江苏中职语文学测题库

江苏中职语文学测题

一、

基础知识及语言运用

1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（ ） A．青荇（xìng） 缂丝（ka） 残羹冷炙（zhì） 金蜣（qiāng） ．．．． B．袅娜（nu?） 瘐（yǔ）毙 啁啾（jiū） 黯黮（dǎn） ．．．． C．眼翳（yì） 狐肷（qiǎn） 衙役（yì） 茗（míng）烟 ．．．． D．攻讦（ji?） 嘉猷（y?u） 煊（xuàn）赫 炽（zhì）热 ．．．．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（ ） A．敕造（chì） 槲寄生（hú） 锲而不舍（qia） 长歌当哭（dàng） ．．．． B．炽热（zhì） 汗涔涔（c?n） 层峦叠嶂（luán） 百舸争流（kě） ．．．． C．孱头（càn） 潭柘寺（zha） 煊赫一时（xuǎn） 昙花一现（tán） ．．．． D．茗烟（míng） 文绉绉（zh?u） 锱铢必较（zī） 间或一轮（jiàn） ．．．．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（ ） A．宁谧（mì） 参差（cī） 枕藉（jia） 蓦然回首（m?） ．．．． B．思忖（cùn） 赁屋（dài） 气概（gài） 卓有成效（zhuō） ．．．． C．鬼祟（suì） 契约（qì） 斟酌（zhēn） 追根溯源（sù） ．．．． D．徘徊（huái） 咳嗽（s?u） 龟裂（jūn） 冠冕堂皇（miǎn） ．．．．下列各组中，加点字读音有错的一组是（ ） A．漫溯（sù） 夔州（kuí） 作坊（zu?） 冷炙（jiù） ．．．． B．拗开（ǎo） 辗转（zhǎn） 眼翳（yì） 巷道（hàng） ．．．． C．攻讦（ji?） 媲美（pì） 炽热（chì） 草莽（mǎng） ．．．． D．梁枋（fāng） 枕藉（jia） 瞋视（chēn） 踌躇（chú） ．．．．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（ ） A．攻讦(ji?) 娇妍(yán) 烜赫(xuǎn) 长歌当哭(dàng) ．．．． B．涂墁(màn) 惊愕( a ) 瘐毙(yú) 文绉绉(zhōu) ．．．． C．芜蔓(wú) 契约(qì) 棘手(jí) 一蹴而就(cù) ．．．． D．颓废(tuí) 忖度(cǔn) 恫吓(ha) 相形见绌(chù) ．．．．下列词语中,加点字注音有错误的一项是（ ） A．百舸（gě) 眼翳 (yì) 暧暧 (ài) 狐肷(qiǎn) ．．．．B．漫溯 (sù) 孱头 (càn) 攻讦 (ji?) 媲美(pì) ．．．．C．瘐毙 (yǔ) 敛裾 (jū) 炽热 (zhì) 沉沦之间(jiàn） ．．．． D．烜赫(xuǎn) 喋血 (di?) 敕造(chì) 汆汤(cuān) ．．．．

2．下列句子中，书写完全正确的一项是（ ）

A．祥林嫂似很局促了，立刻殓了笑容，旋转眼光，自去看雪花

B．适应风土，因地治宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。 C．先生没后，此两种伟大文化在中国之寄象已亡矣！

D．万仞高峰之巅，有一细石耸立，那就是充满神奇传说的神女峰了。 下列句子中，书写有错误的一项是（ ）

1

A．商人可以拿着它走遍天涯，到任何地方兑现和流通

B．它沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉之中 C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。

D．那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 下列词语中，书写有错误的一项是（ ）

A．寒喧 枯躁 按部就班 羽扇沦巾 B．峥嵘 污蔑 礼尚往来 翻云覆雨 C．荒谬 恫吓 锲而不舍 栩栩如生 D．钳制 媲美 沧海一粟 陈词滥调 ．下列句子中，书写有错误的一项是（ ）

A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。 B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌

下列句子中，书写有错误的一项是（ ）

A．蝉的幼虫通过路面上的圆孔从地下爬出，来到地面，退变成了完全的蝉。 B．无论多么重大严峻的问题，都以协商、谈判方式解决，再也不是成王败寇。 C．我非常喜欢让小溪凉爽的流水从我张开的手指缝隙间急促地淌过。

