四年级少先队活动教案

四年级少先队活动教案 《地球，我的家》环保主题队会

一、活动目的：

通过表演的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.各小队整队,报告人数。 （二）.出旗,全体敬礼。 （三.）唱队歌

（四.）中队长讲话,宣布活动内容（主持人王晨烨、朱麒斌上） 主持人：听，咱班的草儿乐队伴着《环保嘻唰唰》的节奏在ＰＫ台上大展风姿。相信这俩位小明星会让我们在欢乐中提高环保的意识！

１、表演唱《绿色环保版——嘻唰唰》 歌手：草儿乐队（钱梦迪、郑笑欣） 歌词大意：

嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰kiss 嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰1234no ??树呀树??草呀草??花呀花我的家园 ??栽呀栽??植呀植??种呀种??

请你不要再破坏绿化，地球是我们共同的家??

教科书里面的记载变成此时的对白 树木是我们的好朋友，建设四化离不开它 你我齐心协力来保护美丽的地球?? ??砍呀砍??伐呀伐??锯呀锯多可惜 哦??绿呀绿??蓝呀蓝??美呀美山清水秀 啦啦啦啦啦??

地球只有一个呀，我们一起来保护它 啦啦啦啦啦??

主持人：砍伐树木，让地球妈妈头发光光；污染河水，让地球妈妈衣襟脏脏；熏染天空，让地球妈妈害了重病??这都是人类干的傻事，看了《恶果》你一定会为之一震！

2、快板书：《环保歌》 内容：

地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。 一说节约用水好，淡水资源缺又少， 放水时候水开小，用后龙头关关好，

洗菜洗衣水别倒，再次利用别忘了，滴滴清水都是宝。 二说节约用电好，生活处处离不了，

洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器，随手开关别忘了， 空调温度控制好，随手关灯要做到。 三说爱护环境好，垃圾不要随手倒， 干湿垃圾要分类，有害垃圾处理好，

废电池、油漆桶，污染土地不得了。 再说小小一口痰，病毒细菌千千万， 传播疾病太可恨，不要随地来吐痰。 地球人都知道，环境保护很重要， 争做环保小卫士，地球一定换新貌。

主持人：开动脑筋的时间到喽！相信关注环保的同学们一定会觉得这些题是小菜一碟，下面有请环保小博士来考考你。

3、环保小博士考考你：同学们知道环保日的时间吗？ 3月21日 ——世界森林日3月22日 ——世界水日 3月23日 ——世界气象日 4月22日 ——世界地球日 5月31日 ——世界无烟日

主持人：地球真好，作为地球的儿女，大家都该感到自豪，然而，我们这些做子女的常常让妈妈心烦，相信听了《地球是我家》我们一定会成为妈妈的贴心小棉袄！

5、诗朗诵：《地球是我家》（配乐）

记忆里，藏着一种温馨。闭眼后，带着一丝微笑努力地去找寻那快乐的永恒?? 仰望碧绿的天空，小鸟在枝头叽叽喳喳地嬉戏打闹，躺在柔软的草坪上，静静地，听小河美妙的演奏，叮咚!叮咚!叮叮咚咚!微风轻轻吻着你的脸，一股清新的青草味儿混着新翻的泥土的气息一齐沁入心脾，心旷神怡的感觉使你精神一震??家，是家。家的感觉真好!

猛地，睁开眼，用怀疑的眼神注视着紧闭的窗户外，这真的是?? 朦胧的天空中，云儿的白裙染成了灰色。河里，漂着几条死鱼，易拉罐碰撞声代替了流水的清脆声。小鸟们焦急地飞来飞去，我似乎看见了他们戴上了防毒面具，太可笑了!

地球，你为什么会弄得如此狼籍呢？！ 对此，我想，大部分的污染都是人为的。随着现代工业的发展，人们消牦的越来越多，那么放出的废水相对也增加，这些都给大气带来了污染，结果臭氧遭到破坏，许多森林被毁，一些动物也从此灭绝了，那些终年接触化学物质的人，寿命缩短了，所有这一切的破坏都是人为造成的，我们——既是文明社会的创造者；又是自然环境的毁坏着，必须面对拯救世界的重任。 看!在城市里，一片片绿地被耸立的高楼、纵横交错的高架和宽阔马路取代了。 清澈的河流变得浑浊稀少了，尽管政府投入大量人力、物力、财力去改善环境，但还有太多事要做。五十年前，人们甚至还能在黄浦江中游泳，但现在它也被污染了，举世闻名的长江亦有可能成为第二条黄河，有许多湖泊、海域十天洋也都受到了不同程度的污染。

我们，应该做些什么了： 地球似乎是永生的，但事实上，她大口大口地喘气，正在逐步走向毁灭。如果动植物都无法在这个世上生存，那么人类也将走向灭亡。地球只有一个，切记! 地球是我家。从现在起，让我们为了家，为了我们自己，为了我们的将来，一同来保护环境!.....

