县初中学校建设可行性报告

江西省**县中学（职）教育园初中学校

项

目

可

行

性

研

究

报

告

**县中学（职）教育园管理委员会

二○一○年二月

第一章 项目概况

一、项目概况

1、项目名称

**县中学（职）教育园区初中学校

2、项目建设单位

**县中学（职）教育园区管理委员会

3、项目建设地点

**教育园区内（义务教育区）

4、建设时间

2011年6月启动建设，2013年8月完工

二、项目编制依据

1、《中华人民共和国义务教育法》2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订

2、中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

3教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》

4、**县城市总体规划

第二章 项目建设背景及必要性

1、项目建设背景

近年来，随着**新型城市化进程的加速推进，到**城区的务工人员和外来人员将越来越多，加上许多农村家长都想让自己的子女进入城区学校就读，而城区现有小学学校发展空间有限，且因人数较多，普遍存在大班额现象。因此，新增初中学生的就读问题与现有的城区教育教学条件之间的矛盾将日益突出。再加上近年来，**教育取得了很好的成绩，吸引了安远县、广东和平县等周边县市的学生来县内就读。县委十三届四次全会提出把**打造成“赣粤边际区域性教育名县”战略目标，因此，在中学（职）教育园区启动初中学校建设，既可以

满足日益增长的城区人口的就学需求，让农村中小学生、外来人员子女享受优质教育资源。同时又可以对城区现有初中学校超编学生进行分流，实行小班化教学，实现教育高位均衡发展。

2、我县初中教育的现状

**地处江西南大门，近些年，在县委政府的正确领导下，经济社会得到迅猛发展，取得了可喜的成绩，尤其是教育事业，实行大刀阔斧的改革，成绩令人瞩目。但是，由于各种原因，初中教育存在乡镇学校小、散、师资薄弱，城区学校严重超编等问题，再加上进城务工人员和外来人员子女不断增长的就学需求，现有城区学校难于满足的日益增长的就学需求和优质教育资源的需求。

3、项目建设的重要性和必要性

当前我国正在建设科学和谐社会，每个人都有享受平等教育的权利，都有享受优质教育资源的权利。我县现有的初中教育布局难于满足当前日益增长的就学需求，因此，在园区内建设两所初中，对于优化我县教育网点布局，整合教育资源，提高教育质量具有重要意义，是推进我县经济与社会跨越式发展的迫切需要。办好我县的初中教育，能够为惠及全县人民的全面建设小康目标的实现作出最为基础的贡献，是推进经济结构调整、优化投资环境、保持社会稳定、打造教育名县，促进我县经济社会科学和谐发展的必要条件和重大举措。

第三章 建设规模与建设内容

1、建设规模

根据资源整合、适度超前的原则，按照城市初中学校校舍建设标准，规划建设占地面积为每所100亩，建筑面积每所33000㎡平方米，办学规模为每所2200人左右。

2、建设目标

（1） 创建全省一流寄宿制初中，满足进城就读学生需求、分流城区学校学生，吸引周边县市学生前来就读，培养素质全面的学生，打造均衡教育示范学校。

3、建设内容：根据规划建设教室、功能房、运动场、食堂、草坪

第四章 项目规划与实施

根据县教育园区规划设计建设组织实施，2012年6月启动建设，2014年8月完工

第五章 投资估算与资金筹措

1、投资估算合计人民币15366万元（每一所为7683万元） ①、征地拆迁：100亩×23740元×1.4×2≈666万元 ②、校舍建筑：33000×2000×2=13200万元

③、运动场（200米环形跑道）：400万元×2=800万元 ④、校园道路：50万元×2=100万元

⑤、绿化：140万元×2=280万元

⑥、其它（供水、供电、排水设施等）：160万元×2=320万元

（说明：土地平整费用没有估算）

2、资金筹措

本项目资金主要包括征地拆迁费用、土地平整费用、基础设施建设费用和工程建设费用四部分。

资金来源主要采取五种渠道：市场融资、上级资金、社会投资、受益单位自筹和政府投入。

（1）市场融资。努力拓宽融资渠道，根据县里统一土地安排，应用土地进行融资，充分利用市场手段来筹集资金。

（2）上级资金

申报校舍安全工程等项目资金。

（3）社会资金

通过冠名权拍卖或出让、社会捐助等形式，吸纳一定量的社会资金。

（4）单位自筹资金。

（5）政府财政投入

第六章 项目效益分析

作为民生事业的初中建成后，将有效满足日益增长的城区人口的就学需求，让农村学生、外来人员子女享受优质教育资源，同时可以对城区现有学校超编学生进行分流，实行小班化教学，实现义务教育高位均衡发展。初中建设还将有力推动园区建设，使园区以其特有的“魔力”产生强大的“磁场”效应，拉动相关产业蓬勃发展，推进全县教育和经济一体化进程，经济效益、社会效益将同步增长，凸现出“教育板块经济”特色。初中的建设有利于加快城市化建设进程，拉动相关产业发展，提升**的知名度和开放度，提高社会文明程度，对全县经济增长和社会发展产生着巨大而深远的积极影响。

第七章 项目结论

初中学校是公益性事业，它的建设将满足日益增长的城区就学需求，优化城市教育结构，打造均衡教育，为建设赣粤边际区域性教育名县提供载体和路径，为经济发展和社会进步提供强大的智力支持，是推进经济结构调整、优化投资环境、实现**经济跨越式发展，全面建设小康社会的迫切需要。因此，建设初中学校的方案是可行的。

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