高考语文图文转换之徽标类图表类漫画类(上课用))

更新时间:2023-08-16 17:00:01 阅读量: 教学研究 文档下载

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图文转换

【三种题型】1.漫画赏析题 2.徽标赏析题 3.图表分析题

顶天立地

无与伦比

浑水摸鱼

异曲同工

空前绝后

图文转换

学习目标1.了解漫画类图文转换的命题形式。 2.掌握漫画类图文转换题的解题方法。

漫 画漫画是画家从政治事件和生活 现象中取材,通过夸张、比喻、象 征等手法,表现为幽默、诙谐的画 面,借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。

考点解读漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。

漫画的构成标题: (可以没有)即题目,往往告知或暗示漫 画的主题思想。

画面注释:(可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。 主体:是画面各“因 素”构成的情景;

寓意

漫画题的命题形式:语 1.描述画面 言 2. 揭示寓意 运 用 3.拟写标题 题

典题导航

(山东卷) 请说明下面漫画 的画面内容,并 揭示其中的寓意, 不超过55字。 (4分)

审读画面构成要素: 一个接水的女子、水龙头、 水壶、水 注意细节: 水龙头开到最大 水呈SOS状 女子的表情

说明漫画内容

画面内容:一女子正在接水, 水龙头开到最大,流出的几 滴水呈“SOS”状。(2分)

题型1、画面描述题 解题要领: 1、仔细观察整体画面(描述要全面) 找到构成要素,仔细观察画面上的背景与人物, 人物的服饰、动作、表情等,标题以及其他文字信 息等 。(如有标题,一定要写出来) 2、抓住特征客观描述画面(说明性文字) 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描 述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫 画所给图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中 并不存在的东西。

3、 注意说明的顺序“总──分”,即起笔一句点明介绍对象,然后 依次介绍画面内容 介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作 ──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、 条理清晰。

4、语言简明、准确

5、写出漫画的标题 以“这幅名为《 》的漫画 中”开头,不要把题目漏掉 6、写出人物语言 对于人物的语言或想法,要 直接引下来,不要转述或改变。

参考答案

水在呼救,警示我们 寓意: 要节约用水。(2分)

(二)如何揭示漫画的寓意揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内 涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其 讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多 是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是 讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚” ,由表及里。 过程:1主体 2事情 3对不对 4为什么

然后挖掘隐含信息,进一

步提炼概括 画面所揭示的主题。即寓意(主题)=(标题+)讽刺或颂扬的对 象或行为+隐含信息 (联想,由物及人)

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