2022年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟

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2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（一） (2)

2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（二） (8)

2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（三） (13)

2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（四） (17)

2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（五） (23)

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第 2 页，共 27 页 2018年北京科技大学文法学院630社会学研究方法考研强化五套模拟题（一） 说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备精品资料。

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一、基本概念

1． 连续接近法

【答案】连续接近法是指这样一种方法，它小断反复和循环的步骤，使得研究者从开始时一个比较含糊的观念以及杂乱、具体的资料细节，到达一个具有概括性的综合分析的结果。

2． 构造效度

【答案】构造效度又称结构效度。它通过利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度。结构效度涉及一个理论的关系结构中其他概念（或变量）的测量。

3． 横剖研究

【答案】横剖研究，也称为横向研究，指的是在一个时间点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。它主要是在某一个时间对研究对象进行横断面的研究。所谓横断面是指研究对象的不同类型在某一时点所构成的全貌。如不同年龄、不同职业、不同地区的人在某一时间对政治体制改革的各种意见和态度。人口普查和民意测验多采用横剖研究的方式。

4． 描述性研究

【答案】描述性研究是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分布状况进行描述的研究类型。它所关注的焦点通常不在于为什么会存在这样的分布，而在于回答这种分布是怎样的。

（1）描述性研究的主要目的是收集资料，发现情况，提供信息，特别是从杂乱的现象中描述出主要的规律和特征。

（2）描述性研究通常需要采取严格的随机抽样方法来选择研究对象，并且研究样本的规模要比探索性研究中的规模大得多。

（3）描述性研究中资料的收集主要采用以封闭式问题为主，以自填、邮寄或结构式访问等方式进行的问卷调查。所得的资料必须经过统计处理（通常是在电子计算机的辅助下进行），得出以数量形式为主的各种结果，并要将这些结果和结论推论到总体中去。

（4）描述性研究在对社会现象进行认识上，比探索性研究前进了一大步。如果说探索性研究只是对现象的一种初步的“探测”的话，那么，描述性研究则可以说是一种对现象的全面的“清查”和系统的反映。

5． 离散趋势分析

【答案】与集中趋势分析相反，离散趋势分析是指用一个特别的数值来反映一组数据相互之

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第 3 页，共 27 页 间的离散程度。它与集中趋势一起，分别从两个不同的侧面描述和揭示了一组数据的分布情况，共同反映出资料分布的全面特征。同时，它还对相应的集中趋势的代表性作出补充说明。常见的离散趋势统计量有全距、标准差、异众比率、四分位差等。其中，标准差、异众比率、四分位差分别与平均数、众数、中位数相对应，判定和说明平均数、众数、中位数代表性的大小。

二、论述题

6． 问卷调查法和实地研究法是社会学调查研究中最为常用的两种经验研究方式，请从适用范围、所使用的具体方法、资料分析方法、与理论的关系等方面对这两种研究方式进行比较分析。

【答案】（1）适用领域:

①调查研究指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。问卷调查研究应用于社会生活的各个领域，形成了调查研究的某些重要类型。其中最主要的有:

a.社会生活状况调查。通常是对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查。

b.社会问题调查。即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解，找出问题的症结，为解决社会问题提供参考意见。

c.市场调查。即为拓展商品的销路，围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、商标的宣传效果等等所进行的调查。

d.民意调查。对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。

e.学术性调查。即广泛应用于社会学、人口学等社会科学。这类调查的目标致力于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究。

②实地研究:是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。

a.适合那些不便于或者不可能进行简单的问卷调查的社会现象和问题。实地研究者所寻求的是一种更具有情感性的和人文主义类型的资料，他们与研究对象之间的关系也更人与人之间的关系。

b.适合研究现象发展变化的过程及其特征。由于实地研究不仅要深入实地，而且要在实地生活相当一段时问，因此，对于研究社会现象的发展变化过程来说，是一种较好的方式。尤其是在对个人或小群体的研究中，这种优点更为明显。

（2）资料收集和分析方法:

①问卷调查研究:问卷是调查研究中用来收集资料的主要工具，它在形式上是一份精心设计的问题表格，其用途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征。往往都包含这样几个部分:封面信、指导语、问题、答案、编码等。

②实地研究:用来收集资料的主要方式有观察和访谈两种。它们包括非正式的、随生活环境和

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第 4 页，共 27 页 事件自然进行的各种观察、旁听和闲谈，也包括正式的采访、座谈和参观等。

a.观察指的是带着明确的目的，用自己的感官和辅助下具去直接地、有针对性地了解正在发生、发展和变化着的现象。

b.实地研究中的访谈通常是一种无结构访谈，只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行比较自由的交谈。

（3）资料分析方法:

①问卷调查研究:定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的，在对资料进行分析时使用专门的、标准化的资料分析程度和技术，并且，这种分析程序和技术在不同的社会研究项目之间是一样的，即假设检验的模式和统计分析方法没有什么变化。

②定性研究:定性资料分析却很少有标准化的分析程序或技术。在实践中，与各种不同方式、不同视角的定性研究相伴随的，是同样各不相同的资料分析类型。由于定性研究的内在逻辑是归纳的，即是从具体到抽象、从特殊到一般的，因此，研究者在开始从事项具体研究时，往往无法预料整个资料分析过程的各个细节，他通常只能有个大概的估计，而最终每个研究者所走过的分析过程也不会完全相同。

（4）与理论的关系

①问卷调查研究:遵循价值中立的原则。问卷是调查研究中用来收集资料的主要下具，它在形式上是一份精心设计的表格，其用途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征。问卷设不!一要紧紧围绕所研究的变量来进行。既不漏掉一些必需的资料，也不包含一些无关的资料。收集的定量资料分析更多的是通过操纵代表经验事实的数字来检验某种带有变量结构的抽象假设，因此，定量资料分析更多的是被用来检验理论。

②实地研究:更加注重“人在情景中”。实地研究是一种定性研究方式，也是一种理论建构型的研究方式。其基本的逻辑结构是:研究者在确定了所要研究的问题或现象后，不带任何假设进入到现象或对象所生活的背景中，通过参与观察，收集各种定性资料，在对资料进行初步的分析和归纳后，又开始了进一步的观察和进一步的归纳。通过多次循环，逐步达到对现象和过程的理论概括和解释。在实地研究中收集的定性资料分析中，研究者是在没有变量、没有概念的背景下进行资料分析的，他们往往是通过对经验材料的分析和归纳，通过将经验证据与抽象概念相结合，来提出或创造新的概念和理论，因此，定性资料分析更多地是用来建构理论。

（5）方法论特征

①问卷调查研究:问卷调查研究指的是一种采用自填式问卷的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。基本特征是:a.从某个总体中抽取一定规模的随机样本;b.依靠特定的工具即调查问卷来收集资料;c.研究所得到的是巨大的量化资料，且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析。

②实地研究:实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和非结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。分为以下几个主要

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