高考生物选择题专项训练(6)
更新时间:2024-01-15 04:57:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2009届高考生物选择题专项训练(六)
题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、植物扦插繁殖时,需要对插枝去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样有利于插枝成活,其原因是
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ③芽和幼叶能产生生长素促进生根
B.①④
②芽和幼叶储存较多的营养物质 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 C.②③
D.③④
A.①②
2、为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:
外加生长素浓度(mg/L) 0 花粉管平均长度(mm) 0.5 1.0 2.0 3.6 5.5 3.0 4.0 6.4 5.2 5.0 6.0 7.0 3.1 0.4 0.2 由表中数据得到的结论中错误的是( )
A.外加生长素浓度为3.0(mg/L)时,是促进花粉管萌发的最适浓度 B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的萌发起抑制作用 C.外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素 D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性 3、群落的初生演替和次生演替的主要区别是 A.影响因素不同 B.初始条件不同 C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同
4、桑基渔塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三大丰收。这是哪一方面的典型例子 A.维护原有的生态系统稳定性 B.加速生态系统的物质循环 C.根据人类需要建立新的生态系统稳定性 D.加速生态系统的能量流动
5、信息传递同能量流动、物质循环一样,也是生态系统的基本功能之一。下列关于信息传递特点的叙述中,正确的是
A.信息传递是单向的 B.信息传递可以循环
C.信息传递既存在从输入到输出的传递,也存在着从输出到输入的信息反馈 D.以上都不对
6、建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括
A.实现物质的分层次多级利用 B.实现能量的循环,使废物资源化 C.加强生物防治,控制有害生物的危害 D.减轻污染,提高抵抗力稳定性 7、依据下图,下列关于DNA分子片段的说法中正确的是 A.限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 B.②处的碱基缺失将导致染色体结构变异
C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N 的DNA占3/4
D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+ G):(T +C)的比例上
8、科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是 ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
9.下列为某一遗传病的家系图,已知I-1为携带者。可以准确判断的是 A.该病为常染色体隐性遗传 B.II-4是携带者
C.II-6是携带者的概率为1/2 D.Ⅲ-8是正常纯合子的概率为1/2
10.下列关于人体内环境的描述中,错误的是 ( ) A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO3-、HPO2等参与维持血浆pH相对稳定 D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆
一
等
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