剖面测量 - 图文

实测地质剖面 探矿者

第一节 实测剖面的目的及剖面位置的选择

在某一地段内，沿一定方位实际测量和编制地质剖面图是一项重要的基础地质研究工作，也是对工作区内地层时代、层序、岩性特征、厚度、古生物演化特征、含矿层位和接触关系等进行综合研究的手段。在实测剖面工作中，凡是剖面线所经过的所有地质现象都要进行观察描述；各种地质数据和资料都要进行测量和收集；所涉及的地质问题都要详细进行研究。包括沿剖面线的地形变化；各时代地层的岩性特征及厚度；古生物化石层位及所含化石的种属特点；地层的接触关系；系统采集岩石标本及化石标本，采集各种分析样品待室内进行分析研究；有时要有专门人员进行地球物理及放射性测量等项工作。在此基础上，进行该区地质发展史的研究，以恢复古地理、古气候的特征，推断地壳运动的时期及特点，通过不同地质剖面的对比，研究同一时期不同地区的地质环境的变化等等。因此许多专门性的研究工作也都要通过实测一定数量的地质剖面来完成。 在地质测量工作中，通过实测剖面系统掌握测区内上述资料的基础上，详细而准确地划分地层，确定填图单位，明确分层标志，为顺利开展地质测量作好基础工作。在踏勘测区的基础上，选择几条典型的剖面进行实测和研究，是地质测量工作的重要内容。为了使实测剖面顺利而有效地进行，选择好剖面线的位置是很重要的。 选择剖面线有以下几点要求：

1.剖面线要通过区内所有地层，也就是说，在剖面线最短的情况下，通过的地层越全越好。剖面线应尽可能垂直于岩层走向。有时一条剖面不能包括所有地层，这时可分几个剖面进行测量，然后综合成一个连续剖面。所测每一时代地层最好要有顶面和底面，选择发育好、厚度最大的地段。以解决地层问题为目的的剖面，最好选择结构比较简单，尽可能不受断层、褶皱及岩体干扰的剖面。如果以解决构造问题为主，所选剖面应反映测区的主要构造特征，剖面线要垂直主要的褶皱轴线和断层走向。

2.剖面线经过地段露头要好，尽可能选择连续山脊或沟谷。避开障碍物，减少平移。为使制图整理方便，剖面线尽量取直，避免拐折太多。

3.根据对剖面研究的精度要求，确定剖面比例尺。如果要求将出露1m宽的岩性单位划分并表示出来，就应选取1︰1000的比例尺绘制；如果要求将出露2m宽的岩性单位划分并表示出来，则应选取1︰2000的比例尺绘制等等。所以，在实测剖面过程中，凡是在图上能表示1mm宽度的岩性单位都要划分出来，而有特殊意义的矿层、标志层等，即使在图上表示不足1mm，也应放大至1mm夸大表示。

4.剖面的起点与终点应作为地质点，标定在地形图上。 第二节 实测剖面的野外工作

剖面测量方法有直线法和导线法。如果剖面较短，地形简单，利用直线法便于整理。如果剖面较长，且地形变化较复杂时一般用导线法进行。

野外工作有地形及导线测量、岩性分层、测量岩层产状、观察描述、填写记录表格、绘制野外草图、采集标本及取样等。

一般需要3—5人，最好5—7人（包括前测手、后测手、分层员、记录员和采样员等）共同测制一条剖面，分工合作，互相配合。 一、 测量导线方位、导线斜距及地形坡度角

此项工作由前、后测手（各1人，二人身高最好一样）来完成。一般用50m、100m长的测绳，后测手持0m端，前测手持另一端。测量开始时，后测手站定剖面起点，前测手向剖面终点方向前进，待到地形起伏变化处则停止。两人将测绳拉直，此时，前测手向记录员报告导线斜距——测绳终点所记米数。前测手应当注意寻找地形恰当的位置作为导线终点，

有时需前后照应，尽量选择地形起伏的折点部位，如沟底、山顶等，使每一导线尽量放长，减少导线次数，加快工作进度，降低整理的工作量。

前后测手共同测量导线方位和地形坡度角，导线方位是指导线的前进方向，用方位角记数。前后测手测量误差小于2°～3°，取其平均值记入记录表格中。

地形坡度的测量是利用罗盘测斜仪，前后测手分别瞄准对方相同高度部位，使视线与地面平行一致，多测几次，前后校正，开始读数。以后测手为准，仰角为―+‖，俯角为―—‖，测准后将角度连同―+‖或―—‖号一同报告给记录员，记入表格中。 二、 观察、描述及分层

观察、描述及分层（1—2人）是实测面的中心工作，一切都围绕其进行。所以一般都由工作细心、经验丰富的人员承担。

分层是根据岩石的岩性、颜色、成分、结构、构造上的差异性特征，按照比例尺的精度要求，划分出不同的岩石单位，在分层处做好标记（如插上小红旗等），并且将分层的位置在导线上读出，报告给纪录员记入表格中。

首先确定沉积岩大类，然后根据具体特征进行边观察边描述，准确定名，详细描述、记录。此项工作，最好两人进行互相研究共同切磋，取样人员可同时配合，采集地层标本和各种样品。要注意分层准确合理，有时无须将岩层分得过细，但有时对于有特殊意义的岩层、矿层又必须详细的划分，待室内整理时再行取舍。

分层人员要及时向记录人员报告分层位置、层号及岩性定名，当一导线工作完毕及时指挥测手前进。

重要的地质现象要作素描图或照像。对一些出露不好而又关键的地段，要向导线两侧追踪补充描述，必要时可将导线附近的地质界限沿走向平移至导线上来。如果附近不可见或难于平移时，则须动简单山地工程，清理出露头以便观察。 三、标本和样品的采集及编号

原则上对所分层岩层应逐层取样，其中包括地层标本、古生物化石标本、岩石薄片标本、矿石光片标本、岩石化学分析样品、人工重砂样、同位素年龄样、古地磁样等等。对重点层位要加密采样。根据地质测量规范的要求而定取样项目。

标本及样品一定要准确系统编号，填好标本签，并用标本纸包装起来。所有的标本及样品编号不准重复。一般编号要有剖面代号、层号、标本及样品类型（如薄片标本、化学分析样等）、标本的序号等。

如果在实习中有多组或不同班级同测一条剖面，则班级或小组的代号也要编入。 如：W—②—B1 W—代表王庄剖面 ②—该标本取自第层②内

B1—代表薄片用标本，该层的第一块薄片标本 ⅢZ—②—H2 Ⅲ —代表三班或三组 Z—代表张崖子剖面 ⑤—该标本取自⑤层

H2—化石标本，该层的第二块 采集标本及样品的注意事项：

①一定要在真正露头上采集样品及标本，不能用转石代替。 ②取样位置要准确，在测绳上读准斜距记入表格中。

③标本与样品一定要取新鲜岩石，规格视需要而定，一般情况下标本规格为3×6×9cm3或2×4×6 cm3、，特殊样品可大一些或小一些。标本上用白胶布贴好、写上记录编号，或者用记号笔直接写在标本上。回室内最好涂上白漆，用墨笔编号、包装。负责采样人员，要逐层测量岩层产状，报告记录员填入表中。

四、填写记录表格

实测剖面需要在野外填记专用的记录表格。

表格内除各项水平距、高差、累积高差、产状视倾角、分层厚度等项待室内整理时，经计算或查有关表格填入外，其余各项均应在野外准确无误填写。

导线号要写导线 起始点的位置编号，如第一根导线为：0—1，第二条为1—2等等。 导线方位角是记录后测手所测定的导线前进的方位，注意不要把方位记反。 各项地质内容的记录都要与分层号相对应，如斜距起止点，是指所分这一层在该导线测绳范围内的具体起终数字，如22—43。

地形坡度角要以后测手为准，倾角为―+‖或―-‖。 其他各项要准确填写不得遗漏，记录人员要及时向各工作人员询问所测数据及记录内容，分层人员得知记录员已将表格填写无误后，方可指挥测手移动测绳，记录员应起到监督作用，保证质量。 五、绘制草图

实测剖面需要在野外填记专用的记录表格。

在实测剖面中，应现场绘制草图，包括平面图和剖面图，以便在室内整理时参考。 ①野外平面图的绘制方法

首先大体确定剖面的总方位，可在野外大体测量，也可在地形图上用量角器量得设计剖面的总方位。以图纸的横线作为该剖面的总方位线，在图纸的上方标明北的方向（N）。在图纸上确定剖面的起始位置，一般图纸的右端为东或南，左端为西或北。如剖面的总方向为NW310°，则在图纸上应将130°方向放于右方，而310°方向放于左方，这样有利于与地形图相对应。 开始，在图纸上剖面起点处沿导线方位角画一射线，在该射线上截取出导线水平距（根据导线斜距及地形坡度角求出水平距D=(L1- L2)cosβ，或者按比例用作图法求出）。将导线起止点标好序号，按照导线顺序一一作出。在各导线上，按照分层水平距截取各分层位置，每分层段内要标好分层号。在适当位置标记产状符号、古生物化石采集部位等。导线号记在导线变换处，如有拐折，则标于导线相交角尖处，层号最好用圆圈圈起，标于分层段的中间，数字大小要一致。分层界线及产状符号等所画线的长短也要做统一规格（图1）。

图1 平面示意图

以次法连续画出各导线上内容，直到剖面终点。如果中途需要平移距离较大，则可不按作图比例尺,而在图上标明平移距离，但平移方向应准确画出。

② 剖面草图的绘制方法

在图纸上，平面图下方的适当位置绘制野外剖面草图。此时图纸的横线即为水平线,竖线则为标高（按作图比例尺）。

确定剖面的起点后，按照地形坡度角由起点做一射线，在其上按作图比例尺截取第一条导线的斜距，依此，在第一条导线的终点的地形坡度角及斜距画出第二条导线，依此类推就可以得到剖面方向上的地表地形线。在该线上截取各分层斜距，将其分层位置表明，按照实际产状，在剖面地形线下方依次绘制岩性花纹符号，标明产状及地层时代（图2）。

图2 剖面示意图

因为将折来折去的导线方位上的地形及地质内容，画在同一直线方向上，肯定是歪曲了实际情况，第一，剖面图的长度等于将剖面上导线展开的长度，而在剖面方向上长于导线平面图的长度。第二，剖面上的产状不应是实际倾角（当剖面线与岩层走向斜交时），而应是各导线方向上的视倾角。但是在野外现场有时来不及换算，作为野外草图这种偏差是允许的，待到最后整理成图时则会给以校正。 值得注意的是地形坡度要绘准，绘图人员应视实际情况检查测手及记录员所报坡度角的正负，在室内整理时，草图是重要的参考依据。其次不要将倾向绘反，特别是如有小型褶曲，更要细心将其正确表示在剖面图上，以免室内整理时将层序及厚度作重复计算。 第三节 实测剖面的室内整理

实测剖面的室内整理是很重要、很细致的一项工作，不仅是绘图方法问题，实际上是对剖面的系统研究过程。其中包括野外所取得资料、数据及标本的系统整理；清绘平面图及剖面图；计算分层厚度；并且在以上整理的基础上编绘地层柱状图。 一、野外原始资料的整理

小组成员一起核对野外记录、实测草图、岩石标本、岩性描述记录等。使各项资料完整、准确、一致，如果出现遗漏和错误，立即设法补充和更正。

整理时要鉴定化石、岩石及矿石标本，校核野外定名，确定地层时代，及时送出薄片鉴定及化学分析样品等。

在整理开始时，首先应将记录表格内空白各项经计算或查表将其填全。如： 导线水平距 D=(L1-L2)cosβ 高差 H=(L1-L2)sinβ

视倾角待确定剖面图的方位之后再行换算。如最后清图的剖面方位已定，则根据剖面方向与岩层走向夹角来计算或查表（野外记录本后附表），或者用赤平投影方法计算，从而将其换算成剖面方向的视倾角。

