人工智能将和人类共生，作为工具，开阔我们的身体和知识界限。”他认为，从起重机到智能手机，过去人类使用的一切工具都是某种特定形态的人工智能。过去大多用在克服人类的身体界限，现在新的人工智能将用于克服人类的知识界限。例如发明出可以准确翻译所有语言的人工智能翻译机，开启有史以来人类沟通最紧密的时代。

对于AlphaGo的胜利，雷·库兹韦尔表示：“这让我确信，人类正在向着不远未来的2个重要时期靠近。2029年和2045年。”他认为，人工智能通过几何级数的发展，在13年后就能拥有和人类同样水平的智能：“2029年和人类一样说话、思考、感受感情的存在将诞生，成为人类和人工智能合作的时代。2045年通过与人工智能的结合，人类的肉体、知识能力将突破生物学界限，奇点将到来。”

最近的一项调查显示，世界上有半数人工智能专家认为，机器的智力到2040年就会达到人类水平。这可能有助于人类应对气候变化问题、治疗疾病和节省劳动力。但这也带来了遗传学提出的同样深刻的道德问题。物理学家斯蒂芬·霍金去年告诫，除非我们谨慎从事，否则棋盘游戏或许只是开始：人工智能最终可能“变得比我们所有人都更聪明”。人们不难明白，各国政府和人类社会应该认真对待人工智能领域的这些发展所包含的意义。谷歌、脸谱和其他从事人工智能开发的企业表示，他们将建立道德问题专家小组来考虑合理利用这些技术。人们需要某种形式的外部监督来保护公众免受人工智能某些发展的负面影响。

（《央视新闻网》2016年3月11日）

材料二：人类正以科技手段推动新物种的进化，这可能与人为导致物种灭绝一样有害。

尽管我们具有笨拙的破坏力——科学家说，人类活动可以导致类似于恐龙灭绝事件发生，智人还是促成新物种和株系以惊人的速度迅速进化。根据这项研究，自1．15万年前最后一个冰川时代结束以来，人类迁移了近900种已知物种、驯养了470多种动物并种植了近270种植物，对整个自然生态圈的改变简直是“史无前例”。

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人类推动的物种进化的令人咋舌之处不仅在于出现的新物种数量很多，还在于它们形成的速度很快。更重要的是，新物种的出现，可能对生态系统中的其他生物生产生未知的多米诺效应。已经得到证明的是，入侵物种可以导致其他物种灭绝。哥本哈根大学生态学家的瑟夫·布尔说：“人类或许发现，这种人为的生物多样性与人为的物种损失一样令人恐惧。”

（《中华读书报》2016年7月1日07版）

材料三：蚕丝，这种散发光泽且美丽迷人的服装面料是非常坚韧的。现在，研究人员发现了一种更聪明的办法，可以让这种轻柔细软的丝线更坚固耐用，给蚕喂食石墨烯或单壁式碳纳米管。

研究人员说，喂食后，蚕吐出的强化丝可以有多种用途，比如制作耐用防护布、可生物降解的医用植入材料和环保型可穿戴电子产品。为了获得碳强化丝，清华大学的张莹莹及其同事给蚕喂食喷洒了含有0．2%碳纳米管或石墨烯水溶液的桑叶，在桑蚕吐丝结茧后收集蚕丝，与标准产丝过程一样。

与普通蚕丝截然不同的是，碳增强蚕丝的抗拉强度提高了一倍，耐压强度至少提高了50%。研究团队将蚕丝纤维加热至1050摄氏度，使丝蛋白碳化，然后研究其传导性和结构。

东华大学材料科学家张耀鹏说：“这是一个大规模生产高强度纤维丝的好办法。”张曾经做过实验，给桑蚕喂食二氧化钛纳米粒，希望获得抗紫外线降解的超强蚕丝。他指出，碳强化蚕丝的导电性能可能使它成为未来制作传感器以读取神经信号的主要原料。

