第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展

高中历史创新评优活动学案

第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展

【课标要求】

概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训 【重点难点】

重点：一五计划、社会主义改造、八大、大跃进、人民公社化、经济调整等实践 难点：正确运用各项原理分析50-70年代社会主义建设成败，总结经验教训 【自主学习】

材料一 1949年与旧中国经济发展的最高年产量比，工业总产值减少了50%，其中重工业减少70%，轻工业减少30%，食糖减少5%，棉花减少48%。

材料二 占很大比重的私营工商业也处于工厂停工减产和歇业关门的状态。银钱业倒闭过半，商业十分萧条。此外，市场投机盛行，通货膨胀，物价飞涨，人民生活困苦。 上述材料反映了新中国成立初期，面临怎样的经济形势？结合所学知识分析，造成这种状况的原因有哪些？

【合作学习】

十八大召开之际，为培养学生“为祖国崛起而读书”的时代责任感，我校团委组织了新中国建设展，回顾新中国成立以来中国共产党领导下，中国人民自强不息，艰苦创业的历史。

我班负责50—70年代展馆的布置，请各组根据各个历史时期经济建设的史实，为自己小组负责的年代确定一个主题，展示主要事件，并为每个事件搭配一定的解说词（包括成就、背景及历史意义），同时指定一名同学以解说员的身份为同学们讲解。

一组：负责新中国成立——50年代中期讲解 二组：负责1956年——1966年讲解 三组：负责1966年——1976年讲解

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【知识梳理】

第一阶段：新中国成立——50年代中期（过渡时期） 1、社会主义工业化的开端 （1）背景： （2）概况 （3）影响 2、社会主义改造 （1）背景： （2）概况：①农业 ②手工业 ③资本主义工商业 （3）影响 第二阶段：1956年——1966年（全面建设社会主义时期） 1、中共八大 （1）背景： （2）概况 （3）影响 2、经济建设的失误 （1）八届二次会议： （2）大跃进 ①表现 ②影响 （3）人民公社化 ①表现 ②影响 3、调整国民经济 第三阶段：1966年——1976年（文革时期） 1、原因 2、概况 3、教训 第2页

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【问题突破】

问题一：灵活运用各种原理，从社会主义建设成败中，总结原因，吸取经验和教训。 “左”倾错误，脱离实际 八届二次会议 生产关系超越生产力 大跃进 主观意志违背经济规律 人民公社化 主要矛盾认识不清 文革 （1）将上述历史时间及相应错误原因进行连线（注意错误原因不止一个），并思考经验教训类型问题的做题方法。

【拓展反馈】

1、我国“一五”计划期间大型项目实际完成投资196.1亿元其中东北占实际投资总额的44.25%已建成投产的重工业企业也多集中在东北促成这种现象出现因素是 A. 便于就近接受苏联援助 B. 美国形成对华包围封锁 C. 有利于支援抗美援朝 D. 中日两国关系发生变化

2、就性质而言，图片所示的企业应该是

A．民族资本主义企业 B．官僚资本主义企业

C．社会主义国营企业 D．国家资本主义企业

3、下表反映了我国20世纪60年代农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重。

导致表中所示变化出现的主要原因是 1960年 1965年 农业 21.8% 37.3% 轻工业 26.1% 32.3% 重工业 52.1% 30.4% 经验教训 A．社会主义工业化基础的奠定 B．国民经济调整的方针的制定

C．社会主义三大改造基本完成 D．社会主义建设总路线的制定 4、1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断

A．对中美关系的急剧变化估计不足 B．低估了苏联对华经济援助的作用 C．符合中苏两国关系的基本走向 D．与中国工农业发展状况不符 5、阅读下列材料

材料一 毛泽东：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食还

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能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

（1）依据材料材料一，并结合所学知识，从国际、国内两方面分析，一五计划期间，我国为什么要重点发展重工业。

材料二

一五计划成就示意图

民族资本主义黄金时期示意图

（2）依据材料二结合所学知识，从地理位置、产业结构两个方面分析两个时期有何不同，造成这种不同点的根本原因是什么？

【课堂小结】

【课后反思】

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/dgo5.html