词的结构

语素：最小的语音和语义的结合体。

根据结构来考察，词语首先可以分作两大类，一类是单纯词，由一个语素构成；另一类是合成词，有两个或两个以上的语素构成。

区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键是要把握住它们的根本区别：单纯词的每个音节不能单独表示意义，只有合起来成为一个整体，才能表示意义。而合成词不同，它的每个语素都能表示意义。

单纯词：由一个语素构成的词。从语音的形式看，语素有单音节的，其中

以单音节语素占优势。单纯词是由一个语素构成（包括单音节、 双音节和多音节的）。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词，如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。

单音节 缸 红 五

双声： 参差 玲珑

联绵词 叠韵： 窈窕 荒唐

其他： 蝴蝶

多音节 叠音词 狒狒 猩猩 音译词 葡萄 坦克 巧克力 练习：

一、比较下列几个词语的异同

马 马虎 猛虎 马车 吉 吉他 吉祥 他人

二、辨别下列词语能否分出更小的音义单元 胆小 狂欢 鼓掌 说服 蝴蝶 玲珑 猩猩 窈窕 三、找出下列词中的单纯词 国家 足球 缩小 葡萄 性急 祖传 作文 狒狒 签名 徘徊 巧克力 听 辗转 球 布尔什维克 白兰地 四、指出没有单纯词的一组

A. 国营 河流 绝妙 拆散 老虎 B. 留神 负责 考勤 沙发 春耕 C. 厉害 蹂躏 深造 传阅 东西 D. 甘苦 坚强 逍遥 举重 改良

合成词

合成词由两个或两个以上的语素构成。 合成词的构成方式有八种： （一）复合式

并列式、偏正式、动宾（支配）式、补充式、主谓（陈述）式、 并列式：领袖、是非/开关、发展/高大、正误 偏正式：粗心、红色/大战、高中/笔直、金黄 支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书 补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小 陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼 （二）重叠式

重叠式复合词是由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。朝朝、暮暮/走走、说说/潇潇、皎皎/常常

（三）附加式：老师、老虎/学者、老者/木头、砖头

（四）名量式：前一个语素是名词性的语素，后一个语素是量词性语素，合起来构成一个词。例如：车次、人次、人口、物件、纸张、马匹、砖块、肉片??。其实，这些词语都构成方式可以当作偏正式来看待。 [歌诀] 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。 练习

1、辨别下列词是单纯词还是合成词。

摩托 水 香菇 天空 土地 看 葡萄 密封

单纯词： 合成词： 2、给下列合成词分类

兄弟 胆怯 成熟 腐烂 明白 清楚 语言 植被 绿化 签订 定量 人民 动员 发现 淡薄 悲哀 滋生 描写 横竖 笔直 头痛

并列式： 偏正式： 述宾式： 述补式： 主谓式： 3、比较下列合成词有何不同，将认为结构相同的用线表示出 国家 马车 狂饮 猛虎 骨肉 吉祥 缩小 签名 鼓掌 投资 说服 战胜 老虎 地震 胆小 哥哥 姐姐 刚刚 4、合成词构方式相同的一组是？ 裁判 选择 优良 阐明 停止 方圆 电车 象牙 密植 游击 火红 鸟瞰 司机 起草 站岗 有限 推广 动员 霜降 年轻 月亮 胆怯 笔谈 狐疑

5、结构上全是动宾的一组是

（1）纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 （2）灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 （3）分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 （4）感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当

6、比较下列合成词有何不同，将认为结构相同的用线表示出

改革 窗户 干净 忘记 人物 好歹

开关 美好 健美 朋友 善良 学习 汇集 途径 兄弟 质量 来往 开关 始终 利害 反正 方圆 买卖 横竖 气功 密植 笔谈 游击 笔直 工人 农业 小说 鸟瞰 龟缩 血红 雪白 提高 人口 车辆 书本 船只 马匹 搞活 延长 推翻 阐明 改造

举重 革命 起草 动员 司令 管家 美容 有限 心酸 马克思主义者 绿化 瓶子 第一 老乡 小王 阿姨 初一 党性 石头 红彤彤 突然 作者 年轻 霜降 民主 眼馋 自动

7、指出没有单纯词的一组

A. 国营 河流 绝妙 拆散 老虎 B. 留神 负责 考勤 沙发 春耕 C. 厉害 蹂躏 深造 传阅 东西 D. 甘苦 坚强 逍遥 举重 改良

8、选出完全是单纯词的一组，将序号填入括号中。 （ ） A、 红 谁 慷慨 蝴蝶 坦克 B、 深 爱 呼吸 伶俐 吩咐 C、 好 耕地 达尔文 拖拉机 迪斯科 D、 蜘蛛 咖啡 幽默 垃圾 朋友

9、选出完全是合成词的一组，将序号填入括号。 （ ） A、 动员 蚱蜢 开关 海军 B、 烧饭 消毒 胆怯 路灯 C、 足球 匍匐 希望 布鞋 D、 海洋 知己 粉碎 玫瑰

10、选出按并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式排列顺序的一组合成词，将序号填入括号。 （ ）

A、买卖 微笑 开会 动员 耳鸣 B、纠正 矛盾 降低 火车 民办 C、收发 看透 推翻 提纲 年龄 D、睡眠 新闻 司机 提高 心疼

词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个 多主鸟中不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。 意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义， 因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“ 浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）； 引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）； 引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。

比喻义是用一个词的本义比喻另一事物， 由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。 如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比比喻危险境地。 词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的， 但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受； 而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方； 本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。

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