2022年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲

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2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题（一） ... 2 2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题（二） . 11 2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题（三） . 18 2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题（四） . 26 2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题（五） . 33

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第 2 页，共 39 页 2018年武汉大学哲学学院312心理学专业基础综合之心理测量考研冲刺五套模拟题

（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合考试侧重点和难度，精心整理编写。考研冲刺模考使用。共五套冲刺预模拟预测题，均有详细答案解析，考研冲刺必备资料。

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一、单项选择题

1． 根据测量理论，（ ）的做法会降低测验的信度。

A.增加同类题目的数目

B.提高被测群体的同质性

C.对主试进行统一培训

D.筛选题目，使题目难度中等且正态分布

【答案】B

【解析】提高测量信度的方法有：?S 当增加测验的长度，増加一些与原测验中题目具有较好同质性的题目；②使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平；d 选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度；④选择适宜的时间间隔；⑤主试者严格执行施测规程，评分者严格按标准给分，施测场地按测验说明书的要求进行布置，减少无关因素的干扰；⑥努力提高测验试题的区分度。

2． 成就测验是测量某种知识、技能训练结果的测验。它属于（ ）。

A.典型行为测验

B.最佳行为测验

C.标准行为测验

D.问题行为测验

【答案】B

【解析】成就测验（也叫学绩测验），是对个体在一个阶段的学习或训练之后知识、技能的发展水平的测定。即对某种知识、技能训练结果的测验。它属于最佳行为测验。成就测验的功能有：反馈功能、评价功能、研究工具、人才筛选与安置及诊断功能。

3． 常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中得35分，那就是说，该儿童的算术年级当量是（ ） 。

A.5年级水平

B.6年级水平

C.7年级水平

D.8年级水平

【答案】B

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第 3 页，共 39 页 【解析】年级当量就是年级量表，是将被试的成绩与各年级常模样本的平均原始得分相比较，被试的成绩与哪个年级的平均原始等分相近则认为被试相当于哪个年级的水平。

4． 有一个满分为5分的测验题目，全体被试在此题目上的平均分为3分，则此题目的难度P 是（ ）。

A.20%

B.40%

C.60%

D.80%

【答案】C

【解析】难度的计算公式为：

即P=3/5=0.6=60%。

5． 人格测验最常用的方法是（ ）。

A.行为观察法

B.他评量表

C.访谈法

D.自陈量表

【答案】D

【解析】自陈量表的项目形式一般采用是非式或选择式，其计分规则比较客观，施测简便，测量分数容易解释，因此，是人格测量中应用最广的一种测验。如卡特尔十六种人格因素测试（16PF ）、艾森克人格测试（EPQ ）、明尼苏达多项人格测验（MMPI ）等。

6． 下列选项中，不属于MMPI 效度量表的是（ ）。

A.说谎量表

B.诈病量表

C.校正量表

D.疑病量表

【答案】D

【解析】明尼苏达多项人格测验（MMPI ）的4个效度量表分别是：疑问量表、说谎量表、诈病量表、校正量表。

7． 对同一组被试在两次不同时间做同一套测测验的结果进行相关分析是（ ）。

A.分半信度

B.重测信度

C.正副本信度

D.灵敏度

E.a 系数

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第 4 页，共 39 页 【答案】B

【解析】重测信度，又称为再测信度、稳定性系数，是指用同一个量表对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。

8． 如要考查学生对基本概念和原理的记忆情况，最宜采用（ ）。

A.选择题

B.判断题

C.简答题

D.论文题

【答案】C

【解析】在选择题目形式时，要考虑测验的目的和材料的性质。如果要考查学生对概念和原理的记忆，适于用简答题。

9． 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度系数是0.80,则效标的总方差中有（ ）的方差是测验分数的方差。

A.36%

B.80%

C.64%

D.20%

【答案】C

【解析】效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，意旨相关系数的平方，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。根据效度的定义，已知因此，在效标的总方差中测验分数的方差占即64%。

10．（ ）适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。

A.点二列相关

B.二列相关

C.

D.积差相关

【答案】C

【解析】计算相关的公式有许多，但是每个相关计算公式对变量的要求不尽相同。因此，我们必须牢记一些公式的使用前提。如果两个变量均为二分称名变量，那么就使用

相关。

二、名词解释

11．学习障碍

【答案】学习障碍是指儿童在理解和使用口头语言或书面言语，有一种或一种以上基本心理历程的异常，以致在听讲、思考、说话、阅读、书写、拼字或数学演算方面，可能显现能力不足

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