主持人：心动不如行动！让我们从一点一滴做起，让保护地球母亲，不仅表现在口头上，更要体现在行动上！请听《假如》

4、环保宣传队宣传：《假如》 内容：

我常想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？我常想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？我常想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？常想有用吗？没用！要付诸于行动！ 从我做起，不再使用一次性筷子！请同学们支持我！尽可能不使用塑料袋，让父母挎上菜篮子去买菜，同学们你们同意吗？翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。 用真挚的话语送上自己的祝福，同学们，你们赞同吗？处处环保，从我做起！

主持人：生活中有许多可爱的小生灵，为环保默默做着贡献，《自然小精灵，让你猜一猜》，猜中有喜糖哦。

5、自然小精灵，让你猜一猜：

身披花绿袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.—— 青蛙 身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名——七星瓢虫

会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高。—— 蝙蝠

头上青丝发，身披鱼鳞甲。寒冬叶不落，狂风吹不垮。——松树

明天，我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼，同学们能不能像运动员那样为我们班级争光，为学校争光？为此，我们要求全体同学做好以下几点：

（1）全体学生着校服，佩戴好红领巾、学生证。 （2）进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。 （3）学生站队要做到快、静、齐。

（4）走队时不得讲话，要做到两两对齐，精神饱满，斗志昂扬，口号响亮。

（5）到达指定位置后立即站好自己的队，不得交头接耳，左顾右盼。

（6）升国旗时，要向国旗敬礼，并向国旗行注目礼。 （7）国旗下宣誓要响亮，整齐，积极展示本中队的形象。 （8）认真听取领导、老师及学生代表讲话，课后并联系自己实际，进行反思。

（9）升旗仪式结束后，学生退场要有序，听从班主任老师的安排。

（三）辅导员寄语。

队员们，让我们伸出双手,点燃奥运激情,拥抱明天,放飞奥运梦想,为我们中国,也为全世界的奥运喝彩! 呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！ 队员：时刻准备着！

中队长：“退旗，奏乐、敬礼。”

“礼毕”。 主持人：

班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。

老师，我们爱您

活动目的：

了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更加热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

活动形式： 主题班会 活动准备：

1.指导学生制作美丽的贺卡或者准备一些小礼物。

2.诗朗诵《今天，是老师们的节日》、歌曲《长大后我就成了你》、《感恩的心》等。

3.搜集老师平时工作的点点滴滴，体会老师工作的辛苦，抒发自己的真情实感。

活动过程：

一、您让我感动了，老师

1.清晨，当我们走进教室时，迎面走来的是我们敬爱的老师，他们上班的时间比别的职业要早得多。

2.当我们午休时，老师会在办公室里批改作业或者备课，为了我们的成长倾尽全力。

3.当我们生病时，老师比谁都着急，带我们看医生，为我们端来温水吃药。

4.当我们为同学间的矛盾、为下滑的成绩、为思念父母而难过时，老师是我们谆谆善诱的师长，更是我们知心的朋友和慈爱的长辈。

5.当我们结束了一天的学习生活，进入梦乡时，老师才披星戴月，踏上回家的征途。

让学生说一说在与老师相处的过程中，有哪些让自己感动的瞬间。 二、您辛苦了，老师

由于寄宿的学生与老师相处的时间比较多，无论在生活上还是学习上，教师都付出了许多艰辛的劳动，学生对于老师的日常工作有了更多的了解，对于教师的辛勤劳动有了更为深刻的感受，因此有许多

心里话说。让学生把自己的真情实感表达出来，可以让学生在小组练说的基础上推选代表发言，也可以让学生通过诗朗诵、唱歌、小品等方式来表达，还可以让学生把自己的手工作品送给自己的老师。

三、我们爱您，老师

在我们的成长历程中，老师给予了我们无私的帮助，那么在生活中，我们应该怎样报答老师的教诲之恩，怎样才是真正地去爱我们的老师呢？教师可以引导学生去做好生活中的每件事：