D．天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞 下列句子中，书写有错误的一项是（ ）

A．从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。 B．蝉的隧道大都深达四十厘米左右。 C．所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。 D．我才见她虑及母校前途，暗然致于泣下。 3．在《现代汉语词典》中，查阅“间或一轮”中“间”的读音和意义，说法正确的一 项是（ ） A．先查“门”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，意义为“偶尔”。 B．先查“、”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān， 意义为“时间”。 C．先查“门”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，意义为“时间”。 D．先查“、”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān， 意义为“偶尔”。 在《现代汉语词典》中，查阅“赞不绝口”中“赞”的读音和意义，说法正确的一 项是（ ） A．先查“贝”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zàn”， 意义为“称赞”。 B．先查“先”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zàn”，意义为“帮助”。 C．先查“贝”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zhàn”， 意义为“帮助”。 D．先查“先”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zhàn”， 意义为“称赞”。 在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛 ”中“敛”的读音和意义，说法正确的一 项是（ ） A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义 为“征收，收集”。 B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意 义为“约束”。 C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义 为“约束”。 D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意 义为“征收，收集”。 在《现代汉语词典》中，查阅“所向披靡”中“靡”的读音和意义，说法正确的一 项是（ ） A．先查“非”部，然后在“11画”中找到该字所在正文页码，确定其读音为“mí”，意义为“顺风倒下”。

B．先查“麻”部，然后在“8画”中找到该字所在正文页码，确定其读音为“mí”， 意义为“浪费”。 C．先查“非”部，然后在“11画”中找到该字所在正文页码，确定其读音为“mǐ”， 意义为“奢华”。 D．先查“麻”部，然后在“8画”中找到该字所在正文页码，确定其读音为“mǐ”，意义为“顺风倒下”。 在《现代汉语词典》中,查阅“有史可稽”中“稽”的读音和意义，下列各项中，说法正确的一项是（ ） A．先查“禾”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意 义为“

B．先查“禾”部，然后在“十五画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音， 意义为“拖延”。 C．先查“日”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音， 意义为“查考 D．先查“日”部，然后在“十五画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音， 意义为“拖延”。 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．《诗经》里说：“螟蛉有子，蜾蠃负之。” B．但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。 C．放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。

D．也许有人会问：我们人类怎么样呢？是否也要遵循伯格曼法则呢 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

2

A．在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。

B．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量 就用在这方面。 C．拿到新书时，我们应该先看序言和目录，了解作者写书的意图、书的大致内容等， 然后逐章细读。 D．世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．父亲是一个绝顶聪明的智者。

B．在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的。 C．许多港督都曾对港督府进行过大规模装修、扩建和改建

D由于众人慢慢劝解使得黛玉止住了哭，拜见了祖母 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．这次运动会能否成功举办，取决于动员工作的有效展开。

B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C．孩子的教育，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能够奏效的。

D．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。

B. 中国体育健儿斗志昂扬，一举获得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志 气。 C. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。

D. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．尽管毕业多年，但王老师亲切的面容和爽朗的笑声仍然时常在我眼前浮现。 B．经过房地产商别出心裁的宣传，使这个新开发的楼盘取得了很好的销售业绩。 C．在这个舞台上，有的歌手给人以感官的刺激，有的歌手给人以心灵的润泽。 D．清华大学奖励的近一百余位喜爱读书的学生有七成是理工科专业的学生。 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传 C．我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 D．三月的扬州是个美丽的季节。

B．“你打碎了我的盘子，”她很低沉地说，“我的小儿子没有饭吃了。”

5．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ） A．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。（借代） B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）

C．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人

——我都得感谢我的慈母。（排比） D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻、夸张） 下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ） A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）

B．可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优 越。（设问） C．惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。（对偶） D．北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。（排比） 对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一句是（ ）

A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的 波光。（比喻） B. 鹰击长空，鱼翔浅底。（夸张）

C. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶） D. 我还有什么话可说呢？（反问）

对下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ） A．弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。（比喻）

B．苏比明白，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。（夸张） C．红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷。（借代） D．天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。（对偶） 下列各句中，使用的修辞手法判断有错误的一项是（ ） A．船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。 （拟人）

3

B．许多俄国字本身就现出诗意，犹如宝石放射出神秘的闪光。 （比喻） C．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。 （借代） D．有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 （拟人）

6．下列作品、作家、国别、文体等信息，对应有错误的一项是（ ） A．《祝福》 鲁迅 中国 小说 B．《茶馆》 老舍 中国 剧本 C．《蝉》 法布尔 法国 说明文 D．《<物种起源>绪论》 达尔文 英国 议论文 下列作品、作家、国别、文体，对应有错误的一项是（ ） A．《小树林中的泉水》 康·帕乌斯托夫斯基 俄国 散文 B．《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 美国 散文 C．《茶馆》 老舍 中国 小说 D．《在马克思墓前的讲话》 恩格斯 德国 悼词 下列作品、作家、国别、文体对应有错误的一项是（ ） A．《蝉》 法布尔 法国 说明文 B．《警察与赞美诗》 契诃夫 俄罗斯 短篇小说 C．《回忆鲁迅先生》 萧红 中国 散文 D．《在马克思墓前的讲话》 恩格斯 德国 悼词 下列作品、作家、国别、文体，对应有错误的一项是（ ）