二、岩层厚度计算

岩层厚度是指岩层顶、底面之间的垂直距离，即岩层的真厚度。

计算方法有查表法、图解法和赤平投影法，也可编程利用微型计算机求真厚度。下面仅介绍公式计算法。

在实测剖面整理中，往往利用岩层的出露宽度（分层斜距）、地形坡度、岩层产状等数据求出岩层的真厚度。公式计算法比较准确，但是比较繁琐，可用计算器计算。倾斜岩层厚度计算方法有下列七种情况。 （1）地面水平（β≈0），导线方位垂直于岩层走向，则 Hi=Lsinα； Hi为真厚度、L为分层斜距、α为岩层倾向

（2）地面倾斜， 地形坡向与岩层倾向相反，导线方向垂直于岩层走向，则 Hi=Lsin（α＋β）；β为地面坡度角。

（3）地面倾斜，坡向与倾向一致，而α＜β，导线垂直岩层走向，则 Hi=Lsin(β—α)

（4）地面倾斜，坡向与倾向一致，而α＞β导线方位垂直于岩层走向，则 Hi=Lsin(α—β)

（5）地面倾斜，坡向与倾向相反，导线方位斜交岩层走向，则 Hi=L (sinαcosβsinγ +sinβcosα)；γ为导线方位与岩层走向之间夹角。

（6）地面倾斜，坡向与倾向一致，而α＞β时， 方位斜交岩层走向，则 Hi=L(sinβcosαsinγ- sinβcosα)

（7）地面倾斜，坡向与倾向一致，而α＜β时，导线方位斜交岩层走，则 Hi=L(sinβcosα- sinαcosβsinγ) 三、清绘平面图和剖面图

根据野外草图和记录，最终要清绘出正规的平面图和剖面图。 首先求得合理的剖面线方位。野外所测导线拐来拐去，最终要绘制在一个方向的剖面上，一般采用投影法，选择一个对于每条导线的地质内容和地形都歪曲不大的一个方向进行投影。因此绘平面图的目的是为了投影剖面图，首先要选择好剖面方位，而使平面图能摆在一个恰当的位置上。

一般的选择是将剖面的起点和终点的连线方位作为剖面的方位，如果这时所有的导线都在该方位的两侧，而不偏离很大，则最理想。另一个原则是使剖面线尽量垂直于岩层走向，如果所有导线都在起、终点连线的一侧则可根据岩层产状进行整理，或者分段选择方位使剖面线方位尽量成为各导线的平均方位。剖面线方位的选择在野外草图上进行最为方便（图9-3）。

选择好剖面方位之后，图纸上的横线就是剖面方位线，据此将图纸定好方向，绘好图纸上北（N）向方向指标。然后按照新的图纸方位，根据野外记录绘出正规的平面图，其绘法和内容同野外草图。但是要更准确、整洁和美观，而且将图的位置要连同剖面图等统一设计好，最好一次成图避免反工。

绘制剖面图的方法与野外草图不同，野外草图是一根导线接一根导线展开，是将各导线都绘在一个剖面线上，这样剖面的总长度伸长。如我们在地形图上量得所测剖面的起点至终点距离是500m，用展开法作出的剖面可能是530m。这样就歪曲了其真实性。用投影发作图，是剖面的起点和终点与地形图上相吻合，只不过将拐来拐去的导线上的地形及地质内容都投影在统一的剖面线方向上。其具体作法如下。

画剖面图是由已经画好的平面图向下投影的方法，剖面的起点要一致，每根导线的起、终点都按照图纸的竖线向下投好位置。

在作图9-4时注意，画地形线不用地形坡度角，这是与野外草图不同的地方。而在导

线间的连接位置用累积高差确定该点地形的高度，然后与前点地形线相连。这样可以保证剖面起点与终点的高差与地形图上相符，否则就将出现误差。 岩层的分层界线点，由平面图上相应的点直接投影到地形线上，根据岩层的产状及规定的岩性花纹符号画出岩层层面线，在下方标出一定数量的产状要素及地层时代。剖面图的上方标明方位，明显的地物要标注清楚。写好图名及比例尺。图名最好用隶书，比例尺最好用线段比例尺。

四、编写剖面说明书

实测剖面的成果整理还包括编写剖面说明书，以备利用剖面资料的人员阅读剖面图时参考。剖面说明书大体应包括以下内容：

图3 平面图与剖面图关系示意图 （a）平面图 （b）剖面图

图9-4 平剖面投影示意图

（1）剖面测量的日期，所用时间；剖面线的位置，起点、终点的坐标。剖面的方位和总长度、剖面上的露头情况；剖面上所见地层时代、岩体及构造发育的总的特征；剖面线上的地形地貌特征；实测剖面中的工作手段，如地质观察、物、化探方法，放射性测量等等，剖面上取样工作量的统计，如采集岩石标本数量，各种取样规格数量等；室内整理剖面的方法及需要说明的其他事项。

（2）地层的研究情况，包括所测剖面内地层时代的划分，化石依据；可将野外分层进行归纳整理，划分不同的岩性段，分析地层发育的韵律关系；各岩性段的岩性特征、顶底标志；各岩性段或各时代地层间的接触关系及其依据。这一部分是剖面说明书的主体部分，要详细加以说明，有时要按层列剖面以说明各层及各段岩性的演化规律。

（3）剖面上所发现的矿层、矿点情况，如所取样的分析化验结果，对于找矿的意义；对地质测量及今后工作的建议等等。 五、编制地层综合柱状图

在正式地质图上往往附有工作地区的地层综合柱状图，它可以直接地反映该区的地层时代、岩性发育特征、接触关系、岩浆活动、矿产层位、古生物化石等情况。地层综合柱状图是在分析了整个图幅内的所有实测剖面的基础上编制的，有的还要参考邻区的资料。 地层综合柱状图的比例尺一般大于地质图，如1︰50000万地质图可附1︰10000或1︰5000

比例的地层综合柱状图。

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1、吉黑成矿带：主要有翠宏山铁（钨）多金属矿，二股西山和赵家湾子钨矿，白石应钨矿和弓棚子铜钨锌矿，岫岩钨矿，成矿类型为石英脉+矽卡岩型。

2、内蒙—大兴安岭成矿带：已知钨矿（点）30多处，石英脉型钨矿有太朴寺白石有洼钨矿，锡盟的沙拉哈拉及秋林沟、哲盟的石匠沟钨矿，大兴安岭南端东山湾等。

3、燕山成矿带：蓟县沿河裂隙充填钨矿脉，主要包括密云沙厂含钨石英脉，平谷牛角峪钨矿，冀西北涞源县的于城矽卡岩型钨矿。

4、东秦岭成矿带：栾川三道庄夜长坪斑岩型和矽卡岩型钨钼矿，上房沟钨钼矿，灵宝文峪、杨寨峪和东闯多金属硫化物石英脉型含金钨矿，洛南解家河和蓝田清山峪石英脉型钨矿。 5、祁连—西秦岭成矿带：肃北县塔儿沟层控型钨矿，野马滩钼钨矿，肃南大道口、古大板河、干巴河垴石英脉型钨（钼）矿，夏河阿夷山、白木沟矽卡岩型白钨矿、老槐沟石英脉型铜钨矿等。

6、天山—北山成矿带：新疆温泉的奇克斯台、居里申钨矿和库斯台钨锡矿、哈密琼洛克及绿洲泉石英脉型钨矿，精河奈楞格勒斑岩型钨矿，星星峡白石头矽卡岩型钨矿，红尖兵山石英脉型钨矿，鹰咀红山和七一山石英脉型钨矿和钨钼矿。

7、武当—淮阳隆起成矿带：湖北应山的王家屋脊，际下、竹林、新岭、老岭等矽卡岩型白钨矿床（点）。

8、下扬子台褶成矿带：湖北阳新阮家湾和付家山、大冶龙角山等矽卡岩型白钨矿，安徽青阳百丈崖钨钼矿和宣城铜山—乔麦山钨钼铜矿，江苏旰贻的矽卡岩型白钨矿和谏壁的钼钨矿等。

9、东南沿海成矿带：粤东澄海莲花山斑岩型钨矿，吴坑、骆驼山、大帽山等石英脉型、云英岩型钨矿。

10、江南台隆成矿带：湘西沃溪—西安一带为层控型钨金锑矿，大湖塘、蓑衣洞细脉带型、

大脉型及角砾岩型钨矿，阳储岭、邦彦坑斑岩型及角砾岩筒钨矿，东乡枫岭钨铁铜硫矿。 11、武夷山加里东隆起成带：沿石炭系藕塘底组顺层产出永平钨铜矿，行洛坑特大型细脉浸染型钨矿，东华山石英脉型钨矿，胎子岽角砾岩筒型钨矿，新路口、南排山等钨矿，牛头窝、下坝、五人坑、中栏坑等钨矿（点）。

12、湘赣粤加里东隆起成矿带：拥有大小钨矿床（点）多达500余处。武功山—玉华山区，以石英脉型钨矿为主，产于震旦系浅变质岩中，如武功山、明月山、浒坑、下桐岭、徐山、邓阜仙等钨矿。诸广山区有崇余犹地区的西华山石英大脉型钨矿、漂塘大型细脉带型钨矿以及木锌园、棕树坑、淘锡坑、杨眉寺等钨矿，柿竹园特大型钨锡铋钼矿，新田岭矽卡岩型钨矿，瑶岗仙石英脉型钨矿，和尚滩矽卡岩型白钨矿。于山地区的石英脉型矿床，有大王山，画眉坳、小龙、上坪、盘古山、黄沙、铁山垅等钨矿。九连山地区有瑶岭、石人嶂、梅子窝、师姑山及锯板坑特大型石英脉型钨矿，大吉山、岿美山、官山等钨矿，间有个别钨铍铌钼矿。 13、湘桂粤海西—印支坳陷成矿带：伴生有黑钨矿、白钨矿的大厂锡多金属矿床，拉么以钨矿为主的多金属矿，特大型大明山石英脉、网脉型及层控型钨，平硐岭、两累石英脉型钨矿及红岗山、九毛钨锡铜矿。高桂山、大坝田、油麻岭等矽卡岩型钨锡铜矿和石英脉型钨锡锑矿，珊瑚长营岭大型钨锡石英脉矿及八步岭石英角砾岩脉钨矿，阳春、清源等地矽卡岩型钨矿，小南山、九曲岭等地斑岩型钨锡多金属矿。

14、康滇地轴成矿带： 位于扬子准地台西端川滇南北向褶皱带。钨矿产地比较少。主要是晋宁期花岗岩侵入于昆阳群和会理群碳酸盐层而形成的矽卡岩型钨矿，如安宁九道湾钨铁矿和会理岔河锡钨矿。 15、滇桂台褶成矿带：个旧卡房矽卡岩型钨矿产于中三叠统碳酸盐岩层与燕山期花岗岩接触带。麻栗坡老君山花岗岩体外围产出矽卡岩型钨矿，附近南秧田寒武纪地层中的层控型似矽卡岩白钨矿。

16、三江钨锡成矿带：已知矿床有矽卡岩型（鹤庆马头湾和中甸红铜钨矿）和石英脉型（中甸麻花坪和腾冲新歧钨锡矿）。澜沧江西岸有云龙志本山、昌宁柯街及薅坝。

实验八：读地质图

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：4140 更新时间：2009-05-29

一、目的要求

学习地质图的基本知识；初步掌握阅读地质图的方法。 二、实验用品

长山地区1:25 000地质图（附图），长江三峡地区地质图（附图），铅笔等。 三、实验内容与方法 1. 地质图的一般知识

①地质图的概念。地质图是将各补不同地质体和地质现象（如沉积岩层、岩浆岩体、地质构造、矿产等）的分布和相互关系，用规定的图例和符号表示在某种比例尺地形图或平面

图上的一种图件。有时为了某种特殊的目的，着重表示某种地质现象的图件，称专门的地质图。

通过地质图我们可以判读该区的地层层序、岩石类型、地质构造、岩浆活动、地质发展历史及成矿规律等。是帮助我们预测矿产、认识自然、改造自然的一种依据，因此，它是既有理论价值又有实际意义的综合性图件，是国家资源和地质工作最重要的资料。

