师德标兵先进事迹报告材料
更新时间:2023-05-23 22:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载
深耕·生根
——师德标兵先进事迹报告材料
平昌县涵水小学明德村校 符春雷
各位领导、各位老师:
大家好!我是平昌县涵水小学明德村校教师——符春雷。很荣幸,我被村校老师推选为这次师德师风建设活动的标兵。这对我来说,意味着今后的我对自己的要求将更加严格了,是促使我向前更进的动力。说实在的,我就是一名普普通通的教师,发生在我身上的都是一些平凡、琐碎的小事,并没有什么先进事迹向大家报告。但是,为了表示我个人对组织的忠诚,在此就将我所经历的这些普通、平凡、琐碎的事报告与大家,希望大家批评指正。
报告一、我为什么会工作在涵水?
2000年7月,我从四川省平昌师范学校毕业。毕业是毕业了,并没有得到工作上的安排。因为我们毕业的那一年,所有学生的工作安排是放到人事招聘会上进行的。大家都知道,当时的人事招聘程序也就是自己先联系好学校,然后在招聘会上到相对应的片区文办主任那里领一张表格,填好了交给他就算招聘成功。如果你没有得到这样一张表格,说明你招聘失败。我在家等待招聘会到来的那一天。当时,出于对我个人的关心和对我家人的帮助,分别有两位领导想帮助我在白衣小学和涵水小学招聘成功,还给我了关于今后具体工作安排的情况,白衣小学那边说是如果我愿意去白衣工作的话,会被安排到蒙溪小学。蒙溪小学虽然是村校,但交通便利,师资力量不弱,可与我们的花桥村校媲美。涵水小学的领导只同意让我在条件最艰苦的五庙去工作,他们说五庙是锻炼年轻人的地方,任何一个年轻教师都必须到那个地方接受锻炼。家里人和涵水小学的领导都劝我到白衣小学去上班。我有自己的想法,我狭隘地认为:我从小出生在涵水的土地上,是涵水人生我、养我、教育我、培养我,现在,我可以工作了,我也
应该是在涵水的土地上工作。不管我能否为家乡尽到自己的责任和义务,至少我是有这份心的。为此,我选择了涵水。白衣的领导认为我的选择对他来说是一种蔑视,所以,在招聘会上,他不愿意发给我表格,以此想让我改变主意。可我心已选择了涵水,就想:就算今天招聘失败,我也绝不会到涵水以外的地方去工作。那天,我招聘失败了。但我没有失败的沮丧和懊悔,我依然为自己的选择坚持着。我找到了当时涵水小学的赵贤江校长,想让他给我一份代课的工作,他欣然同意。就这样,我终于在涵水的土地上站上了讲台,面对着涵水的孩子,当上了一名涵水的教师。(现在的我才知道,在哪里从事教育事业,都是为党和国家出力,其实是一样的。)
报告二、我为什么会工作在村校?
从2000年8月进入涵水小学,一直到现在,我始终工作在村校。在五庙村校工作4年,花桥村校工作1年,禅林村校工作1年,土门村校工作1年,明德村校工作4年。其间,也有很多次机会可以让我进入中心校甚或是初中工作。但我依然选择留在村校。很多人对此感到很费解。其实,我有自己的理由。
一是:老师都不愿在村校上班的话,那村校不是全垮了吗?说这话,并不是唱高调,而是我自己工作情感的积累。
2000年8月至2004年8月,我在五庙村校上班。五庙村校的情况大家也都知道,教学用房不多而且穿洞漏壁,操场窄而不平。的确,条件是很艰苦的。出于年轻,我在那个地方住下了,每天从早到晚与孩子们在一起,读书、上课、写作业、玩游戏 慢慢地,他们和我越来越近,甚至于现在我仍然能叫出当时班上所有孩子的名字。五庙村校最美好的地方就是学校旁边那块绿草地。我总喜欢坐在那上面看书、看孩子们玩。很多次,顽皮的孩子从后面把我扳倒,几个一拥而上,想把我死死地压在最下面。有时候,他们也与并排坐下,一起聊自己事。后来,我有摩托车了,周五便不再住在学校了,而是骑车回
家。可是大多时候,天公不作美,把那个公路淋得很稀很滑,有的路段足可以陷下去半个摩托车轮。但这依然不能阻挡我骑车回家的进程。当车轮陷入泥潭,我被弄得筋疲力尽时,那群孩子们出现了。他们几个一起上,一下子就帮我把车从泥潭中抬了出来。我叫他们回去,可他们不肯,说我要是再被陷住了就又没办法了。坚持不过,只好让他们送我回家。就这样,他们一路为我推车、抬车,一直到白垭子。几个孩子全都成了泥人,而我也浑身是泥,回头一看,我们全都笑了。这些都将是我一生的记忆。因为这些记忆,我感觉孩子们是非常可爱的,他们在自己村上的学校上学是天经地义的,村校是不应该垮掉的。
二是:我是一名教师,我从事的职业是教书育人,在中心校是干这项工作,在村校还是干这项工作。我既然已经熟悉了村校的工作环境,和村校的孩子们也比较接近,犯不着再到陌生的环境中去重新开始了。
报告三、我为什么会在汶川地震后捐款一千元?
汶川地震那几天,我白天忙着检查学校校舍安全,晚上忙着通知学生和老师们余震到来的时间。复课了,又忙着“防地震演练”,根本没有想到捐款这件事。后来,学校组织捐款了,规定是50元起捐,上不封顶。当时,我只晓得这次地震的破坏性极大,但具体有多大,无从得知。所以,在接到学校通知时,我准备捐300元。就在捐款的前一天晚上,中央电视台举行“汶川地震大型募捐晚会”,这场晚会我从开始看到了结束,从不为电视节目流泪的我在那一夜好几次泪流,有时是因为灾区的悲惨场面,有时是因为志愿者抗震救灾的精神。晚会结束后,我想为灾区人民捐款的数额变为299元了。因为9这个数字在我心中代表的是永久,我想通过捐款数字向灾区人民表达我祈祷他们平安永久的意思。但思来想去,总觉得299好像有点不舒服,后来,突然一下想到了999,对,999这是最好的表达吗?而那天,我身上正好有准备购买数码相机的一千多元钱。于是,我决定捐款
999元。捐款那天,我到何煜主席那里去捐款,他问我捐多少,我说999元。没想到,他比我还大方,就直接给我写成了一千元。他写都写好了,就只有捐一千元了。当时,有人说我是出风头,我是这样想的:“如果我真的是在出风头,那你也出一回或者是几回风头试试?”
报告四、我实在没有其他什么值得报告的了。我想用我自己的座右铭来结束这次报告吧!
深耕·生根
我愿把教学这块土地耕得深一些、深一些、再深一些 让知识的种子在这里生根、发芽、长叶、开花,从而使整个校园乃至整个社会一遍芬芳。
谢谢大家!
平昌县涵水小学明德村校 符春雷
2012年3月
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