A.《回忆鲁迅先生》 萧 红 中国 散文 B.《我来到这个世界为的是看太阳》 巴尔蒙特 俄国 诗歌 C.《假如给我三天光明》 欧·亨利 德国 散文 D.《春末闲谈》 鲁迅 中国 散文 下列作品、作家、国别、文体的对应，有错误的一项是（ ） A．《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 美国 散文 B．《在马克思墓前的讲话》 恩格斯 德国 悼词 C．《我来到这个世界为的是看太阳》 巴尔蒙特 英国 诗歌 D．《警察与赞美诗》 欧·亨利 美国 小说 下列各项中，作品、文体、作者对应有错误的一项是（ ）

A．《长江三峡》——散文——刘白羽 B．《我的母亲》——散文——胡适

C．《林黛玉进贾府》——长篇章回体小说——曹雪芹 D．《我所敬仰的蔡元培先生》—小说—汪曾祺

二、阅读理解

一诗歌

1那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！

1．下列对柳树着“金”色的原因，分析正确一项是（ ）

A．在夕阳中 B．像新娘 C．显富贵气 D．在波光里 2．对下列诗句的理解，有错误的一项是（ ）

A．“金柳”是“夕阳中的新娘”——赞美康桥的秀美。 B．“我甘心做一条水草”——深深依恋康桥。

4

C．“清泉”中“沉淀着彩虹似的梦”——在康桥曾有过自己的美好理想。 D．“寻梦?撑一支长篙”——美好的理想像长篙一样远长。

3．下列对诗歌的鉴赏，不恰当的一项是（ ）

A．诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中。 B．徐志摩年轻时曾在康桥读书生活过，对康桥怀有一种特殊的感情。

C．诗歌中水草、柔波、彩虹、星辉等意象，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。 D．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色。

2我来到这个世界为的是看太阳，

和蔚蓝色的原野。

我来到这个世界为的是看太阳， 和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海， 和百花盛开的峡谷。

我与世界面对面签订了和约。 我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的忘川， 我创造了自己的理想。

我每时每刻都充满了启示， 我时时刻刻都在歌唱。

我的理想来自苦难， 但我因此而受人喜爱。

试问天下谁能与我的歌声媲美? 无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳， 而一旦天光熄灭，

我也仍将歌唱……我要歌颂太阳

直到人生的最后时光! （巴尔蒙特《我来到这个世界为的是看太阳》）

1．下面各项中，属于本诗使用的艺术手法的一项是（ ）

A．双关 排比 B．象征 复沓C．夸张 对比 D．抒情 渲染 2．下列对“太阳”这一意象的理解，不正确的一项是（ ）

A．“太阳”是诗人反复歌颂的对象，承载着诗人满满的热爱。

B．“太阳”其实就是宇宙中的一个星体，同月亮、星星一样，只是这里诗人选择的 是太阳。 C．看“太阳”是作者为生命寻找的一个理由，表达诗人对“太阳”的一片深情。

D．“太阳”意味着一个崭新的富有生机的世界，代表着光明、希望、爱等生命中一 切崇高美好的事物。 3．诗人宣称“我是世界的真主”，对其原因分析不正确的一项是（ ）

A．因为“我战胜了冷漠无言的忘川”。B．因为“我创造了自己的理想”。

C．因为“我每时每刻都充满了启示”。 D．因为“谁能与我的歌声媲美”，诗人歌唱得好。

（二）小说

1 语未完，只听后院中有笑语声，说：?我来迟了，没得迎接远客！?黛玉思忖道：?这些人个个皆敛

声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？?心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个丽人从后房进来。

这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘螭璎珞圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先

闻。 黛玉连忙起身接见。贾母笑道：?你不认得他。他是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。?黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：?这是琏二嫂子。?黛玉虽不曾识面，听见他母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女，自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以?嫂?呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：?天下真有这样标致人儿，我今儿才算看见了！况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！?说着，便用帕拭泪。贾母笑道：?我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。?熙凤听了，忙转悲为喜道：?正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了。该打，该打！?又忙拉着黛玉的手问道；?妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。?黛玉一一答应。一面熙凤又问人：?林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，让他们歇歇儿去。? （选自曹雪芹《林黛玉进贾府》）

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