②地质图的一般规格。一幅正式的地质图应有统一的规格，除图幅本身外，还包括图名、比例尺、图例、编图单位、编图年月及编图人等，并附有综合地层柱状图和地质剖面图。 图名：一般放在图框正上方，用来表明本图幅所在地区及图的类型。为了进一步表明 该图所在的地理位置，一般在图框右上方注明图幅的接合表（有些图在图名下方注明）、图幅和国际代号，以便查图之用。

比例尺：一般数字比例尺放在图名之下；线条比例尺放在图框外正下方。

图例：用各种规定的颜色、花纹、符号等表示地层时代、岩性和户状等。通常放在图框的右侧或下方。地质年代按从新到老、自上而下排列：当放在图幅下方时，则自左至右排列。且按沉积岩、岩浆岩、变质岩、构造符号等顺序绘制。 综合地层柱状图：一般放在地质图框外左侧。 地质剖面图：一般放在地质图框外正下方。 2．地质图的读图步骤

不同类型的地质图所表示的内容有所差别，但读图步骤却基本相同的。 （1）首先读图框外的附件

通过图名、方位及比例尺，了解图幅类型，方向、位置、区域面积及地质图的精度；通过图例了解各种符号、花纹的念意；通过综合地层柱状图了解该区出露地层的层序、岩性特征、厚度及接触关系等；通过地质剖面图大致了解该区的地质构造特征。 （2）正式读图的步骤如下：

首先了解地形特征，并结合等高线、水系和地形分布，了解该区自然地理概况。 然后读地质、构造等内容。大致了解地层分布的总规律，如走向、倾向，新老地层分布状况等；判别有无褶皱构造的存在，逐个分析褶皱的性质及形成时代：判别有无断层的存在，逐个分析断层的性质及其形成时代；了解岩浆岩及岩浆活动特征，如岩性、产状、规模及其形成时代；分析各地质体的相互关系，如褶皱、断层、岩浆岩体、变质岩等的相互关系。 （3）综合与概括

在了解全区范围内地层的发育、空间分布、岩性、厚度、古生物、接触关系、褶皱、断

裂构造及岩浆岩体等的特征、形成的时代及其相互关系等的基础上进行综合分析，总结本区构造运动性质及其在空间和时间上的发展规律，地质发展简史及各种矿产的生成与分布等，从而对该区的总体地质概况有较全面的认识。 3．读地质图要点 （1）读地形图的要点

图1 不同产状岩层露头形态与等高线的关系 I—水平岩层；II—直立岩层；III—倾斜岩层

地形是地质构造、岩性等特征在地表上的反映，是内外动力地质作用相互制约的结果。所以掌握地形的特征对了解地质构造起着一定的作用。

① 读地形应从水系特征着手，结合等高线的高程，分析区内山区、丘陵和平原的分布。 了解它们的相对高程与绝对高程；根据等高线的形态特征了解山头、鞍部、洼地、山谷和山脊等的分布；根据等高线平距和等高线稀密分布特征，了解地形的陡、缓；再结合地貌，地物符号了解该区水系类型、居民点的分布、交通情况等，从而掌握全区的自然地理和经济地理概况。

② 注意地层（或断层等）布图上的露头形态，露头形态与地层产状有关，而且受当地地形的影响。从图1可见，对水平岩层而言，其露头线与地形等高线平行或重合（图1 I）；垂直岩以的露头线割地形等高线、成为一条与岩层走向一致的直线（图1 II）；而倾斜岩层的露头线是与等高线斜交，并随等高线弯曲而弯曲成U形曲线（图1 III），其弯曲程度与岩小倾角大小成反比，而U形顶点的指向则孔岩层的倾向、倾角与山坡的坡向、坡角及其间的相互关系有关，因此，可通过露头线的形态，大致判别岩层产状。以上对露头形态与地形关系的分析，不仅适用于层状、似层状地质体，同时亦适用于岩浆岩侵入体、矿体与围岩的

接触界面，断层面及不整合接触面等等。

③ 注意地形对地层露头宽度的影响。地层的厚度是指上下层面间的垂直距离。同一厚度、同一产状的地层，在不同地形坡度上的出露宽度是不同的，坡度越缓出露越宽；坡度越陡出露越窄（图2）。

（2）判读地质图中的倾斜岩层

① 倾斜岩层的地质界线与地形等高线斜交，它的地质界线的弯曲程度与倾角有关，岩层的倾角愈小，地质界线愈弯曲。相反，倾角愈大，则弯曲愈小。如直立岩层的地质界线在地质图上表现为一条直线。

图2 岩层厚度及倾角不变时露头宽度决定于地形坡度和坡向。

② 倾斜岩层由于地形坡度及岩层产状的不同，在地质图上的弯曲尖端方向也不同，并且具一定的规律，称为倾斜岩层的V字形法则。简述如下：

a） 当岩层倾向与山坡坡向相反时，在河谷处，岩层露头线所成的V字形尖端指向上游；在山脊处，V字形尖端指向下游（图3a）。

b） 当岩层倾向与山坡坡向一致，如岩层倾角大于地面坡度时，则在河谷处，V字形的尖端指向下游；在山脊处，V字形尖端指向上游（图35b）。

c） 当岩层倾向与地面坡向一致，但岩层倾角小于地面坡角时，在河谷处V字形尖端指向上游（图]35c）。

图3 V字形法则图解

（3） 在地质图上确定岩层的产状要素

在带有等高线的地质图上可以用图解法求得岩层的产状要素。如图16是一幅倾斜岩层的地质图，图中有点子的条带代表某一岩层。按照岩层产状的定义，同一岩层层面的出露线

与同一条等高线相交的两点连线即是该层面的走向线。图中岩层底面线与500m等高线相交于A、B两点，与400m等高线相交于C、D两点，AB与CD分别为岩层底面的500m与400m两条走向线。作EF上AB（或CD），此线即代表岩层面的倾向。在AB线上截取EG等于符合地质图比例尺的两条等高线间距的长度；连FG，则／EFG即为该岩层的倾角。 （4）判读地质图中的褶皱

① 根据地段产状和地质界线的分布，了解区内地层的分布情况。

② 垂直地质界线、从老地层出露处着手，沿其倾向或反其倾向穿越，了解不同时代地层的分布规律；从新、老地层的相对位置，确定向斜和背斜的核部、翼部的所在位置和组成地层及全区褶皱的数目。

③ 根据各褶皱构造两翼地层倾角大小、出露宽度，并参考地质剖面图，判别轴面位置、轴向及单个与组合的横剖面形态。

④ 根据两翼地层平面分布形态，判别各褶皱枢纽的产状及倾伏向；再按各褶皱轴的位置，判别褶皱的平面组合方式。

⑤ 综合上述内容，给褶皱命名并分析其形成时代。地质图上的地质构造与空间位置有密切联系，故命名时应以地名+褶皱类型，如黄陵背斜等等。

⑥ 观察褶皱与其它地质体间的关系，如果发现地层被岩体、断层所切断或被不整合面所覆盖，应沿地层走向追索，推断被切断或被覆盖地层的归属，以便恢复褶皱的原来面貌， （5） 判读地质图中断层

断层存在的依据是：不同时代地层的非对称重复或缺失；或沿地层走向突然中断。而在地质图上，一般以特殊符号表示断层的存在及共性质。如以红色实线表示实测（虚线表示推测）断层的位置与长度；在大、中比例尺地质图还用特定的符号表示断层类型及其产状。当图上未标明断层性质时，可通过以下观察加以判断：

① 观察断层线与褶皱轴线（或地层界线）间的关系。如果两者分别近于垂直、平行或斜交时，应分别属于横（倾向）断层、纵（走向）断层或斜向断层。

② 观察断层线的形态及其与地形等高线的关系。确定断层面陡、缓及倾斜方向，其方法与前面介绍相同（见图4）。

图4 图解法求岩层产状

③ 判断断层两盘运动方向的影响因素较多，如断层发生位置的地质条件（是在单斜地层还是在褶皱构造中，是背斜还是向斜，是在翼部还是在核部）；断层性质属纵断层或横断层，地层产状属正常还是倒转；以及断层面与地层产状的关系等等。可从如下方面考虑： 在一般情况下走向断层不论发生在单斜地层、背斜或向斜中，其老地层出露的一盘为 上升盘；但当断层面倾向与地层倾向一致、且断层倾角小于地层倾角或地层倒转时，则相 反。当横断层切断褶皱时，如果断层两盘核部出露同一时代的地层，则背斜核部变宽（或向斜核邻变窄）的断盘为上升盘；但当断层两盘褶皱的核部，出露不同时代的地层时，则无论是背斜或向斜，其核部是老地层的一盘为上升盘。当地质界线被横断层或斜断层切断并位移时，如断层面两侧地层出露宽度一致，则为平移断层。

此外，还应参考地质剖面图上断层的表现，借以判别断层两盘的相对运动方向。 ④ 综合上述内容，根据断层命名原则，分别给各断层命名并分析其相互关系和形成时代。

（6）区别地质图上不同类型的地层接触关系

①整合、假整合接触。二者在地质图上均表现为接触界而上、下的地层界线相互平行，如果上、下地层间是连续渐变的为整合；若其间有间断面（即有地层缺失）者为假整合。 ②不整合接触。在地质图上明显表现是在不整合界线两边的两套地层产状不一致，在剖面图上表现为上覆地层的底界切断其下伏一个或若干个较老地层的地质界线，两者呈明显的角度相交。在平面图上常用 ﹏﹏ 符号表示不整合接触。

③ 岩体的侵入接触。当规模较大的岩体侵入围岩时，在地质图和剖面图上的岩体边界

线均可切断一条或数条地质界线；但当岩体出露较小时，在地质图上岩体界线可呈封闭曲线被包围在某一层围岩内。

④ 岩体的沉积接触。在地质图上表现为岩体的边界，被晚于其形成时期的地层界线所切割，在剖面图上则可见晚期地层覆于其上。

⑤ 断层接触。在地质图上表现为地层不对称式重复、缺失或地层界线、岩休界线或不整合接触界线等被切断并发生位移。 四、作业

阅读长山地区地质图（附图），长江三峡地区地质图。

实验十：野外定点和产状测量

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：946 更新时间：2009-05-29

一、野外观察和记录

1. 日期，天气，地点，观测路线（独占一行、居中） 2. 观测点的编号、位置、标高和定点的目的。 例如：001号（独占一行、居中） 水库边采石场 经纬度： 高程：

点性：岩性和节理观察点。 3. 露头情况。露头好坏、出露地层等。 4. 地层、岩石描述。

5. 构造描述。构造名称、证据、大小、成因、延展情况等。 6. 岩层、节理或断层等的产状：NW60°∠50°；NE30°∠50°； 7. 地貌描述。 8. 水文描述。

9. 素描图，应注明图的名称、方向、比例尺和简单的图例说明。 记录格式可参考图1。

图1 野外记录参考格式

实验九：编制地质剖面图

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：3388 更新时间：2009-05-29

一、目的要求

了解地质剖面图的内容，初步掌握利用地质图编制地质剖面图的方法。 二、实验用品

长江三峡地区地质图（附图），方格纸、直尺（或三角板）、量角器、铅笔、小刀、橡皮等。 三、实验内容 1．地质剖面图简介

地质剖面图是重要的地质图件之一，它是沿地表某一方向，以假想的竖直平面与地形相切所得的断面图。断面与地面的交线称剖面线。地质剖面图是用一定比例尺、记录和揭示某一方向剖面中的地貌形态与内部构造相互关系的图件。它可通过现场目测、仪器实测或根据