1.做一个诚实、善良的人，有一颗奋发、进取的心。 2.尊敬老师，团结同学，爱护公物，做一个文明的小学生。 3.讲究卫生，爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿、不乱花钱。 4.遵守公共秩序，注意安全，认真做好值日工作。

5.努力学习，勤于思考，正确对待学习中出现的一些问题，做一个身心都能健康成长的优秀学生。

总结：对于老师来说，最让自己欣慰的是能够看到学生在自己的教育下，积极、快乐地成长，每天都有进步，当你们雏鹰展翅，小树成材的时候，老师会因为自己的付出而快乐！加油吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更加美好的明天。

附：

今天，是老师们的节日

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。 此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；

也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 呵，也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是家常便饭。

我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。

我们，是二小的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当天边染上第一丝彩霞，我们老师的身影，已出现在校园的操场；

深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜， 可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，

当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状， 我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校， 向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

我是安全小卫士

活动目的：

1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动形式：

主题班会 活动准备:

1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 4.制作精美的课件。

小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、安全小贴士

教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。

二、问题大观园

发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面：

1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？

3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？

交通安全方面:

1.放假了，小刚在乘校车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？

2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？ 3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？

4.过马路时，小军看到人行横道离自己很远，于是决定翻越护栏，他觉得只要自己多注意就可以了，没什么危险，你认为呢？ 校园安全方面：如果你看到有同学在楼梯上跳格子、在餐厅里跑动、宿舍的上铺互相皮闹、上下楼梯时搂肩搭背等情况如何劝他们。

三、安全小博士

针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做，并开展“安全知识我知道”智力比赛，宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和情境模拟题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ （2）路口的交通指挥信号有哪些：都有什么作用？

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （4）如果你在炒菜时，油锅突然着火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？

（6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（7）一位小朋友在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办？

（8）明明在家看电视，有人在敲门，明明从猫眼中发现是一个陌生人，他该怎么做？

安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道， 过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 （8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。 四、活动总结：

同学们， 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！

祖国母亲，我们为您而感到骄傲

活动目的：

1.通过活动，让队员对祖国的方方面面有更为深刻的认识，激发他们爱国热情和民族自豪感。

2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。

3.培养学生热爱祖国的思想感情。 活动形式： 中队主题会

活动准备：

1.队员通过多种渠道去收集有关资料。

2.让队员通过画画、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。

活动过程： 一、我眼中的中国

让队员谈谈自己对祖国的了解情况，可以在收集资料的基础上，进行整理，在小组内进行汇报交流，了解祖国灿烂文化。可以引导队员从以下几个方面来归纳：

1.祖国的幅员、物产等方面的情况：

我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。 地势西高东部低，南北气温差两季。 平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

1.国家的珍稀动物和珍稀植物的情况：它们的繁殖、生长情况和它们的特点、数量和分布情况。

2.我国的矿藏分布和储量，以及它们在国家建设和发展中所起的作用。

3.我国独具特色的产品特点：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，潍坊的风筝、藏药、景德镇的陶瓷等等。

4.我国壮丽的山河：庐山、黄山、泰山、嵩山、华山、大运河、黄河、黄果树瀑布等等。

5.祖国杰出的英雄的儿女，从古至今，有许多英雄豪杰在悠悠的历史长河中留下了光辉的一页。

6.中国悠久的文明史和科学技术的发展史。

7.中国不同的民风民俗等等，值得说的东西实在是太多了。 二、我为你骄傲

通过大家的交流，让队员们充分体会到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，同时，还可以结合2008的奥运会期间，孩子们通过电视了解到的中国的科技奥运、人文奥运、绿色奥运，看到的一些中国的民间绝活，外宾对我们的高度评价，来感受身为中国人的幸福与自豪。可以让小组自由组合，选择其中某个方面来作为突破口，群策群力，用不同的方式来表现。如绘画、舞蹈、唱歌、快板等，激发他们热爱祖国、振兴中华民族的思想感情。

三、我为祖国添光彩

发展中的中国需要全体炎黄子孙的齐心协力，需要每个中国人都来添砖加瓦，用实际行动来为祖国加油，用不懈的努力来创造奇迹，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方。引导学生树立远大的理想，并为之奋斗，做未来合格的主人。

文明在行动

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。

活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式： 实践体验活动 活动准备： 小红旗、证书 活动过程： 一、小眼看文明

立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语言散漫、吃饭时乱倒饭菜、走路时践踏草坪、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。

