Unit 6 Meet my family（第5课时）教学设计-公开课-优质课（四上人教PEP版）

英语 四年级上册

Unit 6 教学目标要求 Meet my family! Period 5 Content B Let’s learn Let’s play 1．能够听、说、认读5个有关职业的单词。 2．能够在语境中正确运用这5个有关职业的单词。 3．能够在“看动作猜职业”的活动中，模拟医生、厨师、司机、农民及护士的标志性动作，用所学语言What’s his / her job? He’s / She’s a …询问并回答动作模拟的是哪个职业。

教学过程

活 动 步 教与学活动目的及其操作 骤 通过歌曲和对话，复习家庭成员话题 1. Let’s sing. 复习 时间 4m 1 2. Look and say. This is Sarah’s family. Say the members of Sarah’s family. 播放课件，请学生看图片回答问题。 播放歌曲动画，请学生欣赏。 教学资源运用 资源使用说明

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