地质图编制而成。地质剖面图的主要内容应包括剖面方向、地形及地层的岩性、厚度、时代及产状，它可表现出褶皱形态，断层性质、火成岩体和矿体的形态；并可表示它们的位置和规模等。

2．利用地质图编制地质剖面图的步骤和方法。 （1）选定比例尺

地质图上作地质剖面图所采用的比例尺，一般应与地质图相同，而且其水平比例尺与垂直比例尺应一致，才能反映真实的地形和地质情况。但当地形非常平缓时，为揭示其起伏状态，可适当放大垂直比例尺，此时所作地形剖面与实际相比有所夸大。 （2）选定剖面线位置

除特定目的外，一般选择剖面线位置的原则是大体上垂直地层走向，能通全区的主要地层和地质构造，较好地反映该区地质构造特征等。如长山地质图选择A—B作为剖面线，绘制了图幅下面的剖面图。 （3）作地形剖面

① 在方格纸上引一水平线（A—B）作横坐标，代表基线（见图1）。用以控制水平距离，其长度与图面上A—B丈度相等，其方向一般规定左端为北或西、右端为南或东（按看图人的左，右方向）。

② 在基线一端或两端引垂线作纵坐标，用以控制地形的高度，按垂直比例尺标注高度，所标高度值范围，应以满足剖面线所经过的最高和最低点的高程为原则，亦可从海平面起算，视具体情况（以图的美观、协调为原则）而定。

③ 将基线（A—B）与图面上（A—B）平行对准，将A—B与地形等高线的一系列交点，垂直投影到A—B上方相应高程的位置上，从而获得一系列的地形投影点，然后用圆滑曲线，逐点依次连接而成剖面图的地形轮廓线，井在其上方相应位置标拄地物名称（山峰，河流、村庄等），则成为地形剖面图。

（4） 投影地质点并画出各地质界面的位置（图2）

图1 投影地形点并作地形轮廓线 图2 投影地质点并作地质界面 先将剖面线（A—B）与各地质界线相交的一系列地质点（如地层界线点、断层点、岩体界线点、不整合接触的界线点等）垂直投影到地形轮廓线上，再利用地质图上的产状在地形轮廓线的下方，画出各地质界面的空间状态。此时应注意以下三个问题：

① 所选用产状要素值，应是该地质体（地层或断层）界面最靠近A—B线的值。 ② 注意倾向在剖面图上的表示方法，因为平面与剖面的方向相同，作图时规定左方为北（或西）、右方为南（或东），当剖面为东西向时，如地质界面的产状向西、北西或南西等方位倾斜，图上均向左斜；当界面向东，北东或南东等方向倾斜时，图上则向右斜。在南北力向的剖面上，倾向北、北西或北东者，向左斜；倾向南、南东或南西者，则向右斜。 ③ 注意倾角在剖面图上的度量方法，用量角器量倾角时，应令过该地质点的水平线与层面界线的夹角等于该倾角值。 （5） 绘制剖面中的地质构造

利用地层的新老关系及地层对称式重复出露情况，并考虑褶皱转折端形态及地层产状等，将同时代地层用圆滑线条联成褶皱（有时为了直观，可用虚线表示出地表以上的褶皱形态）。对断层一般用红色实线（有时用黑粗实线）表示，根据断层性质标注两盘动向及地质界面的错动情况。标注不整合接触界面时，应注意其上、下地层产状与界面的关系，其上覆地层应与不整合界面平行；而下伏地层则与不整合界面呈角度相交。第四系系松散沉积物，应画在上伏基岩之上，且一般不能被断层所穿越。标注火成岩和矿体时，应注意其形态与规模。 （6） 填注岩性花纹并整饰成图

用规定符号和花纹，按产状将剖面图中各时代地层的岩性、时代，接触关系和岩体岩性等标注在图内；然后，在规定的位置标注图名、比例尺、剖面方向、作图日期、作图者姓名等；最后整饰成准确、美观的地质剖画图。

当地质剖面图不作为地质图的附件而单独使用时，还需将图例放在剖面的下方，自左至右绘出。 四、作业

编制长江三峡地区地质剖面图。

实验六：罗盘的使用及岩层产状的测量

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：4474 更新时间：2009-05-29

一、目的要求

1. 熟悉罗盘的结构和使用方法。

2. 学会用罗盘测量岩层产状，并掌握记录方法。 3. 学会使用罗盘测量方位和定点。 二、实验用品 1. 地质罗盘

2. 各种地质构造模型。

三、实验内容 1.学习罗盘的基本结构

罗盘一般都由磁针。磁针制动器、刻度盘、测斜器、水准器和瞄准器等几部分组成，并安装在一非磁性物质的底盘上（图1）。

磁针为两端尖的磁性钢针，其中心放置在底盘中央轴的顶针上，以便其灵活地摆动。由于我国位于北半球，磁针两端所受地磁场吸引力不等，产生磁倾角。为了磁针处于平衡 状态，在磁针的南端上绕上若干圈铜丝，用来调节磁针的重心位置，亦可以此来区分指南和指北针。

磁针制动器是在支撑磁针的轴下端套着的一个自由环，此环与制动小螺丝纽以杠杆相连，可使磁针偏开转轴顶针并固定起来，一边保护顶针和旋转轴不受磨损，保持仪器的灵敏性，延长罗盘的使用寿命。

图1 罗盘仪的构造图

1—反光镜；2—瞄准觇板；3—磁针；4—水平刻度盘；5—垂直刻度盘；6—测斜指示针；7—长方形水准器；8—圆形水准器；9—磁针制动器；10—顶针；11—杠杆；12—玻璃盖；13—罗盘底盘。

刻度盘分为内（下）和外（上）两圈，内圈为垂直刻度，专作测量倾角和坡度之用，以重点位置为0°，分别向两侧每隔10°一记，直到90°。外圈为水平刻度盘，其刻度方式为方位角，从0°开始，逆时针方向每隔10°一记，直到360°。在0°和180°处分别标注N和S；在90°和270°处分别标注E和W（图2）。

必须注意的是方位角刻度盘为逆时针方向标注， 刻度盘所标注的东、西方向均与实地相反，其目的是为了测量时能直接读出磁方位角和磁象限角，因测量时磁针相对不动，移动的却是罗盘底盘，当底盘向东移动，相当于磁针向西偏转，故刻度盘逆时针方向标记（东、西方向与实地相反）所测得的读数即所求的方位。在具体工作中，为区别所读数值是方位角，可从记述方式看出，如在方位角刻度盘上读作285°，记作NW285°或285°。

图2 方位角刻度盘

测斜指针（或悬锤）是测斜器的重要组成部分，他安放在底盘上，测量时指针（或悬锤端）所指垂直刻度盘的读书即为倾角或坡度角的值。

水准器，罗盘上通常有圆形和管状两个水准器，圆形状固定在底盘上，管状则固定在测斜器上，当气泡居中时，分别表示罗盘底盘和罗盘含长边的面处于水平状态。

瞄准器包括接目和接物觇板，反光镜中的细丝及其下方透明小孔，是用来瞄准测量目的物（地形和地物）的。 2.罗盘的使用方法

在使用前需作磁偏角的校正，因为地磁的南、北两极与地理的南、北两极位置不完全相符，即磁子午线与地理子午线不重合，两者间夹角称磁偏角。地球上各点的磁偏角均定期计算，并公布以备查用。当地球上某点磁北方向偏于正北方向的东边时，称东偏（记为+）；偏于西边时，称西偏（记为－）。如果某点磁偏角（f）为已知，则一测线的磁方位角（A磁）和正北方位角（A）的关系为A=A磁±δ。如图3（a）表示δ东偏30°，且测线所测的角亦为NE30°时，则A=30°+30°=NE60°；图3（b）表示δ西偏20°，测线所测角为SEll0°，则A=110°一20°=90°。为工作上的方便，可以根据上述原理进行磁偏角校正，磁偏角东偏时，转动罗盘外壁的刻度螺丝，使水平刻度盘顺时针方向转动一磁偏角值则可（若西偏时则逆时针方向转动）。经校正后的罗盘，所测读数即为正确的方位。

图3 （a）磁偏角东偏示意图 （b）磁偏角西偏示意图

岩层空间位置决定与其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角（图4）。岩层走向是岩层层面与水平面交线的方位，测量时将罗盘长边的底棱紧靠岩层层面，当圆形水准器气泡居中时，读指北或指南针所指度数即所求的走向方向。岩层的倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上投影的方位。测量时 将罗盘北段指向岩层向下倾斜的方向，以南端短棱靠着岩层层面，当圆形水准气泡居中时，读指北针所指读数即所求的倾向。岩层倾角是指层面与假想水平面间的最大夹角，称真倾角。真倾角可沿层面真倾斜线测量求得，若沿其它倾斜线测得的倾角均较真倾角小，称为视倾角。测量时将罗盘侧立，使罗盘长边紧靠层面，并用右手中指波动底盘外之活动扳手，同时沿层面移动罗盘，当管状水准器气泡居中时，测斜指针所指最大度数即为岩层的真倾角。

图4 岩层产状要素及其测量方法

在对方向或目标进行测量时，即测定目标与测量者两点所连直线的方位角对着目标，南端靠近自己进行瞄准，使目标、对物觇板小孔、盖玻璃上的细线三者连成一直线， 同时使圆形水准器的气泡居中，待磁针静止时，指北针所指的读数即为色测量的方位角。 3.岩层产状的记录方法

如果罗盘测量某地层走向为330°，倾向为240°，倾角为50°，记作330/SW∠50°，或记作240°∠50°。 4. 用罗盘测量方位和定点 （1）地形图简介

地形图是用等高线的方法和规定的符号将地形、地物等缩绘和标注在平面上的一种图件。

① 比例尺及共表示法，比例尺根据工作精度而选定图件缩小的程度，是图上单位长度与所代表实地距离之比值。常用分数表示，如1/50000即图上1cm代表实地500m。其分子常为1，分母数字越小其比例尺越大。在同一幅面积大小相同的地形图，如果比例尺越大、则图内所表示的地形、地物位置等的精度越高。通常比例尺分为大、中、小三种，比例尺大 于1／200 000的图称大比例尺地形图；比例尺为l／200 000至1／500 000者，称中比例尺地形图，小于1／1 000 000者，称小比例尺地形图。

比例尺的表示方法有三种：数字比例尺，例如1：20 000；自然比例尺，例如1cm=200m；线条比例尺，以图示的方法表示。

② 等高线及其特征。等高线有以下特征：同一等高线上任何点，其高度相等；同一等高线不能分叉、不同高度的等高线不能相交（悬崖、峭壁除外）；相邻距等高线的数值差，称等高距（h），同一张地形图上等高距一定相同：相邻两等高线间的水平距浅称等高线平距（l），它的大、小与地形坡度有关，地形坡度大时等高线平距小（等高线密集），反之，地形坡度小其平距则大（等高线稀疏）。

对照图5中的素描图与地形图，了解山峰、鞍部、山脊、山谷、峭壁、河流、湖泊、陡坡、缓坡等在地形图的表现。

③ 地形图的方位。标注经纬度的地形图，可以经纬度定方向，没有标注经纬度及没注明特定方向的地形图，一般为上北下南。

图5 某地区地形素描及其地形图

①—山顶；②—山脊；③—山谷；④—鞍部；⑤—峭壁；⑥—阶地；⑦—湖泊；⑧—河流 （2）用罗盘标测位置

标测的第一步骤就是根据罗盘来确定地形图的方向。首先将图打开铺平，将罗盘放在居于水平位置的地形图上，并使罗盘的长边与图的经线（或纵向图廓边）平行，要使罗盘分度盘上的北端指向图的上端（即指北方向），然后连同图和罗盘一块转动，直至磁针北端和分度盘上的北相吻合为止，这时图的位置便标定完毕。

