西安路小学2008-2009学年工作计划

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西安路小学2008-2009学年工作计划

西安路小学2008-2009学年工作计划

指导思想:

本年度,我校的教育教学管理工作要以江泽民同志“三个代表”的重要思想和十七大会议精神为指导,以《基础教育课程改革纲要》为指针,以加强未成年人思想道德建设为核心,紧紧围绕“以教师提高为先导,以学生发展为中心,以德行教育为灵魂”的办学理念,狠抓师生精神文明、学校硬件设施和环境建设。加强领导班子和教师队伍的建设,探索科学的管理机制,重视师生品德建设和行为教育工作,优化教学管理,实施素质教育。

主要措施:

一、安全工作常抓不懈

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。学校将全力为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全。同时要在区教育局关于“平安校园创建”工作精神的指导下,周密细致地开展工作,及时消除安全隐患,确保不发生一起安全事故。

今年我校的新教学楼将开工建设,学校安全责任部门也要在工程质量安全和学生活动安全上下足工夫,保证工程的顺利进行。

二、支部建设不断加强

1、重点抓行风建设,树教师师德形象,认真落实“一费制”,完善民主管理,实行校务公开。

2、我校要以服务学生、家长、社会为基点,进一步增强广大师生的服务意识,继续开展帮扶助困活动,为社会奉献力量。

3、开展民主评议党员,全方位评价教师活动。

4、继续抓好《干部任用条例》的学习贯彻。努力优化领导班子结构,增强领导班子的工作积极性。

5、强化对领导干部的监督。实行重大事项报告制度,加强对领导班子决策及班子成员监督。

三、教学管理抓细抓实

1、加强学科组、备课组建设,强化教学基础管理。

在学科组、备课组建设方面,我们要加强“四要”(要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力、要有具体的备课组活动记载)制度。每学期学期结束时,在备课组自评、成果展示(拿出具体的实绩,由每一个年级组长上台汇报)的基础上,评出优秀

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备课组。

2、强化校本研究,引导教师自主思考,提升理论学习实效。

加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务,但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。因此,本学期我们将改变以前只是抄写论文做学习笔记的做法。每位教师要在做好一万字学习摘记的基础上,并联系实际写读后感。倡导教师撰写教学案例分析,并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛,安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学,来自于身边的一些典型案例,来自于教学中的小故事,也可以是一段课堂教学录象点评等等。

3、优化学科教学过程。

①教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点:即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③要运用上述要求,制订检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行课堂教学改革,多出好课。

4、抓常规管理,向管理要质量。

进一步全面落实教学常规,及时发现实施过程中的薄弱环节。积极改进并补充完善探讨新形式下所面临的新问题,使常规工作进一步制度化。

(1)、加强听课

特别是近年来走上教学岗位的青年教师的常规课,加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

(2)、加强集体备课

加强备课管理,倡导个性化教案。对于一节课,老师首先要进行个人备课,写出教案,上课一周前进行集体备课,学年组长要事先安排好中心发言人,中心发言人要准备好发言内容,教学领导要深入集体备课,检查记录好集体备课情况。我们对教案的要求是:形式自选,可打印、可手写,但内容不能雷同。突出实用性,实效性。突出个人特色,体现新课程理念,新的教学模式。突出二次备课、教学反思。教师要在如何进行二次备课和教学反思上多下工夫保证二者的质量。年级组教师要共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂的短时高效。

(3)、抓作业批改

作业布置分量要适当,质量高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级

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起就要加强基础和能力训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做1—2道开放题,开阔学生的思路,提高他们的分析和思考能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,争取大面积提高教学质量。

(4)搞好测试,注重教育教学效果

质量是立校之本,是学校的生命线。我校的教学质量经过大家的不懈努力,整体上稳步提高。但我们也清醒地看到我们与兄弟学校之间的差距还很大。教师要通过学生的课堂练习,各项作业,每次考试不断地总结,发现问题,改进教学方法。并且要多听、多看,多学习,学习人家的经验。每个教师还要以细心和耐心更多地帮助和关心后进生,促进教学质量的大面积提高。这些学生起点低,素质不是很高。要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性,既要以理服人,又要以情感人,要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱,鼓励他们改正错误,健康成长。

四、德行教育全面渗透

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以爱心教育为载体,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,紧紧抓住学校教育、家庭教育、社会教育三个重要环节,大力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和接班人,

1、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训制度。落实班主任岗位职责,健全班主任考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、校内交流、专题报告会、参观学习等活动,提高班主任素质,特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,加强自身的道德情感修养,提高师德形象。

2、依法治校、依法治教

全面实施依法治教,依法办学,将我校教育法制安全工作纳入全面推进素质教育工作中,将我校法制安全教育工作与学校德育工作、综合治理工作紧密结合起来。在教育行政管理中,规范行政行为,提高服务意识,提高办事效率;实现政务公开,接受社会舆论、有权机关的监督。积极向学生、学生家长、教师宣传《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,《爱国主义教育实施纲要》,《公民道德建设实施纲要》等法律法规并落实在平时的教育教学工作中。实现学校管理从依靠行政手段向依靠法治、学校内部管理并举的方向转变;实现教育工作者在加强法律意识的同时向培养法律素质的方向转变。

3、在常规工作中,充分发挥少先队,班委会的作用,利用周一升旗、百分

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赛管理、星级评比等活动,引导学生进行自我管理、自我教育,从而养成良好的行为习惯。

3、实施学校、家庭、社会“三位一体”的教育工程

学校在教师中要倡导 “学为人师,行为示范”的追求目标,在家长中倡导“为国教子,培育栋梁”的教育观念。注重校内外教育的整合,努力形成“大德育”格局。班主任要积极肯定优秀家长的工作成绩,学校将抓典型,树模范,利用家长会表彰优秀家长,以此吸引更多地家长积极投入到学生的教育中来。

4、把校园文化建设作为推动学校德育的重要载体,突出“环境文化、行为文化、制度文化、精神文化、管理文化”, 充分利用校园自然资源,合理规划,让校园的每一面墙壁都会说话,每一个角落都发挥育人功能,每一项纪律都能化为自律的动力,营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围。

五、体卫艺工作规范细致

1、加强体卫艺课程的实施力度。保证每周两节音乐、美术课,每周低年级4节、中高年级3节体育课,对技能学科的备、上、批有专人检查。体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动;尽早制定体育运动队训练计划和方案,注重提高训练质量,争取在区内的大型比赛中取得好成绩。

2、篮球特色初显成效。同时,我校积极响应上级号召,继续深入推进落实阳光体育活动。同时,我校结合自身实际,进一步提高篮球特色教学活动的实效性和社会影响力。进一步提高学生篮球基本功水平和合作意识,在全校范围内掀起了积极参与体育锻炼的热潮,帮助学生在紧张的学习之余放松身心。

3、加强学生卫生保健教育,完善清洁卫生制度,加强校园清洁卫生的检查评比,做好学生体检和常见病的防治工作。

4、营造学校浓郁的艺术氛围,要通过举办体育比赛、艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动,扩大学生的参与面,提高活动的质量,发现并培养学生的兴趣爱好。

5、加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理,防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

本学年,是一个机遇与挑战并存的时代。西安路小学的每一位教师对此都要有高度的认识,摆正自己的位置,立足现在,放眼未来,勤奋求实、开拓创新,全面提高自身素质,提高教育教学业务。相信,只要我们永不满足,与时俱进,我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!

2008年9月

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/ddq4.html

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