（《参考消息》2016年10月11日07版）

（1）

下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）

A . 三则材料关注的都是人类“科技进步”问题，而且都不同程度的解说了科技变革给人类生活带来的改变，但对未来科技对人类生存的影响态度不一。

B . 材料二表明，人类推动的新物种进化是危险，甚至与人类导致的物种灭绝一样有害，因此材料三涉及的给蚕喂食人工添加剂的行为会对物种产生危害。

C . 材料二和材料三评论的科技成果有的是事实，有的将要成的事实，而材料一所说的人工智能技术是要到2040年才能有实际价值，所以后两则新闻更具有真实性。

D . 三则材料都试图积极引导读者思考，当下人类的科技革新给人类生活带来的影响，而且暗示读者，人类的

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前进方向一直掌握在自己手中，人类会把握自己的命运。

（2）

下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是（）

A . 材料的来源不一，有专业报纸，有门户网站，但在面对科技这一话题时都大体上呈现出了冷静和多元的话语态度。这也是大众传媒应该具有的方向引导作用。

B . 在三则材料中，材料一和材料三都呈现了实验结果，材料二在对事件的解说上虽然具有辩证性，但因为没有实验结果作支撑，所以只能是停留在理论层面上探讨。

C . 相对而言，央视新闻网的新闻语言更体现了生动活泼性，例如在引用库兹韦尔的话时说“人工智能不是从火星来侵略我们的外界生命体”。

D . 《中华读书报》和《参考消息》在说明性文字中较多使用数字和专业术语，因而更具有科学性，与《央视新闻网》文字的阅读感觉大不相同。

E . 三家媒体刊登或转载关于科技进步文章的背后，是国家对于”科技兴国”的诉求。虽然这是一条漫长的道路，但借助媒体的宣传，也能激发民众的热情和动力。

（3）

根据上述材料，谈谈你对当下人类科技发展的认识。

4. （12分） (2019高一上·南宁期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

朗读与呐喊

莫言

今年二月，在故乡的大街上，我与推着车子卖豆腐的小学同学方快相遇。方快提着我的乳名骂我闯富了忘了老同学。我说我都六十多岁了，你就别叫乳名了吧！他说，你想让我叫你什么？叫你莫言？呸！方快是很聪明的，他六十多岁了还在卖豆腐只能说他没碰上展露才华的机会。他喊我的乳名就说明他对我的不服气。我获奖后，面对采访的记者他提着我的乳名说：“他呀，根本不行！朗诵课文，他不是我的对手。”于是我回想起方快与朗读有关的事来。

那时我们的语文老师是学校唯一用普通话讲课的老师。在我们那里，谁要是出去上几天学或当几年兵，回来就

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说普通话，肯定成为嘲讽的对象。在强大的习惯势力压迫下，还坚持用普通话讲课，现在回想起来，我们老师是个了不起的人物。我们齐声朗读时，老师提着教鞭在教室里转悠，辨别谁的声音里有着对课文的故意歪曲。方快是挨教鞭最多的——其实也不是真打，略有痛感而已。

有天中午，方快带着我们去田野里捉了几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天新课是《青蛙》，老师带领我们朗读：

“每到黄昏，池塘边有一只老青蛙先发出单音的独唱，接着满塘的蛙跟着唱起来。呱！呱！呱！……”

我们从来没有像那次朗读那样卖力，那样愉快，那样充满期待。我们一边朗读一边偷眼看方快。他的脸膛红扑扑的，脸上洋溢着喜气。他从来都是朗读的捣乱者，但这次却成了领读者。他的嗓音洪亮，富有韵味，而且，他使用的竟是普通话！连老师也用讶异的目光看着他。这时候，我看到他用脚推倒了瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳出来。伴随着女生们的尖叫和男生们的怪笑，我们看到老师变色的脸——教室里只有方快一个人还在朗读：“……青蛙，真是一种可爱的动物……”

我们原以为老师会跟方快决一死战，没想到在方快响亮的朗读声中，老师蜡黄的脸渐渐红润起来。我们老师是一个有酒涡的男人，他的脸上出现酒涡我们便知道他笑了。方快停止朗读，似乎有些不好意思地对老师傻笑。老师响亮地拍着巴掌，连声说：“好好好！太好了！”

此后不久，方快便当了学习委员，之后又当了班长，成了好学生，成了老师的骄傲，成了后进变先进的典型，还参加全县朗读比赛获得第三名。如果不是因为历史原因，他很可能成为我们高密东北乡一个杰出人物。当然，现在也不能说他不杰出，他家的豆腐，质量很好，供不应求。

方快引发了朗读的热潮。我们朗读，我们背诵，我们把语文课本一字不漏地从头背到尾。我是其中一个追随者。

后来当了兵，我能慷慨激昂地念报纸的才能被指导员发现，让我在团部欢迎新兵大会上发言。调到军校后，领导错以为我文化水平很高，便让我当政治教员给新学员讲课。讲哲学，政治经济学，我哪里懂这些！但箭在弦上，不得不发，硬着头皮也要冲上去。