然后就要进行观测点的标测工作。标测的方法很多，这里仅介绍三种常用的方法： ① 概略标测

根据地面上的地形、水文、人文等标志，如山顶、水系、道路交叉点、高大建筑物等固定地点（它们在地图上也已标明），把观测点相对于它们的位置在地形图上确定下来。 ② 导线法标测利用罗盘确定方向、用步测或卷尺测量距离的方法，把观测点的位置标测在地形图上。首先要选出一个固定点为起始点，此点可以是固定的河弯、道路的交点、醒目的建筑物甚至是已确定了位置的观测点，它们的位置与标高均可在地形图上精确找出。如左图（图6）所示，A点为起始点，欲将B点标定在地形图上，先要用罗盘自A点测出B点之方位角，这样便可在图上找出B点所在的方位。然后求A、B两点之间的高差，方法是用罗盘测出坡度角。再用步测或卷尺测出AB之间的距离。 A点在图上和罗盘已经找出，B点的方位角已知，A、B之间的水平距离AC和B点相对于A点的高差也可求出，因此，B点在图上的位置也就不难确定了。 ③ 交会法标测从欲确定在图上的露头点A分别向地面上的两或三

个固定点B、C、D测定方位（如图7a），当然，B、C、D三点必须能在图上准确找出，并且三点不要相距太近。然后，在图上自B、C、D三点与分别用反方位角引直线，并使之相交于一点，此点即欲标测的A点的位置。通常，三条方位线不能相交于一点，而是构成一个误差三角形。此时，自误差三角形的三个顶点对边引垂线，三垂线必交于一点，该点即为欲定之观测点A的位置（图7b）。

图7 交会法示意图

四、作业

1. 熟悉罗盘的结构和使用。 2. 用罗盘测量各种模型的产状。

3. 读珠海校区地形图（附图），并用交会法确定实验室的位置。

实验六：罗盘的使用及岩层产状的测量

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：4474 更新时间：2009-05-29

一、目的要求

1. 熟悉罗盘的结构和使用方法。

2. 学会用罗盘测量岩层产状，并掌握记录方法。 3. 学会使用罗盘测量方位和定点。 二、实验用品 1. 地质罗盘

2. 各种地质构造模型。

三、实验内容

1.学习罗盘的基本结构

罗盘一般都由磁针。磁针制动器、刻度盘、测斜器、水准器和瞄准器等几部分组成，并安装在一非磁性物质的底盘上（图1）。

磁针为两端尖的磁性钢针，其中心放置在底盘中央轴的顶针上，以便其灵活地摆动。由于我国位于北半球，磁针两端所受地磁场吸引力不等，产生磁倾角。为了磁针处于平衡 状态，在磁针的南端上绕上若干圈铜丝，用来调节磁针的重心位置，亦可以此来区分指南和指北针。

磁针制动器是在支撑磁针的轴下端套着的一个自由环，此环与制动小螺丝纽以杠杆相连，可使磁针偏开转轴顶针并固定起来，一边保护顶针和旋转轴不受磨损，保持仪器的灵敏性，延长罗盘的使用寿命。

图1 罗盘仪的构造图

1—反光镜；2—瞄准觇板；3—磁针；4—水平刻度盘；5—垂直刻度盘；6—测斜指示针；7—长方形水准器；8—圆形水准器；9—磁针制动器；10—顶针；11—杠杆；12—玻璃盖；13—罗盘底盘。

刻度盘分为内（下）和外（上）两圈，内圈为垂直刻度，专作测量倾角和坡度之用，以重点位置为0°，分别向两侧每隔10°一记，直到90°。外圈为水平刻度盘，其刻度方式为方位角，从0°开始，逆时针方向每隔10°一记，直到360°。在0°和180°处分别标注N和S；在90°和270°处分别标注E和W（图2）。

必须注意的是方位角刻度盘为逆时针方向标注， 刻度盘所标注的东、西方向均与实地相反，其目的是为了测量时能直接读出磁方位角和磁象限角，因测量时磁针相对不动，移动的却是罗盘底盘，当底盘向东移动，相当于磁针向西偏转，故刻度盘逆时针方向标记（东、

西方向与实地相反）所测得的读数即所求的方位。在具体工作中，为区别所读数值是方位角，可从记述方式看出，如在方位角刻度盘上读作285°，记作NW285°或285°。

图2 方位角刻度盘

测斜指针（或悬锤）是测斜器的重要组成部分，他安放在底盘上，测量时指针（或悬锤端）所指垂直刻度盘的读书即为倾角或坡度角的值。

水准器，罗盘上通常有圆形和管状两个水准器，圆形状固定在底盘上，管状则固定在测斜器上，当气泡居中时，分别表示罗盘底盘和罗盘含长边的面处于水平状态。

瞄准器包括接目和接物觇板，反光镜中的细丝及其下方透明小孔，是用来瞄准测量目的物（地形和地物）的。 2.罗盘的使用方法

在使用前需作磁偏角的校正，因为地磁的南、北两极与地理的南、北两极位置不完全相符，即磁子午线与地理子午线不重合，两者间夹角称磁偏角。地球上各点的磁偏角均定期计算，并公布以备查用。当地球上某点磁北方向偏于正北方向的东边时，称东偏（记为+）；偏于西边时，称西偏（记为－）。如果某点磁偏角（f）为已知，则一测线的磁方位角（A磁）和正北方位角（A）的关系为A=A磁±δ。如图3（a）表示δ东偏30°，且测线所测的角亦为NE30°时，则A=30°+30°=NE60°；图3（b）表示δ西偏20°，测线所测角为SEll0°，则A=110°一20°=90°。为工作上的方便，可以根据上述原理进行磁偏角校正，磁偏角东偏时，转动罗盘外壁的刻度螺丝，使水平刻度盘顺时针方向转动一磁偏角值则可（若西偏时则逆时针方向转动）。经校正后的罗盘，所测读数即为正确的方位。

图3 （a）磁偏角东偏示意图 （b）磁偏角西偏示意图

岩层空间位置决定与其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角（图4）。岩层走向是岩层层面与水平面交线的方位，测量时将罗盘长边的底棱紧靠岩层层面，当圆形水准器气泡居中时，读指北或指南针所指度数即所求的走向方向。岩层的倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上投影的方位。测量时 将罗盘北段指向岩层向下倾斜的方向，以南端短棱靠着岩层层面，当圆形水准气泡居中时，读指北针所指读数即所求的倾向。岩层倾角是指层面与假想水平面间的最大夹角，称真倾角。真倾角可沿层面真倾斜线测量求得，若沿其它倾斜线测得的倾角均较真倾角小，称为视倾角。测量时将罗盘侧立，使罗盘长边紧靠层面，并用右手中指波动底盘外之活动扳手，同时沿层面移动罗盘，当管状水准器气泡居中时，测斜指针所指最大度数即为岩层的真倾角。

图4 岩层产状要素及其测量方法

在对方向或目标进行测量时，即测定目标与测量者两点所连直线的方位角对着目标，南端靠近自己进行瞄准，使目标、对物觇板小孔、盖玻璃上的细线三者连成一直线， 同时使圆形水准器的气泡居中，待磁针静止时，指北针所指的读数即为色测量的方位角。 3.岩层产状的记录方法

如果罗盘测量某地层走向为330°，倾向为240°，倾角为50°，记作330/SW∠50°，或记作240°∠50°。 4. 用罗盘测量方位和定点 （1）地形图简介

地形图是用等高线的方法和规定的符号将地形、地物等缩绘和标注在平面上的一种图件。

① 比例尺及共表示法，比例尺根据工作精度而选定图件缩小的程度，是图上单位长度与所代表实地距离之比值。常用分数表示，如1/50000即图上1cm代表实地500m。其分子常为1，分母数字越小其比例尺越大。在同一幅面积大小相同的地形图，如果比例尺越大、则图内所表示的地形、地物位置等的精度越高。通常比例尺分为大、中、小三种，比例尺大 于1／200 000的图称大比例尺地形图；比例尺为l／200 000至1／500 000者，称中比例尺地形图，小于1／1 000 000者，称小比例尺地形图。

比例尺的表示方法有三种：数字比例尺，例如1：20 000；自然比例尺，例如1cm=200m；线条比例尺，以图示的方法表示。

② 等高线及其特征。等高线有以下特征：同一等高线上任何点，其高度相等；同一等高线不能分叉、不同高度的等高线不能相交（悬崖、峭壁除外）；相邻距等高线的数值差，称等高距（h），同一张地形图上等高距一定相同：相邻两等高线间的水平距浅称等高线平距（l），它的大、小与地形坡度有关，地形坡度大时等高线平距小（等高线密集），反之，地形坡度小其平距则大（等高线稀疏）。

对照图5中的素描图与地形图，了解山峰、鞍部、山脊、山谷、峭壁、河流、湖泊、陡坡、缓坡等在地形图的表现。

③ 地形图的方位。标注经纬度的地形图，可以经纬度定方向，没有标注经纬度及没注明特定方向的地形图，一般为上北下南。

图5 某地区地形素描及其地形图

①—山顶；②—山脊；③—山谷；④—鞍部；⑤—峭壁；⑥—阶地；⑦—湖泊；⑧—河流 （2）用罗盘标测位置

标测的第一步骤就是根据罗盘来确定地形图的方向。首先将图打开铺平，将罗盘放在居于水平位置的地形图上，并使罗盘的长边与图的经线（或纵向图廓边）平行，要使罗盘分度盘上的北端指向图的上端（即指北方向），然后连同图和罗盘一块转动，直至磁针北端和分度盘上的北相吻合为止，这时图的位置便标定完毕。

然后就要进行观测点的标测工作。标测的方法很多，这里仅介绍三种常用的方法： ① 概略标测

根据地面上的地形、水文、人文等标志，如山顶、水系、道路交叉点、高大建筑物等固定地点（它们在地图上也已标明），把观测点相对于它们的位置在地形图上确定下来。 ② 导线法标测利用罗盘确定方向、用步测或卷尺测量距离的方法，把观测点的位置标测在地形图上。首先要选出一个固定点为起始点，此点可以是固定的河弯、道路的交点、醒目的建筑物甚至是已确定了位置的观测点，它们的位置与标高均可在地形图上精确找出。如左图（图6）所示，A点为起始点，欲将B点标定在地形图上，先要用罗盘自A点测出B点之方位角，这样便可在图上找出B点所在的方位。然后求A、B两点之间的高差，方法是用罗盘测出坡度角。再用步测或卷尺测出AB之间的距离。 A点在图上和罗盘已经找出，B点的方位角已知，A、B之间的水平距离AC和B点相对于A点的高差也可求出，因此，B点在图上的位置也就不难确定了。 ③ 交会法标测从欲确定在图上的露头点A分别向地面上的两或三

个固定点B、C、D测定方位（如图7a），当然，B、C、D三点必须能在图上准确找出，并且三点不要相距太近。然后，在图上自B、C、D三点与分别用反方位角引直线，并使之相交于一点，此点即欲标测的A点的位置。通常，三条方位线不能相交于一点，而是构成一个误差三角形。此时，自误差三角形的三个顶点对边引垂线，三垂线必交于一点，该点即为欲定之观测点A的位置（图7b）。

图7 交会法示意图

四、作业

1. 熟悉罗盘的结构和使用。 2. 用罗盘测量各种模型的产状。

3. 读珠海校区地形图（附图），并用交会法确定实验室的位置。

1、为中国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。

2、运用力学对地壳运动及其与矿产分布的规律的研究，创建“地质力学”和“构造体系”的概念。预测新华夏构造体系三个沉降带存有石油，后大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等油田的发现证实其预测。 3、早年对蜓科化石及其地层分层意义有精湛的研究。对中国北部?类化石及其地层意义的研究是中国最早进行的?类及石炭二叠系研究。其创立的“?”字，用来翻译Fusulinid（一种早已灭绝的有孔虫，属于原生动物），为现在的中国古生物学界所沿用。 4、提出了华东第四纪冰川存在的理论。

