考试重点推荐高中语文第11课廉颇蔺相如列传（第2课时）检测新人教版必修4练习试卷

更新时间：2023-09-16 10:08:02 阅读量：高中教育文档下载

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第11课廉颇蔺相如列传

阅读下面的文言文，完成1～5题。导学号 41594236

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且．秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” ．

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而．绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

1．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是( C ) A．不如因而厚遇之．B．臣请就汤镬．C．间至赵矣．D．左右或欲引相如去．

【解析】间：名词作状语，从小路。

2．下列各组中，加点词语的意义和用法相同的一项是( D )

?设九宾礼于廷?乃．

A.?

?今君乃亡赵走燕?．?且秦强而赵弱?．B.??璧留秦?城入赵而．

遇：招待，款待就：受，接受间：小路或：有的人

?罪当诛?臣知欺大王之．?C.

?唯大王与群臣孰计议之?．

?一璧之故欺秦邪?赵王岂以．?D.?以故其后名之曰“褒禅”?．

【解析】 D项都是介词，因为。A项，副词，就/连词，却；B项，连词，表并列或转折/连词，表承接；C项，结构助词，的/代词，这个事。

3．下列选项最能体现蔺相如思想性格的一项是( A ) A．足智多谋，勇敢无畏 C．勇敢坚强，不屈不挠

B．足智多谋，儒雅有度 D．善于言辞，足智多谋

【解析】该段文字主要突出蔺相如有勇有谋。 4．根据文意，分析不正确的一项是( C )

A．秦王“设九宾礼于廷”接见蔺相如时，蔺相如已经将和氏璧送回了赵国。 B．蔺相如认为秦国只要先割让十五座城池给赵国就肯定能得到和氏璧。 C．秦王身边的大臣认为只要杀掉蔺相如就能得到赵国的和氏璧。

D．秦王认为杀掉蔺相如，不仅得不到和氏璧，而且断绝了秦国和赵国的友好关系。【解析】 C项，无中生有，不合文意。 5．翻译下面的句子。 (1)臣诚恐见欺于王而负赵。

译文：我确实怕被大王欺骗而对不起赵国。 (2)卒廷见相如，毕礼而归之。

译文：最后，(秦王)在朝堂上(设九宾之礼)接见相如，行完大礼才让他回去。阅读下面的文字，完成6～9题。导学号 41594237

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。

6．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( D ) A．且庸人尚羞之．B．公之视廉将军孰与秦王．．C．因宾客至蔺相如门谢罪．D．卒相与欢，为刎颈之交．．

羞：以……为羞。

孰与：与……比，哪一个…… 因：通过、经由。相与：互相支持。

【解析】 “相与”在这里应解释为“彼此”。

7．下列对“之”和“而”意义和用法的判断，正确的一项是( D )

?至此也?①不知将军宽之．?

?②且庸人尚羞之?．

?相如廷叱之?③而．?

?④以先国家之急而后私仇也?．

A．①②相同，③④相同。 C．①②不同，③④相同。

B．①②相同，③④不同。 D．①②不同，③④不同。