你必须把这条鱼放掉教案1

课 题 知识与技能 17 “你必须把这条鱼放掉！” 课 时 第一课时 三 （1）学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。 （3）结合生活实际，安排一个采访活动，写一篇短文。 通过让学生反复地读书，能体会作者用词的准确，要用心维 体会，读出感情，读出味道，在朗读中让人感受到那种喜过程与方 法 出望外的神态和心情。同时要认识到：虽然汤姆感到很遗目 憾，但他并不后悔，爸爸坚定的话语给他以深刻的教育。 理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，标 情感、态度与价值观 并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。 教学重点 教学难点 教 学 具 （1） 理解课文内容，体会汤姆心情的变化。 （2） 通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人必须遵守社会公德。 （1） 通过辩论，使学生知道为什么必须放掉这条鱼。 （2） 理解课文最后一句话。 课件。 教 学 过 程 对象 环节 学生活动 1、今天我们学习的课文是一篇感人的小故事： 3、和我们以前的课题有什么不一样？ 教师活动 板书课题：“你必须把这条鱼放掉！” 【提示】课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个双引号。读了课题，你能提出问题吗？ 引课明标 （3分钟） 1、读准字音，读通读顺课文 【提示】现在请同学们放生读课文，遇到生字、生词看看课文后的生字表，划出带有生字的词，让老师听到你读书的声音。 【点拨】重点读准下列字：翘舌音“唇”、“垂”“甩”，平舌音“遵”，后鼻音“铭” 4．读文交流 自主课文：用自己喜欢的读书方式读文，要求边读边思，把字音读得更流利。 合作探究 （14分钟） 1、请学生打开书本，自由轻声朗读课文。 2、提出自学要求： ①默读课文，画出不认识、不理解的字词。 ②会读生字。 精讲点拨 （9分钟） 1、出示生字词：必须 汤姆 铭刻 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 遵守规则 夜幕出垂 小心翼翼 1、解释词语，必须 汤姆 铭刻 斩钉截铁 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 2、反馈检查生字 、词语读音遵守规则 夜幕出垂 小心翼反馈检查生字 、词语读音 翼 斩钉截铁 【点拨】重点读准下列字：翘2、重点练习写好左右结构的字。 舌音“唇”、“垂”“甩”，平舌 音“遵”，后鼻音“铭” 1、给下面加点的字选择正确的读音。 情愿（qíng qín）遵守（zūn zhūn） 低沉（chéng chén ） 坚定（dìn dìng）垂钓（cuí chuí）弧形（xíng xí） 2、选字填空。 [豪 毫] 自（ ） （ ）米 [末 未] （ ）来 期（ ） [钩 钓] （ ）鱼 鱼（ ） 今天我们学习了生字，在朗读课文的同时理解了词语，收获很大呀！ 训练达标 （6分钟） 课堂小结 （3分钟） 齐读课文。 板 书

17 “你必须把这条鱼放掉！” 必须 汤姆 铭刻 允许 从未见过 钓鱼 鱼竿 遵守规则 夜幕出垂 小心翼翼 斩钉截铁

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