那年寒假，我背了一大堆书回家探亲。我在邻居家滴水成冰的空房子里备课，讲稿写好了，就一遍遍地读。当时我以为我讲的是标准普通话，后来才知道我讲的是“高普”（高密普通话）。我先是小声读，读着读着就起了高声，最后是手舞足蹈地呐喊。全不顾墙外有耳，全不顾村里人的说三道四，全不顾家里人的难堪。那时我们家东厢房里还养着一头牛，每当我呐喊时，母亲就会进来劝我：别吆呼了，你把牛都吓得不吃草了。

经过一个多月的训练，在开学后的课堂上，作用明显，反响强烈。我也颇为得意。三十多年后的一次聚会，一

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位性格豪爽的女学员说：我们当年给您起了一个外号叫“野狼嗥”——我心中一怔，才知道他们受了我多少折磨。

去年秋天，我见到了仰慕已久的叶嘉莹先生，听她吟诵唐诗宋词。叶先生说从来没有人教过她吟唱，从小她就这样唱读，因为她感觉就应该这样读，这样唱。听了叶先生的话，我想，是的，每个人都要用自己的腔调，想怎么唱就怎么唱；用标准普通话读出的诗词，确实很好听，但其实都不是古典诗词应该发出的声音。告别叶先生后，我曾把门窗堵严了吟唱过几首唐诗宋词，感觉无比畅快。但我知道，叶先生的自由吟唱会赢得满堂彩，而如果我敢登台放腔，迎接我的——当然不会是猎枪。

（有删改）

（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A . 方快执意叫“我”的乳名，是因为他不服气；而不服气的原因，则是他当年曾凭着朗读而无比辉煌，“我”也曾是他的追随者之一。

B . 文中的语文老师很了不起，他不仅有着在乡里人嘲笑中坚持自我的勇气，也有着用宽容、赏识来改变一个捣蛋学生的胸怀与智慧。

C . 文章善用加强语势的方法传情达意，如连用三个“成了”表现方快出名后的得意，连用三个“全不顾”表现“我”朗读时的投入。

D . 方快与“我”，一个因历史原因而寂寂无闻，一个因抓住偶然的机遇而改变了命运，文章借此表达命运难测、造化弄人的感慨。

（2）请结合上下文，赏析文中划线的句子。

（3）文章题目是“朗读与呐喊”，结尾却写“吟唱”，作者这样写有何用意？请结合全文进行分析。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

5. （11分） (2017高二上·枣庄月考) 阅读下面文言文，完成下面小题。

兰钦，字休明，中昌魏人也。父子云，天监中，军功官至云麾将军，冀州刺史。钦幼而果决，矫捷过人。随父北征，授东宫直阁。大通元年，攻魏萧城，拔之。仍破彭城别将郊仲，进攻拟山城，破其大都督刘属众二十万。进攻笼城，获马千余匹。又破其大将柴集及襄城太守高宣、别将范思念、郑承宗等。仍攻厥固、张龙、子城，未拔，魏彭城守将杨目遣子孝邕率轻兵来援钦逆击走之又破谯州刺史刘海游还拔厥固收其家口杨目又遣都督范思念、别将曹龙牙数万众来援，钦与战，于阵斩龙牙，传首京师。

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又假节，都督衡州三郡兵，讨桂阳、阳山、始兴叛蛮，至即平破之。封安怀县男，邑五百户。又破天漆蛮帅晚时得。会衡州刺史元庆和为桂阳人严容所围，遣使告急，钦往应援，破容罗溪，于是长乐诸洞一时平荡。高祖又密敕钦向魏兴，经南郑，属魏将托跋胜寇襄阳，仍敕赴援。除持节、督南梁、南、北秦、沙四州诸军事、光烈将军、平西校尉、梁、南秦二州刺史，增封五百户，进爵为侯。破通生，擒行台元子礼、大将薛俊、张菩萨，魏梁州刺史元罗遂降，梁、汉底定。进号智武将军，增封二千户。

经广州，因克俚帅陈文彻兄弟，并擒之。至衡州，进号平南将军，改封曲江县公，增邑五百户。在州有惠政，吏民诣阙请立碑颂德，诏许焉。征为散骑常侍、左卫将军，寻改授散骑常侍、安南将军、广州刺史。既至任所，前刺史南安侯密遣厨人置药于食，钦中毒而卒，时年四十二。诏赠侍中、中卫将军，鼓吹一部。