5、地震预报：当时很多科学家认为地震是无法预报的，李四光斩钉截铁地说，地震是可以预报的。中国是一个多地震的国家，李四光为地震地质和地震预报做了很多开创性工作；李四光在晚年，为中国地热的开发和利用也做了很多工作，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径，晚年发表的“天文、地质、古生物资料”对中国学科大交叉的倡导产生深刻影响，对中国地质教育、地质科学和地质事业的发展作出了巨大的贡献 地质力学理论

李四光是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家，是中国现代地球科学和地质工作的奠基人之一。他最大贡献是创立了地质力学，并以力学

的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，确立了新华夏构造体系的概念，分析了其特点，并运用这些理论概念探讨了中国的地质条件和石油形成条件。他一生中在地质学方面的主要贡献有古生物蜒科的鉴定方法、中国第四纪冰川的发现和首创地质力学等李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点

研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，他确立了新华夏构造体系的概念，分析了其特点，并运用这些理论概念探讨了中国的地质条件和石油形成条件。

一、阅读地质图的一般步骤和方法

读地质图首先要看图式和洛种规格，即先看图名、比例尺和图例。还应具备地形图和地图有关知识。

从图名和图幅代号、经纬度，了解图幅的地理位置和图的类型；从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小和地质体大小及反映详略程度；图幅编绘出版年月和资料来源，便于查明工作区研究史。

熟悉图例是读图的基础。首先要熟悉图幅所使用的各种地质符号，从图例可以了解图区出露的地层及其时代、顺序，地层间有无间断，以及岩石类型、时代等。读图例时，最好与图幅地区的综合地层柱状图结合起来读，了解地层时代顺序和它们之间接的触关系(整合或不整合)。

在阅读地质内容之前应先分析一下图区的地形特征。在比例尺较大 (如大于1:50000)的地形地质图上，从等高线形态和水系可了解地形特点。在中小比例尺(1:10万-1:50万)地质图上，一般无等高线，可根据水系分布、山峰标高的分布变化，认识地形的特点。

一幅地质图反映了该地区各方面地质情况。读图时一般要分析地层时代、层序和岩石类型、性质和岩层、岩体的产状、分布及共相互关系。对于分析地质构造方面主要是褶皱的形态特征、空间分布，组合和形成时代；断裂构造的类型、规模、空间组合、分布和形成时代或先后顺序；岩浆岩体产状和原生及次生构造以及变质岩区所表现的构造特征等等。读图分析时，可以边阅读，边记录，边绘示意剖面图或构造纲要图。 二、读水平岩层地质图

水平岩层在地面和地形地质图上的特征：地质界线与地形等高线平行或重合；在沟谷处界线呈“尖牙”状，其尖端指向上游，在孤立的山丘上，界线呈封闭的曲线；在岩层未发生倒转饰情况下，老岩层出露在地形的低处，新岩层分布在高处；

岩层露头宽度取决于岩层厚度和地面坡度，当地面坡度一致时，岩层厚度大的，露头宽度也宽；当厚度相同时，坡度陡处，露头宽度窄，在陡崖处，水平岩层顶、底界线投影重合成一线，造成地质图上岩层发生“尖灭”的假象。 三、在地形地质图上求岩层产状要素的方法 1、基本原理：

（1）、同一岩层面上不同高程的走向线相互平行； （2）、在两走向线的垂线上，低等高线的方向为倾向； （3）、倾角是岩层面和水平面的夹角。 2、求解步骤：

（1）、在同一岩层面上找到两个同一高程的点，并将其连接起来，即为这一高程的走向线。

（2）、在该层面上再找到相邻高程的一个点，通过该点平行上述走向线作一条直线，即为这一高程的走向线。

（3）、在两条走向线之间做一垂线，低等高线的方向为倾向。

（4）、在高等高线上截取一线段等于两条走向线的高差，将两线段作为两条边做一三角形。

（5）、用量角器量出低等高线出的锐角，即得出岩层倾角。 四、分析倾斜岩层在地质图上的表现特征

倾斜岩层在大比例尺地形地质图上，表现出岩层界线与地形等高线成不同交截关系，在山脊和沟谷处弯曲成“V”字形，而有一定规律，即所谓“V”字形法则。通过读图应用这一规律，掌握岩层产状与地形及其相互关系对岩层界线形态影响的分析方法。同时也注意岩层露头宽度的变化与岩层厚度、产状和地形的关系。 认识不整合在地质图上的表现特征

根据地质图上出露的地层时代、层序，如在图区内在两个不同时代的地层之间存在地层缺失，即两地层时代层序不连继，而两地层产状一致，界线基本平行，则为平行不整合；如两地层产状不平行，较新地层的底面界线截过不同时代的较老地层界线，则为角度不整合。 五、区分背斜和向斜:

先从一个老地层或新地层着手，横过地层总的延伸方向观察，如老地层两侧依次对称地分布着新的地层者为背斜，反之，在新地层两侧对称地分布着老的地层则为向斜。通常是一个背斜两侧毗邻着向斜，一个向斜的两侧则发育着背斜。

Respected Professors，Good afternoon! I'm great honored to meet you here.Now allow me to give a brief self-introduction.

I'm，26 years old，born in city，Province.In the year of，I entered University， majoring in Machincal Designing and Producing. During those 4 years'study，I worked hard and I was always active in various activities. I gained the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at the college.

After my graduation in June，I worked in company. I got a position in the Technology Department the first year and I was involved in several internet projects，such as the one for College student Recruitment in Henan Province and the one for Computer Center in Mathmatics Department in Zhengzhou University. Owning to my hard work，I was awarded the Best Newcomer Prize in the year . The next year， I was transferred into the Principal Customer Department， responsible for developing and strengthening a good relationship between the principal customers and my company. Two major customers， Henan Provincipal Department of Transportation and Henan Provincial Department of Personnel， are under my work. However，with time going on，the more I experienced， the clearer I realized that I'm really interested in the Enterprise Management .I find many enterprises have the problem of an unmatched management to its developing speed . I'm eager to learn more about management and I hope I can study further in this University.

So I resigned in August， 2008 and started the way to pursuing my studies. After about half year's hard work， I'm finally standing before your honorable professors now. I'm really excited. Though I've sacrificed much on my way to pusuing studies， I believe it's worthwhile. I believe working hard will finally be prepared. Thank you !

Good morning， everyone! I am glad to be here for this interview. First， let me introduce myself to you. My name is Li Ming. I was born on April 23， 1981. I am a local person. I am graduating from University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Peking University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent(热情的)， outgoing and creative. At the same time， I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity!

Good morning/afternoon， my dear teachers (my dear professors)。 I am very glad to be here for your interview. My name is ___.I am ___ years old. I come from _______， a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July， 2009. And now， I am trying my best for obtaining a key to ________ University. Generally speaking， I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore， I found web design very interesting， so I learned it very hard. To weave a homepage for myself， I stayed with my personal computer for half a month， and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore， I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination， I insist on running every day， no matter what the weather was like. And just owning to this， I could concentrate on my study and succeeded in the end. Well， in my spare time， I like basketball， tennis and Chinese chess. Also， English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English on every Thursday， and write compositions to improve my written ability. But I know my English is not good enough， I will continue studying.

Ok， that?s all， thank you for your attention.

Good morning， everyone! I am glad to be here for this interview. First， let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born on April 23， 1981. I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent， outgoing and creative. At the same time， I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity!

Reasons for taking postgraduate exams：

First of all， I love my major. Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization. It plays an important part in modernization of our citizens? thoughts. What?s more， modern literature is very close to our daily life and it can deeply reflect the styles and features of our society. I am fascinated by the great masters? refreshing or warm or profound styles as well. But I am not easily satisfied with such superficial knowledge. I hope I could have a better understanding in modern literature by studying

further. This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.

Next， I love the feeling in the university. It is full of youthful spirit. And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere. And the most important， it?s my great honor to open my ears to your teaching.

Finally， I want to talk about a very practical problem. That is my dream of becoming a teacher in the university. I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person. I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.

That?s my simple and clear reasons why I took the postgraduate exams. My university：

I?m graduating form Jilin Normal University this June which has a history of 50 years. It shares many same characteristics with Jilin University. Both of them have a refreshing and scholarly atmosphere. Four years? studying there made me an independent， optimistic and strict girl. I appreciate the education my university gave me.

Thank you for your time! Good morning， teachers， I am honored to be informed to have this interview. Introduce yourself

First let me introduce myself， my name is XX， 23 years old， and David is my English name. I am open-minded， easy to adapt， compatible with my friends， and willing to help others.

Introduce your college

I studied in XX University. Although it is not well know， I still appreciate it， because it offers me a chance to develop my abilities. During my college years， I have made rapid and great progress in many areas， as a student， I work very hard， and obtain scholarship many times， as a monitor， I work earnestly， also gain good comments from teachers and classmates， working as a member of Student Union， I strive to finish any assignment perfectly. In a word， I learned a lot in my college life. Introduce your family

In my family， there are three members， my farther， my mother， and I. My parents are workers， my father works very hard， and he is always fully occupied， so most of the housework is done by my mother， of course， while I am at home， I would help her. I love my parents and they love me， too. When I make a success， they are more excited than me， and support me to do better. Even though I failed， instead of blaming， they

always share sorrow with me， and encourage me not to give up. During my preparation for graduate examination， the support from my family is always my momentum. Parents? love is unselfish， I am deeply affected， so I will do all what I can to repay them. Introduce your hometown

My hometown is XX， a young city in XX Province. It is famous for its XX and XX. There are great scenes here， XX， XX， XX， and so on. Each year， many people come here for tour and investment. So I believe that， with the joint efforts of every person， a better future of XX is coming (round the corner)。

Introduce your reason for preparing the postgraduate exam

During the past four years， I have learned a lot of professional knowledge and practical skills， but gradually， I realize it is not enough. In my opinion， further study is actually urgent for me to realize and finally achieve self-value. Life is precious， it is necessary to catch any opportunity for self-development， especially in the competitive modern society. Therefore， I prefer to go on for further education. Why do you choose to study in our department?

I am deeply impressed by the academic atmosphere when connecting to the web site of your department. In addition， I am attracted by the process of XX， and want to do something for XX. As the proverb says ?process is the activity of today and the assurance of tomorrow.? If I got a chance to study here， I would like to continue to accept professional training， in order to get ready for working in the future. I hope I can achieve my goal soon. About your future plans：

What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?There must be many things to learn if I were enrolled into my ideal research field. I hope I can build up a systematic view of XX， especially in the fields of XX. Sincerely， my wish is to get a complete comprehension of XX. On the other hand， I am dreaming of the participation of some relevant projects of my major， for this reason， I will get more experience in practice. And what?s more， I expect to continue my study for doctorate degree， if it is possible. In a word， I am looking forward to making up a solid foundation for future profession which is based on three years of study here. Do you have any hobbies?

In my spare time， I like reading books， collecting cards and coins， playing volleyball， communicating with friends， and so on.

I also like English very much， I am fond of watching English films and listening to English songs， I passed College English Test Band six in September， 2003， I do believe there is still a long way for me to learn English well enough， however I will not shrink back， Because I realize that English is a bridge connected our country with the outside world. Learning English is the most direct and available method for intercourse among countries and also useful for us to get advanced knowledge and technology from other nations. Good morning：

My name is XX， you can also call me Eason，I has such an english name just because the pronunciation of it is like my chinese name. I graduated from this university last year， and major in computer science， I liked computer very much， especially in multimedia technology， and wanted to make some achievement in this field， but when I finished my school， I realized that what I had learned was not enough for this target， I thought it would be great if I can continue my interest in that， so that was why I choose to further my study with a master degree.

Well， in my spare time， I like soccer， pop music， and stamp， being a soccer fan， I always show my love to Manchester United and Ryan Giggs is my favorite. I also like English very much， and had passed Band six this year， but I do think it?s still a long way to study it， so I wouldn?t give up my English studying， and improve my oral and listening ability.