二、小嘴说文明

组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。

三、文明小脚丫

开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。

1.小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。

2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。

这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。

成长不烦恼

活动目的：

通过活动，帮助队员调节学习和生活方式，使之能够拥有健康的身体和健康的心理，从而更好地成长。

活动方式： 中队主题会 活动准备：

1.自我评价，确定自我展示的内容。

2.排练小品。

3.辅导员通过调查了解队员的烦恼。 活动过程： 一、 快乐集中营

生活中有许多快乐的事，学习上得到老师和家长表扬了，在什么竞赛中获奖了，父母送给自己一份特别喜欢的礼物呀等等，辅导员可以引导队员用自己喜欢的方式来与别人来分享快乐，帮助学生去发现快乐的源泉，用一种乐观的生活态度去生活。活动内容可以是个人的才艺展示，也可以是一些快乐的生活片段。

二、烦恼倾诉室

生活中有快乐也有烦恼，每个人的烦恼各不相同。有的是因为学习成绩的不如意，有的是因为家庭的变故，有的是因为同学之间一些小摩擦，有的是因为性格内向，不愿与人交流等，他们会把烦恼埋藏在心中，不愿让别人知道，这不利于队员们的身心健康。辅导员可以引导队员倾吐烦恼，自己解决烦恼；可以个别谈话，用爱心和细心去帮助他们；可以采取小品《最近比较烦》等方式展示一些典型的烦恼，共同讨论问题，让队员尝试解决。 三、解忧广播台

解决学习过程中的烦恼，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基础上，让队员提出自己的意见和建议，在集体讨论的基础上，确立可行的方法。辅导员及时对方法进行总结和提升。

对于一些学生不愿公开的故事，教师应尊重队员的隐私权，积极地引导学生从悲伤、消极的情绪中走出，看到生活中的阳光和雨露，看到人间的真爱和真情，并运用丰富的生活阅历去帮助孩子们。

四、心理互助团

在中队组成心理互助团，让队员自由组合，在他人身上找到值得自己学习的地方。在今后的学习中，互相帮助，取长补短，逐步培养队员自我教育和心理调节能力。

吃出健康好身体

活动目的：

1.初步了解有关饮食健康的常识。

2.逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食、不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。

3.使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。 活动形式：

主题班会 活动准备：

1.水果、鱼肉、蔬菜、米饭等食物的图片及水与饮料等，以及它们的营养成分介绍。

2.一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

活动过程：

一、我最爱吃的食品

1.出示一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

2.在黑板上贴上许多食品的图片，让学生为自己配一份自己爱吃的饭菜。

3.让学生在小组内分别介绍自己制定的食谱。

4.请同小组的同学互相评一评食谱的搭配情况，（水、油、奶、米、面、蛋、肉、鱼、水果、蔬菜），让学生检查自己所选是否合理，存在哪些不足的地方。

二、健康饮食大家学

1.以小组为单位，按照合理餐饮、营养均衡的原则重新为自己定一个食谱。

2.比较一下这次的选择比上次的好在哪里。

3.向学生介绍一些食品的营养成分，以及一些食品的正确烹调方法。例如：胡萝卜和肉一起烧更有利营养的吸收，因为胡萝卜是脂溶性的。蔬菜不宜常时间高温烹炒，维生素容易流失等。

4.有些食品两样一起吃反而不好。例如菠菜和豆腐、炒鸡蛋时放味精等，

三、科学饮食，吃出健康好身体

1.同学们可相互说一说在我们生活中有哪些不健康的饮食习惯？

有些同学不爱吃菜，每次吃饭时都是老师或值日生反复提醒才吃一点点。

有些同学遇到不爱吃的东西就不吃、爱吃些薯条等一些膨化食品。

有些同学不爱喝汤、只爱喝饮料。 有些同学在家里一边吃零食一边看电视。 2.你觉得怎么吃才能让自己更健康？

（不挑食不偏食，多喝水少喝饮料，少吃零食，这样才能保证营养均衡，有利于身体健康成长。）

3.小提醒：

少年儿童的胃比较小，弹性较差，消化能力不强，经常吃零食会加重胃肠负担，削弱胃肠工作能力，引起消化不良，导致肚子胀、厌食、恶心、呕吐、腹泻等现象。这样的话会影响吸收各种营养成分，因而患营养不良症。

同时还得注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。

组织开展评比活动，让表现优秀的学生说说自己的做法和心理感受，力争人人都能吃出健康的好身体。

今天，我是值日生

活动目的：

通过活动，使学生懂得认真值日是对班集体的尽职尽责，为校园的整洁贡献了自己的力量，教育学生当好值日生。

活动形式： 主题班会 活动准备：

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