（节选自《梁书·列传二十六》，有删改）

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A . 魏彭城守将杨目遣子孝邕率轻兵来援/钦逆击走之/又破谯州刺史刘海游/还拔厥固/收其家口/

B . 魏彭城守将杨目遣子孝邕率轻兵来援钦/逆击走之/又破谯州刺史刘海游/还拔厥固/收其家口/

C . 魏彭城守将杨目遣子孝邕率轻兵来援/钦逆击走之/又破谯州/刺史刘海游还拔厥固/收其家口/

D . 魏彭城守将杨目遣子孝邕率轻兵来援钦/逆击走之/又破谯州/刺史刘海游还拔厥固/收其家口/

（2）下列对文中划线字词语相关内容的解说不正确的一项是（）

A . 年号，汉武帝首创的纪年名号，此后至明清之前同一皇帝在位可以有不同的年号，文中的“天监”“大通”“高祖”都是梁武帝的年号。

B . 假节，假以符节，持节。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官往往加“使持节”“持节”或“假节”的称号。

C . 爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。爵名随食邑户数而定：二千户以上封公，一千户以上封侯，七百户以上封伯，五百户以上封子，三百户以上封男。

D . 鼓吹，亦即《乐府诗集》中的鼓吹曲。用鼓、钲、箫、笳等乐器合奏。本用于军中，后又用于朝廷宴飨，源于我国古代民族北狄。

（3）下列对原文有内容的概括和分析，不正确的一项是（）

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A . 兰钦年少处事果决，娇健敏捷过人。曾经有过跟随父亲北征的经历，授官东宫直阁。

B . 兰钦屡立战功，身经百战，几乎战无不胜，攻无不克，多次加官进爵。

C . 兰钦在任期间有惠政。当地官吏百姓为此还到京城请求为他立碑颂德。

D . 兰钦任广洲刺史时，前刺史将毒药放进食物中，兰钦不幸中毒而死。

（4）把下面句子翻译成现代汉语。

①会衡州刺史元庆和为桂阳人严容所围，遣使告急。

②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

6. （7分） (2016高一上·黑龙江期中) 阅读下面这首诗，完成小题

山寺夜起

江湜

月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。

（1）

三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？

（2）

结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

五、情景默写 (共1题；共3分)

7. （3分） (2019高三上·广州月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“________，________。”两句表达他为了追求心中美好的事物，即使一次次牺牲生命也不足惜的心志。

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（2）杜甫《登高》中的“________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中说自己尽管在吃穿方面比不上别人，但却因内心愉悦而浑然不觉的句子是“________，________”。

六、语言表达 (共2题；共6分)

8. （1分） (2019高二上·佛山月考) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。100字左右。

①阅读《红楼梦》或《巴黎圣母院》时,小说中的哪个场面最令你难忘,说明理由。要求:理由充分,条理清楚。

②“环境可以造就人。”从《边城》或《家》中任选一个人物,以该人物为例,谈谈你对这个观点的认识。要求：言之成理,自圆其说。

③《三国演义》写了大大小小数十次战役，你觉得哪一次最精彩？为什么？要求:观点明确，理由充分。

9. （5分） (2019高三上·铜仁模拟) 阅读下面的材料，请概括并提炼出中文名称背后所蕴含的中国文化。（150字内）

中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，从外国国名的中文翻译来看，我们也用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”来对他国进行称谓。但国际上通行的英文，在翻译国名时，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

七、材料作文 (共1题；共5分)

10. （5分） (2017高一上·桂林期末) 阅读下面文字，按要求作文。

生活像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。每时每刻，我们都在面对丰富多彩的世界，面对生活，面对自己和他人，而如何面对则体现了我们每个人不同的层次和境界。

请以“面对”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

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参考答案

一、选择题 (共1题；共6分)

1-1

、

1-2、

1-3、

二、现代文阅读 (共3题；共27分)

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

第13 页共16 页

4-3、

三、文言文阅读 (共1题；共11分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

6-1、6-2、五、情景默写 (共1题；共3分)

7-1、

7-2、

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7-3、

六、语言表达 (共2题；共6分)

8-1、9-1、

七、材料作文 (共1题；共5分)

10-1、

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