So that?s all， thank you. respected Professors：

Good afternoon! I'm great honored to meet you here.Now allow me to give a brief self-introduction：

I'm *******，26 years old，born in ***** city，HeNan Province.In year 1996，I entered ********University， majoring in Machincal Designing and Producing. During those 4 years'study，I worked hard and I was always active in various activities . I gained the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at the college.After my

graduation in June 2000，I worked in ——company.I got a position in the Technology Department the first year and I was involved in several internet projects，such as the one for College student Recruitment in Henan Province and the one for Computer Center in Mathmatics Department in Zhengzhou University. Owning to my hard work，I was rewarded the Best Newcomer Prize in the year 2000. The next year， I was transferred into the Principal Customer Department， responsible for the Developing and strengthening a good relationship between the principal customers and my company .Two major customers， Henan Provincipal Department of Transportation and Henan Provincial Department of Personnel， are under my work. However，with time going on，the more I experienced，the clearer I realized that I'm really interested in the Enterprise

Management .I find many enterprises have the problem of an unmatched management to its developing speed . I'm eager to learn more about management and I hope I can study further in this University. So I resigned in August， 2003 and started the way to pursuing my studies. After about half year's hard work， I'm finally standing before you honorable professors now. I'm really excited . Though I've sacrificed much on my way to pusuing studies， I believe it's worthwhile. I believe working hard will finally be repaied .Thank you !

Good afternoon， teachers.

I am very glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is abc， 25 years old. I come from Weifang， a beautiful city of Shandong Province. I graduated from Commercial College in July， 2001 and major in finance. Then， I was a teacher in abc， When I was a senior school student， I am interested in thought and began to read a certain classic work of Marxism， especially I finished reading “the florilegium of Mao ZeDong”。 From then on， I have dabbled in more and more theoretical works and accumulated great interests in theory study， especially in Marxism.

I have a dream， a dream of my study. I wish devote my whole life and energy into the development of the Marxism. If I have the opportunity to study in abc University， I?ll dabble in as much as document about the specialty as possible. If it is possible， I want to get the primary accomplishment in my major， at least， a stable basis.

Personally， for today?s China， the first task to the development of Marxism is a process of construction. That?s to say， we should understand Marxism mostly from the aspect of construction and development of social society. Only when our socialistic country has a more rapid and balance development than the capitalistic， we can enhance the attractiveness and persuasion of Marxism eventually.

把各种岩层和地质构造按照一定的比例投影在平面上，并用规定的颜色和符号来表示的图件，就是地质图。

从地质图上可以全面了解一个地区的地层顺序及时代、岩性特征、地质构造（褶皱、断层等）、矿产分布、区域地质特征等内容。因此地质图是指导生产实践，进行区域地质、地理、自然环境研究的重要资料。

一般所说的地质图是指平面图，但也往往制成地质剖面图（实测或从平面图上按指定方向绘制），以便更清楚地反映地下地质情况。

根据生产或研究的需要，还可以制成专题的地质图，如水文地质图、工程地质图、第四纪地质图、岩相-古地理图、矿产分布图、构造纲要图、大地构造图等。 一、不同岩层产状在地质图上的表现

岩层的产状包括三种情况，水平的、倾斜的、直立的；地形也有不同情况，平坦的、起伏的、沟谷纵横的。由于岩层产状不同、地形起伏不同，岩层在地面或反映在地质图上的形状也不一样。

（一）水平岩层

1.如果地形平坦，又未经河流切割，在地面上只能看见最新的岩层的顶面，表现在地质图上只有一种岩层。如华北平原，在地面上只能看见松散沉积物的最上面的一层。

2.如果平坦地面经过河流下切，或者地面起伏很大，可以看到下面较老的岩层，其在地质图上的特点是：

（1）岩层界线与等高线平行或重合；

（2）同一岩层在不同地点的出露标高相同； （3）岩层的厚度等于顶面和底面的高度差。 （二）直立岩层

除岩层走向有变化外，岩层界线在地质图上按岩层走向呈直线延伸，不受地形任何影响。 （三）倾斜岩层

1.如果地形平坦，在地质图上岩层界线按其走向呈直线延伸。 2.如果地形有较大起伏（比方有山有谷），在地质图上岩层界线与等高线斜交，在沟谷和山

脊处常常形成“V”字形弯曲，称“V”字形法则。其弯曲程度与岩层倾角的大小和地形坡度的大小有关，即岩层倾角越小，V字形越紧闭；倾角越大，V字形越开阔。地形起伏越大，弯曲形状越复杂；地形越平坦，弯曲度越小，甚至近于直线。倾斜岩层的露头形状与地形起伏的关系如下：

（1）岩层倾向与沟谷坡向相反，V字形尖端指向上游，但V字形弯曲度大于等高线的弯曲度；

（2）岩层倾向与沟谷坡向相同，而岩层倾角大于沟谷坡度，V字形尖端指向下游；

（3）岩层倾向与沟谷坡向相同，而岩层倾角与沟谷坡度一致，在沟谷两侧岩层露头互相平行；

（4）岩层倾向与沟谷坡向相同，而岩层倾角小于沟谷坡度，V字形尖端指向上游，但V字形弯曲度小于等高线的弯曲度。

上述V字形规律都是指在沟谷中岩层的露头形状；若在倾斜的山脊山梁或山坡等处，岩层的V字形尖端指向与在沟谷中的正好相反。

对于初学者来说，V字形法则比较难于理解和掌握，在野外穿过沟谷时，常常看到岩层向沟头方向或沟口方向呈V字形弯曲，总以为是岩层产状有了变化，或者发生了褶曲，实际上岩层的产状并没有变化，而是由于地面坡度、岩层倾向和倾角这三者之间的复杂关系对露头形状所产生的错觉。换句话说，倾斜岩层的露头形状并不等于岩层的产状（垂直岩层除外）。这种法则在地质图上特别是大比例尺的地质图上有明显的反映。 其它构造线如断层线，其露头形状也适用于V字法则。 二、褶曲和断层等在地质图上的表现 （一）褶曲

1.背斜和向斜 两翼岩层对称重复出现，从核部到两翼，岩层越来越新，是为背斜；反之，是为向斜。

2.两翼产状和褶曲种类 两翼倾角大致相等，倾向相反，为直立褶曲；两翼倾角不等，倾向相反，为倾斜褶曲；两翼倾角不等，但倾向相同，为倒转褶曲（倾角较大的一翼为倒转翼）；两翼倾角相等，倾向亦相同，有一翼倒转，为等斜褶曲（应注意与单斜岩层的区别）；两翼倾向相反，两翼皆倒转，为扇形褶曲。

3.褶曲轴 褶曲轴可以用平面上各岩层转折端的顶点联线来表示。

如果褶曲轴延伸很远，一系列背斜向斜相连，是为线形褶曲：如果褶曲轴较短，岩层投影为长圆形或近似浑圆形，是为短背斜、短向斜、穹窿或构造盆地。

4.枢纽产状 核部宽窄大体不变，两翼的岩层界线大致平行，表示枢纽是水平的；核部呈封闭曲线，两翼岩层不平行，或具有弧形转折端，表示枢纽是倾伏的；若背斜向斜相连，岩层则呈“之”字形弯曲；若核部忽宽忽窄，表示枢纽忽高忽低呈波状起伏；沿任一褶曲轴岩层越来越新的方向为枢纽的倾伏方向。

5.褶皱时代 主要是根据地层的角度不整合接触关系，即不整合面上下岩层的相对时代来确定。下伏一组岩层的褶皱的时代在不整合面以下一组岩层中最新的地层时代之后，在不整合面以上一组岩层中最老的地层时代之前。 （二）断层

1.纵断层和横断层 岩层重复或缺失，为纵断层（或走向断层）；岩层发生中断或错开，为横断层（或倾向断层）。

2.上升盘和下降盘 对纵断层来说，在断层线上任意指定一点，较老岩层一侧为上升盘，较新岩层一侧为下降盘；但当断层面倾向与岩层倾向一致而断层面倾角小于岩层倾角时，较老岩层一侧为下降盘，较新岩层一侧为上升盘。然后再根据断层面的倾向，即可决定正断层或逆断层。

如果断层横穿或斜穿背斜或向斜，同时在断层两侧核部宽窄（或相当翼间的距离）发生显著变化，则在背斜中变宽的一盘为上升盘；变窄的一盘为下降盘。在向斜中恰好相反，变窄的一盘为上升盘，变宽的一盘为下降盘。如果两盘核部（或相当翼间的距离）只有水平错开而无宽窄大小的变化，则为平推断层。

3.断层时代 根据断层与不整合的关系、断层与岩体岩脉的关系和断层交叉错断与被错断的关系等确定，前已述及不赘。 （三）岩层接触关系

1.整合 岩层界线大致平行，一般没有缺层现象（有时有岩层变厚、变薄及自然尖灭现象）。 2.平行不整合 岩层界线大致平行，有显著的缺层现象。

3.角度不整合 较新岩层掩盖住较老岩层的界线，较新岩层的底部界线即为不整合线，不整合线两侧岩层产状不同，较新岩层一侧的岩层界线与不整合线大致平行，较老岩层一侧的岩层界线与不整合线相交，新老岩层之间有显著的缺层现象。 （四）火成岩体

1.岩基或岩株 岩体界线常穿过不同的围岩界线，若规模较大，形体不甚规则，为岩基；若规模较小，形体较规则，为岩株。

2.岩盘 岩体界线与围岩走向一致，外形浑圆或较规则。 3.岩床 岩体呈长条状，延伸方向与围岩走向一致。 4.岩墙 岩体呈长条状，穿过不同的岩层。 三、读地质图的步骤和方法

1.看图名、图幅代号、比例尺等 图名和图幅代号可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。此外，还应注意图的出版时间、制图人等。

2.看图例 通过图例可以了解制图地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧，地层一般用颜色或符号表示，按自上而下由新到老的顺序排列。每一图例为长方形，左方注明地质年代，右方注明岩性，方块中注明地层代号。岩浆岩的图例一般在沉积岩图例之下。构造符号放在岩石符号之下，一般顺序是褶曲、断层、节理、产状要素等。

3.剖面线 有时通过地质图相对图框上的两点画出黑色直线，两端注有AA′或II′?等字样，这样的直线称剖面线，表示沿此方向已经作了剖面图。

4.分析图内的地形特征 如果是大比例尺地质图，往往带有等高线，可以据此分析一下山脉的一般走向、分水岭所在、最高点、最低点、相对高差等。如果是不带等高线的小比例尺地质图，一般只能根据水系的分布来分析地形的特点，如巨大河流的主流总是流经地势较低的地方，支流则分布在地势较高的地方；顺流而下地势越来越低，逆流而上越来越高；位于两条河流中间的分水岭地区总是比河谷地区要高，等等。了解地形特征，可以帮助了解地层分布规律、地貌发育与地质构造的关系等。

5.分析地质内容 应当按照从整体到局部再到整体的方法，首先了解图内一般地质情况，例如：（1）地层分布情况，老地层分布在哪些部位，新地层分布在哪些部位，地层之间有无不整合现象等；（2）地质构造总的特点是什么，如褶皱是连续的还是孤立的，断层的规模大小，它发育在什么地方，断层与褶皱的关系怎样，是与褶皱方向平行还是垂直或斜交等等；（3）火成岩分布情况，火成岩与褶皱、断层的关系怎样。

6.在掌握全区地质轮廓的基础上，再对每一个局部构造进行分析：（1）开始时最好从图中老岩层着手，逐步向外扩展，以免茫无头绪；（2）对每一种构造形态，包括褶曲、断层、不整合、火成岩体等逐一详加分析。例如褶曲类型，断层类型，各构造组合关系等。 7.把各个局部联系起来，进一步了解整个构造的内部联系及其发展规律，主要包括：（1）

根据地层和构造分析，恢复全区的地质发展历史；（2）地质构造与矿产分布的关系；（3）地质构造与地貌发育的关系，等等。

以上所述不过是读图的一般步骤和方法。至于如何具体分析某一幅地质图和其中的每一种构造，必须通过实践来逐步掌握。

\\地质填图 1 准备工作准备工作包括技术准备和实物准备，前者就是组织野外工作人员学习相关规范、堆积和经过批准的工作设计，了解目的任务和技术要求，收集工作区已有的各类资料，后者准备工作主要有：有野外用地形手图及清图准备；实测地质剖面及进行野外踏勘；组织野外工作人员；准备工具用品及各种记录表格 。收集或专业人员实测矿区大比例尺地形图供填图使用；当没有合适的大比例尺地形图时，在勘查早期，可用小比例尺图放大使用，如1∶1万精测图放大为1∶5千简测图或1∶2000草测图使用。填图精度及地质点密度主要考虑勘查阶段及地质条件复杂程度：预查阶段：一般草测，地质界线上的点距40至100米，岩性内部点点距100米左右。普查阶段：一般简测，地质界线上的点距35至70米，岩性内部点点距70米左右。如某铁矿区1∶2000地质简测图中，沿铁矿层及正长岩界线上的点距一般在40米左右，而辉长岩体内部点距一般在70米左右。对于宽度小于1米的矿体，有意义的地质体或标志层均需放大表示。 1.1 填图工具用品有主要有挎包、讲义夹、相机、手持GPS、罗盘、放大镜、地质锤、三角板、量角器、计算器、文具盒、钢卷尺、符号笔、棉纸、样品袋、基点木（竹）桩。 1.2 填图用表格主要有地质观察点记录表、地表及坑探工程采样记录表、矿区标本登记表、音相记录表、标本签、样品签 2 填图方法与技术要求观察路线的布置是从实测地质剖面展开的。首先将实测地质剖面及确定的填图单元界线，断层线，侵入体界线，矿层顶、底板界线，产状等的位置，绘到野外用手图上。再从实测剖面两侧逐渐布置观察路线。填图组一般由2-3人组成，组长全面负责填图工作，具体观察、记录、布样，组员主要负责定位、作图、取样等工作。在矿区大比例尺填图中，对那些重要地质体，如标志层、矿体、矿化体、蚀变带、主要断裂等，应沿其走向进行追索控制。 2.1 穿越法填图穿越法填图在中小比例尺填图中是主要方法。穿越法填图具体作法是：自实测剖面线为起点，按设计填图精度要求的路线距离，大致垂直岩层走向布置地质观察路线，线距既要考虑填图精度要求，也要考虑岩层出露情况。本方法主要适用于矿床地质条件较简单，岩（矿）层层位比较稳定的矿床或相变不大的矿床。 2.2 追索法填图在矿区大比例尺填图中也常配合追索填图使用。具体作法是：选择标志层、含矿层或矿体、蚀变带、主要断层（或断裂带）等，采用沿走向追索填图。观察路线一般采用\之\字形迂回布置，以控制其顶底界线和了解变化情况。追索法填图 2.3 地质填图工作要点 2.3.1 点位用GPS测量或根据特殊的地形、地物点确定并记录于地质点记录表上，地质点号不允许重复，可以有遗漏。 2.3.2 重要地质界线、点位及标本、各种样品采样要在实地标注。 2.3.3 标本及样品要在现场编号并填写标本签、样品签、标本登记表、采样登记表（填写的标本、样品编号可以同于地质点号）。 2.3.4 点位、界线、产状应在现场展绘在手图上 。 2.3.5 凡是经过对比，可以初步确定的界线位置，应及时在野外勾绘，勾绘时注意地形与地质体的关系（V字型法则），注意断层的先后关系和不同岩类的地质特征。 2.3.6 文字记录要注意重点突出，繁简得当，内容齐全。 2.3.7 对具有特殊意义的地质现象应素描或照相（摄像）。 2.4 地质点地质点应标注明显的标志，有坚实、完好的基岩露头时，用红油漆或防水红色符号笔划加点圆圈，并标注点号，如无合适的露头点，则打上标有点号的木桩，如需仪器定测的重要地质点，还应在附近挂上红布条，以便测量人员寻找。 当在实际点位无新鲜完整露头标注点号时，也可在附近合适基岩处标注并画出方向及平距的指示标记。 作图员用手持GPS测量地质点坐标，并标注在手图上，同时记录于地质点记录表中。 在整个填图工作中，应对地质点、标本、样品、产状、工程等的位置用手持GPS定位，并记录于基点基线记录表中。 重要地质点，由地质人员将点号及GPS

坐标书面通知专业测量人员用经纬仪等进行精确定位。 组长认真观察分析地质点及附近的地质现象并予记录，包括岩石组合特征，岩石名称及颜色、风化、矿物成份、结构、构造特征，蚀变及风化现象，矿体的岩矿石特征、产状、厚度、穿插关系，地质体及构造产状、性质、接触关系，垂直及水平方向变化等，然后决定是否采取标本及样品。 组长用2H铅笔在地质点记录表内逐项记录；其中矿区名称：可用中文名或代号，如金口河或JKH；点号：D1、D2??；位置：手持GPS测量坐标及明显的地物地貌的特定位置，如水沟、独立大树、便道等；点性：指界线点、构造点、矿化点、岩性岩等；路线：指相邻两个地质点间的观察路线上观察到的地质现象。 地质点间的路线观察和记录，注意地质现象要有较准确的位置（与地质点的方向及估计平距），并说明前一地质点观察到地质现象在路线上的变化情况，还应注意地质体的形态特征、岩层产状变化情况等。 在地质点附近采取的标本、样品的性质、编号、位置要记录在地质点记录表中相应位置。 标本、样品的取样位置和编号要在实地标注。 标本及样品位置还应准确地标注在手图上。 标本及样品采取情况还应填入标本、样品取样记录表。 填写标本签：其中，矿区名称写全称，如乐山金口河铅锌矿区，产地填地质点编号，地质位置填写样品所处地质体层位或时代，如××群××组×段或γ53等。 除风化样外，其余标本、样品应尽量采取新鲜岩矿石，编上号连同标签或样签一同用标本纸包装，并在外包装上编写同样编号。 地质界线应野外实地勾绘，不允许在室内回忆勾绘。地质界线勾绘是将同一地质界线上相邻两个观察点相连，连接时，要充分考虑界线产状变化，有无构造影响及地形变化等因素，实测界线用实线，推测界线用虚线。 地质点原始编录的全部内容包括：观察确定点位、实地标注点位，用GPS测量坐标，并在手图上定位，观测测量产状，地质描述、布样并记录，采样、编号、包装并装袋，勾绘地质界线。路线观察的内容应随时记录在下一个地质点记录表的相应栏目中。 3 野外资料整理 3.1 文、图、表、实物等资料整理地质填图取得的文、图、表、实物等资料一般要求在当天内完成整理。主要整理工作有： ●文、图、实物校对 ●地质观察点记录表整理 ●手图整理 ●编制实际材料图 整理文字记录、手图、实物、登记表等资料时，应核实点号、岩性层位代号、标本及样品编号、位置及各种数据，确认无误后，再分别进行整理。如发现问题，必须到野外核实，方能补充、修正。 检查地质观察点记录表中填写的内容是否齐全，文字是否通顺，有无错漏字，专业用语是否准确，完善素描图并对各类数据和素描图上墨。 检查手图中地质点，观察路线、产状、填图单元、标本、样品、照相等位置、数据以及界线勾绘有无错漏，然后逐一上墨。 3.2 编制实际材料图 实际材料图应在野外填图过程中逐步完成，其底图又称清图，它是与填图用手图同版的，未折叠、无皱纹、无破损的地形图。随填图进展，及时将手图上的地质点、路线、标本、样品、产状、施工工程、地质界线、断层线等的位置、编号、代号转绘到清图上，再逐渐完善，最终成为矿区实际材料图。 3.3 清图的转绘清图的转绘方法一般有3种： 一是：按各地质要素的纵横坐标展绘；二是：用透图台将清图覆盖于手图之上进行展绘；三是：根据各地质要素的GPS坐标数据上图。 作图员用三角板两直角边丈量最小网格内的地质要素的纵横坐标数，用笔记下，然后以此数据展绘到清图上。在展绘时要注意，务必按最小的方格网为准，以免手图收缩，影响精度。 有条件时，在透图台上用透视法将手图上各地质要素展绘到清图上，这种方法较前述丈量坐标法要准确，但要注意，仍要按最小方格网对应透视展绘。 作图员可根据填图GPS坐标数据逐一将各地质要素点展绘到清图中。 展绘清图时注意： 一是按坐标网依一定顺序逐个进行（以免遗漏）；二是先用铅笔展绘，待自检及内检无误后，再上墨；三是如遇手图收缩较大时，应按每个方格网进行平差处理后，再展绘各点。 3.4 编写填图工作总结 填图工作总结主要内容有： ●概况：目的任务、交通位置及自然地理，以往地质工作成果及存在问题评述，完成的实物工作量； ●工作方法及质量评述（包括每平方公里地质点的最多、最少、平均数、实测点多少，推测点多少，基本界线点多少，加密点多少，岩性点多少等）； ●矿区地质：地层、构造、变质岩、岩浆岩、矿床； ●

结语：主要成果，存在问题，下步工作意见。 4 地质填图应提交的资料 ●基点基线记录表 ●地质观察点记录表 ●地表及坑探工程标本样品采样记录表 ●音像记录表 ●标本登记表 ●地表及坑探工程样品登记表 ●实际材料图 ●地质填图工作总结 ●岩矿石标本 ●鉴定及测试成果 ●地质图（反映填图阶段） 一、地质图的种类和基本内容

用规定的符号、线条、色彩来反映一个地区地质条件和地质历史发展的图件，叫地质图。它是依据野外探明和收集的各种地质勘测资料，按一定比例投影在地形底图上编制而成的，是地质勘察工作的主要成果之一。 （一）地质图的种类 1、普通地质图

以一定比例尺的地形图为底图，反映一个地区的地形、地层岩性、地质构造、地壳运动及地质发展历史的基本图件，称为普通地质图，简称地质图。在一张普通地质图上，除了地质平面图(主图)外，一般还有一个或两个地质剖面图和综合地层柱状图，普通地质图是编制其它专门性地质图的基本图件。

按工作的详细程度和工作阶段不同，地质图可分为大比例尺的(＞1：25000)、中比例尺的〔1：5万～1：10万〕、小比例尺的（1：20万～1：100万)。在工程建设中，一般是大比例尺的地质图。

2、地貌及第四纪地质图

以一定比例尺地地形图为底图，主要反映一个地区的第四纪沉积层的成因类型、岩性及其形成时代、地貌单元的类型和形态特征的一种专门性地质图，称为地貌及第四纪地质图。

3、水文地质图

以一定比例尺地地形图为底图，反映一个地区总的水文地质条件或某一个水文地质条件及地下水的形成、分布规律的地质图件，称为水文地质图。

4、工程地质图

工程地质图是各种工程建筑物专用的地质图，如房屋建筑工程地质图、水库坝址工程地质图、铁路工程地质图等。工程地质图一般是以普通地质图为基础，只是增添了各种与工程有关的工程地质内容。如在地下洞室纵断面工程地质图上，要表示出围岩的类别、地下水量、影响地下洞室稳定性的各种地质因素等。

（二）地质图的基本内容 1、平面地质图

平面地质图又称为主图，是地质图的主体部分，主要包括：

地理概况：图区所在的地理位置(经纬度、坐标线)、主要居民点(城镇、乡村所在地)、地形、地貌特征等。

一般地质现象：地层、岩性、产状、断层等。

特殊地质现象：崩塌、滑坡，泥石流、喀斯特、泉及主要蚀变现象。

2、地质剖面图

在平面图上，选择一条至数条有代表性的图切剖面，以表示岩性、褶皱、断层的空间展布形态及产状、地貌特征等。

3、综合柱状图

主要表示平面图区内的地层 层序、厚度、岩性变化及接触关系等。

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